Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla

Diseño Instruccional

El Adjetivo

Lengua Castellana

Steven Ruiz RedondoIII Semestres. Programa de Formación Complementaria

Marco Contextual: El adjetivo

Adjetivo calificativo: determina al sustantivo e indica una cualidad de él; es decir, dice cómo es el sustantivo.Ejemplos: bueno, largo, azul, bonito, maleable, peligroso, útil, terrorífico, sutil, etc.

Adjetivo demostrativo: determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad en relación a las personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.Ejemplos: este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.

Adjetivo posesivo: indica posesión o pertenencia.Ejemplo: mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros, etc.

Actividad:

Diferenciar las clases de adjetivo por medio de actividad con materiales de trabajo manual

Materiales:

Goma.Fomi.Tijeras.Escarcha.colores.crayones.1/8 (un octavo) cartón paja. Lápices.Borrador.Sacapuntas.

Tu dibujo puede ser mucho mejor que estos!!

Objetivo:

Con esta actividad busco fomentar una innovación en la forma de impartir el contenido en el estudiante. Teniendo en cuenta su imaginación y las emociones que sienten al participar en una actividad de trabajo manual será más sencillo enseñarle el tema. Desarrollaran sus procesos de pensamiento, capacidad sicomotriz, aptitudes para el arte y por supuesto, aprenderán la definición de adjetivos y las clases de adjetivos.

Diseño:

Antes de empezar con la actividad, se les dará a los niños una breve explicación del porqué se realizara este trabajo.

Indicare el comportamiento que el niño debe tener mientras se realice la actividad. Si se presenta algún caso de indisciplina, en niño se vera sancionado con la nota de la evaluación.

Indicare como se trabajara con cada material que se vaya a utilizar.

Empezaremos con la actividad. Se aspira que la actividad tome una hora.

Desarrollo:

Aquí ya nos encontramos con los estudiantes realizando el trabajo manual con el fin de aprender el adjetivo con sus clases y disfrutar de una clase entretenida, lúdica y relajante.

Evaluación:

El estudiante pasara al frente a mostrar su dibujo y explicara los adjetivos que colocó.

Revisare si en el dibujo se encuentran las clases de adjetivos que el estudiante explica.