Date post: | 06-Mar-2016 |
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EL FUTURO DE MI PAÍS
Esc. Arturo Grant Pardo
Tratamiento Intensivo Total
ESTÁ EN EL CULTIVO DE LA TIERRA
PBL (Aprendizaje Basado en Proyectos) Mayo 2014
El efecto del desarrollo de la agricul-
tura en los aspectos de salud, ali-
mentarios y económicos del País.
¡Más detalles adentro!
Realizado por estudiantes y
maestras de la escuela
Arturo Grant Pardo de Lajas,
Puerto Rico.
En Puerto Rico, aproximada-
mente el 90% de los produc-
tos que consumimos son
importados y el 10% son pro-
ductos cultivados en nuestra
isla. Necesitamos producir
alimentos para obtener pro-
ductos más frescos y tener
una buena salud. Mayormente
los productos que encontra-
dos en los supermercados
son productos importados y
procesados que pueden con-
tener químicos y sustancias
no favorables para la salud.
Más allá, si pasa una catástro-
fe, en la cual los alimentos no
puedan llegar a nuestros
puertos, nuestra población
podría abastecerse solo por
dos semanas. Por tal razón,
al impulsar el desarrollo
agrícola del País, podríamos
tener nuestros propios ali-
mentos, ser más sustenta-
bles y no tenemos que preo-
cuparnos ni depender de
otros países.
Otra de las razones por las
que debemos producir ali-
mentos locales es: las enfer-
medades que podrían traer
los alimentos de otros países;
ya que podrían afectar nues-
tra salud.
La agricultura y la salud
Nosotros como país, debemos darle más
tiempo a la agricultura para tener una mejor
calidad de vida. Ya que, si le damos más
importancia a la agricultura, nuestra
economía y salud sería más beneficiante.
Sugerencias para la agricultura
El Futuro de mi País está en el Cultivo de la Tierra
Agricultura en
Puerto Rico
P.R. solo produce
aproximadamente
10% de lo que con-
sume. El otro 90%
son productos impor-
tados.
Productos locales
esta n ma s llenos de
nutrientes y deben de
ser ma s saludables.
Esc. Arturo Grant Pardo
Lajas, Puerto Rico
7-9
Didiel Gonzalez
Naihomis Rodriguez
Shanayra Irrizary
Anthony Pagan
Alberto Torres
Fernando Avila
Agricultura y
empleo…
En Puerto Rico
enfrentamos un
problema de
desempleo. Si
se impulse la
agricultura, fo-
mentaría los
empleos. Lo
que aportaría a
la economía lo-
cal.
Nosotros como equipo
pensamos que Puerto Ri-
co no esta muy bien en el
aspecto económico. Hay
que mejorar nuestros re-
cursos financieros para
depender menos alimen-
tos importados y depen-
der más de la producción
de nuestro País. Si noso-
tros cultivamos y ayuda-
mos a los agricultores
podemos tener frutos
frescos y no alimentos
importados que podrían
contener químicos y bac-
terias que pueden causar
enfermedades. Nosotros
podemos evitar la impor-
tación cultivando frutos
y alimentos en nuestra
tierra agrícola como: el
café, la china, el plátano,
los bananos, el cacao, el
arroz, el mango, la gua-
nábana, la piña, la papa-
ya, o el maíz. También
se puede desarrollar em-
presas de berenjenas y la
caña de azúcar, producto
principal en Puerto Rico
en siglos anteriores.
Agricultura y economía
Nuestra conclusión como equipo
Todos llegamos a un acuerdo, que si cultiva-
mos podemos obtener frutos frescos y si la eco-
nomía está difícil sembramos para tener mejor
calidad de vida y una facilidad de dinero.
P B
L
EL FUTURO DE MI PAIS ESTA EN EL CULTIVO DE LA TIERRA
ARTURO GRANT PARDO 7-9
LOS EXPERIMENTALES
Nuestro equipo
Jostin rivera
Lorengely torres
Kevin Hernández
Jafet vargas
Maria velez
Christopher caraballo
Los Mot ivadores PBL 7-9
Arturo Grant Pardo
AGRICULTURA EN PR
En Puerto Rico existe aproximadamente un 15% de desempleo.
Lo que afecta directamente la economía del país. Básicamente somos
responsables por la economía y no estamos sembrando para producir
alimentos. Está comprobado que si se emplea personas para producir,
los empleos y la venta de los productos locales aumentaría, con el fin
de impulsar la economía del País.
a) En vez de utilizar los terrenos para la
construcción de edificios se deben utilizar
los mismos para la agricultura.
b) Se debe considerar los beneficios de la
naturaleza para desarrollar la siembra. Por
ejemplo: utilizar grandes cuerdas de terreno
para la siembra de arroz.
c) Eliminar el uso de químicos para la siembra
de alimentos. El mismo es consumido por
el ser humano y puede ser peligroso para la
salud.
SUGERENCIAS
Prácticamente deberían dedicarle más tiempo a la agricultura, ya que sin el desarrollo de la
misma sería difícil alimentar la población en general. Si hay un porciento bajo en los ali-
mentos sembrados Puerto Rico no estaría preparado para enfrentar una escasez de ali-
mentos en el futuro. Profesionales en la agricultura comentan que Puerto Rico está prepar-
ado para alimentar por dos semanas a la población entera. Como ciudadanos responsables
debemos dedicar todos nuestros esfuerzos al desarrollo de la agricultura por el bien dela
isla y sus habitantes.
Bermaenid Martínez Torres
Erica Acevedo Collado
Angelyse Peña Figueroa
ESCRITO POR
ESTÁ EN EL CULTIVO DE LA TIERRA
EL FUTURO DE MI PAI S
En Puerto Rico hay menos terrenos para la agricultura, y más para la construcción y
los desperdicios. En Puerto Rico hay una alta tasa de desempleo, al fomentar la
producción de la agricultura, podría ayudar en la creación de empleos.
Opiniones:
Menos terrenos dedicados para la construcción. En la actualidad se están utilizando los
terrenos disponibles para la construcción de edificios, hogares y carreteras, pero no se están
creando proyectos para desarrollar la agricultura.
Menos construcción y más apoyo a la agricultura. Dejar la construcción y sembrar más plantas
para obtener frutos frescos y variados.
Hay más importación y menos cultivo local. Recibimos alimentos de otros países y no estamos
sembrando en nuestra tierra para nosotros.
Más población y menos alimentos sembrados. Son muchas personas y pocos alimentos para
sustentar a los habitantes de la Isla.
Agricultura en economía y alimentos
Actividades de enseñanza y aprendiaje
Como una de las actividades de enseñanza y apren-
dizaje en la materia de español, se presentó el cuento
“Los Amigos de la Tierra”. En esta actividad, se real-
izó una lectura grupal, en la cual, se practicaron
destrezas de compensión lectora:
Idea central
Orden de sucesos
Inferencia
Detalles
Entre otros...
Los estudiantes participantes del
proyecto PBL de la Profesora
Ramírez realizaron un compromiso al
plasmar sus manos con pintura en
un mural, en apoyar y cuidar de la
agricultura.
ACTIVIDAD
Estudiantes redactan cartas A LA SECRETARIA DE AGRICULTURA
Estudiantes de la clase de español de la maestra Verónica Ramírez Pardo aplicaron sus destrezas de redacción de cartas, ace
una carta. Esta fue dirigida con sugerencias para impulsar el desarrollo de la agricultura en Puerto Rico, de acuerdo con la
Estudiantes redactan cartas
A LA SECRETARIA DE AGRICULTURA
Estudiantes de la clase de español de la maestra Verónica Ramírez Pardo aplicaron sus destrezas de redacción de cartas, acencuación, entre otras al escribir
una carta. Esta fue dirigida con sugerencias para impulsar el desarrollo de la agricultura en Puerto Rico, de acuerdo con la investigación realizada.
Experiencia reflexiva…
En el mes de enero llega a mi salón un joven educador, muy amable para darme una pequeña charla sobre “Operacion Éx-
ito”, sobre la técnica innovadora del PBL. Trabajando para ellos en años anteriores mi experiencia ha sido enriquecedora, edu-
cativa y productiva. En este año, los momentos vividos fueron positivos y altamente motivadores... Tuve el honor de escoger a
un grupo de estudiantes con la capacidad intelectual de llegar a sus metas, sin límites. Desarrollando a cabalidad la destreza de
analizar, inferir e investigar el tema asignado. Hicieron sentirme orgullosa de sus logros y de su excelente participación en cada
una de las actividades educativas.
Tuve la oportunidad de no solo conocer al estudiante, con mi grupo escogido, sino tuve la oportunidad de conocer a las per-
sonitas especiales que viven en cada uno de ellos. De reconocer a intensidad sus talentos y suenos.
Gracias a Ramón y a mi grupo ganador, 7-9, por aceptar el reto de trabajar conmigo este proyecto. Dios los colme de salud
y de dicha en cada una de sus metas futuras.
Les quiere mucho…
Su maestra,
Sra. Veronica M. Ramirez
Profesora Verónica Ramírez Pardo
Esc. Arturo Grant Pardo
Maestra de Español 7
Para acceder al video con resumen de las actividades
realizadas, presione el enlace http://youtu.be/
JdlGwod8wck
http://youtu.be/JdlGwod8wck
VIDEO