Date post: | 04-Jul-2015 |
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Mag. Guadalupe Suárez Díaz
Pontificia Universidad Católica del Perú Escuela de Posgrado Maestría en Integración e Innovación Educativa de las TIC Curso: Metodología de la Investigación
(1)
(1) Adaptado de SIime, Luis y Carmen Diaz (2009).. Guía de plan de tesis..Recuperado:: 11 de febrero, 2013 de: http://blog.pucp.edu.pe/item/43691/guia-basica-de-plan-de-tesis
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* Referente para el desarrollo de la investigación. * Es uno de los productos con los que finaliza el curso Seminario de Tesis I. * Es un documento formal para inscribir la tesis ante la Escuela de Posgrado.
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¿Para qué sirve el título del PT? * Identificar la temática principal de la investigación. * Sintetizar los aspectos más relevantes de la investigación utilizando pocas palabras. * ;Motivar el interés del lector por el tema de la tesis.
¿Cuáles son las partes de un PT?
Características de un buen título
- Explícito - Concreto - Directo
- Unívoco
- Coherente con el contenido de la tesis
1. Título de la tesis PARTES Y
EXTENSIÓN:
1. Titulo de la tesis
2.Planteamiento y
formulación del
tema (1 1/2 páginas)
3.Objetivos de la
tesis (1/2 página)
4.Metodología y
plan de trabajo (2
páginas)
5. Bibliografía
(1 página)
2. Planteamiento y formulación del tema
TEMA -Presentación
- Fundamentación de su importancia
* PROBLEMA -Formulación
-Fundamentación de su importancia
F. Tema
F.Problema
* Primer y breve acercamiento teórico (enfoque teórico en el que se inscribe- teorizar las categorías) * Antecedentes: sobre el tema, problema o variables de estudio. * ¿Por qué vale la pena estudiar el tema?:
a) aportes teóricos y/o metodológicos que brindará b) aportes que brindará respecto a estudios similares
* Nexo con la mención de la Maestría.
* Presentación del tema a estudiar : conceptualización con soporte teórico
* Línea de investigación de la Maestría en la que se inscribe
* Respecto a la institución y sus miembros: datos de la realidad institucional, repercusiones del estudio. * Aportes para determinado contexto social y educativo.
* En relación con el investigador: vínculo con la institución de referencia, motivaciones.
J.Teórica
J.Empírica
Principales fuentes para la
formulación de problemas
* Trayectoria profesional personal. * Problemas de gestión o curriculares que afronta la institución donde se está laborando. * Lo trabajado en uno o más cursos previos de la Maestría. * Aportes de la líneas de investigación de la Maestría.
¿Qué es el problema de
investigación?
* Punto de partida de una investigación
factible de ser estudiado en un tiempo
límite (1 año).
* Interrogante referido un hecho o
fenómeno:
- cuya respuesta requiere de una
investigación.
- que merce ser estudiado porque no
existe o se dispone de insuficiente
información sobre el mismo.
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3. Objetivos de la Tesis
¿Para qué sirve el objetivo del PT? * Centrar la finalidad
de la investigación. * Concretar los aspectos más importantes a investigar.
Características de un buen objetivo de PT
* Claro. Indica lo que se espera lograr
con la investigación. * Delimitado, concreto.
* Se puede desagregar en generales y específicos. * Jeraquizado * Factible de ser cumplido en el plazo establecido. * Coherente con el problema y método de trabajo.
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Describir y fundamentar (apoyo en fuentes): -Enfoque metodológico de la tesis
- Nivel, tipo -Diseño seleccionado. - Variables / categorías a ser estudiados -Técnica e instrumento a emplear: ventajas de su empleo. Validación.
-Muestra / informantes y criterios de selección
-Procedimientos para procesar la información (conocer sus alcances)
-Plan de Trabajo_ Cronograma de acciones
* Definir los aspectos metodológicos más importantes para recoger y procesar la información necesaria. * Demostrar capacidad del tesista para explicar un proceso metodológico de nivel de Maestría, basado en fuentes pertinentes.
¿Qué incluir en esta sección?
4. Metodología y Plan de Trabajo
Conocer sus alcances
¿Para qué sirve esta sección en el PT?
* Fuentes pertinentes para el desarrollo de la tesis. * Fuentes académicas confiables, diversas, con no más de 10 años de antigüedad. * 20% de fuentes en idioma extranjero.
* Fuentes correcta y uniformemente citadas.
* Demostrar el dominio
* Apoyar con fuentes confiables las ideas que el tesista ha presentado en su PT:
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