EL SUBJUNTIVOExpresa hechos no – reales, deseados, esperados,posibles, dudosos, etc., opiniones, emociones,cortesía. Casi siempre responde a la siguienteestructura:

LAS REGLAS OBLIGATORIAS SON:• Necesitamos una oración que tenga dos cláusulas o

partes, generalmente la primera parte de la oración la llamamos:cláusula principal o independiente y la segunda parte se llama:cláusula secundaria o dependiente; además esta oración va a estarunida a una conjunción.

• Cada parte de la oración debe tener un sujeto por lo tanto debetener dos sujetos diferentes.

• Vamos a especificar que en la cláusula principal vamos a necesitarun verbo (desear, esperar, querer, dudar, negar, etc.) o una expresiónimpersonal: (es malo, es bueno, es interesante, es dudoso, etc.) quetiene que denotar algo que no sea tangible, es decir, todo lo que seasubjetivo.

Si cumplimos con estas reglasestamos hablando en subjuntivo.

Ejemplos:

Los maestros están haciendo bulla.

Esto es real, por lo tanto estamos en el modo indicativo.

Yo conj. Ellos

Pero si digo: ( ­-Espero- que-) ( - los maestros –terminen- pronto sutrabajo).

A -esperanza- Pres. Subj. B

La oración B necesita de la oración A, depende mucho de lo que sediga en la oración A, sino, no tiene sentido.

Mi hijo tiene sueño: es objetivo. (Indicativo)

-Su papá quiere- - que- -Adrián se –acueste- más temprano.-

A conj. B

El verbo querer denota deseo, entonces el subjuntivo es acueste.

El subjuntivo puede manejarse con cláusulas nominales(emociones), adjetivales y adverbiales.

Ejemplos:

Es importantes que leas mucho.

Es fundamental que vengas a clases.

Juan quiere que vengas pronto a casa.

PRESENTE DE SUBJUNTIVO

• Es un tiempo que expresa accionesposibles, dudosas, emotivas, etc., en un planotemporal presente o futuro.

Formación Regular:

• Tomamos la primera persona del presente deindicativo y añadimos estas terminaciones:

Presente de Indicativo Presente de subjuntivo

Yo trabajo Yo trabaj-e

Tú trabaj-es

Él/ella/usted trabaj-e

Nosotros (as) trabaj-emos

Ellos/ellas/ustedes trabaj-en

Yo corro Yo corr-a

Tú corr-as

Él/ella/usted corr-a

Nosotros (as) corr-amos

Ellos/ellas/ustedes corr-an

Yo vivo Yo viv-a

Tú viv-as

Él/ella/usted viv-a

Nosotros (as) viv-amos

Ellos/ellas/ustedes viv-an

Formación irregular:

• En el subjuntivo va a ver seis verbos irregulares fuertes:

Ser: que yo sea Haber: que yo haya Ir: que yo vaya

Saber: que yo sepa Dar: que yo dé Estar: que yo esté

LOS USOS DEL SUBJUNTIVO

Para expresar deseo o esperanza.

• ¿Quieres que nosotros trabajemos hastatarde esta noche?

•Nosotros esperamos que vayas a la reunióndel sábado en la noche.

• Ojalá que el examen sea fácil.

• Ojalá que no tenga preguntas muy difíciles.

Para expresar pedido, consejo o sugerencia.

• Rubén siempre nos pide que nosotros hagamos la tarea.

• ¿Qué me aconsejas tú que yo haga en esta situación?

• Ojalá que el examen sea fácil.

• Ojalá que no tenga preguntas muy difíciles.

Para expresar emoción o sentimiento.

• Yo me alegro mucho de que mi hermano tenga un mejorempleo.

• Nosotros estamos muy contentos de que tú estés aquí connosotros.

• Yo estoy harto de que tú nunca sepas donde están las cosas.

• Sé más ordenado.

Para expresar duda o negar algo. (verbos: creer, parecer,pensar).

• Yo dudo que usted pueda terminar el informe hoy.

• Yo no creo que en Nueva York haya mucho ruido.

• Teresa no cree que su jefe le dé el aumento que ella desea.

Para expresar una opinión con expresiones impersonales.

• Es necesario que nosotros sepamos los verbos en el pasado.

• Es una lástima que Julián no pueda venir a la fiesta.

• Es normal que tú te sientas triste por la noticia.

Para expresar un pedido o sugerencia (en forma indirecta) con unimperativo inicial.

• Dile a tu hermano que él me devuelva el libro que yo le presté.

• Aconséjales a tus sobrinos que estudien más si quieren tener éxito.

Para expresar que una decisión depende de la persona a quien sedirige un imperativo.

• Haz con tu vida lo que tú quieras. Prefiero no meterme en tu vida.

• Compra el vestido que tú prefieras. Los dos colores te quedan muy bien.

• Llámame cuando tú creas conveniente.

Para ha hablar de las características de personas o cosasdesconocidas, no concretas, hipotéticas.

• Quiero comprar un departamento que tenga tres dormitorios.

• Necesito una secretaria que sepa inglés, alemán, francés y español.

• Busco amigos que sean sinceros, simpáticos y que hablen español.

Para expresar completa duda o incertidumbre con las expresionesQUIZÁS y TALVÉZ.

• Que raro que no haya venido Juan. Quizás tenga mucho trabajo enla oficina.

• Voy a preguntarle a Alicia, tal vez ella sepa la respuesta a mipregunta.

Para expresar la idea de propósito ó finalidad con frases para que ó afin de que.

• Yo te digo la verdad para que tú me comprendas mejor.

• Yo le llamaré a fin de que usted me informe de lo que pasa día a día.

• La nueva ayuda económica es para que el país mejore su situación.

Para expresar deseos sin mencionar el verbo deseo.

• Que tengas un buen fin de semana. = Yo espero que tú tengas unbuen fin de semana

• Que logre todos sus deseos. = Yo espero que usted logre todos susdeseos.

• Que te vaya bien. Que tengas éxito en tus exámenes.

Para expresar ideas futuras con las expresiones cuando y para que.

• Yo estudiaré español hasta que yo lo hable muy bien. = Lo estudiaréhasta hablarlo bien.

• Yo te llamaré por teléfono cuando yo tenga tiempo.

• Yo me sentiré muy feliz cuando tú consigas un buen empleo.

Ejemplos:

• Busco un lugar donde no haya muchos carros.

• Te lo regalo para que te acuerdes de mí.

• Salgamos antes de que llueva.

• Los invito al cine a menos que tengan un programa mejor.