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EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MADRID, 14 de octubre de 2003 (La formación como factor generador de entornos de progreso)
EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MADRID, 14 de octubre de 2003 (La formación como factor generador de entornos de progreso)
jra/aic/MECjra/aic/MEC
- 10/02
Francisca Mª Arbizu Echávarri.-
Directora del Instituto Nacional de las Cualificaciones
jra/aic/MECjra/aic/MEC
- 10/02
Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional
LOCyFP Art. 2.1
Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la
formación profesional, a través del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, así como la evaluación y
acreditación de las correspondientes competencias profesionales, de forma que se favorezca el desarrollo
profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo
Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la
formación profesional, a través del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, así como la evaluación y
acreditación de las correspondientes competencias profesionales, de forma que se favorezca el desarrollo
profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo
Instrumentos y acciones del Sistema Nacional de Cualificaciones y FP
LOCyFP Art. 4.1
a) El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, que ordenará las identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional que sean susceptibles de reconocimiento y acreditación. Incluirá la formación profesional asociada a cada cualificación, de estructura modular.
b) Un procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales.
c) La información y orientación en materia de formación profesional y empleo.
d) La evaluación y mejora de la calidad del SNCyFP.
jra/aic/MECjra/aic/MEC
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Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Prof.
Necesidades del mercado de trabajo
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Certificados deProfesionalidad
Oferta formativa en Centros (integrados) deFormación Profesional
Acciones deFormaciónContinua
Títulos de FormaciónProfesional
jra/aic/MECjra/aic/MEC
- 10/02
Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
Catálogo Modular de Formación Profesional
El sistema español de Formación Profesional
Formación Profesional
Inicial/Reglada
P Iniciación Prof
FP Grado Medio
FP Grado Superior
Ocupacional
Plan FIP (1)
Escuelas TallerCasas de OficiosTalleres de Empleo
Continua
Al margen del ANFC
Dentro del ANFC (2)
(1) Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional(2) Acuerdo Nacional de Formación Continua
jra/aic/MECjra/aic/MEC
- 10/02
• …, se crea el CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES, aplicable a todo el territorio nacional, CONSTITUIDO POR LAS CUALIFICACIONES identificadas en el sistema productivo y POR LA FORMACIÓN ASOCIADA a las mismas, que se organizará en Módulos formativos, articulados en un Catálogo Modular de Formación Profesional.
• 2. EL GOBIERNO, PREVIA CONSULTA AL CGFP, determinará la estructura y el contenido del CNCP y aprobará las que proceda incluir en el mismo, ordenadas por niveles de cualificación, teniendo en cuenta en todo caso los criterios de la Unión Europea. Igualmente se garantizará la actualización permanente del Catálogo,...
Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
LOCyFP. Art.7º.-1.
Regulación y Coordinación del Sistema Nacional de Cualificaciones y
Formación Profesional LOCyFP Artículo 5.3
3. El Instituto Nacional de las Cualificaciones, creado por Real Decreto 375/1999, de 5 de marzo, es el órgano técnico de apoyo al Consejo General de la Formación Profesional responsable de definir, elaborar y mantener actualizado el
Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
y el correspondiente Catálogo Modular de Formación Profesional.
jra/aic/MECjra/aic/MEC
- 10/02
Real Decreto por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales (CNCP)
Nivel 5
Nivel 4
Nivel 3
Nivel 2
Nivel 1
Fam
ilia
prof
. C
Fam
ilia
prof
. B
Fam
ilia
prof
. E
Fam
ilia
prof
. D
Fam
ilia
prof
. A
Fam
ilia
prof
. Z
jra-02
FINES DEL CNCP. Art. 3.1. R.D.
• Facilitar la adecuación de la formación profesional a los requerimientos del sistema productivo.
• Promover la integración, el desarrollo y la calidad de las ofertas de formación profesional.
• Facilitar la formación a lo largo de la vida mediante la acreditación y acumulación de aprendizajes profesionales adquiridos en diferentes ámbitos.
• Contribuir a la transparencia y unidad del mercado laboral y a la movilidad de los trabajadores.
FUNCIONES DEL CNCP. Art. 3.2. R.D.
• Identificar, definir y ordenar las cualificaciones profesionales y establecer sus correspondientes contenidos formativos. Determinar las ofertas formativas conducentes a la obtención de Títulos de Formación Profesional y de Certificados de Profesionalidad.
• Evaluar, reconocer y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia profesional o de vías no formales de formación.
• Facilitar la información y orientación profesional y los procesos de evaluación y mejora de la calidad del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional y para establecer ofertas formativas adaptadas a colectivos con necesidades específicas.
ESTRUCTURA DEL CNCP.Art. 4 R.D.
• El CNCP está constituido por las cualificaciones profesionales (CP) más significativas, identificadas en el sistema productivo, ordenadas con los criterios que se establecen en el R.D. Contendrá también la formación asociada a las CP que constituirán el Catálogo Modular de Formación Profesional.
• Las CP que integran el CNCP se ordenarán por niveles de cualificación y por familias profesionales.
• Las Familias Profesionales en las que se estructura el CNCP son las que se indican en el Anexo I, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.
• Los niveles de cualificación profesional son los que se establecen en el Anexo II atendiendo a la competencia profesional requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, autonomía, responsabilidad y complejidad de la actividad a desarrollar.
Familias profesionales del CNCP. Anexo 1 R.D.
1.- Agraria
2.- Marítimo- Pesquera
3.- Industrias Alimentarias
4.- Química
5.- Imagen Personal
6.- Sanidad
7.- Seguridad y Medio Ambiente
8.- Fabricación Mecánica
9.- Instalación y Mantenimiento
10.-Electricidad y Electrónica
11.- Energía y Agua
12.- Transporte y Mantenimiento de Vehículos
13.- Industrias Extractivas.
14.- Edificación y Obra Civil
15.- Vidrio y Cerámica
16.- Madera, Mueble y Corcho
17.- Textil, Confección y Piel
18.- Artes gráficas
19.- Imagen y Sonido
20.- Informática y Comunicaciones
21.- Administración y Gestión
22.- Comercio y Marketing
23.- Servicios Socioculturales y a la Comunidad
24.- Hostelería y Turismo
25.- Actividades Físicas y Deportivas
26.- Artesanías
Niveles de cualificación. Anexo 2 R.D.Nivel 1: Competencia en un conjunto reducido de actividades de trabajo relativamente simples correspondientes a procesos normalizados, siendo los conocimientos teóricos y las capacidades prácticas a aplicar limitados.
Nivel 2: Competencia en un conjunto de actividades profesionales bien determinadas con la capacidad de utilizar los instrumentos y técnicas propias, que concierne principalmente a un trabajo de ejecución que puede ser autónomo en el límite de dichas técnicas. Requiere conocimientos de los fundamentos técnicos y científicos de su actividad y capacidades de comprensión y aplicación del proceso.
Nivel 3: Competencia en un conjunto de actividades profesionales que requieren el dominio de diversas técnicas y puede ser ejecutado de forma autónoma, comporta responsabilidad de coordinación y supervisión de trabajo técnico y especializado. Exige la comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y la evaluación de los factores del proceso y de sus repercusiones económicas.
Nivel 4: Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales complejas realizadas en una gran variedad de contextos que requieren conjugar variables de tipo técnico, científico, económico u organizativo para planificar acciones, definir o desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios.
Nivel 5: Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales de gran complejidad realizados en diversos contextos a menudo impredecibles que implica planificar acciones o idear productos, procesos o servicios. Gran autonomía personal. Responsabilidad frecuente en la asignación de recursos, en el análisis, diagnóstico, diseño, planificación, ejecución y evaluación.
Estructura sintetizada del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia
Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia
Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia
Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia
Cualificación profesional
Datos de identificación /descripciónCodigo Denominación
Nivel Familia Profesional
CompetenciaGeneralUnidades deCompetencia
Entorno profesional: Ámbito profeional
Sectores Productivos
Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados
Formación asociada: Módulos formativos
Módulo Formativo
Contenidos
Requisitos básicos del contexto formativo:
- Espacios:
- Profesorado:
- Requisitos de acceso al módulo:
AGRUPA ASOCIA
Asociado a la UC: Código
Nivel de formación Duración (horas)
Capacidades Criterios de evaluación
-
-
-
-
Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia
jra-02
Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia
Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia
Unidad de competenciaRealizaciónCriterios realizaciónDominio profesionalItinerario formativoPrueba evidencia competencia
Unidad de Competencia
Competencia profesional de la UC:
Realizaciones: Criterios de Realiza.:
R1
R2
Rn Contexto profesional:
- Medios de producción
- Productos y/o resultados del trabajo
- Procesos, métodos y procedimientos
- Información utilizada o generada
Código: Nivel de cualificación:
-
-
-
--------------
---
Metodología de elaboración del CNCP
Etapa A
Preparación de datos y conformación del Grupo
de Trabajo.
Etapa B
Diseño de la cualificación
Etapa D
Contraste externo de la competencia de la
cualificación y la formación asociada
Etapa C
Definición de la formación asociada
jra/aic/MECjra/aic/MEC
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Etapa E
Aprobación de las cualificaciones
Reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales
LOCyFP Artículo 8
1. Los Títulos de Formación Profesional y los Certificados de Profesionalidad tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, son expedidos por las Administraciones competentes y tendrán los efectos que les correspondan con arreglo a la normativa de la Unión Europea relativa al sistema general de reconocimiento de la formación profesional en los Estados Miembros de la Unión Europea y demás Estados signatarios del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo.
Dichos Títulos y Certificados acreditan las correspondientes cualificaciones profesionales a quienes los hayan obtenido, y en su caso, surten los correspondientes efectos académicos según la legislación aplicable.
Reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales
LOCyFP Artículo 8
2. La evaluación y la acreditación de las competencias profesionales adquiridas
a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación,
tendrá como referente el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y se desarrollará
siguiendo en todo caso criterios que garanticen la fiabilidad, objetividad y rigor técnico de la evaluación.
Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional
INCUAL
Ordenación de lasCualificacionesProfesionales
ADMÓN. EDUCATIVA/
LABORAL
Necesidades de la economía y la
producción
Determinación deestándares de
Competencia y delos conocimientos
y capacidades
Selección deMódulos
de Formación
Agregación de Módulosde Formación en
Títulos /CertificadosProfesionales
Observación de las Cualificaciones
y su evolución
Ordenación del Catálogo Modular de Formación
Definición de:-Unidades de Competencia-Competencias Básicas y transversales
Agregación enCualificacionesProfesionales
Determinaciónde MódulosFormativos
Ordenaciónde los módulos Formativos +
Requisitos calidad
CATÁLOGO NACIONAL DECUALIFICACIONES PROFESIONALES
Ordenación delCatálogo de Títulos /
Repertorio Certificadosde Profesionalidad
jra/aic/MECjra/aic/MEC
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El Catálogo Modular de Formación Profesional
Formación Profesional
Inicial/Reglada(Administraciones educativas)
TÍTULOS yP Iniciación Prof.
Formación Profesionalde Base o de
política educativa
(No certificable) Formación Ocupacional
(Administraciones laborales)
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
Formación de re/adaptación
al puesto de trabajo(No certificable)
Formación ProfesionalContinua
(En el marco del RD 1046/2003)
AC. FORM. EMPCONTRATOS PROGRAMA
Formación de actualización(No certificable)
Catálogo Modular
de Formaciónasociado al
Catálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales
jra/aic/MECjra/aic/MEC
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PUNTO NACIONAL DE REFERENCIA SOBRE CUALIFICACIONES
El contenido y estructura del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.
El PNRQ Español va a ser un sitio Web que proporcionará información sobre:
Los formatos de Títulos/Certificados en uso.
Los Suplementos al Título Certificado.
El sistema de clasificación utilizado y el acceso a la enseñanza superior.Curriculum Vitae Europeo.
Enlaces tanto con instituciones y organizaciones nacionales como con los PNRQ´s Europeos.
PUNTO NACIONAL DE REFERENCIA SOBRE CUALIFICACIONES
El PNRQ Español estará en la red europea:
Calidad y evaluación del Sistema Nacional de Cualificaciones y Profesional
LOCyFP Título IV Art. 16
Finalidad
La evaluación del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional tendrá la finalidad básica de garantizar la eficacia de las acciones incluidas en el mismo y su adecuación permanente a las necesidades del mercado de trabajo.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA
Y DEPORTE
INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
CONSEJO GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
C/ Rafael Calvo, 18
28010-MADRID
Telf.: 91. 310.66.01Fax: 91. 310.66.35E-mail: [email protected]
¡Gracias por su atención!
http: www.mecd.es/incual
jra/aic/MECjra/aic/MEC
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