Boletín estadístico2008
Bole
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2008
U
P
N
Boletín estadístico 2008
El Boletín Estadístico 2008 tiene como propósito ofrecer información
periódica y oportuna sobre los aspectos misionales de la Universidad
Pedagógica Nacional: docencia, investigación, extensión y aspectos
administrativos y financieros
El documento se encuentra estructurado en nueve capítulos, a través de
los cuales se presenta la información respecto a la misión y visión, la oferta
y demanda para los programas de formación en pregrado y posgrado, el
estado actual en investigación, extensión e internacionalización.
Además se ofrecen reportes sobre apoyos a la oferta académica, dentro
de los cuales se encuentra información sobre la infraestructura física,
personal, servicios de biblioteca y bienestar universitario, recursos
financieros, información y telecomunicaciones.
Así mismo, se realiza una síntesis del trabajo adelantado con respecto
a los indicadores de gestión del Sistema Universitario Estatal, SUE, del
cual forma parte la Universidad Pedagógica Nacional como miembro
de la Subcomisión Técnica.
I S S N 1 7 9 4 - 9 3 7 8
ISSN 1794-9378
BOLETÍN ESTADÍSTICO2008
BOLETÍN ESTADÍSTICO2008
CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO
Isabel segovIa ospInaDelegada de la Ministra de educación nacionalpresidenta del Consejo
MarIna CaMargo abelloDelegada del presidente de la república
osCar arManDo Ibarra russIrector
Álvaro Díaz garavItoDelegado del gobernador de Cundinamarca
luIs FernanDo roDríguez naranjorepresentante del sector productivo
graCIela aMaya De oChoarepresentante de los ex rectores de las universidades públicas
josé alFonso Martín reyesrepresentante de las Directivas académicas
renÁn vega Cantor representante de los profesores–principal
María Isabel gonzÁlez terreros representante de los profesores–suplente
jesús augusto Mejía pulIDo representante de los egresados–principal
jenny CrIstIna sÁnChez parra representante de los egresados–suplente
nelson alejanDro hernÁnDez gonzÁlez representante de los estudiantes–principal
patrICIa FranCo rojasrepresentante de los estudiantes–suplente
CONSEJO ACADÉMICO
osCar arManDo Ibarra russIrector
Clara Inés Chaparro susavicerrectora académica
gerarDo anDrés peraFÁn eCheverry vicerrector de gestión universitaria
rICarDo WIlChes rojasvicerrector administrativo y Financiero
eDgarD alberto MenDoza paraDaDecano Facultad de Ciencia y tecnología
rosa aguDelo rInCón Decana (e) Facultad de educación
josé IgnaCIo Correa MeDInaDecano Facultad de humanidades
Carlos hernanDo Dueñas Montaño Decano (e) Facultad de bellas artes
josé alFonso Martín reyesDecano Facultad de educación Física
María MargarIta rosa Cruz rICaurteDirectora Instituto pedagógico nacional
eDgar orlay valbuena ussarepresentante de los profesores–principal
alCIra aguIlera Moralesrepresentante de los profesores–suplente
jorge arManDo vIrvIesCas nIeto representante principal de los estudiantes–pregrado
eDIson gerMÁn alba Marín representante suplente de los estudiantes–pregrado
FernanDo antonIo rInCón trujIllo representante principal de los estudiantes–posgrado 1
BOLETÍN ESTADÍSTICO 2008ISSN 1794 9378
osCar arManDo Ibarra russIrector
Clara Inés Chaparro susavicerrectora académica
rICarDo WIlChes rojasvicerrector administrativo y Financiero
gerarDo anDrés peraFÁn eCheverrIvicerrector de gestión universitaria
María Del pIlar pÁez alDanasecretaria general
sergIo pInIllos Cabralesjefe oficina jurídica
jorge arManDo solórzanojefe oficina de Control Interno
luz MarIna raMírez tovarjefa oficina de Control Disciplinario Interno
elIska krausovajefa oficina de relaciones Interinstitucionales
Ángel eDuarDo Moreno oCaMpojefe oficina de Desarrollo y planeación
© universidad pedagógica nacional
universidad pedagógica nacionaloficina de Desarrollo y planeación Beatriz Murcia [Seguimiento a la Gestión e Información estadística] Yaneth Romero Coca [Plan de Desarrollo Institucional] Nelson Limas Contreras [Sistema de Gestión de Calidad] Johana A. Roa González [Procesos y Procedimientos] Yanneth Bermúdez [Banco de Proyectos de Inversión] Lina María Cabezas [Auxiliar asistente]
Preparación editorialuniversidad pedagógica nacionalFondo editorial
josé Ignacio Curcio penenCoordinador
lina rojas CamargoCorrección de estilo
William yesid naizaque ospinaDiagramación
Impreso en javegrafbogotá. Colombia. 2009
presentaCIón 7
1. gobIerno unIversItarIo, espaCIo De partICIpaCIón 9
1.1 Consejo superIor 9
1.2 Consejo aCaDéMICo 10
1.3 proCesos De eleCCIón eFeCtuaDos CronológICaMente en la upn 10
2. oFerta De prograMas De eDuCaCIón superIor De la unIversIDaD peDagogICa naCIonal 13
2.1. programas de pregrado 13
2.1.1. programas sede bogotá 13
2.1.2. programas de pregrado en extensión 15
2.2. programas de posgrado 15
2.2.1. programa de doctorado 15
2.2.2. programas de maestría 16
2.2.3 programas de especialización 16
2.3 proyección de nuevos programas 17
2.4 relación oferta y demanda 17
3. poblaCIón estuDIantIl pregraDo 19
3.1 solicitudes, admitidos primer semestre, matrículas primer semestre, matrícula total y graduados 19
3.2 evolución solicitudes, admitidos primer semestre, matrículas primer semestre, matrícula total y graduados por género 2
3.3 tasa de deserción de pregrado: comportamiento en el período 2004-2007 37
3.4 exámenes de calidad de la educación superior para ciencias de la educación 37
4. poblaCIón estuDIantIl De posgraDo 39
4.1 solicitudes, admitidos, matrícula primer semestre, matrícula total y graduados 39
5. ConsolIDaDos De pregraDo y posgraDo 49
5.1 resumen solicitudes, admitidos, matrícula primer semestre, matrícula total y graduados 49
6. InvestIgaCIón 51
6.1 grupos de investigación 51
6.2 total proyectos de investigación, interinstitucionales y cofinanciados 51
6.3 revistas indexadas en el catalogo de publicaciones científicas de Colciencias 53
6.4 semillero de investigadores 54
7. eXtensIón 57
7.1 Contratos de extensión firmados durante 2008 57
7.2 Centro de lenguas 59
CONTENIDO
2
8. InternaCIonalIzaCIón 61
8.1 Movilidad internacional de docentes y estudiantes 61
8.1.1 Movilidad docente 61
8.1.2 Movilidad estudiantil 64
8.2 Conferencistas internacionales 66
8.3 participación de la universidad pedagógica en convenios internacionales 67
9. InstItuto peDagógICo naCIonal 69
10. vIDa unIversItarIa 75
10.1 atención en salud 75
10.2 Área de deportes 77
10.3 extensión cultural 78
10.4 programas de bienestar para reducir la deserción y mejorar el desempeño académico 82
11. reCurso huMano 85
11.1 personal docente 86
11.2 personal no docente 87
11.2.1 personal administrativo de planta por niveles 88
11.2.2 personal inscrito en carrera administrativa frente a nombramiento provisional 89
11.2.3 personal no docente por ubicación y modalidad de vinculación 90
12. reCursos FInanCIeros y presupuestales 93
12.1 estados financieros 93
12.2 presupuesto 93
13. reCursos soporte y FísICos 97
13.1 biblioteca, documentación y recursos bibliográficos. 97
13.2 Centros de documentación y bibliotecas satélites 98
13.3 plantas Físicas 100
13.3.1 sedes propias 100
13.3.2 sedes en arriendo 104
13.3.3 sedes en Copropiedad 105
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PRESENTACIÓNa continuación se presenta la versión número cinco, de una serie de publicaciones estadísticas que recopilan cifras de interés para la comunidad universitaria, y dan cuenta de la gestión y los avances desarrollados en los últimos años.
Mediante el boletín estadístico 2008, la universidad pedagógica nacional da a conocer los resultados de la gestión institucional en sus diferentes procesos misionales: docencia, investigación y extensión. De igual forma da cuenta de las actividades complementarias a los procesos misionales, que sirven de soporte.
las estadísticas aquí presentadas, han sido recopiladas con base en la información su-ministrada por las fuentes de cada una de las dependencias de la universidad, proceso que refleja compromiso institucional.
este documento de consulta, permite identificar, analizar y proyectar estrategias para mejorar que permite una toma de decisiones más efectiva y acorde con las necesidades ins-titucionales.
Confiamos que esta publicación sea de utilidad, no solo para la comunidad universitaria, también para todas las personas e instituciones que quieran conocer la oferta y demanda institucional; los procesos de producción intelectual y proyección social; así como la infraes-tructura y soporte que los apoyan.
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1. GOBIERNO UNIVERSITARIO, ESPACIO DE PARTICIPACIÓN
el gobierno universitario toma decisiones sobre los distintos asuntos que requieren ser regla-mentados o desarrollados al interior de la universidad.
los miembros que constituyen el gobierno de la universidad pedagógica nacional son:
Consejo superiorrectorConsejo académicovicerrectoresDecanosConsejo de FacultadDirector de DepartamentoConsejos de Departamentolos demás cuerpos, autoridades y formas de organización que definen los estatutos internos.
1.1 CONSEJO SUPERIOR Mediante el acuerdo 035 de 2005, que expide el nuevo estatuto general de la universidad pedagógica nacional, se define al Consejo superior como el máximo órgano de dirección y gobierno de la universidad, cuyos miembros para el 2008 fueron los siguientes:
Tabla 1. Miembros del Consejo Superior Universitario
Nombres Designación
lsabel Segovia Ospina Delegada de la Ministra de Educación Nacional, Presidenta del Consejo
Oscar Armando Ibarra Russi Rector
Marina Camargo Abello Delegada del Presidente de la República
Alvaro Diaz Garavito Delegado del Gobernador de Cundinamarca
Luis Fernando Rodríguez Naranjo Representante del Sector Productivo
Graciela Amaya de Ochoa Representante de los Ex Rectores de Universidades Públicas
José Alfonso Martín Reyes Representante de las Directivas Académicas
Renán Vega Cantor Representante de los Profesores - Principal
Continùúa
Universidad Pedagógica Nacional
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Nombres Designación
María Isabel González Terreros Representante de los Profesores - Suplente
Jesús Augusto Mejía Pulido Representante de los Egresados - Principal
Jenny Cristina Sanchez Parra Representante de los Egresados - Suplente
Nelson Alejandro Hernández González Representante de los Estudiantes - Principal
Patricia Franco Rojas Representante de los Estudiantes - Suplente
Fuente: Secretaría General. Fecha de corte: Diciembre 2008.
1.2 CONSEJO ACADÉMICOsegún el acuerdo 035 de 2005 “el Consejo académico es la máxima autoridad académica de la institución y como tal ejercerá funciones decisorias en lo atinente al desarrollo académico de la misma”. para el 2008 sus miembros fueron los siguientes:
Tabla 2. Miembros del Consejo Académico
Nombres Designación
Oscar Armando Ibarra Russi Rector
Clara Inés Chaparro Susa Vicerrectora Académica
Gerardo Andrés Perafán Echeverry Vicerrector de Gestión Universitaria
Ricardo Wilches Rojas Vicerrector Administrativo y Financiero
Edgard Alberto Mendoza Parada Decano Facultad de Ciencia y Tecnología
Rosa Agudelo Rincón Decana (E) Facultad de Educación
José Ignacio Correa Medina Decano Facultad de Humanidades
Carlos Hernando Dueñas Montaño Decano (E) Facultad de Bellas Artes
José Alfonso Martín Reyes Decano Facultad de Educación Física
María Margarita Rosa Cruz Ricaurte Directora Instituto Pedagógico Nacional
Edgar Orlay Valbuena Ussa Representante de los profesores
Alcira Aguilera Morales Representante de los profesores
Jorge Armando Viviescas Nieto Representante principal de los estudiantes
Edison Germán Alba Marín Representante suplente de los estudiantes - pregrado
Fernando Antonio Rincón Trujillo Representante principal de los estudiantes - posgrado
Fuente: Secretaría General. Fecha de corte: diciembre 2008.
1.3 PROCESOS DE ELECCIÓN EFECTUADOS CRONOLÓGICAMENTE EN LA UPNMediante la resolución 0283 del 26 de febrero de 2008, se convocó a la elección de los re-presentantes de los docentes ocasionales y catedráticos ante el Comité Interno de asignación
Continuación
Boletín estadístico 2008
11
y reconocimiento de puntaje -CIarp-, los cuales fueron elegidos el 27 de marzo de 2008.la votación que se registró fue la siguiente:
Tabla 3. Elección de Docentes y Ocasionales
Vinculación docente Potencial votantes Votantes % de participación
Ocasionales 305 35 11%
Catedráticos 484 15 3%
Fuente: Secretaría General. Fecha de corte: diciembre 2008.
Mediante resolución 0395 del 28 de marzo de 2008, se convocó el 6 y 7 de mayo a elec-ciones de representantes de estudiantes ante Consejos de Departamento, de Facultad y ante el Consejo académico del Centro regional valle de tenza, teniéndose delegados definitivos para las siguientes instancias:
• representantes principal y suplente de los estudiantes de pregrado ante los consejos de los departamentos de lenguas y psicopedagogía.
• representantes principal y suplente de los estudiantes de posgrado ante los consejos de las facultades de Ciencia y tecnología, educación Física y humanidades.
• representantes principal y suplente de los estudiantes de posgrado ante los consejos de los departamentos de Matemáticas, Química, tecnología, Ciencias sociales, lenguas y posgrado.
• representantes principal y suplente de los estudiantes ante el Consejo académico del Centro regional valle de tenza.
no se presentaron candidatos para las siguientes representaciones:• estudiantes de pregrado para el Consejo del Departamento de lenguas.
• estudiantes de posgrado para las facultades de Ciencia y tecnología, educación Física y humanidades.
• estudiantes de posgrado ante los consejos de los departamentos de Química, tecno-logía, Ciencias sociales, lenguas y posgrado.
a través de la resolución 0467 del 10 de abril de 2008 se convocó a elecciones de repre-sentantes de profesores de planta inscritos en Carrera Docente universitaria, ante los Consejos de Facultad y de Departamento que se efectuaron el 29 de abril de 2008. no se presentaron inscritos para los Consejos de la Facultad de humanidades y a los departamentos de lenguas y posgrado.
Mediante la resolución 1180 del 18 de septiembre de 2008 se convocó el 4 y 5 de no-viembre a elecciones de representantes de estudiantes ante los consejos de Departamento y de Facultad, teniéndose delegaciones definitivas para las siguientes instancias:
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• representantes principal y suplente de los estudiantes de pregrado ante el consejo del Departamento de lenguas.
• representantes principal y suplente de los estudiantes de pregrado ante el consejo de la Facultad de educación Física.
• representantes principal y suplente de los estudiantes de posgrado ante los consejos de las facultades de Ciencia y tecnología, educación Física y humanidades.
• representantes principal y suplente de los estudiantes de posgrado ante los conse-jos de los departamentos de Química, biología, Física, tecnología, Ciencias sociales, lenguas y posgrado.
no se presentaron candidatos para las siguientes representaciones:• estudiantes de pregrado ante el Consejo del Departamento de lenguas.
• estudiantes de posgrado ante los consejos de las facultades de Ciencia y tecnología, educación Física y humanidades.
• estudiantes de posgrado ante los consejos de los departamentos de Química, biología, Física, tecnología, Ciencias sociales, lenguas y posgrado.
a través de resolución 1204 del 25 de septiembre de 2008, se convocó a elecciones de representantes de los profesores de planta inscritos en Carrera Docente universitaria, ante los consejos de la Facultad de humanidades y los consejos de los departamentos de lenguas y posgrado, sin que se presentara ningún candidato.
13
2. OFERTA DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
uno de los propósitos del plan de Desarrollo Institucional 2004–2008 de la universidad pedagógica nacional, fue dar apoyo a los procesos de creación, evaluación permanente y mejoramiento de los programas académicos de formación, de acuerdo con las necesidades y diversidad sociocultural del país; en ese sentido se generaron acciones tendientes a la reno-vación curricular, la acreditación de calidad de programas académicos y la evaluación para la creación de nuevos programas de educación superior.
2.1. PROGRAMAS DE PREGRADOen el año 2008, la universidad contó con 27 programas a nivel de pregrado, de los cuales 20 se ofrecen en bogotá y siete corresponden a la oferta para las regiones, en la modalidad de extensión en concordancia con el artículo 6 de la ley 30 de 1992. se destaca la inclusión de dos nuevos programas: la licenciatura en educación Infantil ofrecida a través de extensión en guapi, Cauca y la licenciatura en Filosofía en bogotá.
a continuación se relaciona la oferta institucional de pregrado para la sede bogotá y los programas de extensión.
2.1.1. Programas sede Bogotáal culminar la vigencia del año 2008 la universidad contó con 20 programas de licenciaturas ofrecidos en la sede bogotá. respecto al año anterior se cuenta con un nuevo programa, que hace parte de la Facultad de humanidades; la licenciatura en Filosofía aprobada mediante resolución 3520 del 16 de junio de 2008.
Universidad Pedagógica Nacional
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Tabla 4. Programas por facultad
Programa Estado actual
Facultad de Educación
Licenciatura en Educación InfantilAcreditación de alta calidad. Resolución 5423 del 23 de noviembre del 2005,por un término de cuatro años.
Licenciatura en Psicopedagogía Proceso de auto-evaluación con fines de acreditación de alta calidad.
Licenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en Derechos Humanos
Acreditación de alta calidad. Resolución 3681 del 7 de julio 2006, por un término de siete años.
Licenciatura en Educación con énfasis en Educación EspecialAcreditación de alta calidad. Resolución 541 de febrero de 2006, por un término de tres años.
Facultad de Humanidades
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencia SocialesResolución 7225 de noviembre de 2005, por un término de cuatro años.
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades: Español e Inglés
Acreditación de alta calidad. Resolución 6344 de octubre de 2007, por un término de seis años.
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades: Español y Lenguas Extranjeras
Acreditación de alta calidad. Resolución 546 de febrero de 2007, por un término de cuatro años.
Licenciatura en Filosofía Resolución 3520 del 16 de junio de 2008.
Facultad de Ciencia y Tecnología
Licenciatura en BiologíaAcreditación de alta calidad. Resolución 2498 de junio de 2005 por un término de cinco años.
Licenciatura en QuímicaAcreditación de alta calidad. Resolución 2696 de julio de 2005 por un término de cinco años.
Licenciatura en Electrónica Proceso de auto evaluación con fines de acreditación de alta calidad.
Licenciatura en FísicaAcreditación de alta calidad. Resolución 3672 de julio de 2006 por un término de cuatro años.
Licenciatura en MatemáticasAcreditación de alta calidad. Resolución 1916 del 8 de mayo de 2006 por un término de cuatro años.
Licenciatura en Diseño TecnológicoResolución 4840 de octubre de 2005 con acreditación de alta calidad por 3 años.
Facultad de Educación Física
Licenciatura en Educación Física Proceso de auto evaluación con fines de acreditación de alta calidad.
Licenciatura en RecreaciónRegistro calificado. Resolución 1659 del 19 de abril de 2006, por un término de siete años.
Licenciatura en DeporteRegistro calificado. Resolución 2526 de mayo de 2006, por término de siete años
Facultad de Bellas Artes
Licenciatura en Música Proceso de auto evaluación con fines de acreditación de alta calidad.
Licenciatura en Artes EscénicasProceso de revisión de condiciones iniciales de autoevaluación. En etapa de sensibilización.
Licenciatura en Artes VisualesRegistro Calificado. Resolución 3487 del 23 de junio de 2006, por un término de siete años.
Fuente: Informe Proyecto 2.11 Autoevaluación para la acreditación 2008.
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2.1.2. Programas de pregrado en extensiónCon el fin de fortalecer el carácter y la presencia nacional de la universidad, favoreciendo a las comunidades indígenas y afrocolombianas, durante el 2008 se aprueba mediante resolución 1484 del 26 de marzo de 2008 la licenciatura en educación Infantil ofrecida a través de ex-tensión, en guapi, Cauca, quedando así la oferta institucional en siete programas de pregrado por extensión.
Tabla 5. Programas de pregrado que se ofrecen en extensión
Programa Lugar Otorgamiento del registro calificado
Licenciatura en Educación Infantil Valle de TenzaResolución 4012 de septiembre de 2005, por un término de siete años.
Licenciatura en Biología Valle de TenzaResolución 3600 de agosto de 2005, por un término de siete años.
Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
Valle de TenzaResolución 1386 de abril de 2006, por un término de siete años.
Licenciatura en Educación Infantil CaliResolución 3832 de septiembre de 2005, por un término de siete años.
Licenciatura en Educación Especial CaliResolución 3833 de septiembre de 2005, por un término de siete años.
Licenciatura en Biología La Chorrera – Resguardo indígenaResolución No. 8199 de 28 de diciembre de 2007.
Licenciatura en Educación Infantil - Extensión
Guapi, Cauca Resolución 1484 del 26 de marzo de 2008.
Fuente: Informe Proyecto 2.11 Autoevaluación para la acreditación 2008.
2.2. PROGRAMAS DE POSGRADOlos programas académicos de posgrado, tienen como fin el desarrollo de proyectos de inves-tigación, la formación de investigadores de educación, la conformación de grupos y la cons-trucción de conocimiento, sobre temas relacionados con la docencia en las áreas de la ciencia, tecnología, artes y humanidades. estos programas responden a las necesidades académicas del país, generando innovaciones pedagógicas con avance en el conocimiento, de conformidad con la visión, misión y objetivos de la universidad.
Durante el año 2008 la universidad contó con 20 programas aprobados por el Ministerio de educación nacional, que corresponden a un doctorado, seis maestrías y trece especializaciones. estos programas se ofrecen para los periodos académicos de cada vigencia, de acuerdo con las consideraciones y con las necesidades socioculturales discutidas por el Consejo académico.
2.2.1. Programa de doctoradola formación doctoral se apoya en una estructura curricular que articula, de manera flexible, los espacios de formación en areas de Investigación, educación y pedagogía, y énfasis.
la estructura del programa del Doctorado Institucional, se mantuvo durante el 2008 y es la siguiente:
Universidad Pedagógica Nacional
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Tabla 6. Programa de Doctorado en Educación
Programa Resolución de Registro Calificado Duración Créditos
Doctorado Interinstitucional en Educación
Resolución 6460 de diciembre de 2005, por un término de siete años.
tres años 81
Fuente: Informe Proyecto 2.11 Autoevaluación para la acreditación 2008.
2.2.2. Programas de maestríaManteniéndose como el año anterior, la universidad contó con seis programas a nivel de maestría, los cuales tienen vigente su registro calificado, definidos de la siguiente manera:
Tabla 7. Programas de Maestría con registro calificado vigente
Programa Estado actual
Maestría en Docencia de la Matemática. Resolución 3330 de diciembre de 2000.
Maestría en Docencia de la Química. Resolución 2537 de septiembre de 2000.
Maestría en Educación. Resolución 3337 de diciembre de 2001.
Maestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación. Resolución 1549 de junio de 2000.
Maestría en Estudios Sociales Resolución 8199 del 28 de diciembre de 2007.
Maestría en Desarrollo Educativo y Social–Convenio CINDE - UPN Resolución 709 de abril de 2001.
Fuente: Informe Proyecto 2.11 Autoevaluación para la acreditación 2008.
2.2.3 Programas de especializaciónDurante el 2008 se contó con registro calificado para trece especializaciones. Dos programas nuevos hacen parte de la oferta académica institucional: la especialización en pedagogía a distancia para ser desarrollada en bogotá, fue aprobada mediante resolución 5980 del 10 de septiembre de 2008; y la especialización en educación especial con énfasis en Comunicación aumentativa y alternativa a distancia para ser desarrollada en bogotá, fue aprobada mediante resolución 5977 del 10 de septiembre de 2008.
Tabla 8. Programas de especialización
Programa Estado actual
Especialización en Docencia del Español como Lengua Propia. Resolución 1694 de junio de 2000, tiene vigencia por siete años.
Especialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa (a distancia para ser desarrollada en Bogotá).
Resolución 5977 del 10 de septiembre de 2008.
Especialización en Educación Matemática Resolución 1285 de mayo de 2000, por un término de siete años.
Especialización en Gerencia Social de la Educación Resolución 501 de marzo de 2000.
Especialización en Pedagogía Resolución 501 de marzo de 2000.
Especialización en Tecnologías de la Información aplicadas a la Educación.
Resolución 1285 de mayo de 2000, por un término de siete años
Continúa
Boletín estadístico 2008
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Programa Estado actual
Especialización en Pedagogía del Entrenamiento Deportivo Resolución 1791 de 2006.
Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física. Resolución 467 de febrero de 2006.
Especialización en Docencia de las Ciencias para el Nivel Básico. Resolución 501 de marzo de 2000.
Especialización en Administración de la Educación Física, el Deporte y la Recreación.
Resolución 5226 del 5 de septiembre de 2006.
Especialización en Enseñanza de la Biología. Resolución 3687 del 7 de julio de 2006.
Especialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa.
Resolución 501 del 9 de marzo de 2000.
Especialización en Educación Matemática Resolución 1285 de mayo de 2000.
Especialización en Gerencia Social de la Educación Resolución 501 del 9 de marzo de 2000.
Especialización en Pedagogía (a distancia para ser desarrollado en Bogotá)
Resolución 5980 del 10 de septiembre de 2008.
Fuente: Informe Proyecto 2.11 Autoevaluación para la acreditación 2008.
2.3 PROyECCIÓN DE NUEVOS PROGRAMASDe acuerdo a la identificación de las necesidades de la sociedad frente a los temas de forma-ción, durante el 2008 la universidad planteó la obtención de registro calificado para nuevas ofertas académicas. en este marco se cuenta con tres propuestas para nuevos programas de pregrado y posgrado relacionadas a continuación:
Tabla 9. Proyección de nuevos programas
Programa
Especialización en Educación para la Democracia - Facultad de Humanidades
Licenciatura en Música para ser ofrecido en Paipa, Boyacá - Facultad de Bellas Artes
Maestría en Sociología de la Educación - Facultad de Humanidades
Fuente: Informe Proyecto 2.11 Autoevaluación para la acreditación 2008.
2.4 RELACIÓN OFERTA y DEMANDAel Consejo académico, autoriza los cupos que se ofrecerán para los distintos programas acadé-micos de la universidad pedagógica nacional; estos cupos se pueden identificar como la oferta institucional; por otra parte la demanda corresponde a las solicitudes de ingresos efectuadas por los aspirantes a ingresar a la universidad.
Durante 2008, el Consejo académico definió para los programas de pregrado, el núme-ro de cupos a ofertar en cada caso, los cuales sumaron en total 2.245 cupos por semestre en bogotá. este número comparado con los años anteriores, especialmente antes de 2003, muestra un incremento en la oferta en educación superior, para jóvenes de escasos recursos que desean formarse como docentes del país.
Continuación
Universidad Pedagógica Nacional
18
Tabla 10. Relación cupos y solicitudes pregrado 2008
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de Corte: 28 de abril de 2009.
Nota: Incluye cifras para los programas de licenciaturas de extensión.
De acuerdo a los resultados observados en el 2008, para los programas de pregrado, se puede observar que dentro de las facultades, la que tiene mayor oferta o disponibilidad de cupos corresponde a la Facultad de Ciencia y tecnología, con una asignación de cupos de 819, aunque su demanda de 1.802 solicitudes, supera los cupos ofrecidos por esta facultad a una razón de más del doble, comparativamente su demanda no alcanza tan alta como para las facultades de humanidades y educación, quienes con oferta de cupos de 400 y 539 res-pectivamente, presentan una demanda que supera más de nueve veces la disponibilidad de cupos. haciendo la comparación con las facultades restantes, se puede definir que la Facultad de Ciencia y tecnología tiene un menor grado de interés por parte de los aspirantes y a su vez la licenciatura en Física, es la que menor número de solicitudes reporta.
la Facultad de educación es la segunda en cupos ofrecidos, con 539 para el 2008, y de la totalidad de las facultades es la que presenta el mayor número de solicitudes de ingreso, mostrando que para la población en general el interés se centra primordialmente en las ca-rreras de licenciatura en psicología y pedagogía, seguida muy de cerca por la licenciatura en educación Infantil.
para la Facultad de humanidades la dinámica de oferta y demanda estuvo dada por 400 cupos frente a 3.819 solicitudes, siendo la mayor demanda para la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades: español y lenguas extranjeras y licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades: español–Inglés.
Finalmente, se tienen las Facultades de educación Física y bellas artes, que muestran una relación muy elevada entre los cupos disponibles a los solicitados. para la Facultad de educación Física, con 267 cupos disponibles, presento 2.273 solicitudes, superando la demanda frente a la facultad de Ciencia y tecnología. la Facultad de bellas artes es la de menor oferta de cupos, con 200 y su demanda la supera encontrándose en 1.308 solicitudes.
Cupos Solicitudes
Facultad de Educación
539400
3819
1802
2273
1308819
267 220
3922
Facultad de Ciencia y
Tecnología
Facultad de Humanidades
Facultad de Educación
Física
Facultad de Bellas Artes
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
19
3. POBLACIÓN ESTUDIANTIL PREGRADOa continuación se presentan las solicitudes, matrículas y graduaciones de los estudiantes en los programas ofrecidos por la universidad, durante los últimos cuatro años:
3.1 SOLICITUDES, ADMITIDOS PRIMER SEMESTRE, MATRÍCULAS PRIMER SEMESTRE, MATRÍCULA TOTAL y GRADUADOS
Tabla 11. Solicitudes de admisión a pregrado por facultad
Facultad2.004 2.005 2.006 2.007 2.008
I II I II I II I II I II
Educación 1.815 1.450 1.998 2.221 2.265 1.674 2.357 1.927 2.321 1.601
Humanidades 1.644 1.451 1.967 2.430 2.404 1.893 2.243 1.957 2.246 1.573
Ciencia y Tecnología 1.449 1.260 1.570 1.765 1.732 1.315 1.449 1.091 1.328 831
Educación Física 1.074 933 1.161 1.297 1.325 1.101 1.499 1.158 1.362 911
Bellas Artes 416 424 572 628 606 500 340 688 738 570
Total Bogotá 6.398 5.518 7.268 8.341 8.332 6.483 7.888 6.821 7.995 5.486
Centro Regional Valle de Tenza
26 109 68 0 60 0
Convenio Normal Superior Santiago de Cali
30 43 0 0 0 0
Licenciatura en Biología-La Chorrera
31 0
Total solicitudes UPN 6.398 5.518 7.268 8.341 8.388 6.635 7.956 6.821 8.086 5.486
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Tabla 12. Admitidos primer semestre por facultad
Facultad2.004 2.005 2.006 2.007 2.008
I II I II I II I II I II
Educación 316 299 341 105 78 83 317 282 329 322
Humanidades 233 206 230 248 207 218 211 189 252 205
Ciencia y Tecnología 476 430 460 560 392 421 475 434 483 454
Educación Física 91 104 108 99 96 138 150 85 177 127
Bellas Artes 48 77 87 94 71 123 70 139 130 123
Total Bogotá 1.164 1.116 1.226 1.106 844 527 1.223 1.129 1.371 1.231
Continúa
Universidad Pedagógica Nacional
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Facultad2.004 2.005 2.006 2.007 2.008
I II I II I II I II I II
Centro Regional Valle de Tenza
0 0 53 0 58 0
Convenio Normal Superior Santiago de Cali
302 219 217 0 0 0 0
Licenciatura en Biología - La Chorrera
31 0
Total solicitudes UPN 1.164 1.116 1.226 1.408 1.063 1.200 1.276 1.129 1.460 1.231
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Tabla 13. Matrícula primer semestre por facultad
Facultad2.004 2.005 2.006 2.007 2.008
I II I II I II I II I II
Educación 316 330 293 402 224 300 260 280 244 235
Humanidades 233 201 200 230 211 245 178 184 180 200
Ciencia y Tecnología 476 396 382 495 394 516 435 423 322 425
Educación Física 91 87 87 91 71 128 137 84 119 123
Bellas Artes 48 63 70 90 74 136 65 117 96 118
Total Bogotá 1.164 1.077 1.032 1.308 974 1.325 1.075 1.088 961 1.101
Centro Regional Valle de Tenza
26 35 53 0 38 0
Convenio UPN Normal Superior Santiago de Cali
30 41 0 0 60 75
Licenciatura en Biología - La Chorrera
26 0
Total 1.164 1.077 1.032 1.308 1.030 1.401 1.128 1.088 1.085 1.176
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Tabla 14. Matrícula total en programa de pregrado
Facultad2.004 2.005 2.006 2.007 2008
I II I II I II I II I II
Educación 1.352 1.566 1.712 1.801 1.924 2.005 2.099 2.199 2.278 2.333
Humanidades 1.086 1.163 1.295 1.360 1.420 1.503 1.517 1.552 715 1.632
Ciencia y Tecnología 2.510 2.630 2.666 2.681 2.713 2.763 2.756 2.798 2.555 2.290
Educación Física 588 592 606 636 665 740 748 730 854 813
Bellas Artes 498 533 542 561 584 639 625 660 170 700
Total Bogotá 6.034 6.484 6.821 7.039 7.306 7.650 7.745 7.939 6.572 7.768
Centro Regional Valle de Tenza
37 43 69 74 56 112 109
Continúa
Continuación
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Facultad2.004 2.005 2.006 2.007 2008
I II I II I II I II I II
Convenio UPN Normal Superior Santiago de Cali
75 70 102 90 90 1.674 567
Licenciatura en Biología - La Chorrera
26 0
Total 6.034 6.484 6.821 7.151 7.419 7.821 7.909 8.085 8.384 8.444
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Tabla 15. Graduados por facultad
Facultad2.004 2.005 2.006 2.007 2008
I II I II I II I II I II
Educación 7 33 70 155 107 75 105 133 156 175
Humanidades 87 25 45 131 69 61 77 91 83 9
Ciencia y Tecnología 126 201 71 241 161 146 111 178 135 215
Educación Física 86 61 14 55 13 70 62 37 55 64
Bellas Artes 16 26 11 40 21 23 59 364 47 49
Total 322 346 211 622 371 375 414 803 476 512
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de Corte: 21 de mayo de 2009.
3.2 EVOLUCIÓN SOLICITUDES, ADMITIDOS PRIMER SEMESTRE, MATRÍCULAS PRIMER SEMESTRE, MATRÍCULA TOTAL y GRADUADOS POR GÉNERO
Continuación
Universidad Pedagógica Nacional
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n
Boletín estadístico 2008
37
3.3 TASA DE DESERCIÓN DE PREGRADO: COMPORTAMIENTO EN EL PERÍODO 2004-2007
los índices de deserción de la upn presentan un porcentaje bajo, comparado con el porcentaje general a nivel nacional. esto responde al esfuerzo por parte de toda la comunidad universi-taria, tal como lo presentan las propuestas exitosas para prevenir la deserción, seleccionadas por el Ministerio de educación nacional a través de las convocatorias de los años 2004 y 2007, visibles en la página de Colombia aprende.
en la siguiente tabla, se puede apreciar el índice de deserción intersemestral, calculado con estadísticas correspondientes a un grupo representativo de Instituciones de educación superior de Colombia, entre ellas la upn. Dichas estadísticas se ingresan al sistema spaDIes del Men quien genera la información presentada. es de aclarar que para spaDIes se considera desertor, quien se ha retirado dos semestres consecutivos.
Tabla 21. Deserción y retención 2004-2008
Periodoacadémico
2004-2 2005-1 2005-2 2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2
Índice dedeserción
11.21% 9.62% 8.25% 8.93% 6.80% 7.33% 9.42% 6.24% 8.91%
Índice deretención
88.79% 90.38% 91.75% 91.07% 93.20% 92.67% 90.58% 93.76% 91.09%
Fuente: Centro de orientación y acompañamiento académico a estudiantes. Fecha de corte: 10 de octubre de 2009.
3.4 ExÁMENES DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PARA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
los exámenes de estado de Calidad de la educación superior, eCaes, son aplicados a estudiantes de último año de las carreras de pregrado, dentro del marco de los programas, orientados al mejoramiento de la calidad y la transparencia en la educación superior, coordinados por el ICFes.
la universidad pedagógica nacional, se destaca por sus puntajes superiores al promedio nacional. las licenciaturas en educación Infantil (con sedes en bogotá y Cali), la licenciatura en sociales, español-Inglés, español–lenguas y educación Física; presentan eCaes; todas las anteriores han demostrado el posicionamiento de sus estudiantes dentro de los mejores pun-tajes a nivel nacional.
a continuación se presenta el análisis de estudiantes inscritos y evaluados de la upn, a través de los eCaes; así como una comparación de los puntajes de la universidad, frente a los índices nacionales.
Universidad Pedagógica Nacional
38
Tabla 22. ECAES 2004-2008
Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
AñoNúmero de Estudiantes
Inscritos
Número de Estudiantes Evaluados
Promedio UPNPromedioNacional
Mejores ECAES a nivel Nacional - Ubicaciones, Porcentaje Estudiantes
UPN Dentro del Grupo Total
2004 NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA 1, 2, 4, 7 y 8 (50%)
2005 52 52 108.5 97.2 No se aplico la prueba
2006 31 31 111.4 99.5 No se aplico la prueba
2007 63 63 111.5 99.7 4, 8 y 10 (30%)
2008 63 61 109.2 99.2 1, 4 y 7 (30%)
Licenciatura en pedagogía Infantil, Preescolar o Estimulación Temprana
AñoNúmero de Estudiantes
Inscritos
Número de Estudiantes Evaluados
Promedio UPNPromedioNacional
Mejores ECAES a nivel Nacional - Ubicaciones, Porcentaje Estudiantes
UPN Dentro del Grupo Total
2004 NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA 2,3,5,6 y 8 (62.5%)
2005 56 56 114.9 99.2 1,2,3,4,5,6,7,9,1 (56%)
2006 34 34 114.1 100.1 2,5,6,9,10,15 (40%)
2007 65 65 115.9 1002,3,4,6,8,9,10,12,13,14,15,16,17,18,24,26, y 27 (53%)
2008Bogotá 132, Cali 18
Bogotá 132, Cali 17
Bogotá 113.2, Cali 103.3
99.8 2,4,5,7,9,12,13,2,1 y 22 (39%)
Licenciatura en Educación Física
AñoNúmero de Estudiantes
Inscritos
Número de Estudiantes Evaluados
Promedio UPNPromedioNacional
Mejores ECAES a ivel Nacional - Ubicaciones, Porcentaje Estudiantes
UPN Dentro del Grupo Total
2004 NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA
2005 NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA
2006 NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA
2007 NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA
2008 87 85 106 99.2 1 (20%)
Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Ciencias Sociales
AñoNúmero de Estudiantes
Inscritos
Número de Estudiantes Evaluados
Promedio UPNPromedioNacional
Mejores ECAES a Nivel Nacional - Ubicaciones, Porcentaje Estudiantes
UPN Dentro del Grupo Total
2004 NS/NA NS/NA NS/NA NS/NA
2005 30 30 108.2 99.7 No Hubo
2006 25 24 107.2 99.9 1 (50%)
2007 42 41 106.2 100 No Hubo
2008 58 58 114.1 101.9 2,4,5 y 8 (33%)
Fuente: Centro de orientación y acompañamiento académico a estudiantes. Fecha de corte: 10 de octubre de 2009.
Nota: NS/NA: El Programa aún no presentaba o no se posee información suficiente
39
4. POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE POSGRADO
4.1 SOLICITUDES, ADMITIDOS, MATRÍCULA PRIMER SEMESTRE, MATRÍCULA TOTAL y GRADUADOS
Tabla 23. Solicitudes primer semestre programas de posgrado por facultad
Facultad / Departamento
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL 0 0 0 1 0 97 0 2 6 0
FACULTAD DE EDUCACIÓN 19 431 5 349 26 336 25 336 0 289
Especialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa
1 31 22 3 25 0 9 0 16
Especialización en Evaluación y Desarrollo de la Educación Superior
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Especialización en Gerencia Social de la Educación
4 43 0 35 16 32 2 29 0 17
Especialización en Pedagogía 1 74 0 72 41 1 35 0 31
Maestría en Docencia Universitaria 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0
Maestría en Educación 11 282 2 220 7 224 21 262 0 225
Maestría en Educación Comunitaria 0 1 2 0 0 8 0 1 0 0
Maestría en Educación con énfasis en Educación Ambiental
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maestría en Educación con énfasis en Evaluación Escolar y Desarrollo Educativo Regional
0 0 0 0 0 2 0 0 0 0
Maestría en Historia de la Educación y la Pedagogía
1 0 0 0 0 4 0 0 0 0
FACULTAD DE HUMANIDADES 50 43 23 16 27 18 19 25 7 61
Especialización en Docencia del Español como Lengua Propia
21 24 22 16 26 16 19 18 7 0
Especialización en Enseñanza de Lenguas Extranjeras para la Educación Básica
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Especialización en Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social
29 18 0 0 1 1 0 6 0 0
Maestría en Docencia de la Geografía 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Continúa
Universidad Pedagógica Nacional
40
Facultad / Departamento
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Maestría en Educación con énfasis Enseñanza de la Historia
0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
Maestría en Estudios Sociales 0 0 0 0 0 0 0 0 0 61
Maestría en Sociología de la Educación 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0
FACULTAD DE CIENCIA y TECNOLOGÍA
178 33 139 39 190 56 234 50 191 43
Especialización en Enseñanza de la Biología
0 0 0 0 0 0 8 8 7 4
Especialización en Docencia de las Ciencias para el Nivel Básico
3 4 6 6 10 14 4 2 7 3
Especialización en Educación Matemática
11 10 4 9 12 9 10 9 12 4
Especialización en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
0 0 11 0 6 1 2 14 0 19
Maestría en Docencia de la Física 0 6 1 0 0 1 1 0 0 0
Maestría en Docencia de la Matemática 38 0 53 0 2 1 69 0 52 0
Maestría en Docencia de la Química 26 12 14 21 31 25 33 15 21 13
Maestría en Pedagogía de la Tecnología 1 0 0 0 8 5 0 0 0 0
Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
99 1 50 2 121 107 2 92 0
FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA 2 0 2 1 0 75 25 16 49 24
Especialización en Administración de la Educación Física, el Deporte y la Recreación
1 0 2 0 0 0 0 5 14 7
Especialización en Pedagogía del Entrenamiento Deportivo
1 0 0 1 0 55 18 1 12 12
Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física
0 0 0 0 0 20 7 10 23 5
CONVENIO UPN -CINDE 0 42 1 1 0 91 0 89 0 160
Maestría en Desarrollo Educativo y Social
0 42 1 1 0 91 0 89 0 160
TOTAL 247 549 168 405 243 501 303 518 253 577
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Continuación
Boletín estadístico 2008
41
Tabla 24. Admitidos primer semestre
Facultad / Departamento
Período académico
2006 2007 2008
I II I II I II
DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL 0 0 13 2 6 0
FACULTAD DE EDUCACIÓN 16 187 24 155 0 169
Especialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa
0 25 0 2 0 16
Especialización en Evaluación y Desarrollo de la Educación Superior
0 0 0 0 0 0
Especialización en Gerencia Social de la Educación
16 32 1 22 0 17
Especialización en Pedagogía 0 35 1 28 0 30
Maestría en Docencia Universitaria 0 0 1 0 0 0
Maestría en Educación 0 94 21 102 0 106
Maestría en Educación Comunitaria 0 0 0 1 0 0
Maestría en Educación con énfasis en Educación Ambiental
0 0 0 0 0 0
Maestría en Educación con énfasis en Evaluación Escolar y Desarrollo Educativo Regional
0 1 0 0 0 0
Maestría en Historia de la Educación y la Pedagogía
0 0 0 0 0 0
FACULTAD DE HUMANIDADES 26 18 17 18 0 30
Especialización en Docencia del Español como lengua propia
26 16 17 17 0 0
Especialización en Enseñanza de Lenguas Extranjeras para la Educación Básica
0 0 0 0 0 0
Especialización en Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social
0 1 0 1 0 0
Maestría en Docencia de la Geografía 0 0 0 0 0 0
Maestría en Educación con énfasis enseñanza de la Historia
0 0 0 0 0 0
Maestría en estudios sociales 0 0 0 0 0 30
Maestría en Sociología de la Educación 0 1 0 0 0 0
FACULTAD DE CIENCIA y TECNOLOGÍA
83 46 95 43 91 42
Doctorado en Educación Área Ciencias Naturales
0 0 0 0 0 0
Especialización en enseñanza de la Biología
0 0 8 8 6 4
Continúa
Universidad Pedagógica Nacional
42
Facultad / Departamento
Período académico
2006 2007 2008
I II I II I II
Especialización en Docencia de las Ciencias para el Nivel Básico
10 14 4 2 7 3
Especialización en Educación Matemática
11 8 10 6 12 4
Especialización en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
0 0 2 11 0 19
Maestría en Docencia de la Física 0 1 1 0 0 0
Maestría en Docencia de la Matemática 0 1 25 0 25 0
Maestría en Docencia de la Química 20 21 21 13 15 12
Maestría en Pedagogía de la Tecnología 0 1 0 0 0 0
Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
42 0 24 3 26 0
FACULTAD DE EDUCACION FÍSICA 0 73 17 1 46 24
Especialización en Administración de la Educación Física, el Deporte y la Recreación
0 0 0 0 14 7
Especialización en Pedagogía del Entrenamiento Deportivo
0 53 17 1 9 12
Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física
0 20 0 0 23 5
CONVENIO UPN -CINDE 0 89 0 88 0 98
Maestría en Desarrollo Educativo y Social 0 89 0 88 0 98
TOTAL 125 413 166 307 143 363
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Tabla 25. Matrículas primer semestre
Programas / Posgrado
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2
H M T H M T H M T H M T H M T H M T
Doctorado Interinstitucional en Educación
0 0 0 37 20 57 7 6 13 0 2 2 1 5 6 0 0 0
Total doctorado 0 0 0 37 20 57 7 6 13 0 2 2 1 5 6 0 0 0
Especialización Administración de la Educación Física, el Deporte y la Recreación
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 3 11 4 4 8
Especialización Docencia de las Ciencias para el Nivel Básico
4 6 10 3 10 13 1 3 4 0 1 1 1 6 7 0 3 3
Continúa
Continuación
Boletín estadístico 2008
43
Programas / Posgrado
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2
H M T H M T H M T H M T H M T H M T
Especialización Educación Matemática
8 3 11 2 5 7 2 2 4 2 2 4 3 6 9 3 1 4
Especialización en Docencia del Español como Lengua Propia
10 15 25 2 14 16 2 11 13 5 7 12 0 0 0 0 0 0
Especialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa
0 0 0 1 16 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 10 14
Especialización en Enseñanza de la Biología
0 0 0 0 0 0 1 7 8 0 5 5 1 5 6 0 3 3
Especialización en Pedagogía
0 8 24 32 0 0 0 6 14 20 0 0 0 10 16 26
Especialización Gerencia Social de la Educación
5 11 16 8 22 30 0 0 0 4 17 21 0 0 0 1 10 11
Especialización Pedagogía del Entrenamiento Deportivo
0 0 0 45 8 53 10 6 16 0 0 0 5 2 7 9 3 12
Especialización Pedagogía y Didáctica de la Educación Física
0 0 0 11 9 20 0 0 0 0 0 0 9 6 15 2 1 3
Especialización Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2 7 16 9 25 11 8 19
Especialización Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total especializaciones
27 35 62 80 108 188 16 29 45 22 48 70 43 37 80 44 59 103
Maestría Desarrollo Educativo y Social
0 0 0 27 62 0 0 0 0 23 61 84 0 0 0 21 77 98
Maestría Docencia de la Física
0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maestría Docencia de la Matemática
0 0 0 0 0 0 14 6 20 0 0 0 13 12 25 0 0 0
Maestría Docencia de la Química
7 13 20 5 12 20 7 11 18 4 5 9 3 12 15 3 8 11
Maestría en Educación
0 0 0 35 52 0 5 14 19 33 56 89 0 0 0 46 55 101
Maestría en Educación con énfasis en Docencia Universitaria
0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Continúa
Continuación
Universidad Pedagógica Nacional
44
Programas / Posgrado
2006-1 2006-2 2007-1 2007-2 2008-1 2008-2
H M T H M T H M T H M T H M T H M T
Maestría en Estudios Sociales
13 14 27
Maestría Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
23 16 39 0 0 0 12 8 20 0 0 0 15 9 24 0 0 0
Total Maestrías 30 29 59 32 74 104 33 26 59 60 122 182 31 33 64 83 154 237
Total 57 64 121 184 254 438 61 76 137 82 172 254 75 75 150 127 213 340
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Tabla 26. Total matrículas programas de posgrado por facultad
FACULTAD / DEPARTAMENTO /PROGRAMA DE POSTGRADO
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Doctorado Interinstitucional en Educación
0 0 0 0 0 54 65 68 68 63
FACULTAD DE EDUCACIÓN 281 449 361 407 353 467 440 459 396 453
Especialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa
15 28 18 26 21 28 16 6 10 18
Especialización en Evaluación y Desarrollo de la Educación Superior
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Especialización en Gerencia Social de la Educación
33 55 27 44 51 64 56 57 44 49
Especialización en Pedagogía 39 84 60 53 40 42 33 39 29 44
Maestría en Docencia Universitaria 3 3 0 0 0 0 1 0 0 0
Maestría en Educación 154 238 234 279 237 328 330 354 311 341
Maestría en Educación Comunitaria 4 5 5 1 1 1 1 2 1 1
Maestría en Educación con énfasis en Educación Ambiental
12 12 6 0 1 1 0 0 0 0
Maestría en Educación con énfasis en Evaluación Escolar y Desarrollo Educativo Regional
20 17 10 3 2 3 3 1 1 0
Maestría en Historia de la Educación y la Pedagogía
1 7 1 1 0 0 0 0 0 0
FACULTAD DE HUMANIDADES 84 112 97 62 68 46 32 31 22 30
Especialización en Docencia del Español como Lengua Propia
13 35 34 24 41 38 27 26 16 1
Especialización en Enseñanza de Lenguas Extranjeras para la Educación Básica
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Especialización en Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social
40 50 40 25 18 4 3 3 2 0
Continúa
Continuación
Boletín estadístico 2008
45
FACULTAD / DEPARTAMENTO /PROGRAMA DE POSTGRADO
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Maestría en Docencia de la Geografía 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maestría en Educación con énfasis en Enseñanza de la Historia
5 1 5 3 0 0 0 0 0 0
Maestría en Estudios Sociales 0 0 0 0 0 0 0 0 0 27
Maestría en Sociología de la Educación 26 26 18 10 9 4 2 2 4 2
FACULTAD DE CIENCIA y TECNOLOGÍA
238 241 259 226 273 280 314 289 319 282
Especialización en Docencia de las Ciencias para el Nivel Básico
0 3 7 13 16 23 18 14 15 9
Especialización en Educación Matemática 17 23 12 11 15 22 18 14 20 14
Especialización en enseñanza de la Biología
0 0 0 0 0 0 8 11 17 14
Especialización en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
12 12 12 9 5 5 5 14 12 26
Maestría en Docencia de la Física 2 6 1 6 6 1 1 1 1 0
Maestría en Docencia de la Matemática 55 49 77 75 65 56 72 55 59 38
Maestría en Docencia de la Química 68 73 65 58 75 87 87 82 92 97
Maestría en Educación para la Salud 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maestría en Pedagogía de la Tecnología 8 8 8 1 0 8 8 7 1 0
Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
70 60 77 53 88 78 97 91 102 84
FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA 6 7 2 0 0 60 64 55 55 45
Especialización en Administración de la Educación Física, el Deporte y la Recreación
1 1 2 0 0 0 0 0 11 12
Especialización en Pedagogía del Entrenamiento Deportivo
5 6 0 0 0 46 52 45 30 21
Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física
0 0 0 0 0 14 12 10 14 12
CONVENIO UPN -CINDE 62 135 106 85 151 245 143 209 238 266
Maestría en Desarrollo Educativo y Social 62 135 106 85 151 245 143 209 238 266
TOTAL 671 944 825 780 845 1152 1058 1111 1098 1139
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Continuación
Universidad Pedagógica Nacional
46
Tabla 27. Graduados programas de posgrado por facultad
Facultad / Departamento / Programa de Posgrado
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Doctorado en Educación 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0
FACULTAD DE EDUCACIÓN 12 36 26 95 42 30 56 54 44 44
Especialización en Educación Especial con énfasis en Comunicación Aumentativa y Alternativa
5 9 1 2 2 8 9 2 1 0
Especialización en Evaluación y Desarrollo de la Educación Superior
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Especialización en Gerencia Social de la Educación
3 1 1 4 7 5 10 9 18 10
Especialización en Pedagogía 2 16 1 48 22 7 2 14 6 11
Maestría en Docencia Universitaria 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0
Maestría en Educación 0 7 11 28 10 9 32 28 18 23
Maestría en Educación Comunitaria 0 0 2 2 0 0 0 1 1 0
Maestría en Educación con énfasis en Educación Ambiental
1 2 4 5 0 1 0 0 0 0
Maestría en Educación con énfasis en Evaluación Escolar y Desarrollo Educativo Regional
1 0 5 6 1 0 2 0 0 0
Maestría en Historia de la Educación y la Pedagogía
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
FACULTAD DE HUMANIDADES 5 22 16 53 23 25 16 11 14 5
Especialización en Docencia del español como lengua propia
0 9 7 23 15 21 14 10 13 2
Especialización en Enseñanza de Lenguas Extranjeras para la Educación Básica
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Especialización en Enseñanza de la Biología
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
Especialización en Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social
0 10 7 22 7 2 0 0 0 1
Maestría en Docencia de la Geografía 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maestría en Educación con énfasis en Enseñanza de la Historia
2 0 0 3 1 0 0 0 0 0
Maestría en Sociología de la Educación
3 3 2 5 0 2 2 1 0 1
FACULTAD DE CIENCIA y TECNOLOGIA
19 28 12 47 20 29 26 43 40 33
Especialización en Docencia de las Ciencias para el Nivel Básico
0 0 0 3 1 7 5 4 7 0
Especialización en Educación Matemática
0 7 5 11 0 3 5 7 7 5
Continúa
Boletín estadístico 2008
47
Facultad / Departamento / Programa de Posgrado
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Especialización en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
0 3 0 0 0 1 0 0 1 7
Maestría en Docencia de la Física 5 0 1 1 1 1 0 0 0
Maestría en Docencia de la Matemática
3 6 6 7 10 7 22 12 3
Maestría en Docencia de la Química 4 8 4 8 9 6 6 8 4 8
Maestría en Educación para la Salud 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Maestría en Pedagogía de la Tecnología
5 1 2 6 0 0 0 0 1 0
Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
0 1 1 11 1 1 2 2 8 10
FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA 0 0 1 2 0 0 0 29 13 9
Especialización en Administración de la Educación Física, el Deporte y la Recreación
0 0 1 2 0 0 0 0 0 0
Especialización en Pedagogía del Entrenamiento Deportivo
0 0 0 0 0 0 0 20 13 9
Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física
0 0 0 0 0 0 0 9 0 0
CONVENIO UPN -CINDE 1 9 10 29 5 24 3 30 12 72
Maestría en Desarrollo Educativo y Social
1 9 10 29 5 24 3 30 12 72
TOTAL 37 95 65 226 90 108 102 168 123 163
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Continuación
49
5. CONSOLIDADOS DE PREGRADO y POSGRADO
5.1 RESUMEN SOLICITUDES, ADMITIDOS, MATRÍCULA PRIMER SEMESTRE, MATRÍCULA TOTAL y GRADUADOS
Tabla 28. Resumen solicitudes
NIVEL
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Pregrado 6398 5518 7268 8341 8388 6635 7.956 6.821 8.086 5.486
Posgrado 249 549 170 472 243 673 303 518 253 577
TOTAL 6.647 6.067 7.438 8.813 8.631 7.308 8.259 7.339 8.339 6.063
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Tabla 29. Resumen admitidos
NIVEL
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Pregrado 1.164 1.116 1.226 1.408 1.063 1.200 1.276 1.129 1.460 1.231
Posgrado 128 359 318 221 125 413 166 307 143 363
TOTAL 1.292 1.475 1.544 1.629 1.188 1.613 1.442 1.436 1.603 1.594
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21de mayo de 2009.
Tabla 30. Resumen matrícula primer semestre
NIVEL
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Pregrado 1,164 1,077 1,032 1,308 1,03 1,401 1.128 1.088 1.085 1.176
Posgrado 131 279 86 62 121 438 137 254 150 340
TOTAL 1.295 1.356 1.118 1.370 1.151 1.839 1.265 1.324 1.235 1.516
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21de mayo de 2009.
Universidad Pedagógica Nacional
50
Tabla 31. Resumen matrícula total
NIVEL
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Pregrado 6034 6484 6821 7054 7419 7821 7.909 8.085 8.384 8.444
Posgrado 671 944 825 780 845 1,152 1.058 1.111 1098 1139
TOTAL 6.705 7.428 7.646 7.834 8.264 8.973 8.967 9.196 9.482 9.583
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
Tabla 32. Resumen graduados
NIVEL
Período académico
2004 2005 2006 2007 2008
I II I II I II I II I II
Pregrado 322 346 211 622 371 375 390 743 476 512
Posgrado 37 95 65 226 90 108 102 168 123 163
TOTAL 359 441 276 848 461 483 492 641 599 675
Fuente: División de Admisiones y Registro. Fecha de corte: 21 de mayo de 2009.
51
6. INVESTIGACIÓN
6.1 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN para asumir los retos que demandan las nuevas dinámicas del quehacer investigativo, la uni-versidad pedagógica nacional, a través de la (Dgp)-(CIup) inició acciones tendientes a gestar un escenario para impulsar las nuevas formas de organización que se imponen en relación con la producción de conocimiento. en este sentido, promovió y estimuló la consolidación y generación de grupos de investigación, para obtener resultados de mayor envergadura para la comunidad educativa. así se ha buscado el fortalecimiento a mediano plazo de programas permanentes y sostenibles en el tiempo, a continuación se presenta la relación de grupos de investigación durante la vigencia de este pDI.
Tabla 33. Crecimiento de grupos de investigación 2004-2008
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP. Fecha de corte: diciembre 2008.
6.2 TOTAL PROyECTOS DE INVESTIGACIÓN, INTERINSTITUCIONALES y COFINANCIADOS
Proyectos cofinanciados se constituyen como proyectos donde la upn es la coordinadora de los recursos que financian el desarrollo de la investigación, instituidos mediante acuerdos formales entre instituciones o seleccionados mediante convocatorias públicas.
2004 200820062005 2007
140
120
100
80
60
40
20
0
19 21
53
111
132
Universidad Pedagógica Nacional
52
Durante el año 2007 se gestionaron proyectos de años anteriores y en convocatorias nacionales (Colciencias) y distritales (IDep)-(Colciencias), se aprobaron tres nuevos proyectos y uno más mediante atención a la demanda de acompañamiento en la sistematización de experiencias pedagógicas (InCI), para ser ejecutados durante la vigencia 2008.
Tabla 34. Proyectos aprobados vigencia 2009 convocatoria interna fase 1 y 2
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP. Fecha de corte: diciembre 2008.
Tabla 35. Recursos aprobados vigencia 2009 convocatoria interna fase 1 y 2
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP.
25
20
15
10
5
0
Facultad de Bellas Artes Facultad de Educación Física
Facultad de Humanidades Centro Regional Valle de Tenza
Facultad de Educación Instituto Pedagógico Nacional
Facultad de Ciencia y Tecnología Doctorado en Educación
11
77 5
21
6
22
2
300.000.000
250.000.000
200.000.000
150.000.000
100.000.000
50.000.000
0
Facultad de Bellas Artes Facultad de Educación Física
Facultad de Humanidades Centro Regional Valle de Tenza
Facultad de Educación Instituto Pedagógico Nacional
Facultad de Ciencia y Tecnología Doctorado en Educación
109.999.200
69.572.960
107.301.100
60.761.200
230.857.398
69.234.960
253.410.908
21.194.440
Boletín estadístico 2008
53
6.3 REVISTAS INDExADAS EN EL CATALOGO DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS DE COLCIENCIAS
Contribuyendo a la misión de la universidad pedagógica nacional, particularmente en el po-sicionamiento de los resultados de su investigación a nivel local, regional e internacional se desarrolló un trabajo para someter a indexación las revistas de la universidad.
a continuación se relaciona el proceso de indexación nacional e internacional histórico.
• Indexación nacional: Publindex de Colciencias la convocatoria anual del índice bibliográfico nacional publindex de Colciencias, dio los si-guientes resultados para el 2008:
Tabla 36. Indexación Nacional
Revista 2004 2005 2006 2007 2008
Revista Colombiana de Educación
Categoría C Categoría B Categoría B
Folios Categoría C Categoría B En evaluación
Nodos y Nudos No clasificó Categoría B Categoría B
Pedagogía y Saberes Categoría C Categoría C Categoría B
Tecne, Episteme y Didaxis
Categoría C Categoría C Categoría B
Lúdica Pedagógica No clasificó No clasificó No clasificó No clasificó En evaluación
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP. Fecha de corte: diciembre 2008.
• Indexación internacionallos resultados anuales de la indexación internacional de revistas durante el 2006 a 2008, se resumen en el siguiente cuadro:
Tabla 37. Indexación internacional
Revista 2006 2007 2008
Revista Colombiana de Educación
2)International Bibliographic of Social Sciences (IBSS), 3) Latindex, 4) Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
5) Scielo Colombia, 6) Ulrich Periodicals Directory 7) Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanas (Clase) 8)Handbook of Latinamerican Studies
Folios
2) Latindex, 3) Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE), 4) Modern Language Association
5) Scielo Colombia, 6) Ulrich Periodicals Directory 7) Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanas (Clase).
5) Scielo Colombia, 6) Ulrich Periodicals Directory 7) Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanas (Clase).
Nodos y Nudos2) Latindex, 3) Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
4) Scielo Colombia, 6) Ulrich Periodicals Directory 7) Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanas (Clase)
Pedagogía y Saberes2 )Latindex, 3) Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
4) Ulrich Periodicals Directory, 5) Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanas (Clase)
Continúa
Universidad Pedagógica Nacional
54
Revista 2006 2007 2008
Tecne, Episteme y Didaxis
1) Educatioal Research Abstract (ERA), 2) Latindex, 3 )Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE), 4) Chemical Abstracts
5) Ulrich Periodicals Directory 6) Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanas (Clase)
Lúdica Pedagógica2)Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
3) Ulrich Periodicals Directory 4) Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanas (Clase)
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP..Fecha de corte: diciembre 2008.
6.4 SEMILLERO DE INVESTIGADORESComo estrategia para incentivar la investigación en los docentes formados por la universidad pedagógica, el “Proyecto Semillero de Investigadores” dirige sus acciones hacia la formación de los estudiantes en el quehacer investigativo.
a través de las monitorias de investigación, se incentiva a los jóvenes de la universidad con un reconocimiento económico, en contraprestación a su apoyo en procesos de investiga-ción. a continuación se presenta por facultad el histórico de monitores para los cuatro últimos semestres.
Tabla 38. Número de estudiantes monitores de investigación por Facultad 2007–2008
Facultades y Programas Semestre I 2007 Semestre II 2007 Semestre I 2008 Semestre II 2008
Facultad de Ciencia y Tecnología 74 73 66 55
Facultad de Educación 61 52 36 24
Facultad de Humanidades 27 24 20 15
Facultad de Bellas Artes 7 6 7 9
Facultad de Educación Física 22 21 25 8
Total semestre 191 176 154 111
Total año 367 265
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP. Fecha de corte: diciembre 2008
se paso de 367 a 265 monitores de investigación en el 2008; aunque esta cifra decreció, no alcanza a ser representativo respecto al crecimiento que se evidencia desde el inicio de la ejecución del plan de Desarrollo Institucional (pDI) 2004–2008. a continuación veremos la evolución de las monitorias de investigación por facultad, durante los últimos cuatro años.
Continuación
Boletín estadístico 2008
55
Tabla 39. Estudiantes monitores de investigación 2007-2008
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP. Fecha de corte: diciembre 2008.
Durante la ejecución del plan de Desarrollo Institucional (pDI) 2004-2008, se evidencia un notable crecimiento en las monitorias de investigación. a continuación se muestra la variación histórica.
Tabla 40. Histórico de estudiantes monitores de investigación
2004-2008
Variable 2004 2005 2006 2007 2008
Estudiantes vinculados a la investigación como monitores 104 120 234 367 265
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP. Fecha de corte: diciembre 2008.
Tabla 41. Variación de estudiantes monitores de investigación
2004–2008
Fuente: División de Gestión de Proyectos–CIUP..Fecha de corte: diciembre 2008.
250
200
150
100
50
0
Facultad de Ciencia y Tecnología
Facultad de Humanidades
Facultad de Educación Facultad de Educación Física
Total semestre
Facultad de Bellas Artes
Semestre I 2007 Semestre II 2007 Semestre I 2008 Semestre II 2008
7461
27
7 22
191
7352 24
6 21
176
6636
20 7 25
154
55 24
15 9 8
111
104
234
120
367
265
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Estudiantes vinculados a la investigación como monitores
2004 200820062005 2007
57
7. ExTENSIÓN
7.1 CONTRATOS DE ExTENSIÓN FIRMADOS DURANTE 2008a continuación se relacionan los contratos de extensión efectuados durante el 2008 y los montos recaudados por este concepto.
Tabla 42. Contratos firmados 2008
No. Contrato Entidad contratante Valor
1Adición número 2 de septiembre de 2008 al Convenio No. 357 del 14 de diciembre de 2007
Ministerio de Educación Nacional $ 224.200.000
2Adición órdenes de servicio Nos. 1 del 30 de abril y 06 de mayo de 2008
GPR Soluciones Globales del 06 de mayo de 2008, Coopemed del 30 de abril de 2008, Coomeci del 30 de abril de 2008, Foemproduc del 06 de mayo de 2008, Alied Torres Pinilla del 06 de mayo de 2008
$ 1.718.000
3 Contrato 2080156 del 04 de febrero de 2008 Fonade $ 67.075.000
4Convenio específico No. 03 - INCI / 293 - UPN del 08 de abril de 2008
Instituto Nacional para Ciegos–(INCI) $ 20.000.000
5Resolución No. 1209 del 25 de septiembre de 2008 de reinversión de SAR
REINVERSION DE SARES $ 39.285.037
6Contrato Interadministrativo No. 0383 - UPN del 04 de abril de 2008
Ministerio de Cultura $ 200.000.000
7Otrosí al Contrato Interadministrativo No. 0383– (MC) y 459/UPN del 04 de abril de 2008
$ 100.000.000
8Contrato Interadministrativo de servicios No. 265 del 25 de abril de 2008
Secretaría de Educación Distrital $ 545.000.000
9Modificación uno (1) de fecha 09-10/08 al Contrato Interadministrativo de servicios No. 265 del 25 de abril de 2008
$ 500.000.000
10Alianza Ceres Chorrera No. 377-UPN del 20 de mayo de 2008
Ministerio de Educación. $ 70.000.000
11Contrato Interadministrativo de cooperación y cofinanciación No. 010 - CPE / UPN - 378 del 15 de mayo de 2008
Computadores para Educar $ 504.473.454
12Convenio Interadministrativo Nº 2229 - SDIS / UPN - 387 del 29 de mayo de 2008
Secretaría de Integración Social $ 57.600.000
13 Convenio específico No. 401 del 10 de junio de 2008 Escuela Normal Superior de Villavicencio $ 31.900.000
14Contrato interadministrativo de servicios No. 503 del 09 de julio de 2008
Secretaría de Educación Distrital $ 50.000.000
15Alianza CERES de la chorrera No. 377 del 20 de mayo de 2008 al Convenio de Cooperación Académica No. 731 del 04 de diciembre de 2006
Institución Educativa Normal Superior la Inmaculada de Guapí
$ 37.718.840
16Contrato interadministrativo de Asociación No. 1305/08 del 21 de julio de 2008
Ministerio de Cultura $ 57.000.000
Continúa
Universidad Pedagógica Nacional
58
No. Contrato Entidad contratante Valor
17Contrato interadministrativo No. 1621/08 - MC y 471/ UPN del 31 de julio de 2008
Ministerio de Cultura $ 276.000.000
18Contrato de servicios profesionales 001 del 28 de agosto de 2008
Fundación Cultural TEA Tropical $ 10.500.000
19Modificación No. 06 del 30 de mayo de 2008 al contrato interadministrativo de servicios No. 048 del 20 de junio de 2005
Secretaría de Educación Distrital $ 52.900.000
20Modificación No. 06 del 30 de mayo de 2008 al contrato interadministrativo de servicios No. 048 del 20 de junio de 2005
Secretaría de Educación Distrital $ 52.900.000
21Convenio específico No. 498 del 08 de septiembre de 2008
Escuela Normal Superior de Junín $ 9.000.000
22 Convention Interadministrativo 11-530-2008 Orquesta Filarmónica de Bogotá $ 93.964.520
23Contrato de Interventoría No. 340 GA /514 UPN del 17 de septiembre de 2008
Fundación Gilberto Alzate Avendaño $ 25.012.000
24Contrato Interadministrativo No. 123 del 06 de octubre de 2008
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
$ 24.632.650
25Convenio Interadministrativo de Asociación No. 884 del 01 de octubre de 2008
Secretaría de Educación $ 267.000.000
26Convenio Específico de Cooperación No. 541 del 04 de noviembre de 2008
Fundación ZIO-A’I “Unión de Sabiduría” $ 17.300.000
27Convenio Específico de Cooperación No. 541 del 04 de noviembre de 2008
Fundación ZIO-A’I “Unión de Sabiduría” $ 17.300.000
28Orden de Servicio No. 0145-2008 del 21 de octubre de 2008
Defensoría del Pueblo $ 18.000.000
29 Contrato Interadministrativo 264Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES
$ 10.800.000
30Convenio Interadministrativo de Ciencia y Tecnología No. 2215100-561-2008 - 539 /UPN del 30 de octubre de 2008
Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C.
$ 140.000.000
31 Contrato de prestación de servicios Secretaría Ejecutiva del Convenio Andrés Bello - CAB $ 4.759.000
32 Contrato
Departamento de Boyacá y la Alianza Educativa por Colombia integrada por: la Universidad Pedagógica Nacional – UPN, Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, La Escuela Superior de Administración Pública – ESAP, Evolución Cultural y FENACON
$ 292.500.000
33Convenio de Cooperación Interinstitucional No. 009/UBATE - 542/UPN del 03 de octubre de 2008
Alcadía Municipal de Ubaté y la Escuela Normal Superior de Ubaté
$ 5.300.000
34Convenio Interadministrativo No. 545/UPN - 000037/FUNZA del 25 de septiembre de 2008
Municipio de Funza $ 60.000.000
35Convenio Interadministrativo de Asociación No. 000331 del 05 de noviembre de 2008
Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte $ 150.967.200
36 Convenio Interadministrativo Secretaría de Cultura y Turismo del Guaviare $ 43.815.000
37Contrato Interadministrativo No. 799 del 18 de noviembre de 2008
Municipio de Villavicencio $ 27.500.000
38Contrato Interadministrativo No. 803 del 18 de noviembre de 2008
Municipio de Villavicencio $ 40.000.000
39 Contrato 331 del 05 de noviembre de 2008 Secretaría de Cultura $ 150.967.200
TOTAL $ 4.297.087.901
Fuente: División de Asesorías y Extensión. Fecha de corte: diciembre de 2008.
Continuación
Boletín estadístico 2008
59
Tabla 43. SARES de extensión y asesorías creados 2008
SARES Número Valor
Extensión 6 $ 451.875.000
Asesorías 34 $ 3.625.930.701
Total 40 $ 4.077.805.701
Fuente: División de Asesorías y Extensión: Fecha de corte: diciembre de 2008.
a continuación se muestra el recurso humano que participó en los proyectos de extensión, distribuido en las categorías de particulares, profesores, estudiantes, egresados o administra-tivos de la universidad.
Tabla 44. Participación en proyectos de extensión 2008
Fuente: División de Asesorías y Extensión. Fecha de corte: diciembre de 2008.
los datos muestran una elevada participación de particulares en los procesos de ejecu-ción de proyectos de extensión, seguido en un menor porcentaje por estudiantes. el personal administrativo y los egresados representan el menor porcentaje de participación.
7.2 CENTRO DE LENGUASDentro de los programas de extensión de la universidad, el Centro de lenguas juega un papel importante, en la proyección social.
el comportamiento histórico del Centro de lenguas respecto a los estudiantes matricu-lados en los períodos comprendidos entre el 2005 y el 2008, refleja un incremento gradual y elevado, pudiéndose afirmar que se duplicó y un tanto más la oferta de la upn.
Particulares Estudiantes UPN
Profesores UPN
Egresados UPN
Personal Administrativo
UPN
1200
1000
800
600
400
200
0
1059
129
314
53 19
Universidad Pedagógica Nacional
60
Tabla 45. Histórico estudiantes Centro de Lenguas
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales.Fecha de corte: diciembre 2008.
Semestre I
2005 2006 2007 2008
Semestre I Semestre I Semestre ISemestre II Semestre II Semestre II Semestre II
2392
3744 4061
5062
5924
7561
8114
7541
61
8. INTERNACIONALIZACIÓN
8.1 MOVILIDAD INTERNACIONAL DE DOCENTES y ESTUDIANTES la universidad pedagógica nacional, ha logrado complementar y fortalecer la política de internacionalización con un conjunto de mecanismos y actividades que confluyen a través de convenios de cooperación, movilidad docente y estudiantil, y visita de conferencistas interna-cionales, en el fortalecimiento del ámbito mundial, posicionándola como un serio interlocutor de los desarrollos y tendencias de la formación de docentes.
Durante 2008, no solo se mantuvo la dinámica propositiva de esta política, sino que se cosecharon abundantes frutos del trabajo de los últimos cuatro años, en materia de estable-cimiento de vínculos y de cooperación interinstitucional con múltiples instancias extranjeras.
8.1.1 Movilidad docentela movilidad docente entendida como el apoyo que brinda la universidad pedagógica nacional a sus docentes, desde las comisiones de servicio y comisiones de estudio para asistir, acompañar o participar en eventos o procesos de formación de carácter nacional e internacional.
Durante la ejecución del plan de Desarrollo Institucional (pDI) 2004-2008 la movilidad docente, se fortaleció, de manera importante a través del incremento de docentes beneficiarios y de recursos invertidos.
8.1.1.1 Comisiones de servicioa través de este tipo de comisiones los docentes pueden realizar estadías cortas en el extranjero o en otras ciudades o regiones del país a fin de dar cursos breves, conferencias, seminarios o simplemente intercambiar experiencias académicas.
a continuación se presenta la información estadística de las comisiones de servicio al ex-terior de los docentes de la universidad en los últimos años, en donde se relaciona el número de aprobaciones y el monto de recursos que apoyaron dicha actividad en cada vigencia.
Universidad Pedagógica Nacional
62
Tabla 46. Comisiones de servicio docentes 2000–2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
Nota: Se aclara que los datos corresponden al número de aprobaciones de comisiones docentes realizadas anualmente y no se cuenta por docente.
para la vigencia 2008, todas las facultades contaron con comisiones de servicio docente internacionales, siendo la de Ciencia y tecnología la de mayor representación, con el 48% del total de comisiones aprobadas.
Tabla 47. Comisiones de servicio de docentes por facultades 2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
la distribución de estímulos económicos otorgados a nueve docentes para su participación en eventos internacionales, se presenta de la siguiente manera.
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
5863 4948 4534 5546
$112.718.163
$46.078.778
$53.279.000
$80.560.446
$125.479.700 $121.135.191 $117.693.013 $109.182.369
$75.947.190
64
FCT FED FHU IPN FEF FBA
12
14
2
12
27
Boletín estadístico 2008
63
Tabla 48. Apoyo a docentes para participación en eventos internacionales por facultades 2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
8.1.1.2 Comisiones de estudioDurante el 2008, se aprobaron comisiones de estudio, de las cuales 11 fueron internacionales y 18 nacionales. la gráfica demuestra el crecimiento, llegando a su máximo para este año.
Tabla 49. Comisiones docentes de estudios nacionales e internacionales
2000-2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
Nota: Se aclara que los datos corresponden al número de aprobaciones de comisiones docentes realizadas anualmente (incluye nuevas y prorrogas).
respecto a la participación de las facultades en las comisiones de estudios, durante el 2008, se denota una participación mayoritaria por parte de la Facultad de educación con un 43%, mientras que la Facultad de bellas artes contó con una sola comisión, representado un 4% del total de comisiones aprobadas.
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
29
7
25
3
21
4
10
74
$2.000.000
$4.144.000
$1.400.000
$700.000
FED V. TENZA IPN FCT
1
2
33
Universidad Pedagógica Nacional
64
Tabla 50. Comisiones de estudios nacionales e internacionales por facultad
2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
8.1.2 Movilidad estudiantilla movilidad estudiantil se realiza mediante convenios entre la universidad pedagógica nacional y otras instituciones de educación superior en doble vía, una corresponde a los estudiantes de la upn que realizan un semestre o mas, como parte de su programa curricular en otras insti-tuciones de educación superior, ya sean nacionales o extranjeras, y la otra vía, corresponde a estudiantes de otras instituciones educativas que son recibidos por la upn, para realizar cursos o semestres. así mismo la movilidad estudiantil contempla apoyos económicos a estudiantes que participan en eventos internacionales.
Durante el 2008, los estudiantes recibidos por la universidad provinieron de distintas partes del mundo como brasil, españa, alemania entre otros. por su parte, los estudiantes de la upn salieron a países como brasil, México, argentina, Chile y trinidad y tobago.
Tabla 51. Estudiantes en intercambio 2000-2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
12
9
7
1
FED FHU FCT FBA
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
3
8 1012
15
6
16
11
24
5 5 4 7 6 7 7
10
22
Salen Entran
Boletín estadístico 2008
65
De los estudiantes extranjeros que ingresaron a la universidad, se puede identificar la preferencia en los programas ofrecidos por la Facultad de educación y la Facultad de huma-nidades. De igual forma, los estudiantes de la universidad que salieron, aunque la relación es casi uniforme para las facultades, se evidencia la ausencia de la Facultad de bellas artes en este proceso de intercambio estudiantil.
Tabla 52. Estudiantes en intercambio por facultad 2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
adicionalmente, los programas de movilidad implementados en la universidad, brindan apoyo a los estudiantes para que representen a la institución en eventos de carácter internacional. en este sentido, durante el 2008 nueve estudiantes recibieron incentivos económicos para la participación en eventos internacionales de carácter académico, por un valor de $ 26.267.761.
a continuación se presenta la participación de los estudiantes por facultad, en esta ac-tividad de movilidad.
Tabla 53. Representación en eventos internacionales por facultad 2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
6
1 1 1
FCT FHU FED FBA
FED FCT FHU FEF
4 4
5
2
9
5
8
Salen Entran
Universidad Pedagógica Nacional
66
8.2 CONFERENCISTAS INTERNACIONALES en el marco del programa de Internacionalización, la universidad dio su apoyo para traer es-pecialistas internacionales en diferentes temáticas, en beneficio de la comunidad universitaria, contándose en la vigencia 2008 con 43 conferencistas internacionales y un apoyo directo de $77.467.726, para los costos de traslado y estadía. es de destacar el incremento de invitados internacionales en los últimos cinco años, como resultado de la implantación del plan de De-sarrollo Institucional (pDI) 2004-2008.
Tabla 54. Histórico conferencistas internacionales
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
Nota: Se aclara que los datos corresponden al número de eventos en los que participa el conferencista internacional y no por conferencista, ya que al año una misma persona puede venir varias veces como invitado.
a continuación se muestra la distribución de los conferencistas internacionales, de acuerdo a las facultades que les extendió la invitación, así como los recursos que fueron invertidos.
Tabla 55. Distribución por facultades-Conferencistas internacionales 2008
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
43
46 61
13
29
22
50
11
$14.736.075
$80.395.551
$41.038.996
$126.072.883
$135.561.762
$107.013.277
$168.621.363
$77.467.726
FCT FHU FED VAC VGU FBA DOCTORADO
7
2
9
2
11
3
10
$32.070.024
$13.941.480
$9.808.909
$10.200.000
$5.120.000 $6.327.313
Boletín estadístico 2008
67
8.3 PARTICIPACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EN CONVENIOS INTERNACIONALES
Durante el 2008 la universidad dio continuidad a los convenios vigentes de cooperación académica, científica y tecnológica entre la universidad pedagógica nacional e instituciones nacionales, extranjeras y organismos internacionales. Igualmente, gestionó la firma y puso en marcha de nuevos convenios.
Tabla 56. Convenios de cooperación vigentes durante el 2008
Universidad Nacional de San Luis Convenio No. 144 de 1995.
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Convenio No. 133 de 1999.
Universidad de Granada Convenio No. 349 de 2004.
Fuvates y Univates Convenio No. 010 de 2005.
Universidad de Nantes Convenio No. 824 de 2005.
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Convenio No. 360 de 2006.
Universidad Nacional Autónoma de México Convenio No. 379 de 2006.
Universidad Estadual Paulista “Julio Mesquita Filho” Convenio No. 381 de 2006.
Universidad Degli Studi de Milano Bicocca Convenio No. 436 de 2006.
Universidad de Ginebra Convenio No. 393 de 2008.
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
Tabla 57. Convenios de cooperación firmados durante el 2008.
Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina No. 346 de 2008.
Universidad de Ginebra, Suiza No. 393 de 2008.
Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina, México No. 394 de 2008.
Organización De Estados Amaericanos – OEA- No. 515 de 2008.
Fuente: Oficina de Relaciones Interinstitucionales. Fecha de corte: diciembre 2008.
69
9. INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONALel Instituto pedagógico nacional, como espacio de innovación y práctica educativa, pedagógica y didáctica se ha centrado en la búsqueda de la modernización de la educación colombiana con miras de especializar la formación secundaria y mejorar la enseñanza de maestros. Dicha perspectiva le ha permitido al instituto desarrollar herramientas pedagógicas novedosas para estudiantes y profesores.
la evolución de la población estudiantil del Ipn, ha mostrado que desde el año 2002 que contaba con 1.741 estudiantes ha crecido de manera gradual, hasta llegar al 2008 con 2.118 estudiantes. a continuación se relaciona la evolución de los estudiantes del Instituto.
Tabla 58. Histórico de alumnos del IPN
Fuente: Instituto Pedagógico Nacional. Fecha de corte: diciembre 2008.
para el 2008, el Ipn contó con un total de 2.118 alumnos que se encuentran distribuidos en cuatro niveles educativos, cubriendo todo el ciclo formal de educación preescolar, básica y media. adicionalmente, dispone del servicio de educación especial para niños con algún tipo de discapacidad mental o motriz.
a continuación se muestra el número de población estudiantil atendida, discriminada por nivel educativo.
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
1805
1751 1741 1769
19002035 2057 2133 2118
Universidad Pedagógica Nacional
70
Tabla 59. Estudiantes IPN por niveles 2008
Fuente: Instituto Pedagógico Nacional. Fecha de corte: diciembre 2008.
se hace evidente que donde existe mayor nivel de población estudiantil corresponde a los niveles de primaria, con 834 estudiantes y bachillerato con 969; y es allí donde el Instituto, ha logrado mayor reconocimiento en su labor pedagógica.
a continuación se relaciona el número de estudiantes del Instituto de acuerdo a su nivel educativo, género y cuantos se encontraban subsidiados con la secretaría de educación Distrital.
para el nivel de educación especial, durante el 2008 se contó con 43 estudiantes, de los cuales 11 tuvieron subsidio por parte de la secretaría de educación Distrital.
Tabla 60. Estudiantes matriculados en Educación Especial
Alumnos GéneroSubsidiados SED
Cursos Totales M F
Nivel I 10 8 2 10
Nivel 2 13 8 5 13
Nivel 3 8 3 5 8
Nivel 4 12 6 6 11
TOTAL 43 25 18 42
Fuente: Instituto Pedagógico Nacional. Fecha de corte: diciembre 2008.
Dentro del nivel de educación preescolar contó en el 2008, un total de 272 estudiantes, de los cuales 51 tuvieron subsidio por parte de la secretaría de educación Distrital.
43
272
834
969
Total educación especial
Total preescolar
Total primaria
Total básica secundaria y
media
Boletín estadístico 2008
71
Tabla 61. Estudiantes matriculados en preescolar
Alumnos GéneroSubsidiados SED
Cursos Totales M F
Jardín 1 25 16 9 5
Jardín 2 24 14 10 6
Jardín 3 25 11 14 1
Jardín 4 24 10 14 4
Jardín 5 25 14 11 2
Transición 1 29 14 15 6
Transición 2 29 17 12 7
Transición 3 31 16 15 5
Transición 4 30 10 20 6
Transición 5 30 12 18 9
TOTAL 272 134 138 51
Fuente: Instituto Pedagógico Nacional. Fecha de corte: diciembre 2008.
Dentro del nivel de primaria, durante el 2008, se matricularon 834 estudiantes, de los cuales 294 corresponden a estudiantes subsidiados por la secretaría de educación.
Tabla 62. Estudiantes matriculados en primaria
Alumnos GéneroSubsidiados SED
Cursos Totales M F
101 30 15 15 8
102 31 18 13 5
103 30 17 13 8
104 31 17 14 5
105 31 21 10 7
201 42 20 22 10
202 43 23 20 18
203 39 19 20 14
204 43 26 17 15
301 42 24 18 7
302 43 28 15 10
303 43 23 20 13
304 43 23 20 5
401 46 19 27 27
402 43 18 25 16
403 45 22 23 30
404 44 21 23 25
Continúa
Universidad Pedagógica Nacional
72
Alumnos GéneroSubsidiados SED
Cursos Totales M F
501 41 19 22 16
502 41 22 19 19
503 41 18 23 21
504 42 19 23 19
TOTAL 834 432 402 294
Fuente: Instituto Pedagógico Nacional. Fecha de corte: diciembre 2008.
para el 2007, en bachillerato se matricularon 969 estudiantes, de los cuales 418 son subsidia-dos por la secretaria de educación Distrital, el comportamiento por cursos, antiguos y nuevos se relaciona a continuación:
Tabla 63. Estudiantes matriculados en bachillerato
Alumnos Género Subsidiados SEDCursos Totales M F
601 42 25 17 16
602 42 26 16 20
603 43 24 19 15
604 44 21 23 20
Sextos 171 96 75 71
701 40 26 14 18
702 42 21 21 14
703 41 17 24 18
704 44 22 22 15
Séptimos 167 86 81 65
801 40 24 16 23
802 43 26 17 24
803 44 25 19 21
804 43 24 19 23
Octavos 170 99 71 91
901 41 23 18 20
902 43 24 19 23
903 43 21 22 26
904 42 16 26 19
Novenos 169 84 85 88
1001 41 27 14 22
1002 40 22 18 19
1003 38 23 15 15
1004 39 16 23 20
Continúa
Continuación
Boletín estadístico 2008
73
Alumnos Género Subsidiados SEDCursos Totales M F
Décimos 158 88 70 76
1101 33 13 20 14
1102 33 20 13 13
1103 29 20 9 13
1104 39 16 23 17
Onces 134 69 65 57
TOTAL 969 522 447 448
Fuente: Instituto Pedagógico Nacional. Fecha de corte: diciembre 2008.
el 40% de los alumnos del Instituto cuentan con subsidio escolar, otorgado por la se-cretaria de educación Distrital, dicho subsidio reduce sustancialmente el aporte a matrícula y pensión mensual de los estudiantes, como también favorece el acceso a una educación de calidad para los estratos sociales más vulnerables.
Fuente: Instituto Pedagógico Nacional. Fecha de corte: diciembre 2008.
Estudiantes con subsidioSED40%
Estudiantes sin subsidio60%
Continuación
75
10. VIDA UNIVERSITARIAla concepción del eje vida universitaria, contemplado en el plan de Desarrollo Institucional, implica el análisis de qué significa la vida de las personas en la universidad, y el reconocimiento de las condiciones que son distintas a las de otros contextos, a partir de una multiplicidad de factores y dimensiones que involucran a cada sujeto desde su cotidianidad en la construcción y transformación de su proyecto de vida.
la División de bienestar universitario acoge esta concepción y define en conjunto con la universidad grandes objetivos de trabajo: la contribución a la formación integral, calidad de vida y construcción de tejido social de la comunidad universitaria; mediante el desarrollo de programas en las dimensiones física, cognitiva, emocional, social y trascendente del ser humano. así mismo se propone dinamizar, desde el quehacer de bienestar universitario, la implementación de procesos de indagación, investigación, formación, participación, gestión institucional, producción y trabajo que contribuyan a la construcción de una cultura de bien-estar y desarrollo humano en la comunidad universitaria.
en este sentido, a continuación se muestran los avances y resultados obtenidos durante la gestión 2008 y algunos comparativos con años anteriores que sirven como marco institucional y plantear nuevos horizontes.
10.1 ATENCIÓN EN SALUDel área de salud de la División de bienestar universitario, contribuye al desarrollo integral de los miembros de la comunidad universitaria con acciones investigativas, asistenciales y preventivas en salud, que buscan el mejoramiento y/o mantenimiento de un óptimo nivel de calidad de vida.
en ese sentido, se desarrollaron actividades para atender consultas de medicina general, urgencias, exámenes de ingreso, atención de enfermería, medicas, asesorías de planificación familiar, odontología y asesoría psicológica. a continuación se muestra el comportamiento que han tenido estas actividades durante los últimos años.
Tabla 64. Servicio médico solicitado
Período 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Consulta medicina general 8.292 6.730 9.432 3.100 5396 29.578 31.702
Urgencias 2.487 2.018 2.829 930 0 0 2.122
Exámenes de ingreso 1.000 1.050 2.030 1.100 2192 N.R. 2.122
Atención de enfermería 4.230 11.740 13.865 4.320 15204 4.645 4.500
Planificación familiar 200 340 1.160 420 2489 N.R. 1.600
Continúa
Universidad Pedagógica Nacional
76
Período 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Odontología 5.567 4.984 7.010 2.260 6096 24.434 29.265
Asesoría psicológica 175 121 130 228
Total 21.776 26.862 36.326 12.130 31377 58.657 69.204
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
Nota: Para el 2006 y 2007, el servicio de urgencias médicas se reporto dentro de las consultas de medicina general. N.R: No reporta.
Durante la gestión efectuada en los últimos años, se identificaron prevalencias en las en-fermedades atendidas, a continuación se relacionan la frecuencia de casos ocurridos durante el 2002 al 2008.
Tabla 65. Histórico de enfermedades atendidas 2002-2008
Periodo 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Sistema respiratorio 5.543 4.685 6.577 3.216 4.430 N.R. 1.668
Sistema digestivo 6.930 5.857 8.222 4.020 5.430 N.R. 358
Sistema nervioso 138 117 164 80 103 N.R. 87
Infecciones (respiratorias, cutáneas y oftalmológicas)
5.959 5.037 7.070 3.457 5.085 N.R. 264
Piel 138 117 164 80 104 N.R. 61
Oftalmología 277 234 329 161 209 N.R. 0
Psicología 416 351 493 241 0 N.R. N.R.
Otras 416 351 493 241 303 N.R. 2.436
Total 19.817 16.749 23.512 11.497 15.664 2761
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
N.R: No reporta.
para el 2008 se identificó que el mayor número de casos atendidos corresponde a la tipología de otras enfermedades, con el 50% de ocurrencia. la segunda causal corresponde a la tipología de enfermedades del sistema respiratorio con un 34% de ocurrencia.
Tabla 66. Tipo de enfermedades atendidas y su frecuencia 2008
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
Sistema Respiratorio
Piel
Sistema Nervioso Infecciones
Otras
Sistema Digestivo50%
1%
6%
2%
7%
34%
Continuación
Boletín estadístico 2008
77
Como ha sido tradicional en la universidad, la atención se prestó a diferentes sectores de la comunidad universitaria, como a estudiantes, administrativos y profesores. a continuación se relaciona los sectores favorecidos durante el 2008.
Tabla 67. Usuarios de servicios de salud 2008
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
10.2 ÁREA DE DEPORTESlos programas deportivos dirigidos a la comunidad universitaria mejoran las condiciones que generan desarrollo humano, calidad de vida y es una oportunidad para que los deportistas destacados representen la universidad y el país en diferentes torneos regionales, nacionales e internacionales.
a continuación se relacionan las actividades deportivas desarrolladas durante los dos semestres académicos del 2008.
Tabla 68. Actividades deportivas 2008
Actividades 2008-1 2008-2
Torneos internos 5 5
Torneos externos 3 3
Salidas-Caminatas 7 7
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
los torneos internos, contaron con la participación de la comunidad universitaria en múltiples disciplinas. a continuación se muestra para cada una de las disciplinas deportivas el número de participantes.
Estudiantes de Pregrado12.195
Administrativos419
Profesores43
Universidad Pedagógica Nacional
78
Tabla 69. Participación en torneos internos 2008
Participación en Torneos internos 2008-1 2008-2
Ajedrez 50 50
Baloncesto 0 200
Fútbol sala 400 0
Natación 0 250
Tenis de mesa 60 60
Total 510 560
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
para los torneos externos, las selecciones representativas de baloncesto, fútbol, fútbol sala, voleibol en femenino y masculino, participaron en el torneo universitario de Los Cerros, clasificando para el torneo nacional universitario que se realizó en la ciudad de girardot del 21 al 24 de octubre de 2008. se destaca, que por primera vez en la historia del deporte de la universidad pedagógica nacional, clasificaron todas las selecciones deportivas en conjunto.
a continuación se relaciona la participación en los torneos externos por disciplina deportiva.
Tabla 70. Participación en torneos externos 2008
Participación en torneos externos 2008-1 2008-2
Ajedrez 12 12
Gimnasia 0 0
Baloncesto 30 30
Fútbol (masculino y femenino ) 40 40
Fútbol sala (masculino y femenino) 30 30
Natación 12 12
Tenis de campo 15 15
Tenis de mesa 12 12
Voleibol 30 30
Pesas 10 10
Karate 5 5
Taekwondo 22 22
Atletismo 12 12
Total 118 118
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: Diciembre 2008.
10.3 ExTENSIÓN CULTURAL a través del Centro Cultural gabriel betancur Mejía se desarrollan programas, talleres y activi-dades de carácter formativo, recreativo y de convivencia, orientados a generar condiciones para conocer, reconocer, socializar, intercambiar y difundir las creaciones, bienes y demás dinámicas culturales que los grupos humanos han construido. estos son de carácter extra curricular formal y no formal, y son de carácter gratuito para la comunidad universitaria.
Boletín estadístico 2008
79
a continuación se muestra el comportamiento de inscripciones desde la implementación del plan de Desarrollo Institucional 2004-2008.
Tabla 71. Consolidado de inscripciones 2004–2008
Fuente: Centro Cultural Gabriel Betancur Mejía. Fecha de corte: diciembre 2008.
si bien estos programas son abiertos a toda la comunidad universitaria, se denota una mayor preferencia por el género femenino a participar de ellos.
Tabla 72. Histórico inscripciones por genero 2004–2008
Fuente: Centro Cultural Gabriel Betancur Mejía. Fecha de corte: diciembre 2008.
Durante la vigencia 2008, se trabajo en 27 programas, que contaron con la participación de 1.294 personas, la mayoría corresponde a estudiantes de la universidad, las minorías co-rresponden a egresados, funcionarios y contratistas.
1103
1346
1030
1438
1294
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
02004 200820062005 2007
2004 2005 2006 2007 2008
Hombres Mujeres
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
Universidad Pedagógica Nacional
80
Tabla 73. Programas de extensión cultural y participantes
Programas 2008-1 2008 -2
Cine Antropológico 32 19
Competencias comunicativas 24 27
Cursos virtuales de cultura internet 1 2
Fotografía 84 77
Narración oral 18 14
Orquesta UPN-música popular 6 7
Percusión de los litorales 51 31
Poesía 13 12
Proyección folclórica danzas 110 101
Proyecto cultural Mitango 64 42
Teatro 22 20
Balada pop 17 24
Capoeira 2 20
Semillero de cuerdas 43 55
Educación rural y tecnología informática 5 9
Diseño básico 16 14
Artes plásticas contemporáneas 31 33
Guión para documental 41 11
Estética y gastronomía 28 16
La ciudad como escenario pedagógico 1 0
Astronomía 5 14
Creación colectiva e improvisación en inglés 1 0
Diseño digital 3 0
Poetisas hispanoamericanas 10 0
Etnoeducación 0 92
Pensamiento ancestral 0 26
TOTAL 628 666
Fuente: Centro Cultural Gabriel Betancur Mejía. Fecha de corte: diciembre 2008.
los programas con mayor acogida fueron el de proyección folclórica danzas con 211 participantes, Fotografía con 161 y proyecto cultural Mitango con 106.
Boletín estadístico 2008
81
Tabla 74. Participación en programas de extensión cultural
Fuente: Centro Cultural Gabriel Betancur Mejía. Fecha de corte: diciembre 2008.
la distribución por áreas ratifica la mayor incidencia de participación por parte de los estudiantes universitarios, donde las facultades de educación y humanidades tienen su mayor nivel de representación.
Tabla 75. Distribución de inscritos por áreas 2008
Fuente: Centro Cultural Gabriel Betancur Mejía. Fecha de corte: diciembre 2008.
Nota: Otros corresponden a docentes, egresados y funcionarios inscritos en las actividades de extensión cultural
Humanidades Bellas Artes Educación Ciencia y Tecnología
Educación Física
Otros
289
156
338
191
106
214
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Universidad Pedagógica Nacional
82
10.4 PROGRAMAS DE BIENESTAR PARA REDUCIR LA DESERCIÓN y MEJORAR EL DESEMPEñO ACADÉMICO
la División de bienestar universitario realiza dentro de su línea de apoyo socioeconómico al-gunos programas con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria en pro de un mejor desempeño académico y/o laboral, favoreciendo su permanencia en y evitando incrementar los niveles de deserción de los estudiantes.
Con el estudio de re-liquidación de matrícula los estudiantes tienen acceso a la solicitud de revisión del monto a pagar. este programa permite aliviar, en un porcentaje, el valor de la matrícula, de conformidad con el estudio socioeconómico y el rendimiento académico de los estudiantes, facilitando su permanencia en la universidad.
Con el fraccionamiento de la matrícula, los estudiantes que en algún período académico, y que por alguna razón de orden socioeconómico no pueden pagar el valor de la matrícula antes de iniciar el semestre, tienen acceso al fraccionamiento, en varias cuotas. esto de con-formidad con la situación socioeconómica y los niveles de desempeño académico que posea el estudiante en el semestre.
el programa de apoyo a servicios estudiantiles (ase), permite que los estudiantes con dificultades socioeconómicas, presten servicios con vinculación institucional y así garantizan una experiencia concreta en su condición y dignidad de futuro maestro. Como retribución, la universidad entrega un reconocimiento solidario que busca favorecer la calidad de vida del estudiante.
la universidad pedagógica nacional, beneficia a los estudiantes del programa de apoyo a servicios estudiantiles de la sede bogotá, con un reconocimiento económico de 2 sMMlv durante el semestre (res. 0332/04) y en la sede sutatenza-valle de tenza con un reconocimiento económico de 1 sMMlv durante el semestre (res. 0362/06).
a continuación se refleja el comportamiento consolidado durante el 2008 por cada uno de los programas académicos.
Tabla 76. Comportamiento programas de bienestar 2005 2008
Programas de Bienestar 2005 2006 2007 2008
Estudio de liquidación de matricula 419 388 444 310
Fraccionamiento de matricula 242 223 194 180
Programa de Apoyo a Servicios Estudiantiles ASE 220 227 225 230
Servicio de almuerzo subsidiado 4500 4491 4552 4530
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
a continuación se muestra el comportamiento histórico desde el 2005
Boletín estadístico 2008
83
Tabla 77. Estudiantes con Apoyos e Incentivos 2005 – 2008
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
Tabla 78. Estudiantes con apoyos e incentivos 2005–2008
(Almuerzo subsidiado)
Fuente: División de Bienestar Universitario. Fecha de corte: diciembre 2008.
419388
444
310
242
220
227 225 230
223194
180
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Estudio de liquidación de matrícula
Fraccionamiento de matrícula
Programa de Apoyo a Servicios Estudiantiles ASE
200820062005 2007
4500
4491
4552
4530
4560
4550
4540
4530
4520
4510
4500
4490
4480
4470
4460
Servicio de almuerzo subsidiado
200820062005 2007
85
11. RECURSO HUMANOel personal al servicio de la universidad corresponde a diferentes modalidades de vinculación, y estas son: administrativo, trabajador oficial, docente universitario, profesor del Ipn, super-numerario, profesor catedrático, profesor ocasional.
Tabla 79. Recurso humano por modalidad de vinculación
Modalidad de vinculación 2005 2006 2007 2008
Administrativo 288 277 254 245
Trabajador oficial 88 87 91 91
Docente universitario 160 168 159 175
Profesor IPN 102 89 84 85
Ocasional IPN 39 44 54 61
Supernumerario 134 165 191 186
Catedrático 492 530 563 472
Ocasional UPN 230 259 316 278
TOTAL 1533 1619 1712 1593
Fuente: División de Personal. Fecha de corte: diciembre de 2008.
Tabla 80. Resumen del personal al servicio de la Universidad
Fuente: División de Personal. Fecha de Corte: diciembre de 2008.
1800
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
Administrativo
Docente universitario
Trabajador oficial Ocasional IPN Ocasional UPN
Supernumerario Total servidores públicos
Profesor IPN Catedrático
Año 2005 Año 2006 Año 2007 Año 2008
Universidad Pedagógica Nacional
86
en el comportamiento del personal vinculado con la universidad durante las cuatro vi-gencias, se puede observar una disminución en el año 2.008 con respecto al 2.007 del 4% en la planta de personal administrativo, un 16% en el personal docente catedrático y un 12% en los docentes ocasionales. De otro lado, el personal vinculado como docente de planta, presenta un incremento, con respecto a la vigencia anterior, del 9%, en razón al crecimiento de la población estudiantil que ha experimentado la universidad en el presente año y la nueva provisión de cargos vacantes a través de concurso de meritos.
11.1 PERSONAL DOCENTEel personal docente constituye la base de la gestión académica de la universidad, y es su labor la que genera resultados en la calidad de la educación de los diferentes programas académicos institucionales. a continuación se muestra el personal docente vinculado durante el 2007 para cada uno de los períodos académicos, de acuerdo a su nivel de formación.
Tabla 81. Población docente por facultad 2008
Facultad/ Departamento
2008-1 2008-2
Planta
Cát
edra
*
OcasionalTo
tal
Planta
Cát
edra
Ocasional
Tota
l
Tiem
po
co
mp
leto
Med
io
tiem
po
Tiem
po
co
mp
leto
Med
io
tiem
po
Tiem
po
co
mp
leto
Med
io
tiem
po
Tiem
po
co
mp
leto
Med
io
tiem
po
Bellas Artes 14 1 61 52 6 134 14 1 51 47 9 122
Dpto. Licenciatura en Música
10 0 47 34 2 93 10 0 39 34 1 84
Licenciatura en Artes Escénicas
4 1 14 18 4 41 4 1 12 13 8 38
Educación 45 0 113 97 10 265 45 0 107 83 11 246
Dpto. de Psicopedagogía
32 0 94 93 9 228 32 0 87 78 10 207
Dpto. de Postgrados
13 0 19 4 1 37 13 0 20 5 1 39
Humanidades 34 2 86 41 0 163 34 2 76 36 0 148
Dpto. de Sociales 14 1 31 6 0 52 14 1 32 6 0 53
Dpto. de Lenguas
20 1 55 35 0 111 20 1 44 30 0 95
Ciencia y Tecnología
69 3 170 49 0 291 68 3 140 42 0 253
Dpto. de Química
12 0 36 4 0 52 12 0 33 4 0 49
Dpto. de Física 12 1 12 14 0 39 11 1 12 10 0 34
Dpto. de Matemáticas
16 1 38 2 0 57 16 1 30 1 0 48
Dpto. de Tecnología
14 0 61 20 0 95 14 0 46 17 0 77
Continúa
Boletín estadístico 2008
87
Facultad/ Departamento
2008-1 2008-2
Planta
Cát
edra
*
Ocasional
Tota
l
Planta
Cát
edra
Ocasional
Tota
l
Tiem
po
co
mp
leto
Med
io
tiem
po
Tiem
po
co
mp
leto
Med
io
tiem
po
Tiem
po
co
mp
leto
Med
io
tiem
po
Tiem
po
co
mp
leto
Med
io
tiem
po
Dpto. de Biología 15 1 23 9 0 48 15 1 19 10 0 45
Educación Física
20 1 85 22 2 130 20 1 84 20 3 128
Valle de Tenza 3 0 8 13 20 44 3 0 15 10 17 45
TOTAL 185 7 523 274 38 1027 184 7 473 238 40 942
*Se contabilizó por docente y no por tiempos totales equivalentes.
Fuente: Grupo de apoyo al Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje-(CIARP). Fecha de corte: diciembre de 2008.
Tabla 82. Resumen población docente por facultad 2008
Fuente: Grupo de apoyo al Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje-(CIARP). Fecha de corte: diciembre de 2008.
11.2 PERSONAL NO DOCENTEson aquellos servidores públicos al servicio de la universidad, y son los que realizan actividades de apoyo a los procesos misionales adelantados por la misma. a continuación se muestra la variación del personal no docente en los últimos años.
Tabla 83. Personal no docente
Modalidad de Vinculación 2005 2006 2007 2008
Administrativo 288 277 254 245
Trabajador oficial 88 87 91 91
Supernumerario 134 165 191 186
TOTAL 510 529 536 522
Fuente: División de Personal. Fecha de corte: diciembre de 2008.
148
253
128
163
291
130
4544
Ciencia y Tecnología
Educación Física
Valle de Tenza
2008-1 2008-2
Bellas Artes
134
265246
122
HumanidadesEducación
350
300
250
200
150
100
50
0
Continuación
Universidad Pedagógica Nacional
88
Tabla 84. Personal no docente por modalidad de vinculación
Fuente: División de Personal. Fecha de corte: diciembre de 2008.
Como se mencionó, la planta de personal administrativo, durante el año 2008 presentó una disminución del 4% con respecto a la vigencia del 2.007, hecho que se ve reflejado en aquellos servidores públicos que han adquirido los derechos de pensión. De otra parte, los trabajadores oficiales se mantienen en igual número. Con el personal supernumerario, se observa un crecimiento del 3% durante el año 2.008, hecho que se explica por la carencia de personal en las áreas de apoyo para suplir las necesidades del servicio que tiene la universidad en la actualidad.
11.2.1 Personal administrativo de planta por niveleslos niveles de los cargos pertenecientes al personal administrativo, corresponden a la estruc-tura interna fijada por la universidad, teniendo como base la nomenclatura de cargos fijados a través del acuerdo del Consejo superior, y los niveles de responsabilidad que por manual de requisitos y funciones se fijan en ellos. a continuación se muestra la variación del personal durante los últimos cuatro años.
Tabla 85. Personal administrativo por niveles
Nivel 2005 2006 2007 2008
Directivo 26 26 26 26
Ejecutivo 10 9 10 10
Profesional 49 48 44 49
Técnico 23 22 19 20
Asistencial 180 172 155 140
TOTAL 288 277 254 245
Fuente: División de Personal. Fecha de corte: diciembre de 2008.
600
500
400
300
200
100
0
Administrativo
Trabajador oficial TOTAL
Supernumerario
2005 2006 2007 2008
Boletín estadístico 2008
89
Tabla 86. Variación personal administrativo por niveles
Fuente: División de Personal. Fecha de corte: diciembre de 2008
se observa una disminución del 10% en el personal que forma parte del nivel asistencial, que están inscritos en carrera administrativa y se han desvinculado de la universidad por haber adquirido los derechos de pensión. en los demás niveles de planta no se presentan cambios significativos, ya que por su responsabilidad, deben ser cubiertos en la modalidad de nom-bramiento ordinario, cargos de libre nombramiento y remoción (niveles directivo y ejecutivo).
11.2.2 Personal inscrito en carrera administrativa frente a nombramiento provisional
Corresponde a las personas vinculadas mediante concurso de méritos, obteniendo así su in-greso a la carrera administrativa, y aquellos funcionarios vinculados a la universidad, bajo la modalidad de nombramiento provisional.
a continuación se muestra la evolución de los últimos tres años.Tipo de vinculación 2.006 2.007 2.008
Carrera administrativa 161 147 138
Nombramiento provisional 82 72 73
TOTAL 243 219 211
Fuente: División de Personal. Fecha de corte: diciembre de 2008.
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
Directivo
Ejecutivo Técnico
Profesional Asistencial
2005 2006 2007 2008
Universidad Pedagógica Nacional
90
Tabla 87. Histórico personal carrera administrativa y provisional
Fuente: División de Personal. Fecha de corte: diciembre de 2008.
basándose en la situación del personal inscrito en carrera administrativa, se observa una disminución del 9% en el número de personas vinculadas en el año 2008 con respecto a la vigencia 2.007; así mismo, las personas con nombramiento provisional, presentan la misma tendencia con respecto de la vigencia anterior, en razón a la necesidad que tiene la universidad de suplir los requerimientos de las diferentes áreas.
Finalmente, para el año 2.008 la comparación entre estas dos categorías muestra que del total de la planta provista, el 65% están inscritos en carrera administrativa y el 35% con nombramiento provisional.
11.2.3 Personal no docente por ubicación y modalidad de vinculaciónel personal no docente de la universidad corresponde a los administrativos, supernumerarios y trabajadores oficiales. estos se encuentran distribuidos en las siguientes áreas:
Tabla 88. Personal por ubicación y modalidad de vinculación
Modalidad de vinculación/Dependencia Administrativo Supernumerario Trabajador oficial Totales
Rectoría 21 18 39
Instituto Pedagógico Nacional 27 6 2 35
Vicerrectoría Académica 95 62 157
Vicerrectoría de Gestión Universitaria 12 12
Vicerrectoría Administrativa y Financiera 90 100 89 279
TOTAL 245 186 91 522
Fuente: División de Personal. Fecha de corte: diciembre de 2008.
2006 2007 2008
Carrera administrativa Nombramiento provisional
161
147
138
82
72 73
Boletín estadístico 2008
91
Tabla 89. Distribución personal no docente por áreas
Fuente: División de Personal. Fecha de Corte: diciembre de 2008.
De acuerdo a la ubicación del personal asignado a cada una de las dependencias, se observa que el mayor número de funcionarios corresponde a la vicerrectoría administrativa, siendo a su vez la unidad de la universidad que tiene mayor número de funcionarios.
respecto a la modalidad de vinculación se resalta que el mayor número corresponde al personal administrativo con 245 personas que se encuentran distribuidas mayoritariamente en la vicerrectoría académica; en cuanto a los supernumerarios están en la vicerrectoría administrativa.
120
100
80
60
40
20
0
Administrativo Supernumerario Trabajador oficial
Rectoría Instituto Pedagógico Naional
Vicerrectoría Académica
Vicerrectoría de Gestión
Universitaria
Vicerrectoría Administrativa y
Financiera
93
12. RECURSOS FINANCIEROS y PRESUPUESTALES1
12.1 ESTADOS FINANCIEROSDe conformidad con lo dispuesto en las resoluciones números 222 de 2006, 354 y 375 de 2007, por las cuales se adopta el nuevo régimen de Contabilidad pública, emitidas por la Contaduría general de la nación, la universidad pedagógica nacional acogió estas resoluciones para la elaboración de los estados Financieros vigencia 2008, los cuales fueron aprobados por el Consejo superior en reunión del día 11 de febrero de 2009.
a continuación se muestra la variación entre activo, pasivo y patrimonio durante el 2007 y 2008.
Tabla 90. Comparación estados financieros
Fuente: División Financiera. Boletín Económico y Financiero. Diciembre 2008.
12.2 PRESUPUESTOel recaudo total de ingresos obtenidos por la universidad para la vigencia 2008 alcanzó la suma de $67.144 millones; esta cifra representa una ejecución total del 95.63% respecto a la apropiación presupuestal final, superando a lo ejecutado durante el año anterior en $882 millones, equivalentes al 1.33%.
1 tomado de boletín económico y Financiero. Diciembre de 2008.
156.446,30147.782,60
8.663,70
155.284,50144.860,90
10.423,60
PATRIMONIO
2007 2008
TOTAL ACTIVO TOTAL PASIVO
180.000,00
160.000,00
140.000,00
120.000,00
100.000,00
80.000,00
60.000,00
40.000,00
20.000,00
0,00
Universidad Pedagógica Nacional
94
los ingresos están conformados de una parte por los recursos propios, que representan el 38.61% del total de los ingresos efectivamente recaudados durante la vigencia 2008, y los aportes de la nación, que representan el 61.39% del total.
los recursos propios efectivamente recaudados durante la vigencia 2008 alcanzaron la suma de $25.926 millones, lo que representa una ejecución del 89.94% de su apropiación final, que comparada con el año anterior equivale a una disminución del 3.70%, originada básicamente en los rubros derechos de bienestar universitario, otros ingresos, operaciones comerciales y recursos del balance.
en cuanto a los aportes de la nación, estos recursos ascendieron a la suma de $41.218 millones, presentando un aumento del 4.77% con respecto a la vigencia anterior. es importante anotar que en esta asignación no se tuvo en cuenta el total del ajuste IpC 2007 (5.69%), como excedente de la base para programar el presupuesto 2008, la cual fue del 4%.
Tabla 91. Ingresos UPN 2002-2008
Ingresos UPN 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Recursos Nación 26,493 32,278 34,252 37,644 36,859 39.340 41.218
Recursos propios 13,881 11,744 18,964 21,43 30,182 26.921 25.926
Total ingresos 40,374 44,022 53,217 59,075 67,041 66.262 67.144
Fuente: División Financiera. Boletín Económico y Financiero. Diciembre 2008.
Tabla 92. Recursos de la Nación frente a recursos propios 2008
Fuente: División Financiera. Boletín Económico y Financiero. Diciembre 2008
Durante el 2008, del total de recursos con los que contó la universidad, el 61% correspondió a las partidas dadas por la nación y el 39% a los recursos propios, conformados en su mayoría por la actividad misional de la universidad:: servicios académicos, de extensión y asesoría.
Recursos Nación
Recursos Propios
39% 61%
Boletín estadístico 2008
95
Tabla 93. Gastos UPN 2002-2008
Gastos 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Funcionamiento 31,943 35,218 44,715 52,058 58,182 66.730 62.140
Inversión 5,575 5,498 5,886 5,779 8,726 5.469 4.366
Total Gastos 37,517 40,715 50,601 57,837 66,908 72.199 66.506
Fuente: División Financiera. Boletín Económico y Financiero. Diciembre 2008.
Tabla 94. Gastos de funcionamiento y de inversión 2008
Fuente: División Financiera. Boletín Económico y Financiero. Diciembre 2008
Dentro de los gastos de la universidad, se evidencia que el 93%, corresponde a los gastos de funcionamiento, y el 7% a los gastos de inversión.
los gastos de personal, alcanzaron una ejecución del 97,38% con respecto a lo pre-supuestado, ascendiendo a la suma de $46.559 millones de pesos, en contraste con el año anterior, que llegó a la suma de $45.373 millones, lo que representó un aumento del 2,61%.
es importante resaltar que el IpC del 2007 fue de 5,69%, por lo que los gastos de personal deberían haberse incrementado en la misma proporción, lo que da cuenta del aumento de la productividad del personal vinculado a la universidad.
en los gastos generales, para el año 2008 se ejecutó el 95,23% del valor presupuestado en este rubro, equivalente a la suma de $7.842 millones, que comparados con los $9.205 millones del 2007, nos arroja una disminución de $1.363 millones, lo que evidencia la auste-ridad del gasto de la administración.
en cuanto a los recursos de destinación específica, se puede afirmar que los gastos co-rrespondientes a la búsqueda de un mejor posicionamiento internacional de la universidad se cargan a este rubro, que para la vigencia 2008 ejecutó la suma de $337 millones, lo que
Inversión
Funcionamiento
7%
93%
Universidad Pedagógica Nacional
96
arroja un porcentaje de ejecución del 96,29% de acuerdo con lo apropiado, que comparado con la vigencia anterior, presenta una disminución del 13,82%.
los gastos de comercialización y producción, tienen que ver con los aquellos que asume la universidad en virtud de los contratos y convenios con otras entidades para realizar procesos de asesorías y extensión. para el 2008 este rubro presentó una ejecución de $4.766 millones con un índice del 79,26% de lo apropiado, que comparado con la vigencia anterior arroja una disminución del 48,23%, explicado por la dinámica propia de un año post electoral donde los municipios y los entes del orden territorial, que son los grandes motores de estas iniciativas, no habían aprobado sus planes de desarrollo, lo que a la postre entorpeció la celebración de convenios y contratos.
los gastos de inversión presentaron una ejecución del 87,51%, conservando sus niveles históricos, lo que arroja una suma real ejecutada de $4.365 millones, que comparada con los $5.469 millones del año anterior, nos indica una disminución del 20,17%.
por último, si se compara el total de la ejecución de ingresos que ascendió a la suma de $67.143,9 millones, frente al total de la ejecución de gastos por un valor de $66.505,7 millones, podemos concluir que para la vigencia 2008 la universidad presenta superávit presupuestal de $638,2 millones de pesos.
97
13. RECURSOS SOPORTE y FÍSICOS
13.1 BIBLIOTECA, DOCUMENTACIÓN y RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS.la biblioteca Central de la universidad pedagógica busca mantener su liderazgo en el campo educativo y pedagógico, fortaleciendo sus colecciones y servicios para cumplir con las expec-tativas de los usuarios.
Durante el 2008 la biblioteca central recibió ejemplares nuevos, que apoyaron el proceso de consulta de la población estudiantil y académica.
Tabla 95. Adquisiciones Biblioteca Central 2008
Descripción Compra Traslado material
Suscripción nacional
Suscripción internacional*
Canje Donación ProducciónReemplazo
material perdido
TOTAL
Colección general (Libros)
363 42 445 58 72 980
Referencia 2 4 6
Documentación 49 13 62
Tesis 559 559
Revistas (Títulos) 1 21 5 138 41 7 1 214
Periódicos vigentes
1 1 2
Bibliotecas satélites
28 28
CIUP 479 479
TOTAL 873 0 22 6 229 1049 78 73 2330
Fuente: División de Biblioteca y Recursos Bibliográficos. Fecha de corte: diciembre de 2008.
Nota: *Las revistas de suscripción internacional que ingresaron corresponden a la renovación de publicaciones periódicas pendientes del año 2006. Las revistas de suscripción nacional que han ingresado corresponden al año 2007 y algunas al año 2008. Las cantidades mostradas en la tabla se deben leer por título.
Durante el año 2008 ingresaron a la colección de la hemeroteca 430 fascículos y 15 títulos nuevos. en la descripción CIup, hace referencia a los títulos de libros que pertenecen a proyectos de investigación.
Universidad Pedagógica Nacional
98
Tabla 96. Consolidado Biblioteca
Colección Títulos Ejemplares - fascículos
General 29200 49330
Documentos 7626 9917
Referencia 889 2756
Audiovisuales 626 1333
Multimedia 2261 2886
Tesis 6146 6777
Revistas y periódicos 1208 38430
TOTAL 47956 111429
Fuente: División de Biblioteca y Recursos Bibliográficos. Fecha de corte: diciembre de 2008.
respecto al servició brindado durante el 2008, se encontraron los siguientes datos de consulta:
Tabla 97. Documentos consultados 2008
Descripción Consultas
Colección General 114264
Hemeroteca 10386
Documentación y referencia 35105
Intenet y multimedia 44402
Cabinas tiflotecnológicas 1930
Red inalámbrica 920
Sala Música y Cultura 526
Exposiciones 7
Fuente: División de Biblioteca y Recursos Bibliográficos. Fecha de corte: diciembre de 2008.
13.2 CENTROS DE DOCUMENTACIÓN y BIBLIOTECAS SATÉLITES los centros de documentación y bibliotecas satélites, ofrecen información especializada de acuerdo a la facultad a la que pertenecen. Durante el 2008, recibieron ejemplares nuevos, que apoyaron el proceso de consulta de la población estudiantil y académica. es de aclarar que para este año, no se recibieron ejemplares por concepto de producción o por reemplazo de material perdido.
Boletín estadístico 2008
99
Tabla 98. Adquisiciones centros satélites 2008
Descripción Compra Traslado material
Suscripción nacional
Suscripción internacional*
Canje Donación Total
Biblioteca Facultad Bellas Artes
97 3 1 2 1 97
Biblioteca Valle de Tenza
6 6
Saudel 1 17 17
CEDECS 49 49
Centro de Estudios Geográficos Luis Pérez Castillo
30 30
Educación Física 755 755
Enseñanza de las Ciencias CEDENCI
2 2
Matemáticas 18 1 3 2 18
TOTAL 1 974 4 4 4 1 974
Fuente: División de Biblioteca y Recursos Bibliográficos. Fecha de corte: diciembre de 2008.
se evidencia que el mayor número de adquisiciones corresponde al traslado de material de la biblioteca Central a los centros satélites.
Tabla 99. Consolidado centros satélites 2008
Satélites Títulos Ejemplares
IPN 10115 16355
Bellas Artes 2159 3190
Facultad Humanidades CEDECS y Luis Pérez Castillo 1814 2315
Educación Física 1319 1410
Valle de Tenza 1066 1446
TOTAL 16473 24716
Fuente: División de Biblioteca y Recursos Bibliográficos. Fecha de corte: diciembre de 2008.
a continuación se presenta el comportamiento de atención a la comunidad académica, a través de las consultas a los títulos por colección y material con el que prestan servicio los centros satélites.
Universidad Pedagógica Nacional
100
Tabla 100. Usuarios centros satélites 2008
Descripción Colección Cantidad Total
Bellas Artes
Colección general 2880 7531
Hemeroteca 189
Documentación y referencia 1041
Partituras 3421
Valle de Tenza
Colección general 2029 2507
Hemeroteca 37
Documentación y referencia 436
Material especial (videos, mapas, planos, láminas, CD’s, instrumentos geográficos)
5
Luis Pérez Castillo
Colección general 757 4304
Hemeroteca 26
Documentación y referencia 1610
Material especial (videos, mapas, planos, láminas, CD’s, instrumentos geográficos)
1911
CEDECS
Colección general 24 70
Hemeroteca 14
Documentación y referencia 8
Material especial (videos, mapas, planos, láminas, CD’s, instrumentos geográficos)
24
CEDENCI
Colección general 1704 2180
Hemeroteca 31
Documentación y referencia 421
Material especial (videos, mapas, planos, láminas, CD’s, instrumentos geográficos)
24
TOTAL DE CONSULTAS SATÉLITES 16592
Fuente: División de Biblioteca y Recursos Bibliográficos. Fecha de corte: diciembre de 2008.
13.3 PLANTAS FÍSICASpara el cumplimiento de los objetivos misionales, la universidad cuenta con infraestructura física o edificaciones que se clasifican, según la forma de tenencia de las mismas, en: propias, comodato, arriendo, copropiedad y/o convenio.
13.3.1 Sedes propiaspara el 2008, la universidad pedagógica nacional contó con siete sedes, las cuales destina especialmente para el desarrollo de actividades propias de su misión institucional y el bienestar de los miembros de su comunidad universitaria.
Boletín estadístico 2008
101
Sede calle 72 – Bogotáesta construcción representa para la universidad pedagógica nacional el escenario donde se han formado por varias décadas los docentes y pedagogos egresados de la universidad. Igualmente, durante mucho tiempo ha sido reconocida como la sede central a nivel nacional, donde se concentran los principales espacios académicos y administrativos que posibilitan el desarrollo institucional.
en la actualidad esta sede no cuenta con la capacidad física para albergar y soportar el crecimiento alcanzado, que han iniciado nuevos proyectos de construcción en otras zonas de la capital del país.
Durante el 2008 funcionaron en este espacio las facultades de educación, humanidades, Ciencia y tecnología. no obstante, muchos de los cursos de estas facultades debieron asistir a clases en otras sedes aledañas tomadas en arriendo.
Tabla 101. Sede Calle 72
Dependencia Área (M2)
EDIFICIO A:
Semisótano 244
Biblioteca (salas y otros) 959
Oficinas 102
Oficinas 133,50
Aulas 741,50
Oficinas 382,50
Aulas 324,00
Aulas especiales 112,50
Centro de documentación 39,00
Laboratorio 39,00
EDIFICIO B:
Oficinas 441,15
Aulas 220,00
Laboratorio 64,50
Enfermería 23,00
Consultorios médicos 52,00
Consultorios odontológicos 52,00
Capilla 35,00
Oficinas 243,80
Aulas 371,5
Laboratorios 124,75
Centro de documentación 13,50
Aulas especiales 320,75
Oficinas 396,00
Aulas especiales 99,50
Laboratorios 372,50
Auditorio 140,00
Continúa
Universidad Pedagógica Nacional
102
Dependencia Área (M2)
Centro de documentación 6,00
Laboratorio bioclínico 20,00
Oficinas 289,00
Aulas 40,00
Laboratorios 489,50
Auditorio 147,00
Aulas especiales 73,00
EDIFICIO C
Aulas especiales 565,00
Oficinas 161
Aulas 174,50
Oficinas 581,50
Aulas 154,00
EDIFICIO D
Taller de tecnología 939,00
EDIFICIO E
Oficinas 28
Aulas 438,50
Aulas especiales 21,00
Oficinas 50
Aulas 340
Sala múltiple 170,00
Aulas 154
EDIFICIO F: AULA PISCINA
Piscina 312,5
Baños y vistieres 125
Aulas 38,50
Oficinas 91,00
Áreas perimetrales piscina 238,00
EDIFICIO P: ADMINISTRACION CENTRAL
Oficinas 455,25
Oficinas 307,00
Oficinas 417,00
SALA DE PROFESORES
Librería 80,00
Sala de profesores 266,50
CASA MUSEO DE BIOLOGIA
Primer piso 368,00
RESTAURANTE Y CAFETERIA 526,60
TOTAL 14.113.30
Fuente: División de Servicios Generales. Grupo de Planta Física. Diciembre 2008.
Continuación
Boletín estadístico 2008
103
Sede El Nogalesta sede se ubica en la calle 78 no. 9–92. actualmente se encuentra habilitada para el fun-cionamiento de la Facultad de bellas artes.
Tabla 102. Sede El Nogal
Dependencia Área (M2)
SEDE EL NOGAL: FACULTAD DE BELLAS ARTES
Oficinas 93,00
Aulas 441,00
Auditorio 120,00
Biblioteca 70,50
Aulas especiales 141,10
Cafetería 90,00
Oficinas 113,30
Aulas 85,00
Aulas especiales 152,00
Aula 25,00
TOTAL 1.330.90
Fuente: División de Servicios Generales. Grupo de Planta Física. Diciembre 2008.
Sede del Parque Nacionaleste predio, que antes se relacionaba como un inmueble en comodato, actualmente es propie-dad de la universidad, por lo cual se adelantan los trámites pertinentes para su legalización.
está ubicado dentro del parque nacional enrique olaya herrera ubicado en la Carrera 7ª con calle 36, y consta de nueve aulas, un aula múltiple, el área administrativa y zonas verdes integradas al circuito del parque.
en ella se desarrollan principalmente actividades académicas de la Facultad de bellas artes.
Sede Instituto Pedagógico Nacional, IPNen ella funciona el colegio de la universidad pedagógica nacional que ofrece educación espe-cial, básica y media. el área total del lote alcanza los 52.000 m2, de los cuales cerca de 10.000 corresponden a área construida.
en el mismo predio funciona la División de gestión de proyectos-Centro de Investigación universidad pedagógica nacional-(CIup), que comprende varias oficinas y una biblioteca.
Predio Valmaríaen este terreno actualmente se construye la nueva sede para el campus universitario, localizado al norte de bogotá, en la calle 180 con autopista norte. su extensión es de 32.000 m2, en los cuales se encuentran construidos tres salones múltiples, diez aulas de clase, un consultorio médico, una sala de cómputo, un centro de documentación y seis oficinas administrativas, para la atención académica de los estudiantes de la Facultad de educación Física.
Universidad Pedagógica Nacional
104
Finca Siete Cueros, FusagasugaDenominado como Centro de Convenciones de la Universidad Pedagógica Nacional. la cons-trucción consta de dos edificios con todos los espacios y servicios requeridos, así como con una amplia zona verde y una piscina, adecuados entre el año 2004 y 2005.
Finca San José de Villetalocalizada en el municipio de villeta, Cundinamarca, cuenta con aproximadamente dos hec-táreas y es utilizada para el desarrollo de actividades de los distintos programas académicos. en el 2008 se realizó la compra de este terreno.
Casas-condominios Los Tulipanes, Girardotson dos casas en el municipio de girardot, Cundinamarca, destinadas para la recreación y el descanso de distintos miembros de la comunidad universitaria.
13.3.2 Sedes en arriendoCon el fin de dar soluciones oportunas, aunque transitorias, se cuenta con espacios arrendados para el desarrollo de actividades académicas y culturales, en su mayoría aledañas a la sede de la calle 72.
Tabla 103. Sedes en arriendo
Sedes Área (M2)
Casa Escuela Materna 929,13
Instituto de Lenguas Edificio calle 79 no 16-32 1902,12
Edificio calle 74 no 11-33 oficina DAR-escénicas 290,00
Edificio calle 74 no 11-55 Aulas de clase 950,00
Centro Cultural Gabriel Betancourt Mejía Edificio carrera 15 calle 73 (locales) 488,59
Edificio calle 71 no 11-14
Segundo piso 266,00
Tercer piso 266,00
Edificio calle 73 no 14-21
Primer piso 576,00
Segundo piso 192,62
Tercer piso 192,62
Cuarto piso 192,62
Edificio calle 73 no 14-33
Segundo piso 230,00
Corporación Centro Nuestra Señora de las Mercedes 320,00
Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales UDCA 320,00
Fundación Universitaria de Colombia IDEAS 600,00
TOTAL 7.715.70
Fuente: División de Servicios Generales. Grupo de Planta Física. Diciembre 2008.
Boletín estadístico 2008
105
13.3.3 Sedes en CopropiedadCon el fin de dar soluciones oportunas, aunque transitorias, actualmente se cuenta con espa-cios en copropiedad, como es el caso de la sede Centro regional valle de tenza con aproxi-madamente 12.000 m2 de construcción que se distribuyen en seis talleres, un auditorio, una biblioteca, 15 aulas, siete oficinas, dos escenarios deportivos y otras áreas de recreación.
actualmente en el funcionan los programas de extensión de la universidad para la región: licenciatura en biología, licenciatura en educación Infantil y licenciatura en educación Física, recreación y Deporte.
Tabla 104. Sedes en copropiedad
Dependencia Área (M2)
Centro Regional Valle de Tenza
Primer piso 1230,00
Segundo piso 1564,00
Tercer piso 1744,00
Zonas deportivas 809,00
TOTAL 5.347
Fuente: División de Servicios Generales. Grupo de Planta Física. Diciembre 2008.
El Boletín Estadístico 2008
Se compuso en caracteres Humanist 531 y 777 y Frutiger
Se terminó de imprimir en el mes de julio del año 2009
para la Universidad Pedagógica Nacional
Boletín estadístico2008
Bole
tín
esta
díst
ico
2008
U
P
N
Boletín estadístico 2008
El Boletín Estadístico 2008 tiene como propósito ofrecer información
periódica y oportuna sobre los aspectos misionales de la Universidad
Pedagógica Nacional: docencia, investigación, extensión y aspectos
administrativos y financieros
El documento se encuentra estructurado en nueve capítulos, a través de
los cuales se presenta la información respecto a la misión y visión, la oferta
y demanda para los programas de formación en pregrado y posgrado, el
estado actual en investigación, extensión e internacionalización.
Además se ofrecen reportes sobre apoyos a la oferta académica, dentro
de los cuales se encuentra información sobre la infraestructura física,
personal, servicios de biblioteca y bienestar universitario, recursos
financieros, información y telecomunicaciones.
Así mismo, se realiza una síntesis del trabajo adelantado con respecto
a los indicadores de gestión del Sistema Universitario Estatal, SUE, del
cual forma parte la Universidad Pedagógica Nacional como miembro
de la Subcomisión Técnica.
I S S N 1 7 9 4 - 9 3 7 8
ISSN 1794-9378