Date post: | 27-Oct-2014 |
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
DISEÑO METODOLOGICO
TITULO DEL TEMA: BULLIYING “TODOS JUNTOS LUCHANDO CONTRA EL MALTRATO ESCOLAR”
INTRODUCCION: El Bullying conocido como hostigamiento, acoso o mato naje escolar. Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayormente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (años) e de aquí nuestra labor de donde los estudiantes cambiaran los insultos por cumplidos y los golpes por abrazos y a si conseguiremos que todos tengan una infancia feliz sin violencia.
OBJETIVO GENERAL :
Prevenir y erradicar el BULLYNG con sesiones educativas en la comunidad escolar de 3ro y 4to de secundaria de la U.E Daniel Sánchez Bustamante, septiembre 2012
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ACTIVIDAD Y/O CONTENIDO
METODO/TECNICA
RECURSOS PROCEDIMIENTO TIEMPORESPONSABLES
Crear un ambiente fraterno y participativo
Saludo y bienvenida a los participantes
“Dialogo” Humanos
-La facilitadora dará la bienvenida y hará la presentación del tema y las integrantes del grupo
1min
Univ. Jhenny Fernandez callisaya
Motivar a los participantes y romper el hielo para mayor información de su parte.
Técnica de Animación
“cuidado con lo que comes” humanos
La facilitadora invitara a cinco participantes y les explicara sobre la técnica, que consiste en que la facilitadora tiene en la mesa 5 platillos cubiertos con cajas negras cada 1 con diferentes contenidos liquido o solido donde cada uno de los participantes vendado los ojos escoge una caja y el contenido de este debe de comerlo y tragarlo si no lo realiza el curso dispondrá cual será el castigo y si lo realiza ganara un premio.
5 minUniv. Ana Ruth chacalluca
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
- Presentar el tema BULLYING violencia o maltrato escolar.
- Que es el Bullying.
- Quienes lo realizan
- Definir los tipos de Bullying.
- Cómo prevenir el Bullying
-Desarrollo sobre
la temática de
BULLYING en
nuestro entorno.
¿Qué tipos de
BULLYING
existen?
-Presentación del
proyecto.
-Presentación de
video “BULLYING”
O.R.P.A
Técnica
Participativa El curso estará en forma de Media luna
Data show
-La responsable dará inicio con
una breve introducción y
desarrollo del tema con una
enseñanza para todos los
participantes de forma activa
participativa30 min
Universitarias.
-Jhenny Fernandez
-Ana Ruth Chacalluca
-Paola Apaza
-Erika Luna
-Yosselin Paredes
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión educativa los participantes serán capaces de:
- definir y explicar los tipos de Bullying
-…………..ante las causas que trae este
-los participantes serán capaces de definir que es BULLYING y los tipos de BULLYING que hay en la unidad educativa.
Método: Activo- participativo
Técnica de Evaluación.
LA RULETA
Una ruleta con 6 diferentes colores y cada color rojo, verde, naranja, rosado ,lila, amarillo
-RRHH
- la técnica consiste en que cada color de la ruleta tendrá una pregunta
¿Qué es el BULLYING?
¿Qué tipos de BULLYING?
¿Cómo prevenir el BULLYING?
¿Qué hacer si alguno de tus amigos sufre de Bullying?
5 min
Univ. Erika luna
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
problema.
-prevenir el Bullying
La facilitadora pedirá la participación de 4 participantes los cuales aran girar la ruleta y el color que apunte la flecha será la pregunta que se le ara si la responde bien tendrá un premio y si no unos aplausos.
Se hará la despedida respectiva y se agradecerá por la atención prestada. a todos
Agradecimiento y despedida “Dialogo” -RR.HH
Al concluir la sesión educativa se les obsequiara pequeños recuerdos y trípticos.
2minTodas las responsables de grupo
EVALUACION: .
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Padres de familia
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
DISEÑO METODOLOGICO
TITULO DEL TEMA: BULLIYING “TODOS JUNTOS LUCHANDO CONTRA EL MALTRATO ESCOLAR”
INTRODUCCION: El Bullying conocido como hostigamiento, acoso o mato naje escolar. Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayormente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (años) e de aquí nuestra labor de donde los estudiantes cambiaran los insultos por cumplidos y los golpes por abrazos y a si conseguiremos que todos tengan una infancia feliz sin violencia.
OBJETIVO GENERAL :
Prevenir y erradicar el BULLYNG con sesiones educativas en la comunidad escolar de 3ro y 4to de secundaria de la U.E Daniel Sánchez Bustamante, septiembre 2012
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ACTIVIDAD Y/O CONTENIDO
METODO/TECNICA
RECURSOS PROCEDIMIENTO TIEMPORESPONSABLES
Crear un ambiente fraterno y participativo
Saludo y bienvenida a los participantes
“Dialogo” Humanos
-La facilitadora dará la bienvenida y hará la presentación del tema y las integrantes del grupo
1min
Univ. Jhenny Fernandez callisaya
Motivar a los padres de familia y romper el hielo para mejor participación de su parte.
Técnica de Animación
- diapositivas de reflexión
“10 pasos para ser feliz”
Data show
Se proyectara unas diapositivas de reflexión para concientizar a todos los padres la gravedad del problema si no se lo resuelve a tiempo. 5 min
Univ. Ana Ruth chacalluca
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FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
-Presentar el tema BULLYING violencia o maltrato escolar.
- Que es el Bullying.
- Quienes lo realizan.
- Definir los tipos de Bullying.
- Cómo prevenir el Bullying.
- Cómo deben actuar los padres:
*ante un hijo violento.
*ante un hijo que sufre violencia escolar.
-Desarrollo sobre la temática de BULLYING conceptos y definiciones en nuestro medio.
¿Qué tipos de BULLYING existen?
-Presentación de diapositivas Bullying
O.R.P.A
Técnica
Participativa
Humanos
data show
-La responsable dará inicio con
una breve introducción.
-desarrollara el tema de forma
activa participativa donde todos los
padres de familia nos darán sus
experiencias como padres.
30 min
Universitarias.
-Jhenny Fernandez
-Ana Ruth Chacalluca
-Paola Apaza
-Erika Luna
-Yosselin Paredes
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión educativa los padres serán capaces de:
-los participantes serán capaces de definir que es BULLYING y los tipos de BULLYING
Método:
Activo- participativo
Técnica de Evaluación.
- una caja con diferentes objetos:
MalvaviscosCereales
- La responsable pedirá la participación de 4 padres de familia en la que cada uno de ellos meterá la mano a la caja de sorpresas y sacara un objeto el cual tendrá una pregunta que serán:
5 minUniv. Erika luna
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FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
- Identificar Bullying en sus hijos
- Reflexionaran ante las consecuencias que trae este problema si no se resuelve a tiempo.
- prevenir el Bullying
que hay en la unidad educativa.
“la caja de sorpresas”
ManzanaPi pocas
- papelitos de colores con preguntas.
-RRHH
¿Cómo deben actuar los padres de familia ante un caso de BULLYING?
¿Qué tipos de BULLYING?
¿Cómo prevenir el BULLYING?
¿Cómo deben actuar los padres ante un hijo violento?
Se hará la despedida respectiva y se agradecerá por la atención prestada. a todos los padres
Agradecimiento y despedida “Dialogo” - RR.HH
Al concluir la sesión educativa se les obsequiara pequeños recuerdos y trípticos.
2minTodas las responsables de grupo
EVALUACION:
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
Profesores
DISEÑO METODOLOGICO
TITULO DEL TEMA: BULLIYING “TODOS JUNTOS LUCHANDO CONTRA EL MALTRATO ESCOLAR”
INTRODUCCION: El Bullying conocido como hostigamiento, acoso o mato naje escolar. Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayormente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (años) e de aquí nuestra labor de donde los estudiantes cambiaran los insultos por cumplidos y los golpes por abrazos y a si conseguiremos que todos tengan una infancia feliz sin violencia.
OBJETIVO GENERAL :
Prevenir y erradicar el BULLYNG con sesiones educativas en la comunidad escolar de 3ro y 4to de secundaria de la U.E Daniel Sánchez Bustamante, septiembre 2012
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ACTIVIDAD Y/O CONTENIDO
METODO/TECNICA
RECURSOS PROCEDIMIENTO TIEMPORESPONSABLES
Crear un ambiente fraterno y participativo
Saludo y bienvenida a los participantes
“Dialogo” Humanos
-La facilitadora dará la bienvenida y hará la presentación del tema y las integrantes del grupo
1min
Univ. Jhenny Fernandez callisaya
Motivar y romper el hielo para mayor información de parte del plantel docente.
Técnica de Animación “el turista”
Data showLa facilitadora realizará preguntas de cultura general 5 min
Univ. Ana Ruth chacalluca
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
-Presentar el tema BULLYING violencia o maltrato escolar.
-Que es el Bullying.
-Quienes lo realizan
-Definir los tipos de Bullying.
-Cómo prevenir el Bullying.
-Como identificar el Bullying en el colegio.
-Que deben hacer los maestros ante casos de bullying.
-Desarrollo sobre la temática de BULLYING en nuestro entorno.
¿Qué tipos de BULLYING existen?
Presentación del proyecto
O.R.P.A
Técnica
Participativa El curso estará en forma de Media luna
-La responsable dará inicio con una breve introducción y desarrollo del tema activo participativa.
25 min
Universitarias.
-Jhenny Fernandez
-Ana Ruth Chacalluca
-Paola Apaza
-Erika Luna
-Yosselin Paredes
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión educativa los profesores serán capaces de:
-definir los tipos de Bullying.
-identificar el Bullying
-los participantes serán capaces de definir que es BULLYING y los tipos de BULLYING que hay en la unidad educativa.
Método: Activo- participativo
Técnica de Evaluación.
“preguntas abiertas”
-RRHH- La responsable pedirá la participación de todos los profesores 4 participantes las cuales tendrán preguntas que serán:¿Qué es el BULLYING?
¿Cuáles son los tipos de BULLYING?
¿Cómo prevenir el BULLYING?
5 min
Univ. Erika luna
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERÍA
en el colegio.
-prevenir el Bullying
¿Cómo identificar el Bullying en el colegio?
¿Qué signos presenta el escolar con Bullying?
Al concluir la sesión educativa se les obsequiara pequeños recuerdos y trípticos.
Se hará la despedida respectiva y se agradecerá por la atención prestada. a todos
Agradecimiento y despedida “Dialogo” -RR.HH
Al concluir la sesión educativa se les obsequiara pequeños recuerdos y trípticos.
2minTodas las responsables de grupo
EVALUACION:
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