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Docentes 2.0

Date post: 23-Jun-2015
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Page 1: Docentes 2.0
Page 2: Docentes 2.0

Línea de debate

¿Somos responsables de lo que ocurre con la información que compartimos en Internet?

¿Está convencido de que las TIC deshumanizan la interacción en el grupo?

¿Considera que las TIC propician o facilitan comportamientos destructivos o negativos en las y los usuarios?

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Las TIC:Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son herramientas que nos sirven para procesar y transmitir información.

La Internet:Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación que se encuentran conectadas entre sí utilizando protocolos TCP/IP (Protocolo de Control de Transmisión / Protocolo de Internet).

La www:La traducción al español es “Red Informática Virtual” y se trata de una red mundial de comunicación como un sistema de búsqueda y acceso a información y recursos disponibles en internet.

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Lo que nos aportan las TIC:

Acceso a la información

Procesamiento de cualquier tipo de datos

Difusión de información Automatización

de tareas

InteractividadAlmacenamiento de información

Unificación de códigos

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Las redes de aprendizajes:

Blog

Foros

Rede sociales

Página en internet en la que se realizan en orden cronológico publicaciones fechadas sobre temas variados, como en un “diario digital”.

Son grupos de discusión, sitios públicos o privados que sirven para intercambiar mensajes en línea acerca de un tema en particular

Son sitios de comunicación virtual, diseñados para compartir actividades e intereses con familiares y amigos, o expandir nuestros círculos

Page 6: Docentes 2.0

Las redes de aprendizajes:

Repositorios de conocimientos

Wiki

Instalaciones virtuales en las que se depositan y contienen publicaciones, documentos y registros de textos diversos, diseñados especialmente para almacenar y preservar el conocimiento.

Son sitios que pueden ser modificados por sus visitantes mediante herramientas de formato fáciles de utilizar y disponibles en la misma página en la que se encuentra el contenido.

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¿A qué nos enfrentamos?

Page 8: Docentes 2.0

2006 2007 2008 2009 2010 20110

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Fuente: INEGI/AMIPCI. Hábitos de los Usuarios de Internet en México, Mayo 17, 2012

20.223.9

27.630.6

34.9

40.6

Page 9: Docentes 2.0

El 53% de los internautas que no

acceden a alguna Red Social es por protección

de datos personales

Fuente: INEGI/AMIPCI. Hábitos de los Usuarios de Internet en México, Mayo 17, 2012

9 de cada 10 Internautas

mexicanos acceden a alguna Red Social

Sí92%

No8%

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Redes Sociales

Facebook Youtube Twitter Google+ Hi50

10

20

30

40

50

60

70

80

90

12

InscritosDiariamenteSmartphone

90%

90%

46%

60%

77%

23%

55%

61%

47%

34%

44%

20%25 %

10%8%

Fuente: INEGI/AMIPCI. Hábitos de los Usuarios de Internet en México, Mayo 17, 2012

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7 de cada 10 jóvenes son usuarios de Internet

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Amenazas y Delitos

Ciberbullying: agresión de un estudiante o grupo a otro mediante el uso de la tecnología.

* Brindar confianza a la víctima

* Alentarlos a compartir su experiencia mediante la denuncia

* Enseñar a no caer en provocaciones

* No revelar información personal en la Red

* Establecer mecanismos de comunicación con padres o tutores

* Emprender campañas y acciones en contra

* Promover el uso adecuado de las TIC

Page 14: Docentes 2.0

Amenazas y Delitos

Phishing / Estafas / Extorsión: es la utilización de la red para dañar económicamente a las y los usuarios de internet.

* Brindar confianza a la víctima

* Alentarlos a compartir su experiencia mediante la denuncia

* Reforzar el uso de filtros y antispam, uso de contraseñas seguras y candados de privacidad

* No revelar información personal

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Explotación sexual infantil: es la utilización de la red para comerciar con menores de edad (pornografía, prostitución, etc).

* Brindar confianza a la víctima

* Decirles que siempre deben pedir ayuda para denunciar

* Alertar sobre el uso y destino de lo que se publica

* No revelar información personal en la Red

* Establecer mecanismos de comunicación con padres o tutores

* Señalar que este tipo de información constituye un delito y que muchos menores son víctimas

Amenazas y Delitos

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Pornografía y pederastia: es el acceso a material sexualmente explícito

* Brindar confianza a la víctima

* Reforzar el uso de filtros, contraseñas seguras y candados de privacidad

* Denunciar a quienes fomenten y difundan estos sitios

* Establecer mecanismos de comunicación con padres o tutores

* Este tipo de información constituye un delito

* Organizar sesiones de grupo para hablar sobre los riesgos que corren principalmente las niñas, los niños, y adolecentes

Amenazas y Delitos

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Violencia: es el acceso a sitios que promueven las drogas, el empleo de la fuerza bruta, uso de armas, feminicidio, la violencia como diversión, la realización de actos delictivos, el homicidio y el suicidio.

* Hacer hincapié en que esta información constituye un delito

* Establecer mecanismos de comunicación con padres o tutores

* Denunciar a quienes fomenten y difundan estos sitios

* Alertar sobre los sitios que se visitan y la información que se proporciona

Amenazas y Delitos

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Grooming: es el contacto de adultos con menores de edad a través de la Red con fines de satisfacción sexual, utilizando el engaño, la intimidación o el chantaje. Esta relacionado con la pederastia y la pornografía infantil

* Configurar el perfil de usuario con la mayor privacidad posible

* Aceptar invitaciones de amigos y rechazar a desconocidos

* Denunciar a quienes fomenten y difundan estas prácticas

* Reforzar el uso de filtros, contraseñas seguras y candados de privacidad

* No revelar información personal

Amenazas y Delitos

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Sexting: es el envío de contenidos de tipo sexual producidos por el remitente hacia otras personas usando celulares o internet

* Estar conscientes del uso y destino de lo que se comparte

* Detener la circulación de contenidos que dañan a otros

* Muchas de estas imágenes son susceptibles de convertirse en pornografía infantil

* No descargar archivos de personas desconocidas

* Fomentar la cultura de la privacidad y saber los riesgos de exponernos públicamente

Amenazas y Delitos

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Trata de personas: es el comercio ilegal de personas con propósitos de esclavitud, explotación sexual, trabajos forzados, extracción de órganos, entre otras cosas; delito internacional que viola los derechos humanos, atenta contra la libertad y la dignidad de las víctimas.

* Denunciar y/o bloquear a los usuarios sospechosos

* No revelar información personal en la Red

* Configurar el perfil de usuario con la mayor privacidad posible

* Denunciar a quienes fomenten y difundan estas prácticas

* Reforzar el uso de filtros, contraseñas seguras y candados de privacidad

Amenazas y Delitos

Page 21: Docentes 2.0

Medidas generales de seguridad

Page 22: Docentes 2.0

Medidas generales de seguridad

* Uso de antivirus

* Usar los candados de seguridad y privacidad que ofrecen las redes sociales y servidores de correo

* Recordar que no podemos estar seguros de quién está del otro lado del equipo

* Uso de httpS: es “Hyper Text Transfer Protocol” con una ‘S’ añadida al final, que hace referencia a “Secure Sockets Layer”

* Evitar el uso de la geolocalización automática que ofrecen algunos servicios de internet y dispositivos móviles

Page 23: Docentes 2.0

¿Dónde denunciar?

* Alianza por la Seguridad en Internet / https://asi-mexico.org

* Procuraduría General dela República / [email protected]

* Consejo Nacional de Seguridad, Denuncia por Internet / https://cns.gob.mx

* Policía Cibernética del DF / [email protected]

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“Dominemos la tecnología”

https://mx.dominemoslatecnologia.net

• Colombia• Pakistán• Rep Dem del Congo• Filipinas• México • Kenia• Bosnia-Herzegovina

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https://mx.dominemoslatecnologia.net

Sheyla Aarvik @Shey_Aarvik

@Social2_0


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