Diapositiva 1

El ProyectoIdentidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperacin con estudiantes de 3 de ESOGins Ciudad-Real Nez

Tres colegios una idea

Los ParticipantesIES ARRIGORRIAGA BILBAO

@alaznez @JuancarIKT

Los Participantes

@Isabel_Ruiz

COLEGIO AMOR DE DIOS TUR BARCELONALos ParticipantesCOLEGIO VIRGEN DE LA CABEZAANDJAR@ginesciudadreal @maribellaandu

Los ParticipantesY la inestimable colaboracin de

@aomatos

Herramientas TIC 2.0

Los ObjetivosSaltar los muros de la escuela.Fomentar el aprendizaje colaborativo en red con alumnos de otros centros.Trabajar el concepto de identidad digital y las repercusiones de tener una ID.Conocer el buen uso de las redes sociales.Comprender los riesgos potenciales del mal uso de las redes Sociales.Analizar los aprendizajes adquiridos.Las ActividadesLos alumnos son agregados en una red social educativa; Edmodo.Interaccin a travs de los comentarios que realizan en las diferentes actividades.Realizacin de las cuatro tareas que se han formulado a lo largo del proyecto.Evaluacin final del proyecto.Descubriendo nuevas herramientas.Tarea InicialPresentacin

Tarea InicialAsignacin de gruposLos profesores participantes tienen su propio grupo, aunque tambin se realizan las discusiones mediante googledocs.En el grupo general se dan instrucciones y se recogen conclusionesLos alumnos estn distribuidos en 9 grupos. Cada grupo tiene unos 10 alumnos de los 3 centros y un coordinador de tareas que va rotando para cada una de las tareas por cada uno de los centros.

Tarea InicialPrimeras impresiones realizamos una encuesta

La mayora de nuestros alumnos estaban dentro de redes sociales y participaban activamente en ellasLos mdulosMdulos del ProyectoREFLEXIN SOBRE IDENTIDAD DIGITAL Y REDES SOCIALES. SER CONSCIENTES DE LA IDENTIDAD DIGITALANLISIS DE LA IDENTIDAD DIGITAL DE FAMOSOS EN LA REDRIESGOS POTENCIALES QUE PUEDE ACARREAR UN MAL USO DE LAS REDES SOCIALES Y LOS DISPOSITIVOS MVILES.INTERNET NOS APORTA MUCHO Y BUENO Y QUEREMOS QUE SEAN LOS ALUMNOS LOS QUE LO DESCUBRANLos mdulosTareas

Cada mdulo se desarrollar a travs de tareas, consensuadas por los profesores y que se irn proponiendo a los alumnos travs del site de google, para trabajarlo desde la plataforma Edmodo, con diferentes herramientas 2.0Los mdulosMdulo 1REFLEXIN SOBRE IDENTIDAD DIGITAL Y REDES SOCIALES. SER CONSCIENTES DE LA IDENTIDAD DIGITAL1- Eres consciente de las implicaciones que puede tener tu huella (identidad) digital?2- Enumera una lista de cosas que no deberas poner en la red.Preguntas planteadasMetodologa de trabajoReflexionar y debatir con tus compaeros de subgrupo en Edmodo sobre estas dos cuestiones planteadasEnlace a la tareaAportaciones por mdulosMdulo 1

Conclusiones por mdulosMdulo 1A nivel general, el trabajo colaborativo entre varios centros est siendo un elemento motivador para los alumnos y los profesores.

La identidad digital tiene unas repercusiones, tanto positivas como negativas, en la que la mayora de los alumnos no haban reparado antes de la actividad. Es ms, no eran siquiera conscientes de que tenan una identidad digital. Se han sorprendido al examinar el material expuesto y despus de debatir con profesores y compaeros y les ha hecho reflexionar sobre las repercusiones de lo que hacen, suben y escriben en la red.

En muchas ocasiones han confundido identidad digital con imagen digital, es decir, limitaban el mbito de la identidad digital al hecho de subir fotos adecuadas o no a la red.

Han reflexionado tambin sobre la importancia de los datos que se suben a las redes sociales y de respetar la privacidad de los dems.

Estas son algunas de las intervenciones y los debates generados ms interesantes:Los mdulosMdulo 2ANLISIS DE LA IDENTIDAD DIGITAL DE FAMOSOS EN LA REDVisionar videos y noticias sobre la repercusin meditica y los efectos personales que puede tener todo lo que escribes o haces en la red.Primeros anlisisMetodologa de trabajoEnlace a la tareaTrabajaremos en subgrupos y el producto final lo publicaris en el grupo general.En cada uno de los subgrupos elegiris un "famoso" indicando el por qu de esta eleccin.Una vez elegido el famoso, buscaris informacin sobre su identidad digital en la red : lo que ha dicho en redes sociales, lo que ha escrito en blogs, comentarios en foros, contenidos digitales propios o no...De acuerdo al siguiente esquema, indica de dnde has obtenido la informacin. Aportaciones por mdulosMdulo 2

Conclusiones por mdulosMdulo 2En esta segunda tarea del proyecto, los alumnos han investigado en subgrupos la identidad digital de algunos famosos. Aunque en los medios de comunicacin se suelen resaltar los aspectos negativos o las "meteduras de pata" de periodistas, cantantes o actores, les pedimos a nuestros alumnos que tambin analizasen los aspectos positivos de la identidad digital.

Una vez realizada la investigacin y discusin en la red de Edmodo, han publicado en un Wallwisher (mural colaborativo de notas, imgenes, vdeos, etc) el resultado de sus bsquedas :

Enlace al Wallwisher realizado

Los mdulosMdulo 3RIESGOS POTENCIALES QUE PUEDE ACARREAR UN MAL USO DE LAS REDES SOCIALES Y LOS DISPOSITIVOS MVILES.Trabajos previosMetodologa de trabajoEnlace a la tareaLeer y visionar con atencin los artculos, noticias y vdeos propuestos en los diferentes apartados anteriores.En los subgrupos de Edmodo reflexionaris y debatiris sobre vuestra experiencia personal, si conocais estos problemas, si los habis visto en vuestro entorno, etc.El responsable del subgrupo recoger lo ms interesante del debate y lo plasmar en el grupo general de Edmodo (iddigital y redes).En Edmodo se facilitar una direccin para confeccionar una presentacin colaborativa en Google Docs donde cada responsable de subgrupo aadir una diapositiva con una foto (con licencia CC) y una frase que resuma el sentimiento generado en el debate. Aportaciones por mdulosMdulo 3

Conclusiones por mdulosMdulo 3

nube de palabrasUna vez debatidos todos los temas, los responsables de los subgrupos han elegido la aportacin ms impactante o que resuma mejor el sentimiento del grupo y han elaborado una presentacin colaborativa.

Estas son algunas de las aportaciones ms significativas y la presentacin resumen:Los mdulosMdulos del ProyectoINTERNET NOS APORTA MUCHO Y BUENO Y QUEREMOS QUE SEAN LOS ALUMNOS LOS QUE LO DESCUBRANNo queremos terminar el proyecto con un mal sabor de boca hablando slo de los riesgos que se pueden derivar de un mal uso de internet y, en concreto, de las redes sociales.

PlanteamientoCada alumno, en el grupo general de Edmodo, escribir un comentario personal completando las siguientes frases:

"Internet y las redes sociales me aportan...." "En el proyecto Identidad Digital y Redes he aprendido...

El profesor de cada grupo elegir las 2 o 3 mejores aportaciones. Estas se insertarn, como comentario de audio, en un VoiceThread generado para tal propsito :Metodologa de trabajoEnlace a la tareaAportaciones por mdulosMdulo 4

Conclusiones por mdulosMdulo 4

En esta tarea 4 los alumnos han hecho aportaciones en el grupo general de Edmodo reflexionando sobre lo bueno que les aporta Internet y las redes sociales y lo aprendido en este proyecto. Las intervenciones ms significativas las hemos recogido en grabaciones de audio en este VoiceThread. Estas son algunas de las aportaciones ms significativas realizadas mediante VoiceThreadDesde nuestro colegio hemos realizado una video Evaluacin

Evaluacin del ProyectoEvaluacin

La evaluacin la han realizado los propis alumnos mediante una encuesta online

Encuesta de ValoracinAnlisis de ResultadosAnalizamos los resultados

Los resultados de la encuesta

AgradecimientosNo nos podemos olvidar de:

Todos los alumnos que han participado en este ilusionante proyectoProfesorado participante: Juan Carlos como Coordinador y principal responsable de este fantstico Proyecto, Isabel y Alazne profesoras que nos han acompaado en esta aventura.Antonio Omatos y Victor Cuevas que con sus consejos y aportes siempre han estado al pie del can.Juan Jos de Haro creador del blog http://jjdeharo.blogspot.com/ y en cuya presentacin me he basado