ESQUEMAS
CONCEPTUALES
BÁSICOS
FUENTES
PROGRAMAS
EXPERTOS
METABOLISMO
GENÉTICA
EVOLUCIÓN
BIODIVERSIDAD
INVESTIGACIÓN
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
DOCENTES
DISEÑO
CREATIVIDAD
PROBLEMATIZACIÓN
COMPRENSIÓN
COLABORACIÓN
BLOOM
EVENTOS
SEMINARIOS
PROCESAMIENTO
INFORMACIÓN
ALUMNOS
APLICACIÓN
ORGANIZACIÓN
www.biocch.net
VÍNCULOS
REPORTES
TRABAJO CON
LOS
ESTUDIANTES
RECURSOS
PEDAGÓGICOS
DIDÁCTICOS
TIC´s
TAC´s
RECURSOS
ELABORACIÓN
HOJAS DIDÁCTICAS
TEXTOS /IMAGENES
ANIMACIONES
OED
PRODUCCIÓN
Herramientas en función de objetivos pedagógicos y habilidades digitales requeridas por estudiantes (Taxonomía de Bloom para la era digital)
OBJETIVO
PEDAGÓGICO
Habilidad de
pensamiento
Espectro
comunicacionalHabilidad digital Herramienta
CREARDiseñar, Construir,
Planear, Idear,
Trazar, Elaborar
Colaborar,
Moderar, Negociar
Producir,
Presentar, Narrar
Gdrive, Evernote, Dropbox,
SoundCloud, Picasa,
MindMapping, Youtube
EVALUARRevisar, Hipótesis,
Criticar, Detectar,
Debatir, Negociar,
Comentar,
Reflexionar
Moderar, Publicar,
Networking,
Validar, Informar
Schoology (foro, mensajería),
MindMapping, SoundCloud,
Youtube, TED
APLICARImplementar,
Ejecutar, UsarContestar, Publicar
, Ilustrar,
Demostrar,
Presentar,
Compartir
Gdrive, Twitter, Dropbox, blogs,
Schoology (foros, mensajería),
WhatsApp, Evernote
COMPRENDERInterpretar,
Resumir, Inferir,
Explicar
Publicar, Exponer,
Explicar
Resumir, Mostrar,
Bosquejar, Reseñar
Google, Gdrive, Dropbox,
Evernote, Blogs, Flickr
RECORDARReconocer, Listar,
DescribirComunicar,
Contribuir
Buscar, Marcar,
ResaltarGoogle, Diigo, Evernote, Flickr