I.E SAN PABLOMEDELLÍN
TUTORA: MILENA OCAMPO GIRALDO
EICCPICC - HME
ACUERDOS
REFLEXIÓN PEDAGÓGIC
A
PTA
Todos a Aprender 2.0
Programa Todos a Aprender 2.0
Todos a Aprender 2.0
Mejorar el aprendizaje de cerca de 2.300.000 estudiantes de primero a quinto de primaria en 4.376 establecimientos educativos
a nivel nacional
A través del
Mejoramiento de las prácticas de aula de sus docentes
Objetivo
Desarrollar el acompañamiento del Programa Todos a Aprender 2.0 en los establecimientos focalizados consolidando:
• La gestión de aula y el trabajo cooperativo,• Fortaleciendo el cambio de prácticas de aula con apoyo de materiales de
calidad, • Avanzando en la evaluación de y para el aprendizaje, • Promoviendo las comunidades de aprendizaje y
• Comenzando una reflexión curricular institucional.
Tutor• Juzgar• Degradar• Señalar• Eliminar• Destruír
TUTOR
¿Qué NO es acompañar?
Tutor
• Inspirar• Planear• Comunicar• Garantizar• Transmitir• Mejorar• Construir• Apoyar• Guiar
• Transformar• Demostrar• Asesorar
TUTOR
¿Qué hacen nuestros tutores durante los procesos de acompañamiento?
¿Cuál es su objetivo principal? identificar fortalezas y
oportunidades de mejora en las practicas docentes para establecer objetivos
de trabajo conjunto, entre el Tutor y sus Docentes,
que enriquezcan los procesos y mejoren los
resultados de los aprendizaje de los
estudiantes.
TUTOR
DOCENTE
Tutor
Elementos indispensables
DOCENTE
TUTOR
DOCENTE
• Disposición• Apertura• Empatía• Colaboración• Trabajo en equipo• Comunicación
asertiva• Calidad de tiempo• Recursos• Actitud positiva• Tiempo
REFLEXIONEMOS:
VIDEOhttps://www.youtube.com/watch?v=ZfIXlJx4_E0
EXPLORACIÓN
SABERES PREVIOS
ORGANIZADOR GRÁFICO
EICC
¿Qué queremos?
TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DENTRO DEL EE.
EICC
REFERENTES CALIDAD
COMPONENTES CURRICULARES
ISCE
REFERENTES CALIDAD
COMPONENTES CURRICULARES
Documentos de referencia
Materiales Educativos.
Instrumentos de evaluación Externa e interna.
Plan de Estudios.Plan de área.Plan de aula Plan de
mejoramiento
Toma de decisiones estratégicas con base en los recursos de información que
promuevan recomendaciones pedagógicas orientadas al
mejoramiento de las acciones institucionales
Estrategia HME
REFERENTES CALIDAD
COMPONENTES CURRICULARES
Documentos de referencia
Materiales Educativos.
Instrumentos de evaluación Externa e interna.
Plan de Estudios.Plan de área.Plan de aula Plan de
mejoramiento
DOCUMENTOS DE
REFERENCIA
1
Lineamientos Curriculares
Estándares Básicos de Competencia
Guía sobre lo que los estudiantes deben saber y
saber hacer con lo que aprenden
ANEXO 2
Matrices de referencia
LENGUAJE
MATEMÁTICAS
Derechos Básicos de Aprendizaje
MATERIAL EDUCATIVO
STSEstructura de claseEstrategias de
evaluación formativaGestión de aulaCDCRecursosModelacionesComunidades de
Aprendizaje.
EVALUACIONES
Informe por colegio
Resultados por Institución
Herramientas del Icfes
Cuadernillo de prueba Informe de resultados de la prueba Saber 3°, 5° y 9°
2COMPONENTES CURRICULARES
CURRÍCULO
PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ÁREA
PLAN DE AULA
PLAN DE ÁREA
PLAN DE AULA
SAN PABLO
… Y ESTOS SON NUESTROS FORMATOS DECOMPONENTES CURRICULARES PARA EL 2017:
MENSAJE FINAL PARA REFLEXIONAR:
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=_N7U1jJLyGY
GRACIAS