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7/24/2019 ELABORACION DELCOMPOST
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ESCUELA BSICA SAN LUIS DEAGUALONGOSan Luis de Agualongo-Ilumn-Otavalo
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PLANIFICACINDE PROYECTO ESCOLAR
PROYECTO ESCOLAR: ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO O COMPOST 1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DE LA INSTITUCIN: ESCUELA DE EDUCACIN BSICA SAN LUIS DE AGUALONGO
ZONA: 1 DISTRITO: No 10D02 CIRCUITO: 10D02C10NIVEL: EDUCACIN BSICASUBNIVEL: MEDIO
AO EGB: QUINTO AO LECTIVO:2015-2016
DOCENTE: Lic. Martha Jaramillo PARALELO: A Nro. DE PARTICIPANTES: 26
NOMBRE DEL PROYECTO ESCOLAR:
ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO O COMPOS
EJE TRANSVERSAL: EL BUEN VIVIR. Proteccin del medio ambienteFECHA DE INICIO DEL PROYECTO: SEPTIEMBRE- 2015 FECHA DE TRMINO DEL PROYECTO: JUNIO - 2016
LEMA DEL PROYECTO: LOGO DEL PROYECTO:
7/24/2019 ELABORACION DELCOMPOST
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1. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:
1.1. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL PROYECTO:
Lograr
Promover en los nios y nias el inters de utilizar los
desechos orgnicos.
Concienciar en los nios y nias sobre la importancia que
representa disminuir la contaminacin del ambiente.
Promover las actitudes participativas de los nios y nias.
Incentivar la utilizacin de material orgnico libre de
contaminacin. Crear las condiciones para incentivar en los nios y nias el
deseo de emprendimiento.
Elaborar el abono orgnico o compost a base de desechos yotros materiales or nicos
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IMPORTANCIA:
Es importante desarrollar el presente proyecto, mediante el cual se pretende
concienciar en los estudiantes sobre el grave problema que nuestro planeta
viene atravesando da a da debido a la mala utilizacin de los recursos. Al
utilizar los desperdicios orgnicos que se generan en las diferentes actividades,
contribuimos en reducir la contaminacin ambiental tanto por los malos olores
que emanan al descomponerse al estar expuestos al ambiente, como tambin
aprovechamos estos recursos para transformarlos en abono orgnico que
representan una rica fuente de nutrientes muy beneficiosa para abonar el suelo
y obtener mejores productos menos contaminados, saludables y nutritivos, con
lo cual se pretende reducir en un pequeo porcentaje la contaminacin ambiental
al evitar la utilizacin de muchos productos qumicos que son utilizados en la
agricultura, los mismos que son muy nocivos para el suelo, el agua , las plantas
, animales y la comunidad en general.
Con la realizacin del presente trabajo se pretende tambin, fomentar los valores
que hoy en da se vienen a menos: como mejorar la interrelacin de sus
integrantes, mediante la participacin activa, la cooperacin, el compaerismo,
la solidaridad, amistad y colaboracin de todos por conseguir un mismo fin.
Adems mediante la consecucin metdica y sistemtica de las actividades
planteadas se lograra mejorar la disciplina, la recreacin, distraccin y gusto por
cumplir las diferentes etapas del proyecto seleccionado.
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2. COMPROMISOS
Participar en la recoleccin de materiales y consecucin de las diferentes etapas del proceso de
elaboracin del compost.
Cumplir responsablemente con lo planificado.
Fomentar el respeto, la solidaridad la cooperacin de las y los estudiantes.
Propiciar una mejor interrelacin entre los integrantes del proyecto seleccionado.
Cooperar con la comunidad en la cual est inmersa la institucin educativa al dar a conocer el productoobtenido.
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PROYECTO ESCOLAR ELABORACIN DE ABONO ORGNICO O COMPOST
TTULO DEL PROYECTO: UTILICEMOS LOS DESECHOS ORGNICOS EN LA ELABORACIN DE ABONOORGNICO O COMPOST
1. DATOS INFORMATIVOS:DOCENTE: REA/ASIGNATURA RELACIONADA CON
EL PROYECTO ESCOLAR:NMERO DEPERIODOS:
SEIS PARCIALES
FECHA DE INICIO: FECHAFINAL:
Lic. Martha Jaramillo LENGUA Y LITERATURA /CCNN/EESS/TICS/CULTURA ESTTICA.
36 semanas
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL PROYECTO ESCOLAR: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Lograr que los estudiantes participen activamente y compruebencomo se transforman los desechos en una materia diferente a los
materiales iniciales, despertando el inters en continuar con estaactividad que mejore la calidad de vida personal, familiar y social.
LA INTERCULTURALIDAD/FORMACIN DE UNA CIUDADANADEMOCRTICA/PROTECCIN DEL MEDIO AMBIENTE/EL
CUIDADO DE LA SALUD Y LOS HBITOS DE RECREACIN DELOS ESTUDIANTES.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
ESCUCHARHABLARLEERESCRIBIRTEXTOEl razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las
conexiones y/o la representacin.DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:
Qu van a aprender los estudiantes?
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
- Dirigir y compartir instrucciones para la realizacin del abono
orgnico o compost.- Expone trabajos sobre los diferentes componentesutilizados
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- Identificar los componentes y elproceso de elaboracin del compost
desde el momento de su ubicacinhasta la que favorezcan el
desarrollo integral y la interaccin
armnica entre los integrantes del proyecto seleccionado.- Obtener el abono o compost elaborado.
en la elaboracion del abono .- Ejecuta instrucciones y consignas en el desarrollo delas actividadesde elaboracin del abono.- Realiza la presentacin del compost o abono orgnico alconcluir el proyecto.
ALIADOS ESTRATGICOS: Docentes Directivo Facilitador - Estudiantes PPFF Voluntarios
CON QUINES CONTAMOS?
ACTIVIDAD RESPONSABLE/SRecoleccin de materiales a utilizarse Padres de familia y estudiantesPreparacin del espacio para la elaboracin del compost Padres de familia docente y estudiantes
Investigacin grupal de los temas. Docente y estudiantesExposiciones individuales Docente y estudiantesExposiciones grupales Docente y estudiantes
Ubicacin del material en la cama Padres de familia docente y estudiantesEjecucin y control de los componentes Padres de familia docente y estudiantes
OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOSPadres de FamiliaCoordinador de Proyecto
Permitir la utilizacin del espacio para la elaboracin Directora
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9. CRONOGRAMA.
PROYECTO ESCOLAR .ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO O COMPOST. PROYECTO: UTILICEMOS LOS DESECHOS ORGNICOS EN LA ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO O COMPOST
Tiempo
Actividades
2015-2016SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEM
BRE
DICIEMB
RE
ENERO FEBRER
O
MARZO ABRIL MAYO JUNI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
Socializacin a estudiantes y padres defamilia del quinto ao de E.G.B. sobre laimportancia de la aplicacin del proyectoescolar en la institucin educativa.
Conformacin y validacin del proyectoescolar.
Inscripcin de los estudiantes.
Recoleccin de los desperdicios de cocina.
Conformacin de grupos de trabajo para la
preparacin de la cama.Ejecucin del Proyecto escolar. Jornadas declubes.Desarrollo de los Microproyectos deelaboracin del abono orgnico o compost.
Seguimiento y evaluacin de losmicroproyectos (Avances, logros ydificultades).
Elaboracin del anecdotario del proyectoescolar.
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9.1CRONOGRAMA DEL DESARROLLO DE LOS MICROPROYECTOS.
EJECUCI N DELCLUB
20152016UTILICEMOS LOS DESECHOS ORGNICOS EN LA ELABORACINDEL ABONO
ORGNICO O COMPOSTMICROPROYECTOS PREPARACI N
DE LA CAMAPARA EL
COMPOST
RECOLECCINDE
MATERIALES
EJECUCION Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTOESCOLAR
ELABORACIDE LAS
MEMORIA
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
Activacin delconocimiento previo.Presentacin delcontenido.
Construccin deconceptos.Trabajo de campo.
PRIMERAPARCIAL
SEGUNDAPARCIAL
TERCERAPARCIAL
CUARTAPARCIAL
QUINTAPARCIAL
SEXTAPARCIAL
___________________ ___________________
DIRECTORA E. DOCENTE
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10. BIBLIOGRAFA:
Agricultura ancestral Dinamizada Proceso de cpacitacion de campasino a campesino.
Instructivo de Proyectos escolares Ministerio de Educacin
https://www.google.com/search?q=Camas+para+el+compost&ie=utf-8&oe=utf-8&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-
a&channel=np&source=hp&gfe_rd=cr&ei=GwAkVoCvBMOw8wep_aLQDw
http://www.ecoticias.com/residuos-reciclaje/107454/Sogama-amplia-programa-compostaje-domestico
Galiciahttp://www.diarionorte.com/article/125456/el-abono-organico
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MODELO DE APRENDIZAJE BASADO EN:1. LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES
Inteligencias mltiples de Howard Gardner
Grfico de:http://www.timerime.com/es/evento/1429774/Inteligencias+Multiple
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MATRIZ DE RELACIN:PROYECTO-OBJETIVO-PRODUCTO
PROYECTO ESCOLAR OBJETIVO GENERAL PRODUCTO FINAL
ELABORACIN DELABONO ORGNICO O
COMPOST
Lograr la sensibilizacin de losestudiantes frente al entorno, crear una
actitud de cuidado y respeto al ambiente,
mediante la participacin activa en las
diferentes actividades y la prctica devalores que permitan una mejor
convivencia entre los integrantes de la
comunidad educativa.
Exponer el abono orgnico listo
para su aplicacin en los cultivos.
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VINCULACIN DEL PROYECTO ESCOLAR CON EL CURRCULO.
PROYECTOESCOLAR
PRODUCTO FINAL CC.NN EE.SS
CIENCIASEXACTAS
LENGUA YLITERATUR
A
TECNOLOGA
TICS
CULTURAESTTICA
ELABORACIN DELCOMPOST Exponer el
abonoorgnico
elaboradocon desechos
y otrosmateriales
orgnicos delEntorno
natural
Se relacionacon las clases de
suelo y la
importancia quetiene el abono
orgnico para
mejorar lacalidad del
suelo, para laobtencin de
productos
nutritivos,saludables y
libres decontaminacin.
Describir la
flora y la faunapropias de cada
piso climtico,de acuerdo a la
cantidad denutrientes que
Comprenderque a nuestro
planeta
debemoscuidarle,
protegerle y
buscar losmecanismos
para disminuirsu
contaminaci
n de estaforma
contribuir ensu
preservacin
para beneficiode futuras
generacionestomando en
cuenta eldesarrollo
Permitemanejar
datos como
calcular elpermetro, en
la prepa
racin de lacama para
colocar loscomponentes
a ser
utilizados.
Comprendere interpretar
los
reglamentosy manuales
de
instruccionesinfiriendo
relaciones decausa y
efecto.
Facilita laconstruccin
de textosescritos y
verbales, al
redactar yexponer sus
trabajoselaborados.
Utilizar losdiversos
materiales
tecnolgicos:(computador,
impresora,
cmarafotogrfica,
celular) comomedio de
ayuda
Elaborargrficos,
mapas.
Observar ypalpar,
colores
texturas.
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presentan los
diferentes pisosde cada regin.
sostenible y
sustentableque considera
que el planetano es
solamente
nuestro sinohemos tomado
prestado denuestros
antecesores y
debemosdevolverlo.
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PROYECTO INTERDISCIPLINARIO
REAS DE ESTUDIO QUE SE RELACIONAN
REAS DE
ESTUDIO CON
LAS QUE SERELACIONA
LENGUA Y LITERATURA. Temas como:
manuales y reglamentos construccin de textos,
exposiciones
ESTUDIOS SOCIALES. Temas como: Proteccin
de nuestro planeta, caractersticas geogrficas
CIENCIAS NATURALES. Temas como: Clases de
suelo, el agua, la contaminacin ambiental los pisos
climticos, recursos renovables, las plantas.
EDUCACIN ESTTICA. Elaborar grficos, mapas.
Observar y palpar colores texturas.
MATEMTICAS Temas como: Utilizar medidas.
TICS. Utilizacin de las tecnologas
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INTEGRACIN DE RASGOS PRINCIPALES DEL PROYECTO
Informacin Pregunta eje Desarrollo
Datos Quines somos? El proyecto escolar Elaboracin del abono orgnico o compost pretende reducir en un pequeo porcentaje la
contaminacin y mejorar la supervivencia del ser humano.
Objetivos Para qu realizamos
este proyecto?
Lograr la participacin activa y obtener el abono orgnico a partir de los desechos orgnicos y contribuir a la
conservacin del ambiente, despertar el inters en continuar con esta actividad que mejore la calidad de vida
personal, familiar y social.
Importancia Por qu lo hacemos? Para aprovechar los desechos orgnicos en la elaboracin de un componente til para mejorar la calidad de los
suelos, los cultivos y reducir la contaminacin del ambiente en general.
Valores y
compromisos
Cmo vamos a actuar y
participar?
Mediante la participacin activa se fomentar muchos valores como: La solidaridad, compaerismo,
colaboracin, la creatividad, amistad, respeto; permitiendo una mejor interrelacin entre todos los integrantes
del proyecto.
Cumplir responsablemente en la realizacin de las diferentes actividades planificadas .
Actividades Qu vamos a hacer? Preparar el espacio para la elaboracin del abono.
Recolectar los materiales a utilizarse en su elaboracin
Ejecutar el proyecto y hacer el respectivo seguimiento de las diferentes a actividades planificadas.
Escribir las memorias y ancdotas con relacin al proyecto.
Recursos Con qu lo vamos a
hacer?
Materiales ( desperdicios de cocina , hierba verde, estircol de animales, plantas secas) Herramientas ( Clavos,
tablas, palos , machete, azadn )
Responsables y
aliados estratgicos
Con quines
contamos?
Estudiantes, padres de familia , docentes, Directivos
Resultados Cmo nos daremos
cuenta de los
resultados alcanzados?
- Realiza exposiciones sobre los diferentes componentes que se utilizan en la elaboracin del compost.
Registra y cumple con las instrucciones emitidas en las diferentes etapas de ejecucin del proyecto.Expone el
compost elaborado
Bibliografa De dnde obtengo
informacin?
Utilizacin de internet textos.
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MICROPROYECTO 001 PLANIFICACIN N 1 PREPARACIN DE LA CAMA
ESTRATEGIAS METODOLGICASCmo van a aprender?
CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)
RECURSOSDIDCTICOS
INDICADORES DE LOGROCmo se van a evaluar los
aprendizajes?
TCNICAS /INSTRUMENTOSDE EVALUACIN
- Socializar a los estudiantes sobre la elaboracinde los proyectos educativos.
- Mediante lluvia de ideas seleccionar elproyecto a elaborarse.
- Convocar a una reunin para socializar a lospadres de familia.
- Indicar a los estudiantes los componentesnecesarios para le elaboracin del compost o
abono orgnico.
- Solicitar la colaboracin de los padres de
familia para preparar la cama.
- Solicitar a los padres de familia la recoleccinde los desperdicios a utilizarse.
- Herramientas
- Machete
- Palos
- Azadn
- Clavos
- Tablas
- Lona
- Cuadernos de
Registro
- Papelotes
- Exponen en carteles los
materiales que se requieren
para la elaboracin del abono- Participan en la recoleccinde los materiales a utilizarse.
- Registran las indicaciones ensus cuadernos.
- Exposicin de temas referentes
a la actividad realizada.
TCNICA:CONVERSACININSTRUMENTO:LISTA DE COTEJO
TCNICA:DESCRIPCININSTRUMENTO:REGISTRO
TCNICA:OBSERVACINDIRECTA
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MICROPROYECTO 002 PLANIFICACIN N 2 RECOLECCIN DE DESPERDICIOS DE COCINESTRATEGIAS METODOLGICAS
Cmo van a aprender?
CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)
RECURSOSDIDCTICOS
INDICADORES DE LOGROCmo se van a evaluar los aprendizajes?
TCNICASINSTRUMEN
DE EVALUAC
ExperienciaMediante el dilogo y el interrogatorio determinar losconocimientos que tienen los estudiantes referentes a
la elaboracin del abono orgnico o compost.
Reflexin- Determinar cul sera la importancia que
brinda la elaboracin del abono orgnico para laagricultura.
Conceptualizacin
- Indicar a los estudiantes la forma como se tienen quecolocar los diferentes componentes.
- Sugerir las actividades que se deben tomar en cuentadurante el proceso de descomposicin de los
diferentes materiales colocados en la cama.Aplicacin
- Ubicar los materiales para la elaboracin del abonoorgnico o compost.
- Reconocer la importancia del cuidado de la naturalezay sus recursos.
- Materiales
- Estiercol de
animales
- Hierba verde
- Agua
- Tierra
- Restos secos de
Plantas
- Cuaderno
- Exponer sus respuestas en el
pizarrn- Van colocando los diferentes
componentes de acuerdo a las
indicaciones impartidas- Describen las caractersticas
que deben tener loscomponentes durante el
proceso de descomposicin .
- Cumplen con las actividadesadecuadas durante el proceso.
- Anotan las diferencias que vantomando sus componentes
luego de un periodo de tiempo.
TCNICADILOGO EINTERROGARIOINSTRUMENCUESTIONA
TCNICAOBSERVACIDIRECTA
TCNICA:
DESCRIPCIINSTRUMEN:REGISTRO
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MICROPROYECTO 003 PLANIFICACIN N 3 EJECUCIN Y SEGUIMIENTO DELPROYECTO ESCOLAR
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Cmo van a aprender?CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)
RECURSOS DIDCTICOS INDICADORES DE LOGRO
Cmo se van a evaluar los aprendizajes?
TCNICAS /
INSTRUMENTOSDE EVALUACIN
Experiencia- Dialogar sobre las caractersticas que van
adquiriendo los componentes en el transcurso
del tiempo.
Reflexin- Observacin videos de diferentes etapas del
proceso de descomposicin de loscomponentes del abono orgnico.
- Comparar con las caractersticas de nuestroproyecto.
- Conceptualizacin- Dar las indicaciones sobre el calendario
utilizado en la remocin de los materiales en
la elaboracin del abono orgnico o compost.
Aplicacin- Analizar los recursos naturales utilizados en
la elaboracin del abono orgnico.- Reconocer la importancia del cuidado de la
naturaleza y de sus recursos.
- Materiales
- TICS
- Cuaderno
- Azadn
- Tierra
- Restos secos de
Plantas
- Cuaderno
- Exponen sus opiniones de
acuerdo a lo observado.- Comparan las caractersticas
de los componentes
observados en los diferentesvideos con los del nuestro
proyecto- Describen las caractersticas
que deben tener los
componentes durante elproceso de descomposicin .
- Cumplen con las actividadesadecuadas durante el proceso.
- Anotan las diferencias que van
tomando sus componentes
luego de un periodo de tiempo.
TCNICAOBSERVACINDIRECTAINSTRUMENTO
TCNICA:DESCRIPCININSTRUMENTO:REGISTRO
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MICROPROYECTO 004 PLANIFICACIN N 4 EJECUCIN Y SEGUIMIENTO DELPROYECTO ESCOLAR
ESTRATEGIAS METODOLGICASCmo van a aprender?
CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)
RECURSOS DIDCTICOS INDICADORES DE LOGROCmo se van a evaluar los aprendizajes?
TCNICAS /INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Experiencia- Mediante preguntas elaborar consignas para
la realizacin de las actividades de control y
remocin de los materiales.
Reflexin- Identificar los factores que contribuyen en la
descomposicin de los materiales .
Conceptualizacin- Observar videos en relacin con los factores
que ayudan a la descomposicin de los
materiales.
- Elaborar un resumen de lo observado engrupos de trabajo.
Aplicacin- Exponer el trabajo.- Realizar la remocin de los materiales.
- Materiales
- TICS
- Cuaderno
- Azadn
- Papelote
- Marcadores
- Emiten opiniones sobre las activi-
dades que deben realizar.- Identifican los factores que contri-
buyen a la descomposicin de losmateriales
- Elaboran resumen- Participan en la remocin de los
materiales
-
TCNICAINTERROGATORIOPREGUNTASTCNICAOBSERVACINDIRECTAINSTRUMENTO:
TCNICA:DESCRIPCININSTRUMENTO:REGISTRO
TCNICAEXPOSICION
______________________________ __________________________________DIRECTORA E. DOCENTE
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MICROPROYECTO 005 PLANIFICACIN N 5 EJECUCIN Y SEGUIMIENTO DELPROYECTO ESCOLAR
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Cmo van a aprender?CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)
RECURSOS DIDCTICOS INDICADORES DE LOGRO
Cmo se van a evaluar los aprendizajes?
TCNICAS /INSTRUMENTOSDE EVALUACIN
Experiencia
Reflexin- Opinar sobre las diferencias de los
constituyentes del compost en las ltimas
etapas con las etapas iniciales iniciales.
Conceptualizacin- Elaborar una tabla comparativa entre los
materiales en las etapas iniciales con los de las
etapas finales.
Aplicacin- Exponer en grupos de trabajo el trabajo.- Contestar cuestionario.
- Materiales
-
- Cuaderno
- Azadn
- Papelote
- Marcadores
- Emiten opiniones sobre las
diferencias de las de los materialesen las etapas iniciales y las finales
.
- Elaboran tablas comparativas
ntrelas caractersticas de losmateriales al inicio con las del
final
- Exponen en grupos de trabajo- Contestan cuestionario.
.
-
TCNNICAINTERROGATORIOPREGUNTASTECNICAOBSERVACIONDIRECTAINSTRUMENTO:
TCNICA:DESCRIPCININSTRUMENTO:REGISTRO
TCNICAEXPOSICION
______________________________ __________________________________DIRECTORA E. DOCENTE
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MICROPROYECTO 006 PLANIFICACIN N 6 EJECUCIN Y SEGUIMIENTO DELPROYECTO ESCOLAR
Y VIVENCIASESTRATEGIAS METODOLGICAS
Cmo van a aprender?
CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)
RECURSOS DIDCTICOS INDICADORES DE LOGROCmo se van a evaluar los aprendizajes?
TCNICAS /INSTRUMENTOSDE EVALUACIN
Experiencia- Mediante lluvia de ideas resumir las
actividades ms importantes que se han
realizado en todo el transcurso de la ejecucin
del proyecto.
Reflexin- Analizan como les ha parecido este proyecto.
Conceptualizacin- Describen las caractersticas del abono
orgnico.- Elaboran conclusiones, sugerencias,
opiniones recomendaciones abono orgnico
obtenido.Aplicacin
- Participan en una casa para exponer el abonoobtenido en el proyecto planteado.
- Elaborar un resumen de todas las vivencias yancdotas ocurridas durante la elaboracindel proyecto.
- Carteles
- Cuaderno
- Papelote
- Marcadores
- Resumen las actividades
Importantes realizadas durante elTranscurso del proyecto.
- Participan en una casa abierta
Identifican los factores que contri-buy
- Elaboran resumen
- Participan en la remocin de losmateriales
-
TCNICAINTERROGATORIOPREGUNTASTCNICADESCRIPTIVAINSTRUMENTO:
TCNICA:EXPOSITIVAINSTRUMENTO:REGISTRO
TCNICA
______________________________ __________________________________DIRECTORA E. DOCENTE
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ESCUELA BSICA SAN LUIS DE AGUALONGO
San Luis de [email protected] telf..062946763
CONTENIDO CIENTFICO.
PREPARACION DE LA CAMA PARA EL COMPOST
Instalaciones
Hay distintas formas de hacer los composteros dependen del espacio de terreno y lacantidad de materiales que se disponga.
Una forma sencilla: Hacer un hueco en el patio de 1m de profundidad y 60cm por 60cmde lado.
Tambin se puede utilizar un contenedor confeccionando una caja de madera sin fondo
con las mismas medidas que el del hueco. O bien usando un tacho o tarro grande (porejemplo los de pinturas) y quitarles el fondo y la tapa y hacerle huecos alrededor.
Deben construirse instalaciones con techo y piso de cemento, preferiblemente con paredes
o lonas para evitar entrada de agua al proceso. Es necesaria la implementacin de sistemasde salidas controladas de gases o sistemas de quemado de gases.
Dimensiones de la cama
Las dimensiones de la cama de compostaje dependen del material. En el caso de manejo
manual de las camas, su ancho debe estar entre 0.80 a 1,00 metro, el alto debe ser de 0.30a 0.50 metros. Si el compostaje es mecanizado, las dimensiones de las camas pueden ser
mayores trabajando un ancho de 1.50 a 2.00 m, por un alto de 0.50 a 1.00 metros, dejando
un espacio de 1.5 metros entre camas, para poder pasar con la maquinaria y realizar laslabores.
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MATERIALES
Eleccin de materias primas
El origen del material utilizado en el compostaje, debe ser de alto contenido de sustanciasorgnicas, mezclando, en lo posible, diferentes materiales tanto de origen animal como vegetal.
Para el proceso se Puede utilizar cualquier materia orgnica que se descomponga como estircoles
animales, desechos de industrias, desechos de jardinera, residuos de casas de habitacin, residuos
de cosechas, entre otros. Son indispensables los controles de calidad en cuanto al recibo de materia.
Inoculacin de la cama
La inoculacin de la cama de compostaje con microorganismos benficos como Activador de
Materia Orgnica y Biocosecha, tiene el objetivo de disminuir el tiempo de elaboracin del abono
orgnico, aumentar la mineralizacin de la materia orgnica, reducir los malos olores de las
materias primas, eliminar las poblaciones de bacterias patgenas, as como obtener un materialmicrobiolgico y nutricionalmente mejorado.
HERRAMIENTAS A UTILIZARSE
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]7/24/2019 ELABORACION DELCOMPOST
25/25
CANTIDADES DE MATERIAL UTILIZADAS EN LA
ELABORACION DEL COMPOST
N Material Unidad Cantidad
1 Desperdicios de cocina quintales 3
2 Estiercol de animales quintales 33 Pasto verde quintales 3
4 Rastrojos de plantas secas quintales 3
5 Tierra negra quintales 3
6 Agua
COLOCACION DE LOS COMPONENTES ORGANICOS EN LA CAMA
Los componentes se van colocando formando capas de cada uno hasta obtener la cantidad
establecida
http://www.diarionorte.com/article/125456/el-abono-organico
https://www.google.com/search?q=Camas+para+el+compost&ie=utf-8&oe=utf-
8&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-
a&channel=np&source=hp&gfe_rd=cr&ei=GwAkVoCvBMOw8wep_aLQDw
http://www.ecoticias.com/residuos-reciclaje/107454/Sogama-amplia-programa-compostaje-
domestico-Galicia