EESO N°438 “San Lorenzo”
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ESPACIO CURRICULAR: F. ETICA Y CUÌUDADANA
1º 1ª Prof. Elizabet Villamea
1º 2ª Prof. Susana Ramos
1º D Prof. Ana López
1º E Prof Viviana Diez
1º A y 1º F Prof. Ma. Belén Carignano
1º B y 1º E Prof Gustavo Fandermolen
INTRODUCCION
Todas las historias arrancan de una historia, todos los libros nacen de un libro,
bueno, de dos, en uno se relata una gran batalla entre Oriente y Occidente por el
amor de una mujer, la ILÍADA y en otro se habla de un hombre que se pierde al
regresar a casa, la ODISEA. Los dos tienen un punto en común: el héroe, esa figura
dotada de superpoderes que a lo largo de los siglos ha llegado hasta nosotros con
diferentes formas y colores, pero con un mismo fondo.
Desde la década del 70 se comenzaron a abordar problemáticas sociales que
trascendieron las épocas, sus principales personajes se encargan de mostrar los
temas como ecología, la desigualdad y la pobreza, la diversidad sexual, el
feminismo y la violencia de género o la corrupción política y económica. Se
destaca el afianzamiento de las heroínas con una personalidad independiente y
liberal, y los héroes que se rebelan contra la desigualdad y la pobreza.
Ya sea en forma de tebeos (historieta, comic), películas o series de televisión, los
superhéroes son una inagotable fuente de fascinación y un negocio global.
http://www.ataun.eus/BIBLIOTECAGRATUITA/Cl%C3%A1sicos%20en%20Espa%C3%B1ol/Homero/Iliada.pdfhttp://www.ataun.eus/BIBLIOTECAGRATUITA/Cl%C3%A1sicos%20en%20Espa%C3%B1ol/Homero/Odisea.pdf
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"¡Más poderoso que una locomotora! ¡Más rápido que una bala!
¡Capaz de saltar altos edificios de un solo brinco!"
Los superhéroes y la ecología.
Si se trata de volar sin la quema de combustibles fósiles,
controlar el clima o comunicarse directamente con los animales o las plantas,
muchos de tus superhéroes favoritos son excelentes para salvar el medioambiente a
la vez que están en la lucha contra la delincuencia. Aquí los superhéroes más
ecológicos:
“Capitán Planeta”
Armado con un peinado verde, un
arsenal de juegos de palabras
ingeniosas ambientales y el poder
de los elementos, el Capitán
Planeta es un excelente eco-
superhéroe. ¿Quién más podría
convencer al mundo para vencer a
supervillanos con
nombres como Hoggish Greedly, Looten Plunder, Sly Sludge, Verminous Skumm or
Duke Nukem? Concebido por Ted Turner, el Capitán Planeta y los Planetarios han
inspirado a jóvenes ambientalistas durante décadas, recordando a los niños que el
poder real para salvar el medioambiente es de ellos.
“Linterna Verde”
Estos superhéroes intergalácticos aprovechan su poder a través de sus anillos, y es
descrita como la fuerza más poderosa del universo. Tal como era de esperarse, el
poder se pone verde. Mejor aún, no es alimentado por combustibles fósiles. Más bien,
cada anillo de Linterna Verde es alimentado exclusivamente por la fuerza de voluntad
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– algo así como la fortaleza de los ecologistas y activistas que luchan para
proteger nuestros recursos naturales.
Link para ver la película de Linterna verde:
https://youtu.be/5jdh-xPVUaM
Actividad:
Te animas a realizar una super viñeta de superhéroes reflejando los
interrogantes planteados a continuación:
¿Por qué hacen lo que hacen?
¿Qué razones los mueven? ¿Qué los empuja
a asumir el papel de defensores y protectores
de todo el mundo?
¿Por qué siempre, invariablemente, buscan
hacer lo correcto? …pues porque hacer lo
correcto es… es… es lo más correcto?
https://youtu.be/5jdh-xPVUaM
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ESPACIO CURRICULAR: SEMINARIO DE CIENCIAS SOCIALES
1º D Prof. Susana Ramos
1º 2ª Prof. Susana Ramos
1º F: Prof. Gustavo Fandermolen
1º C: Prof. Gustavo Fandermolen
Escucha el relato de Eduardo Galeano para realizar las consignas.
https://www.youtube.com/watch?v=WWjly5G63a4
1) ¿Quién son los personajes centrales del relato? 2) Realiza una línea de tiempo o eje cronológico con las Edades en
que se divide la historia de la humanidad. Solo coloca los nombres y las fechas en que cambiaron. a) marca con rojo la Prehistoria y con azul la Edad Antigua y b)
averigua cómo se llama a la religión de esos tiempos.
3) ¿Qué pasaba cuando los hombres no miraban? Cuenta lo que sucedió luego…..¿Para qué sirve la mirada?
4) Coloca algunas de las frases que más te hayan gustado. 5) Averigua la nacionalidad del narrador y marca el país en un mapa
del continente americano. 6) Habla del ejército zapatista, busca información breve sobre el
mismo y marca en el mapa el país donde se originó y actuó.
7) ¿Qué diferencias sociales característica de américa latina aparecen? 8) Busca el significado de la palabra empatía y con tus palabras cuenta el mensaje que deja el relato….¿para qué sirven las miradas?
https://www.youtube.com/watch?v=WWjly5G63a4
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ESPACIO CURRICULAR: GEOGRAFÍA
1º 1ª: Bonavota, Cristina
1º E: Martinangelio, Natalia
1º 2ª , 1º D, 1ºB y 1º F: Ibañez, Ma. Isabel
1º A; Tramontini, Mariela
1ºC: Verón, Marina
PROPUESTA: Mirar la película Extraordinario.
Link de acceso: https://g.co/kgs/VnaZMw
Es una película basada en una historia de la vida real con Julia Roberts y Owen
Willson como protagonistas principales junto a Jacob Tremblay. Está dirigida
por Chbosky Stephen. Es una película estadounidense pertenecientes a los
géneros de drama y comedia.
Consignas:
https://g.co/kgs/VnaZMw
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1-Realiza una breve sinopsis de la película.
2-Qué te parece ésta película?
3- Reflexiona y responde: Qué enseñanzas te ha dejado? 4- Se la recomendarías a alguien? A quién y por qué?
ESPACIO CURRICULAR: Ruedas de Convivencia
Facilitadoras:
1º F: Banegas Georgina
1º A, 1º B y 1º E: Colmegna Andrea
1º D, 1º 1º, 1º 2ª y 1º C: Fosco Ma. Inés
https://youtu.be/0yKIZoaP4lA
A través del video te proponemos que busques un lugar tranquilo de tu casa
para que escuches y lo mires con atención ,podes respirar profundamente
concentrado en tu respiración para poder pensar y sentir esas sensaciones
de bienestar que nos recuerdan los buenos momentos.
Luego responde las siguientes consignas:
1- Piensa situaciones de la vida cotidiana en donde el amor está
presente a través del cuidado, propio y de los demás.
2- Cómo definirías al amor? Explica con tus palabras la metáfora: ”el amor cambia de manos
https://youtu.be/0yKIZoaP4lA
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