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Dn13 u3 a33_mtf

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UTEC Universidad Tecnológica de Tulancingo SEP Secretaria de educación pública Nombre: Federico Marino Grupo: DN13 Asignatura: Informática No. Cuatrimestre: 1 Docente de la asignatura: Prof.: José Raymundo Tutor de grupo: Ing. Imelda Gutiérrez Periodo escolar: Septiembre-Diciembre de 2011
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Page 1: Dn13 u3 a33_mtf

UTECUniversidad Tecnológica de Tulancingo

SEPSecretaria de educación pública

Nombre: Federico Marino

Grupo: DN13

Asignatura: Informática

No. Cuatrimestre: 1

Docente de la asignatura: Prof.: José Raymundo

Tutor de grupo: Ing. Imelda Gutiérrez

Periodo escolar: Septiembre-Diciembre de 2011

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Educación en línea

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Educación en Línea

• Especialistas, docentes y

estudiantes participan

remotamente, a través de

las redes de

computadoras, para

lograr así un ambiente

educativo interactivo.

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Espacio virtual educativo

• Es un ambiente que

no existe

físicamente, es un

sitio inmaterial que

además de facilitar la

distribución de

información.

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Un Espacio virtual educativo puede ser

empleado

• Como Sistema de

Distribución de

Información, la virtual

se utiliza como

complemento de las

clases presenciales

para enriquecerlas con

diferentes materiales.

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Diseño y desarrollo de programa de

estudios

• El diseño y desarrollo de

los cursos ofertados

bajo la modalidad de

estudios interactivos.

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Aspecto Didáctico

• El espacio es entendido

como un medio

instrucciones, que

permite que se dé el

proceso de enseñanza

aprendizaje.

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Aspecto Tecnológico

• El espacio es entendido

como una colección de

páginas Web

interconectadas y

almacenadas en un

servidor.

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Aspecto Funcional

• Se centra en la

operabilidad y

funcionalidad, el sitio

debe permitir realizar

una serie de tareas

propias de los

desarrolladores del

curso.

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Aspecto Estructural

1.- El plan del curso (guía

de estudio) es guiado por

las materias y recibe

instrucciones-contenidos

a estudiar

2.-Una serie de

herramientas de

interacción.

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Características de los estudiantes en línea

• 1.-Motivados.

2.-Organizar y

administrar el tiempo.

3.-Trabajo y estudio

independiente.

4.- Posibilidad de

dedicación al estudio.

• 5.- Dominio de tecnologías

de información.

Page 12: Dn13 u3 a33_mtf

FUENTES CONSULTADAS

• http://ceidis.ula.ve/index.php?option=com_content&view

=section&id=7&Itemid=30

• http://www.google.com.mx/search?hl=es&cp=18&gs_id=

7&xhr=t&q=educaci%C3%B3n+en+l%C3%ADnea&gs_s

m=&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=1024&

bih=608&um=1&ie=UTF-

8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=owXXTvj2Eu

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