Date post: | 24-Jan-2017 |
Category: |
Education |
Upload: | manuel-caeiro-rodriguez |
View: | 219 times |
Download: | 0 times |
Obradoiro de Prototipado sobre a Aplicación Edu-AREA
Recursos Educativos Abertos
1
Xoves, 12/11/2015 E.E. TelecomunicaciónManuel Caeiro Rodríguez
Rede de Investigación TELGalicia
Contribuir á Innovación Docente en Educación Primaria e Secundaria
A partir da pedagoxía
2
A partir da tecnoloxía
PremisaO profesor debe asumir un papel de liderado no
desenvolvemento do seu ensino
Promover as contribucións do profesorado á innovación e …
3
Imagen de http://sulich.deviantart.com/art/web-2-0-everybody-contribute-
80593489
Premisa TELGalicia… compartir!!“Si ti tes unha mazá e eu teño unha mazá e intercambiamos as manzás, entón tanto ti coma min seguimos tendo unha manzá. Pero si ti tes unha idea e eu teño unha idea e intercambiamolas, entón ámbolos dous teremos dúas ideas.”-George Bernard Shaw (Premio Nobel de Literatura en 1925)
4
Imagen de http://pixabay.com/en/green-apples-green-apple-fruit-214134/
Investigación-Acción
Os docentes son profesores, pero tamén investigadores que están explorando unha realidade na que desenvolven as súas propostas
5
Imagen de http://celt.ust.hk/teaching-resources/action-research/Authorized for educational and non-profit purposes
Ideas Edu-AREA
Crear un espacio no que os docentes poidan atopar novas ideas e propostas docentes así como compartir as súas propias.
6
Que compartir?
Ideas Edu-AREARecursos Educativos Abertos:“materiais de ensino, aprendizaxe e investigación en cualquera soporte, dixital ou de outro tipo, que sexan de dominio público ou que teñan sido publicados cunha licencia aberta que permita o acceso gratuito a eses materiais, así como o seu uso, adaptación e redistribución por outros sin ninguna restricción ou con restriccións limitadas. “
7
Declaración de París sobre OER promovida pola UNESCO e a Commonwealth of Learning
No foro sobre Open Course Ware de 2002
Como compartir?
Manual REA para Docentes
8
http://manualrea.edu-area.com
• Buscar• Crear• Adaptar• Usar • Compartir• Evaluar
As 5 Rs• Reter – Poseer una copia• Reutilizar – Usar tal está • Revisar – Adaptar e editar• Remezclar – Combinar con outros• Redistribuir – Compartir con
outros
9- David Wiley
Visión docente sobre Recursos Educativos Abertos
10
74%
21%
5%
Disponible de forma gratuitaDebería ser Podría serNo tiene por que
57%37%
6%
Es posible editarlos y modificarlos
62%
36%
2%
Es posible utilizar una parte para combinarla en otros
65%
32%
3%
Es posibler compartir las modi-ficaciones con otros
44%
35%
22%
Incluir algún tipo de licencia de uso
75%
19%
6%
Referenciar al autor original
Barreiras sobre Recursos Educativos Abertos
11
Conocer repositorios o sistemas de REA adecuados.
La falta de tiempo.
Falta de incentivos y reconocimiento.
Posible impacto negativo en tu reputación.
Falta de realimentación de los usuarios.
0 50 100 150 200 250
Beneficios dosRecursos Educativos Abertos
12
Mejorar la reputación personal
Mejorar el aprendizaje de los alumnos.
Compartir buenas prácticas con otros profesores.
Reducir coste/tiempo de desarrollo.
Desarrollar comunidades de profesores y establecer conexiones.
Mejorar las prácticas actuales.
Apoyar la educación en países en desarrollo.
0 50 100 150 200 250 300
Series12%
42%38%
18%
¿Crees que en tus clases uti-lizarás REA en un futuro pr-
óximo?
No, no es-toy in-teresado
Podría consid-erarlo
Si, me gustaría hacerlo
Si seguro
Edu-AREA
www.edu-area.com
13
Edu-AREA é unha plataforma Web 2.0 de software libre para promover a creatividade e innovación docente baseada no concepto de Recursos Educativos Abertos (REA)
Os Meus CursosPlans Taboleir
os
Sobre o que empregar
Que podes atopar?
Para organizar
Recursos
14
Desenvolvemento na aula cos alumnos
Sobre o que facer
• Documentos• Aplicacións• Dispositivos• Saídas• Convidados
• Actividades• Unidades
Didácticas
Área Social Área Persoal
Que podes facer?
✓Crear✓Incluir✓Clonar e Modificar
✓Explorar✓Ver
Descubrir Usar Documentar
Curar
✓ Incluir observacións✓ Incluir reflexións
✓Clasificar
15
Compartir
✓ Facer público/privado✓Compartir con
determinados usuarios
Estructura
16
• Unidades Didácticas• Programa
(actividades)• Recursos• Tarefas
• Actividade• Recursos• Tarefas
Extender o Concepto de READar soporte ao profesorado durante o ciclo de vida:
17
Preparar • Actividades• Recursos
Desenvolver
• Levar a cabo• Cambiar/
modificar
Monitorizar • Observacións
Reflexionar
• Valoracións
Prototipado Rápido
18
Despois das aulas
Durante as aulas
Unidades
Didácticas
Actividades
Recursos
• Podes empezar o curso desde cero
• As actividades e recursos pódense engadir sobre a marcha
• Despis do curso podes xerar a Unidade Didáctica
App Android
19
• Acceso como alumno ou profesor• Para utilizar durante as aulas ou
fora delas• Seguir a planificación, acceder
aos recursos• Facilidades de documentación:
• Fotos, vídeos, textos• Funcionamiento en modo
desconectado e sincronización automática
• Difuminado das caras dos nenos• ...
Ecosistema REA
20
Imagen de http://pixabay.-com/en/christmastree-worms-close-up-202321/
Imagen de http://pixabay.com/en/garbage-scrap-waste-pollution-
331929/
Este trabajo está en desenvolvemento, a colaboración é benvida
¡Gracias TELGalicia !
@edu-areaEsta presentación está dispoñible en
mcaeiror21