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Documento PDF de prueba para los chamacos del DN11C

Date post: 18-Aug-2015
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13
CASOS DE ÉXITO Sustentabilidad y Ecología DEL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 179 NOMBRE DEL DIRECTOR: LIC. GILDARDO FERNANDO LUGO HERRERA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL HIDALGO, octubre 17 de 2013
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CASOS DE ÉXITO Sustentabilidad y Ecología

DEL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE

SERVICIOS No. 179

NOMBRE DEL DIRECTOR: LIC. GILDARDO FERNANDO LUGO HERRERA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

HIDALGO, octubre 17 de 2013

   

 Mejores Prácticas de los planteles pertenecientes a la DGETI

ÍNDICE

Pág. 1. Introducción

1

2. Objetivo

2

3. Objetivos específicos

3

4. Categoría de la práctica

4

5. Desarrollo de la práctica

5

6. Beneficios evidentes obtenidos

6

7. Conclusiones

7

8. Anexos

8

9. Datos de identificación

11

   

1  

Mejor Práctica del plantel

1. INTRODUCCIÓN

El Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 179 “ING. DAVID MARIANO URIBE PEVEDILLA”, fue

fundado de manera oficial el 10 de octubre de 1983 en la ciudad de Tulancingo de Bravo, Estado de Hidalgo.

Actualmente cuenta con una matrícula de 1336 alumnos, distribuidos en dos turnos, con seis carreras. Su personal docente,

administrativo y de servicios, suma un total de 113.

Con 30 años de trayectoria, el CBTis 179 se ha consolidado como una de las mejores opciones educativas del nivel medio

superior de la Región de Tulancingo de Bravo, considerando lo siguiente:

Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato en el Nivel II

Apertura de la Opción Educativa Autoplaneada

Establecimiento un Centro de Atención a Estudiantes con Discapacidad CAED

Además, se han establecido Acciones de Sustentabilidad y Ecológicas basadas en el Reciclaje, Ahorro de Agua y de

Energía Eléctrica.

   

2  

Mejor Práctica del plantel

2. OBJETIVO

Contribuir desde nuestro contexto, en el bienestar de nuestra población escolar, al incluir acciones de

ahorro de agua potable, energía eléctrica y reciclado de materiales, aspectos básicos bajo la perspectiva de

la sustentabilidad.

   

3  

Mejor Práctica del plantel

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

   

4  

Mejor Práctica del plantel

4. CATEGORÍA DE LA PRÁCTICA

Sustentabilidad y Ecología

   

5  

Mejor Práctica del plantel

5. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Programa de Reciclaje

Este programa establecido en nuestro plantel en el año 2012, consiste en la recopilación y separación de la basura

generada todos los días en nuestro plantel, propiciando la cultura del reciclaje en nuestro plantel.

En este programa participa toda la comunidad escolar en general.

Programa de Sustitución de Luminarias y Ahorro de Energía Eléctrica

Este programa iniciado por la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial DGETI en el año 2008, y con

alcance hacia todos los planteles que la conforman, consolidó sus objetivos en nuestro plantel, ya que durante el

Ciclo Escolar 2012-2013, se concluyó el proceso de sustitución de luminarias (100%), utilizando la tecnología T8 en

pasillos, aulas, oficinas, talleres y laboratorios del plantel, con la reducción gradual evidente en el consumo de

energía eléctrica en este periodo (Ver Gráfica 2 en la sección de Anexos).

Aunado a lo anterior, se ha fomentado en campaña permanente, el ahorro en el consumo de energía eléctrica

dirigida a los alumnos y personal del plantel.

Proceso de Certificación “Escuela Amiga del Agua” por parte de la Comisión Nacional del Agua

A través de las acciones que han permitido el establecimiento de la cultura en el cuidado del agua en el plantel, se

ha iniciado el proceso para la obtención de la Certificación como “Escuela Amiga del Agua” por parte de la

Comisión Nacional del Agua.

   

6  

Mejor Práctica del plantel

6. BENEFICIOS EVIDENTES OBTENIDOS

Programa de Reciclaje

Como se indica en la Gráfica 1 de la Sección de Anexos, se ha buscado una solución a los problemas actuales de

tratamiento y eliminación de los residuos generados en nuestras actividades escolares diarias.

De esta forma, en el ciclo escolar 2012-2013 se han reciclado un total de:

MATERIAL TOTALES (Kg) 

PAPEL  76.45

CARTÓN  43.95

PLÁSTICO  105.35

VIDRIO  21.35

METAL  5.1

Programa de Sustitución de Luminarias y Ahorro de Energía Eléctrica

Como se indica en la Gráfica 2 de la Sección de Anexos, se ha reducido gradualmente el consumo de energía

eléctrica durante el ciclo escolar 2013-2014, al llegar al objetivo de sustituir al 100% las luminarias existentes en el

plantel utilizando la tecnología T8, pasando de consumir un promedio de 9,007 kWh hasta el mes de diciembre de

2012, a un promedio de 6,623 kWh hasta el mes de julio de 2013, logrando un ahorro sustancial del 26.46% por

ciento en el consumo.

Proceso de Certificación “Escuela Amiga del Agua” por parte de la Comisión Nacional del Agua

Actualmente, y de acuerdo con el Oficio No. 134 CAAMT/CM/021/13 (ver 1 en la Sección de Anexos) emitido por el

Lic. Oscar Alonso Ortega, Director de Comunicación Social y Cultura del Agua de la Comisión de Agua y

Alcantarillado del Municipio de Tulancingo CAAMT, el proceso iniciado se encuentra en un 60% de avance en

espera de la respuesta de la Comisión Nacional del Agua CONAGUA.

   

7  

Mejor Práctica del plantel

7. CONCLUSIONES

Las acciones de contribución hacia la sustentabilidad establecidas en nuestro plantel, fortalecen a su vez las

emprendidas por los gobiernos federal, estatal y municipal, además de las organizaciones no gubernamentales y

sociedad civil, para no comprometer los recursos en perjuicio de las generaciones futuras.

La participación y compromiso del alumnado, personal y padres de familia, son fundamentales para la conclusión

de cualquier acción emprendida en beneficio de la comunidad escolar.

   

8  

Mejor Práctica del plantel

8. ANEXOS

 

Imagen 1 ‐ Oficio de Informe sobre Certificación "Escuela Amiga del Agua"

   

9  

Mejor Práctica del plantel

Gráfica 1 ‐ Resultados del Programa de Reciclaje en el periodo Ciclo Escolar 2012‐2013

   

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Mejor Práctica del plantel

 

Gráfica 2 – Consumo de Energía Eléctrica (kWh) – Ciclo Escolar 2012‐2013

   

11  

Mejor Práctica del plantel

9. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Comunidad Tecnológica del CBTis 179

Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 179

"ING. DAVID MARIANO URIBE PEVEDILLA"

Calle Lic. Adolfo Lugo Verduzco No. 105, Col. La Cañada

Tulancingo de Bravo, Estado de Hidalgo, México.

C.P. 43615

Teléfono: 01 (775) 75 3 55 20 - Fax: 01 (775) 75 5 44 20

E-mail: [email protected]


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