Índice 1. Introducción

2. Tarea

3. Proceso

4. Recursos

5. Evaluación

6. Conclusión

Introducción

Bienvenidos a esta websquest en la que vamos a hablar

sobre el fracaso escolar.

El fracaso escolar se plantea como el bajo rendimiento de

un alumno en relación a los objetivos mínimos que se

esperan en su nivel, partiendo de una serie de parámetros

como su edad, su historial y su ubicación en la red escolar y

las pautas de calificación de la escuela en la que se integra.

Chicos vamos a conseguir no caer en el fracaso escolar, y

para ello tenemos que realizar estas divertidas tareas.

¿Te aburres en clase?

¿El cole te resulta imposible?

Tarea

Las actividades ha realizar son:

1. Una redacción sobre las fases del fracaso escolar de forma

general y bien presentada.

2. Un mural sobre los diferentes puntos para combatir el

fracaso escolar.

3. Inventa un horario en el que un niño de vuestra edad tenga

tiempo para divertirse, pero también para hacer las tareas

que se le manden en clase y para estudiar.

Las dos primeras actividades son obligatorias para todos los

grupos, y la ultima actividad servirá para conseguir una nota

mas alta. Esta ultima os ayudará a organizar vuestro tiempo

en la vida diaria.

Proceso

1. Tendréis que realizar una redacción de dos folios, debe incluir una

pequeña introducción, en la que se explique que es el fracaso escolar, y

para finalizar una conclusión aportando datos sobre el fracaso escolar

en España.

2. Tendréis que realizar un resumen sobre las diferentes páginas web que

están a vuestra disposición para realizar el mural. Podéis incluir en el

mismo imágenes, dibujos y utilizar los materiales que queráis.

3. Debéis hacer en grupo una tabla en la que pongáis la hora y al lado la

actividad que el niño realice en esa hora. En este horario debéis incluir

el tiempo que él utilizará para estudiar, hacer actividades

extraescolares y el tiempo de diversión .

El primer trabajo podéis presentarlo tanto a mano como a ordenador,

mientras que el segundo y el tercero, se presentarán a mano. Podréis

utilizar cartulinas, incluir imágenes, dibujos,…

Buena suerte chic@s

Recursos 1. En esta web se muestra las fases que se perciben en

el fracaso escolar: www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=454; http://www.mennta.es/2009/07/09/12-pasos-contra-el-fracaso-escolar/

2. Para realizar la segunda tarea encontrareis información en la siguiente web: http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_25/MARIA_DEL_CARMEN_RUIZ_CORDOBA01.pdf;

3. En estas web encontraréis varios ejemplos de cómo realizar un horario: http://www.dibujosparapintar.com/manualidades_horarios_escolares.html; http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2010/08/plantilla-de-horarios-borde-escolar-colores-2.jpg&imgrefurl=

Evaluación Se os evaluará de forma conjunta, así todos os esforzareis al máximo

para que mediante vuestra parte podáis alcanzar la nota más alta

posible.

Redacción de las fases:

En la redacción se tendrá en cuenta no solo la cantidad sino la

calidad de la información, los errores de gramática, ortografía y

puntuación. La información ha de estar organizada en párrafos. La

estructura debe estar formada por introducción, descripción y

conclusión.

Mural:

Gran importancia al trabajo creativo. Debes utilizar distintos recursos

como collage, recortes, imágenes o letras diferentes. Además debes

traer el material necesario y listo para trabajar con él.

Horario:

Se valorará que repartáis de forma correcta el tiempo estimado para

vuestras actividades. ¡Organizándoos de forma adecuada hay tiempo

para todo!

Conclusión • Es duro fracasar en algo, pero es mucho peor no haberlo

intentado.

• Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza a

subir, escalón por escalón, hasta que llegues arriba.

• Cuando pierdas, no te fijes en lo que has perdido, sino en lo

que te queda por ganar.

• Nunca se ha logrado nada sin entusiasmo.

• Saber no es suficiente; tenemos que aplicarlo. Tener voluntad

no es suficiente: tenemos que llevarla a cabo.

• Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para

terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.

¡Basta ya de fracaso! • Tengo que cambiar mis hábitos y mi actitud. Debo ser dueño de

mi situación.

• Debo mandar en mí mismo.

• Nadie me debe obligar a estudiar o castigar. Yo y solo yo debo

tener capacidad para hacer las cosas bien.