PERFIL OCUPACIONAL ESTRUCTURA CURRICULAR CONTENIDOS CURRICULARES
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
DIRECCIÓN NACIONAL GERENCIA ACADÉMICA
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
APLICABLE A PARTIR DEL INGRESO 201220
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
SEGUNDO SEMESTRE
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
CONTENIDOS CURRICULARES
CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL PROGRAMA : TÉCNICOS INDUSTRIALES NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO
Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación y capacitación profesional en la carrera de ELECTROTECNIA INDUSTRIAL a nivel nacional y dando la apertura para un mejoramiento continuo, se autoriza la APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos curriculares correspondientes. Los Directores Zonales, Jefes de Centros y Unidades de Formación Profesional son los responsables de su difusión y aplicación oportuna.
AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN
DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI
N° de Páginas…...........53........………..… Firma …………………………………….. Lic. Jorge Chávez Escobar Fecha: …………………………………….
3
FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO
1. DESCRIPCIÓN El profesional técnico en electrotecnia industrial está formado para organizar, dirigir,
ejecutar y controlar tareas de servicios y/o procesos productivos de instalaciones eléctricas industriales, mantenimiento de máquinas eléctricas y sistemas automatizados.
Hace uso de conocimientos tecnológicos para la instalación, operación y mantenimiento de máquinas y automatización de equipos de acuerdo a las normas técnicas.
Detecta y repara fallas identificando sus posibles causas planteando las modificaciones correspondientes de forma que se optimicen los procesos.
Dirige recursos humanos, a los cuales motiva al trabajo en equipo, actuando con equidad, ética y responsabilidad profesional.
2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL El profesional en electrotecnia industrial posee las competencias de acción profesional para
realizar instalaciones industriales, mantenimiento de las máquinas eléctricas e instalación de sistemas de automatización en las empresas industriales.
2.1. Competencias Técnicas.
Supervisa y/o ejecuta montaje instalación, mantenimiento y automatización de líneas de energía, máquinas, tableros, instrumentos y controles eléctricos, aplicando normas técnicas y de seguridad industrial.
Prepara y verifica el correcto funcionamiento de los equipos e instrumentos a utilizarse en el proceso de montaje e instalación, automatización y/o mantenimiento integral, así como su adecuada operación.
Identifica los elementos de medición, prueba y control de los instrumentos y equipos, aplicados en la operación del proceso, sea cual fuera la naturaleza de los condicionantes.
Desarrolla programas de automatización eléctrica, controlando procesos electroneumáticos, electrohidráulicos e industriales mediante el uso de relés, contactores, temporizadores y señalizaciones.
Selecciona, calibra e instala equipos de protección para sistemas eléctricos de potencia.
Interpreta el estado de los parámetros eléctricos y define a partir de ellos actuaciones respetando normas establecidas.
GERENCIA ACADÉMICA
4
Interpreta datos de control y define a partir de ellos actuaciones respetando las normas establecidas.
Utiliza medios y equipos informáticos en las labores inherentes a su actividad.
Controla el uso y manejo de herramientas, instrumentos, equipos y máquinas inherentes a su actividad profesional, vigilando su adecuado mantenimiento.
Realiza instalaciones domiciliarias e industriales.
Organiza y gestiona recursos humanos, sosteniendo relaciones y comunicación fluidas.
Elabora presupuestos y se comunica a través de informes técnicos y otros documentos afines utilizando la informática.
Interpreta información técnica en idioma inglés
2.2. Competencias Metódicas.
Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos cambios e innovaciones tecnológicas.
Planifica, programa y organiza sus propias actividades.
Identifica, analiza y soluciona problemas en procesos productivos, utilizando la estrategia de mejora de métodos.
Toma decisiones adecuadas y oportunas.
Apoya y colabora en el desarrollo de la gestión de la producción.
2.3. Competencias Personales y Sociales.
Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una comunicación eficaz a todo nivel.
Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo. Tiene disposición para asumir responsabilidades. Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo. Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales. Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.
3. AREAS DE RESPONSABILIDAD/TAREAS.
3.1. Realiza trabajos de Mecánica Aplicada.
Efectúa mediciones mecánicas.
Ejecuta trabajos de mecánica de banco.
5
3.2. Realiza mediciones eléctricas y electrónicas.
Ejecuta mediciones de magnitudes eléctricas y verifica características de dispositivos electrónicos utilizando instrumentos eléctricos y electrónicos.
Detecta y repara fallas en instrumentos de medición eléctricos y electrónicos
3.3. Implementa y analiza circuitos eléctricos.
Instala circuitos eléctricos resistivos, inductivos y capacitivos alimentados por corriente continua y alterna monofásica y trifásica.
Analiza, verifica y aplica los principios que establecen las relaciones entre las magnitudes eléctricas de corriente continua y alterna monofásica y trifásica
3.4. Realiza Instalaciones Eléctricas.
Ejecuta instalaciones eléctricas de interiores visibles, semivisibles y empotradas de iluminación y fuerza.
Instala circuitos de comunicación, señalización, protección y alarma.
3.5. Implementa y analiza circuitos electrónicos analógicos.
Prueba y reconoce componentes electrónicos analógicos.
Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos analógicos.
3.6. Implementa y analiza circuitos Electrónicos Digitales.
Prueba y reconoce componentes electrónicos digitales.
Ejecuta montaje de circuitos digitales combinacionales y secuenciales.
Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos digitales.
3.7. Implementa y analiza circuitos electrónicos de aplicación industrial.
Prueba y reconoce componentes electrónicos de potencia.
Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos de potencia.
Implementa circuitos con dispositivos fotoeléctricos.
3.8. Realiza montaje e instalación de Máquinas Eléctricas.
Diseña y construye transformadores de pequeña potencia.
Ejecuta conexiones y realiza pruebas en banco de transformadores de potencia.
Ejecuta conexiones y realiza pruebas en motores y generadores de CC. y C.A.
3.9. Selecciona e Implementa Sistemas de Protección.
Ejecuta montaje de sistemas de protección.
Ejecuta instalación de sensores, detectores y actuadores.
Programa y ejecuta mantenimiento en sistemas de protección.
6
3.10. Diseña e implementa sistemas de control automático.
Ejecuta montaje, instalación y mantenimiento de tableros de control de motores eléctricos con contactores.
Diseña e implementa circuitos de control automático para el mando de máquinas eléctricas con C.I. digitales.
3.11. Analiza e instala Redes Eléctricas.
Monta subestación e instala circuitos de distribución de potencia.
Realiza prueba de dispositivos de media tensión.
Instala sistemas de alumbrado público.
3.12. Realiza Reparación y Mantenimiento de Máquinas Eléctricas.
Programa y ejecuta acciones de mantenimiento de máquinas eléctricas.
Ejecuta reparación y rebobinado de máquinas eléctricas.
3.13. Diseña e implementa sistemas de accionamiento Neumático y Oleohidráulico.
Selecciona componentes neumáticos, electroneumáticos y electro-oleohidráulicos para aplicaciones específicas.
Ejecuta montaje de circuitos de control y accionamiento neumáticos, electroneumáticos, y electro-oleohidráulicos.
Detecta y repara fallas en sistemas neumático y oleohidráulico.
3.14. Diseña e implementa sistemas de control con Microprocesador o
microcontrolador.
Ejecuta montaje de sistemas con microprocesadores o microcontroladores.
Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando microprocesadores o microcontroladores.
Ejecuta montaje de interface para el control de dispositivos industriales.
3.15. Realiza operaciones de control en Plantas Industriales.
Ejecuta montaje, calibración y mantenimiento de actuadores, controladores, sensores, transmisores, y registradores.
Realiza operaciones de control automático en plantas industriales.
3.16. Diseña e implementa sistemas de Control con PLC.
Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando PLC.
Instala y opera sistemas en red con PLC's.
7
3.17. Realiza pruebas en sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado.
Ejecuta pruebas en sistemas de refrigeración doméstico e industrial.
Realiza pruebas en sistemas de aire acondicionado.
Programa y realiza mantenimiento de sistemas de refrigeración.
3.18. Realiza mantenimiento de sistemas que utilizan energía renovable.
Instala equipos utilizados en sistemas de generación de energía renovable.
Ejecuta programa de mantenimiento en equipos de generación de energía renovable.
4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES
4.1. Máquinas, equipos
• Motores eléctricos: Monofásicos y Trifásicos de jaula de ardilla y de rotor devanado. • Motor de CC: Serie, Shunt, y Compound. • Motor de Velocidad multiple. • Generador de CC Serie, Shunt y Compound. • Generadores Sincrónicos y Asincrónicos. • Autotransformadores Monofásicos y Trifásicos. • Resistencias de Nicrom. • Motores Universales. • Transformadores Monofásicos y Trifásicos. • Transformadores de medición. • Probador de Circuitos Integrados Analógicos y Digitales. • Compresor de aire. • Módulo de entrenamiento Hidráulico. • Bobinadora. • Arrancadores de estado sólido. • Variadores de velocidad. • Analizadores de redes. • Intercomunicadores. • Esmeril. • Tablero de control de subestación eléctrica. • Módulo de entrenamiento de circuitos digitales. • Módulo de entrenamiento de circuitos eléctricos con contactores. • Tablero de control de máquinas de CC. • Servosistema de posición. • Servosistema de velocidad. • Motobomba. • Módulo de entrenamiento de refrigeración. • Módulo de entrenamiento de aire acondicionado. • Módulo de generación con energía hidráulica. • Módulo de generación con energía eólica. • Módulo de generación con energía solar. • Módulo de entrenamiento de un ascensor. • Módulo de entrenamiento de control numérico. • Taladro de mano, y de pedestal. • Osciloscopios Analógico y Digital • Generadores de Señal. • Fuentes de Alimentación de C.C.
8
• Módulo de entrenamiento de control neumático. • Módulo de entrenamiento de control electroneumático. • Trazador de curvas de transistores. • Modulo de aplicaciones de control por microprocesador. • Módulo de entrenamiento de microprocesadores. • Controlador lógico programable compacto y modular. • Microcomputadora. • Software SCADA de supervisión. • Software de simulación de circuitos eléctricos y electrónicos. • Software de prueba y simulación de control neumático y electroneumático. • Software de prueba y simulación de control óleo hidráulico. • Software de control distribuido. • Módulo de entrenamiento de control de temperatura. • Módulo de entrenamiento de control de flujo. • Módulo de entrenamiento de control de nivel. • Módulo de entrenamiento de control de presión. • Transmisores de presión diferencial neumático y electrónico. • Transductores y convertidores. • Registradores neumáticos y electrónicos (analógicos y digitales). • Controlador de procesos neumáticos y electrónicos. • Indicadores digitales. • Válvulas de accionamiento neumático. • Calibrador de instrumentos de control. • Manómetro patrón. • Extractor de raíz cuadrada neumático y electrónico. • Resistencias de décadas. • Manómetro de tubo en U. • Manómetro mecánico y electrónico. • Seccionadores. • Disyuntores. • Reguladores de tensión monofásicos y trifásicos. • Banco de impedancia de carga. • Bomba de vacío.
4.2. Herramientas • Pie de Rey. • Goniómetro. • Micrómetro. • Alicates: De Punta, de punta redonda, de punta semiredonda, corte diagonal,
universal y pico de loro. • Juego de destornilladores de punta plana, estrella, tipo phillips y relojero. • Pelacables. • Martillos de Bola y Goma. • Prensa Terminales. • Cuchilla de Electricista • Termómetro de Alcohol. • Tornillo de banco. • Llaves: de boca, corona, hexagonales. • Sierra de mano. • Llave Inglesa y Francesa. • Sacabocados. • Cinta métrica. • Brocas de diámetros variados. • Cautín Eléctrico.
9
• Lupas con soporte. • Desoldador. • Machos. • Terrajas. • Escariador. • Limas. • Compás. • Escuadras. • Rayadores. • Granetes. • Dobladora de tubos. • Llave de ratchet. • Juego de manifold.
4.3. Instrumentos
• Vatímetros Monofásicos y Trifásicos. • Volt-Amperímetros de CC y de CA. • Voltímetros Analógicos de CA y de CC. • Amperímetros Analógicos de CA y de CC. • LCR Meters • Q Meters. • Gausímetros. • Manómetros. • Galvanómetros. • Miliamperímetros Analógicos de CC. • Microamperímetro de CC. • Multímetros analógicos y digitales. • Medidores de Distorsión. • Voltímetro electrónico • Puentes de Wheatstone. • Puentes de Kelvin. • Puentes de Koulraush. • Termómetro Digital. • Cosfímetros. • Frecuencímetros. • Indicadores de secuencia. • Indicadores de Tensión Eléctrica. • Ohmímetro. • Megohmetro. • Telurímetro analógico y digital. • Multimetro tipo Pinza, Analógico y Digital. • Fasímetro. • Contador de Energía activa: Monofásico y Trifásico. • Tacómetro de generación. • Fototacómetro Digital. • Medidor multifunción. • Luxómetro.
4.4. Materiales • Enchufes, tomacorrientes, interruptores, conmutadores. • Spray para limpia contactos. • Cordón Mellizo. • Alambre rígido.
10
• Cable flexible. • Circuitos Integrados Analógicos. • Circuitos Integrados Digitales. • Reles de 12 V DC. • Micro reles de 5 V DC. • Contactores de CC 24 V. • Contactores de CA de 220 V. • Temporizadores a la conexión. • Protoboard. • Cable telefónico multipar. • Bananas hembra y macho. • Cinta aislante • Cinta masking tape. • Cinta de Algodón. • Pulsadores electricos NC y NO. • Pulsadores para circuito impreso. • Soldadura multicore (estaño 60/40). • Porta-reles. • Pasta decapante. • Plumón de tinta indeleble. • Resistencias de varios valores. • Condensadores, electrolíticos, cerámicos, de poliester, de papel, etc. • Potenciómetros logarítmicos, lineales; de potencia y tipo trimpot. • Condensadores trimmers. • Pegamento de resina. • Transistores, triacs, scr, diac, diodos. • Baterías Alcalinas de 9V, y de 1,5V. • Enchufes. • Placa Impresa. • Termocuplas. • PT100. • Termistores. • Transductores de fuerza LVDT. • Galgas extensiométricas. • Interruptores simples, dobles. • Tomacorrientes. • Lámparas incandescentes. • Fusibles (Distintos tipos y clases). • Fotoresistencias, y fototransistores. • Carta banda para registrador. • Diskette de 3 ½. • Aceite hidráulico (hidrolina). • Aceite turbinol. • Borneras de 6 mm. • Equipo fluorescente. • Equipo de fluorescente de arranque instantáneo. • Correas de seguridad. • Cloruro férrico. • Teflón. • Plancha de metal de ¼ y ½. • Portalámpara E - 14. • Cocodrilos. • Plancha de acrílico • Tubos de PVC.
11
• Alambre esmaltado. • Spaguetti. • Lámparas de neón. • Pasacables. • Chapas de material ferromagnetico. • Papel pescado. • Interruptores Termomagnéticos. • Interruptores de levas. • Fines de carrera. • Lámparas piloto. • Sensores magnéticos. • Sensores capacitivos. • Grapas para madera, y grapas para cemento. • Cajas de paso, cajas rectangulares, cajas octogonales.
5. APTITUDES FISICAS Y PERSONALES.
Destreza manual y buena coordinación motora para trabajos eléctricos y mecánicos con herramientas e instrumentos.
Buen control emocional y físico para trabajos en altura. Sensibilidad auditiva para identificar o localizar sonidos, ruidos o alarmas. Movilidad y sensibilidad en los miembros inferiores y superiores. Piernas sanas
(Posición de pie), dedos hábiles y ágiles. Buena percepción visual. No debe padecer daltonismo. Percepción del espacio, medidas formas y volúmenes.
6. ENTORNO LABORAL
El profesional egresado de la carrera de Electrotecnia Industrial está en condiciones de desempeñarse técnicamente en.
Empresas mineras. Refinerías petroquímicas. Industria del Plástico. Empresa de servicios industriales. Fábrica del cuero y calzado. Fábrica procesadora de alimentos. Fábrica de bebidas. Fábrica de confecciones textiles industriales. Plantas de Generación y Distribución Eléctrica. Empresas de comercialización de productos eléctricos y electrónicos para uso
industrial, así como el servicio de mantenimiento post venta.
12
ESQUEMA OPERATIVO PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PR
UE
BA
DE
A
PT
ITU
D
E.G. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C.
F.P.E. F.P.E. F.P.E.
20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
Leyenda:
I IISEMANASSEMESTRE III IV V VI
FC (630)FPE (336)
FC (630)FPE (336)
Formación en Centro Formación en Centro y Empresa
FC (630) FC (609) FC (693)FC (558)
FPE (336)DURACIÓN (HORAS)
ETAPAS
Formación en Centro
Formación Práctica en Empresa
Evaluación Semestral
Evaluación Final
Estudios Generales
NIVEL PROFESIONAL
TÉCNICO
CONVOCATORIAPROMOCIÓNINSCRIPCIÓN
INICIO
F.C.
F.P.E.
4788 horas
E.G.
13
DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA ALTERNATIVA A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
GrupoA
GrupoB
SENATI(5 hrs/día)
(6 días/semana)(30 hrs/ semana)
150 hrs
EMPRESA(7 semanas)
320 hrs
SENATI(10 hrs/día)
(6 días/semana)(60 hrs/semana)
420 hrs
SENATI(5 hrs/día)
(30 hrs/sem)60 hrs
SEMANA
SENATI(5 hrs/día)
(6 días/semana)(30 hrs/ semana)
150 hrs
SENATI(10 hrs/día)
(6 días/semana)(60 hrs/semana)
420 hrs
EMPRESA( 7 semanas)
320 hrs
SENATI(5 hrs/día)
(30 hrs/sem)60 hrs
ALTERNATIVA B
08:00
18:00
19:00
21:00
07:45
16:30
19:00
Ju
SENATIMódulos Transversales = 6 horas
Sa
GRUPO A
GRUPO B
Ma
SENATIMódulos Transversales = 6 horas
21:00
MaLu
EMPRESA18 horas
08:00
18:00
Lu
SENATIMódulos Formativos = 24 horas
Mi
Mi Vi
SENATIMódulos Formativos = 24 horas
Sa
EMPRESA18 horas
ViJu07:45
16:30
ALTERNATIVA C
08:00
18:00
07:45
12:45
13:30
18:3018:00
08:00SENATI15 horas
REFRIGERIO
SENATI15 horas
SaVi
Vi
EMPRESA18 horas
SaJu
Mi
SENATI15 horas
REFRIGERIO
JuMaLu
Ma
GRUPO B
SENATI15 horas
Mi
EMPRESA18 horas
Lu
GRUPO A
07:45
12:45
13:30
18:30
ALTERNATIVA D
I II III IV V VI
TurnoMañana
SENATI SENATI SENATI
TurnoTarde
TurnoNoche
SENATI SENATI SENATI
Empresa Empresa Empresa
SEMESTRE
14
TeoríaLabora
torioSub total
Total
SCIU-125 Matemática 84 84SCIU-126 Física y Química 63 63SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42
SINU-123 Informática Básica 42 42SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21
SPSU-754Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional
21 21
SINU-112 Computación e Informática 105 105SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63EETT-120 Mecánica aplicada 19 44 63EETT-121 Circuitos y mediciones eléctricas I 32 73 105EETT-122 Instalaciones eléctricas domiciliaria 32 73 105
EETT-224Instalación de sistemas electrotécnicos industriales
32 73 105
EETT-225 Matemática aplicada 63 63EETT-223 Circuitos y mediciones eléctricas II 50 118 168EETT-227 Electrónica analógica 32 73 105EETT-318 Máquinas eléctricas 50 118 168EETT-319 Sistemas de protección 32 73 105EETT-320 Electrónica digital 44 103 147SGAU-222 Sociedad y economía 63 63EETT-317 Programación y diseño eléctrico 19 44 63EETT-422 Electrónica de potencia 32 73 105EETT-423 Mantenimiento de sistemas electrotécnicos 32 73 105EETT-424 Redes eléctricas y comunicaciones 38 88 126EETT-425 Electrónica de control 38 88 126EETT-427 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 336 336SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63SITU-101 Investigación tecnológica I 84 84EETT-502 Inglés técnico 84 84EETT-503 Sistemas de control 50 118 168EETT-504 Plantas industriales 44 103 147EETT-505 Informática industrial 25 59 84EETT-507 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 336 336SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84
SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84EETT-623 Control de procesos 38 88 126EETT-624 Refrigeración y aire acondicionado 38 88 126EETT-625 Gestión de seguridad y salud ocupacional 63 63EETT-626 Desarrollo de proyectos de investigación 38 88 126SPSU-721 Formación y orientación III 21 21EETT-628 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 336 336
TOTAL 1832 2956 4788 4788228
IEG
CRÉDITOS:
ESTRUCTURA CURRICULARCARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL (EETT)
SEMMateria-
CursoCurso
Duración
NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO
630
966
II
III
924
966
IV
V
VI
609
693
SCOU-131 Inglés 252 252
15
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Utiliza formatos para tablas. - Realiza los procedimientos de
consolidación y de referencia 3D. - Utiliza las Herramientas para
datos. - Utiliza funciones financieras para
diversas aplicaciones. - Realiza el Análisis estadístico de
los datos. - Utiliza cuadros de histogramas.
Reconocer los formatos más diversos que son aplicados a las tablas, con Excel. Reconocer las más importantes herramientas de manejo de datos, en Excel. Crear tablas de Datos. Realizar un análisis estadístico profundo de los datos. Administrar el mantenimiento de los datos a través del manejo de los formularios. Crear Macros y programas básicos con VBA para automatizar diversas tareas.
EXCEL AVANZADO: Formato para tablas
Uso de tablas de datos. Resumir con tabla dinámica Exportar y actualizar datos externos de tabla
Consolidación y referencias 3D Modificar datos de una tabla Aplicar un estilo de tabla
Herramientas de datos Texto en columnas Quitar duplicados Validación de datos Buscar Objetivo
Creación y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una variable y de dos variables. Uso de funciones financieras:
Préstamos de banco: PAGO Valor presente de inversión/pagos futuros: VA Valor futuro de inversión: VF
Desarrollo de proyectos con funciones financieras. Herramientas de análisis estadístico
Tendencia lineal de ajuste perfecto automáticamente. Tendencia geométrica de forma automática. Tendencia lineal o geométrica de forma manual. Proyectar valores
Identifica las herramientas para el manejo de tablas en Excel. Reconoce las más importantes ventajas de trabajar con Excel en el análisis de datos. Usa formularios para el mantenimiento de datos. Crea estadísticas avanzadas de datos.
27
16
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje
Criterios de Evaluación
Tiempo horas Proyectos/Tareas de
aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Utiliza Solver para resolver
diversos problemas. - Realiza el análisis de datos con
estadística descriptiva. - Creará formularios para
automatizar tareas rutinarias. - Creará macros para automatizar
tareas rutinarias. - Utilizará macros en formularios. - Creará programas básicos con
VBA.
Definición y resolución de problemas con SOLVER La estadística descriptiva para el análisis de datos en Excel Activación de la ficha PROGRAMADOR Diseño de formularios
Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando: Líneas de división Encabezados de fila y columna Etiquetas de hojas
Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR) Seguridad de macros Grabar una nueva macro Editar una macro utilizando Visual Basic Eliminar macros Uso de macros en formularios Plantillas con formularios y macros Desarrollo de proyectos con macros y formularios Programación con Visual Basic Introducción al BASIC
Estructuras de programación Secuencial La ventana del editor de Visual Basic Creación y uso de Procedimientos Objetos, propiedades, métodos y eventos Definición de variables, tipos de datos y constantes Construcciones With-End-With, For-Each-Next, If-Then, Select Case. Bucles For-Next, While-Do, Do-Until Añadir módulos VBA. Trabajar con UserForms.
17
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Creará formularios. - Utilizará el asistente de
formularios. - Modificará las propiedades de los
formularios - Agregará campos a un formulario
y modificará sus propiedades - Establecerá la Seguridad en una
Base de Datos - Compactará y reparará una BD. - Importará y Exportará datos. - Preparará y vinculará la
información con un sitio SharePoint.
Crear Formularios. Seleccionar diversos campos de una tabla. Configurar las diversas propiedades de los formularios. Seleccionar los procedimientos más importantes para brindar una adecuada seguridad a los datos. Crear y editar Macros.
ACCESS AVANZADO: Asistente para Formularios y Autoformularios Propiedades del formulario Autoformato Vistas: Formulario, Presentación y Diseño Editar controles Formularios continuos
a. Pie de formulario b. Encabezado de formulario
Subformularios Formas de abrir una base de datos Seguridad
Cifrar una Base de Datos mediante contraseña Descifrar una base de datos Quitar contraseña de una Base de Datos Uso del centro de confianza
Compactar y reparar una BD Administrador de versiones de Microsoft Access Importar y exportar datos. Publicar objetos de Access en servidor SharePoint. Tabla o consulta a un sitio de SharePoint Botones de comando en formularios
El asistente para controles
Crea y administra formularios para el ingreso y modificación de los datos. Establece las propiedades más importantes de los controles de los formularios. Identifica los riesgos de una base de datos desprotegida y procede a definir un nivel de seguridad más óptimo. Comparte información a través de los sitios en SharePoint.
27
18
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Creará macros. - Asignará macros a controles de
formulario. - Personalizará herramientas
diversas. - Definirá las opciones de inicio. - Agregará controles ActiveX - Realizará la Programación de
controles y procesos con VBA
Macros
Asignar macros a controles en formularios Botones de comando Etiquetas Personalizar herramientas Macro Autoexec
Opciones de exploración Vistas Opciones de la base de datos Formulario o página inicial Agregar barra de menús personalizada.
Uso de VBA en Access Los modelos de objetos de Access
Microsoft Data Access Objects (DAO) Microsoft Jet Replication Projects (JRO) Microsoft ActiveX Data Objects (ADO)
Editando el código de las macros de Access Uso de controles ActiveX Agregando controles en el Formulario Editando el código de los controles ActiveX Uso de referencias Microsoft Access SQL.
Crea macros para automatizar tareas.
19
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Aprenderá acerca de los factores
que conforman un proyecto. - Definirá las diferentes fases de un
proyecto - Conocerá el ambiente de trabajo
de Microsoft Project. - Ingresará información relevante
para un proyecto - Configurará diversas opciones
tales como - Guardar y cerrar el proyecto. - Aprenderá a ingresar y organizar
una lista de tareas. - Incorporará y eliminará tareas en
un proyecto - Creará un calendario para una
tarea. - Establecerá dependencias y
delimitaciones de tareas.
Administrar proyectos con diversas tareas. Ingresar información importante para el proyecto. Organizar metas y tareas. Establecer dependencias y limitaciones de las tareas en un proyecto. Manejar los tiempos en forma optima para lograr las metas. Crear y administrar formularios con InfoPath. Crear diseños publicitarios básicos con Publisher. Crear diagramas avanzados.
MS Project , InfoPath, Publisher y Visio: MS Project: La Administración de Proyectos
Triángulo del Proyecto Definir un proyecto Definir los objetivos del proyecto
Preparar un plan de administración del ámbito Iniciando Microsoft Project
El ambiente de trabajo de Microsoft Project Creación y definición de proyectos Abrir una plantilla o un archivo existente Utilizar la Guía de Proyectos para iniciar un nuevo proyecto Basar el proyecto nuevo en una plantilla Introducir información clave del proyecto Las estadísticas del proyecto
Introducir y Organizar una lista de tareas Especificar una tarea que tiene lugar una vez Especificar una tarea repetitiva Especificar una duración Crear un Hito
Administra proyectos de diferentes alcances. Define e ingresa solo información relevante para el proyecto. Administra las tareas y los tiempos en forma satisfactoria. Maneja los costos dentro de las limitaciones establecidas. Crea formularios impactantes con InfoPath. Crea esquemas para publicidad de diversos productos y servicios. Crea Diagramas muy precisos.
41
20
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Aprenderá a estructurar las tareas en un esquema lógico.
- Creará y modificará tareas de resumen o fase.
- Asignará códigos de esquema a
tareas o recursos. - Estimará las necesidades de
recursos en el proyecto. - Especificará la información de
los recursos y establecerá periodos laborales.
- Utilizará notas. - Establecerá periodos laborables,
días no laborables y vacaciones.
Tareas condicionadas por el esfuerzo Estructurar las tareas en un esquema lógico
Crear una tarea de resumen o fase Mostrar y ocultar las subtareas Modificar una lista de tareas Copiar, mover o eliminar la tarea Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de Gantt. Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de diagrama de red. Agregando holguras y estimados a las tareas vinculadas Códigos de estructura de descomposición del trabajo
Proyectos y subproyectos Insertar subproyectos en un proyecto principal Mostrar u ocultar las tareas de resumen a nivel de proyecto
Estimar las necesidades de recursos Introducir información para un recurso de trabajo Introducir información para un recurso material
Asignar un recurso Asignar un único recurso de trabajo a tiempo completo Asignar un único recurso de trabajo a tiempo parcial Asignar un grupo de varios recursos de trabajo Asignar la tasa de consumo para un recurso material Eliminar un recurso Eliminar la asignación de un recurso a una tarea Eliminar un recurso de la Lista de recursos
Establecer períodos laborables, días no laborables y vacaciones a los recursos Optimizando y nivelando la asignación de recursos.
21
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Estimará los costos de un proyecto.
- Establecerá tasas de pago y tarifas para los recursos.
- Ingresará tasas de recursos - Ingresará costos por uso - Establecerá costos de material - Determinará el costo del proyecto
completo - Comprobará las fechas de
comienzo y fin del proyecto. - Identificará la ruta o camino
crítico. - Aprenderá a realizar ajustes a la
programación - Administrará un proyecto y
realizará seguimientos.
Estimar costos. La programación y sus detalles
Ver en pantalla el proyecto completo La escala temporal Comprobar las fechas de comienzo y fin del proyecto Identificar el Camino Crítico Cambiar a una vista diferente Ver campos diferentes en una vista Mostrar información específica mediante un filtro
Administración de costos Análisis de los costos del proyecto en la vista Diagrama de Gantt
Reducción manual de los costos Control de la carga de trabajo de los recursos Gráfico de Recursos Vista Uso de Recursos Resolución manual de conflictos de recursos Reducción del tiempo total Línea de base del plan del proyecto
Administrar y realizar un seguimiento Procedimientos para realizar el seguimiento del progreso real de las tareas Comprobar si las tareas se están realizando de acuerdo con el plan Escribir las fechas reales de comienzo y fin de una tarea Escribir la duración real de una tarea Actualizar el progreso de una tarea en forma de porcentaje Actualizar el trabajo real por período de tiempo Muestra de las líneas de progreso Procedimientos para realizar el seguimiento del trabajo real de los recursos
22
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Conocerá procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto.
- Comprobará si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado.
- Analizará costos con la tabla de valor acumulado.
- Conocerá procedimientos para compensar la carga de trabajo de un recurso.
- Imprimirá Reportes de Project.
Escribir el trabajo total real realizado por un recurso Actualizar el trabajo real de un recurso por período de tiempo Comprobar la variación entre el trabajo previsto y el real de un recurso Procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto
Escribir manualmente los costos reales de tareas Actualizar los costos reales por período de tiempo Comprobar si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado Ver los costos totales del proyecto Analizar los costos con la tabla Valor acumulado Reducir el trabajo de un recurso Reasignar trabajo a otro recurso Retrasar una tarea
Cambiar los días y las horas laborables de un recurso Seleccionando, editando y creando reportes
Configurando opciones de impresión y página. Configurando opciones para corregir problemas de impresión. Exportando datos de reportes. Creando y modificando reportes visuales.
- Creará formularios utilizando Infopath
MS InfoPath Uso de InfoPath
Trabajar con la nueva interfaz de InfoPath . Diseñar y utilizar nuevos formularios Crear formularios vinculados a datos Propiedades de los controles del formulario Publicar y Exportar datos del formulario
23
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Utilizará MS Publisher - Para Elaborar material necesario
en campañas de Marketing
MS PUBLISHER Fundamentos Crear una Publicación
Utilizando la pantalla de inicio Publicaciones para Impresión Publicaciones rápidas, Anuncios, Boletines, Calendarios, Catálogos, currículos, Diplomas, Etiquetas, Folletos, Formularios Comerciales, Letreros, membretes, Pancartas, Postales, etc. Sitio Web y Correo electrónico. Conjunto de Diseños. Publicaciones en Blanco. Personalización del Trabajo
Opciones de publicación rápida. Diseño de una publicación Combinación de Colores Combinación de Fuentes Guardar y abrir publicaciones.
24
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa. .
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Personalización de una Publicación Objetos que componen el trabajo Cuadros de Texto. Autoformas y Dibujos Efectos disponibles Sombras Electos 3D Textos con Word Art Barra de herramientas de Word Art Imágenes Insertar imágenes desde un archivo Imágenes Prediseñadas Apilación de Objetos
Menú Organizar Guías de Diseño – Guías de Reglas Ordenar Ajustar Alinear o Distribuir Girar o Voltear Uso de Tablas Impresión Configuración de la página Configuración de la impresión
25
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
- Visualizará y analizará información compleja mediante diagramas
Microsoft VISIO Descripción del entorno de trabajo
Uso de las herramientas gráficas de MS Visio Uso de formas 1-D y 2-D Uso de texto Uso de Plantillas para la presentación de la información Análisis de información para identificar tendencias y problemas
Diagramas Profesionales Diseño de diagramas de aspectos básicos Conversión a formatos XPS y PDF Integrar diagramas de MS VISIO con fuentes de datos de aplicaciones de Office .
Evaluación Total 10
Metodología
Activa – Participativa Observación, análisis y razonamiento lógico Auto e interaprendizaje Estudio dirigido orientado al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Internet Método de proyectos en la que el profesor mostrará proyectos estratégicamente seleccionados y elaborados para abordar sistemáticamente los
temas de interés Bibliografía a consultar - Manual de Computación e Informática para Técnicos Industriales Nivel Medio – SENATI
26
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Ecología y Desarrollo Sostenible Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios de la conservación del medio ambiente, su importancia y los principios del comportamiento proactivo para desarrollar sosteniblemente.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Conocer el concepto y la importancia de la Biología Conocer el concepto de Ecología y la importancia
1º Perfilar un proyecto de sostenibilidad en el entorno social relacionado con las riquezas a conservar 2º Perfilar un proyecto de sostenibilidad en el entorno organizacional productivo relacionado con las riquezas a conservar.
LA BIOLOGÍA Concepto Importancia NIVELES DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA Bioquímica molecular Biología celular Histología Botánica, zoología, fisiología Comunidades, ecosistemas Biósfera LA ECOLOGÍA Concepto Importancia
Expresa gráficamente el concepto de Biología y su importancia Muestra alcance de cada nivel de la Biología Expresa gráficamente el concepto de Ecología y su importancia
2 3 2
Conocer las disciplinas de la Ecología y el alcance de sus tratados
DISCIPLINAS DE LA ECOLOGÍA Biogeografía Biología de la conservación Ecología de comunidades Ecología de la recreación Ecología de poblaciones Ecología del comportamiento Ecología del paisaje Ecología matemática Ecología microbiana Etoecología
Muestra alcance de cada disciplina de la Biología
3
27
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Ecología y Desarrollo Sostenible Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios de la conservación del medio ambiente, su importancia y los principios del comportamiento proactivo para desarrollar sosteniblemente.
.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje
Criterios de Evaluación
Tiempo horas
Proyectos/Tareas de aprendizaje
Tecnologías/Ciencias aplicadas
Conocer los cuidados relacionados al uso racional del agua
EL AGUA Propiedades físicas y químicas básicas Agua en la Tierra
Origen del agua Importancia y distribución Ciclo del agua
Tratamiento y contaminación Tratamiento del agua Contaminación del agua
Agua como recurso y humanidad El agua en la vida diaria y su distribución Agua dura
Política de preservación Posibles soluciones para mejorar la disponibilidad del agua
Cultura de sostenibilidad respecto al agua
Describe las propiedades físicas y químicas básicas del agua Describe gráficamente el ciclo regenerativo del agua Muestra orígenes de la contaminación del agua Muestra impacto por la contaminación del agua Muestra acciones de contingencia y futuras para contrarrestar el impacto de la contaminación del agua
3
28
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Ecología y Desarrollo Sostenible Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios de la conservación del medio ambiente, su importancia y los principios del comportamiento proactivo para desarrollar sosteniblemente.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje
Criterios de Evaluación
Tiempo horas Proyectos/Tareas de
aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Conocer los cuidados relacionados al uso racional de la tierra Conocer los cuidados relacionados al uso racional del aire
LA TIERRA Forma de la Tierra Composición y estructura Geografía Ciclos regenerativos
Contaminación y Cuidados Política de preservación Posibles soluciones para
cuidar la tierra. Cultura de sostenibilidad respecto a la tierra
EL AIRE
Propiedades del aire Propiedades físicas
Composición Contaminación y Cuidados Política de preservación Posibles soluciones para
cuidar el aire Cultura de sostenibilidad respecto al aire
Describe la composición de la tierra Muestra gráficamente formas de contaminar la tierra Muestra impacto por la contaminación de la tierra Muestra acciones de contingencia y futuras para contrarrestar el impacto de la contaminación de la tierra Describe la composición del aire Muestra gráficamente formas de contaminar el aire Muestra impacto por la contaminación del aire Muestra acciones de contingencia y futuras para contrarrestar el impacto de la contaminación del aire
3
3
29
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Ecología y Desarrollo Sostenible Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios de la conservación del medio ambiente, su importancia y los principios del comportamiento proactivo para desarrollar sosteniblemente.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Conocer los cuidados relacionados con la preservación de los Animales Conocer los cuidados relacionados al uso racional de los Vegetales
LOS ANIMALES Características generales Clasificación del reino animal Origen y documentación fósil Filogenia Los Patrones de Desarrollo Animal
Política de preservación Posibles soluciones para
cuidar los animales Cultura de sostenibilidad respecto a los animales
LOS VEGETALES Alcance e importancia de la Botánica Significado de la ciencia Botánica
Alimentar al mundo Entendiendo los procesos biológicos fundamentales Aplicaciones de las plantas Entendimiento de cambios ambientales
Disciplinas Subdisciplinas de la Botánica Disciplinas relacionadas
Política de explotación Cultura de sostenibilidad respecto a los
vegetales
Muestra gráficamente la clasificación de los animales Muestra impacto por atentar contra la vida animal Muestra acciones de contingencia y futuras para contrarrestar el impacto de atentar contra los animales Muestra gráficamente la clasificación de los vegetales Muestra impacto por atentar contra la vegetación Muestra acciones de contingencia y futuras para contrarrestar el impacto de atentar contra la vegetación
3 3
30
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Ecología y Desarrollo Sostenible Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios de la conservación del medio ambiente, su importancia y los principios del comportamiento proactivo para desarrollar sosteniblemente.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Conocer las características conductuales de los seres humanos relacionadas a la subsistencia y sus influencias que atentan contra la sostenibilidad Conocer las actividades económicas y su relación con la sostenibilidad
EL SER HUMANO Sus necesidades básicas Individuales Familiares Sociales La necesidad del cambio permanente Las identidades Las filosofías La responsabilidad Clasificación Las acciones responsables Las acciones irresponsables
La acciones proactivas de la sostenibilidad
ACTIVIDADES ECONOMICAS La Exploración de la tenencia de los recursos La Extracción de recursos El Diseño y la Fabricación del equipamiento para la producción La Explotación del Equipamiento para producir Los Servicios: Actividades directas, operativas, financieras, económicas y políticas
Describe los tipos de comportamientos de los seres humanos Grafica características de comportamiento y sus respectivas acciones responsables e irresponsables Presenta acciones correspondientes a las acciones irresponsables
3 3
31
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Ecología y Desarrollo Sostenible Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios de la conservación del medio ambiente, su importancia y los principios del comportamiento proactivo para desarrollar sosteniblemente.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje
Criterios de Evaluación
Tiempo horas Proyectos/Tareas de
aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Interpretar una visión de sostenibilidad Interpretar una misión de sostenibilidad Interpretar un rol de sostenibilidad Describir impactos en términos de indicadores
LA VISIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD Concepción y coherencia en su
práctica LA MISIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD Concepción y coherencia en su
práctica EL ROL La ubicación del nivel organizacional
y la definición del rol y coherencia en su práctica
EL IMPACTO Los Estándares La Metrología: Importancia Recursos necesarios Reporte de los estados situacionales Los tratados medioambientalistas
Propone y analiza Visiones de Sostenibilidad Propone y analiza Misiones de Sostenibilidad Propone y analiza Roles de Sostenibilidad Identifica Estándares que afectan el Sistema Ecológico Muestra la importancia de actuar en base a estándares
3 3 3 6
32
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Ecología y Desarrollo Sostenible Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios de la conservación del medio ambiente, su importancia y los principios del comportamiento proactivo para desarrollar sosteniblemente.
Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje
Criterios de Evaluación
Tiempo horas Proyectos/Tareas de
aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Conocer aspectos de sostenibilidad que deben ser incluidos en los proyectos y programas de producción. Conocer prácticas del comportamiento proactivo
3º Exponer el proyecto de sostenibilidad en el entorno social relacionado con las riquezas a conservar 4º Exponer el proyecto de sostenibilidad en el entorno organizacional productivo relacionado con las riquezas a conservar.
LOS PROYECTOS Y PROGRAMAS CON CONTENIDOS RELACIONADOS AL MEDIO AMBIENTE
Aspectos que deben tener los proyectos Aspectos que deben tener los programas
EL COMPORTAMIENTO PROACTIVO Guía de Buenas Prácticas de Gestión Empresarial
Identificación de los materiales residuales de producción (MARP), reciclaje y otros potenciales de optimización en las empresas. Usos ineficientes de los recursos o los de impacto negativo al medio ambiente respecto de las actividades de producción en las empresas. Las sencillas medidas a tomar y que no requieren de grandes inversiones y consiguen reducir costos en un plazo relativamente corto.
Muestra aspecto que se contemplan en los Proyectos Ambientales relacionados con la Producción Muestra aspecto que se contemplan en los Programas Ambientales relacionados con la Producción Identifica prácticas de comportamiento proactivas
6 3
Evaluación Final
8
33
Metodología - Activa – Participativa - Observación, análisis y razonamiento lógico - Auto e interaprendizaje - Estudio dirigido orientado al alumno para que obtenga la información técnica presentada
en Internet - Se priorizará el Método de Proyectos en el que el docente elaborará proyectos que
permitirán el desarrollo de competencias técnicas, metodológicas, personales y sociales - Se aplica con rigurosidad la conducta enmarcada por la sostenibilidad Bibliografía a consultar
TÍTULO: BIOLOGIA DEL DESARROLLO AUTOR: Scott Gilbert EDITORIAL: PANAMERICANA ISBN: 9789500608695 AÑO: 2005 EDICION: 7ª IDIOMA: Castellano PÁGINAS: 882 DIMENSIONES: 20 x 28 TÍTULO: ¿DE QUIÉN ES EL AGUA? AUTOR: MÜLLER, LARS; RENTSCH, CHRISTIAN; SCHWARZENBA EDITORIAL: GUSTAVO GILI, S.A. ISBN: 978-84-252-2252-8 AÑO: 2008 EDICIÓN: 1ra IDIOMA : Español NÚMERO DE PÁGINA36 PÁGINAS: 536 .
TÍTULO: EL CUIDADO DEL AIRE
ISBN: 958-04-2406-3 EDITORIAL: Norma CLASIFICACIÓN: Ciencias de la Salud, Naturales y Divulgación Científica AÑO: 1993 IDIOMA: Español http://www.tecnun.es/asignaturas/ecologia/hipertexto/00General/IndiceGral.html
34
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Mecánica Aplicada Duración total : 63 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará habilidades y conocimientos de mecánica que le permitirá realizar tareas de instalaciones electrotécnicas
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
12
Medirá y trazará planchas metálicas.
Tablero de distribución de iluminación
- Regla metálica - Calibrador Vernier - Lectura del calibrador Vernier - Escuadra de precisión - El trazado plano - Técnicas de trazado - Instrumento de trazar
Mide y traza planchas metálicas.
15 Cortará y limará planchas metálicas. Realizará agujeros cuadrados en planchas metálicas
- Limado de Material delgado - Limado de Rebabas. - Técnica de cincelado - Tijera de mano y de banco - Técnica de cincelado
Corta y lima planchas metálicas.
6
Graneteará y Taladrará agujeros en planchas metálicas.
- El granete - Técnica del graneteado, Martillo y Mazo - Taladradores, Sujeción de la broca Helicoidal - Porta Brocas y conos de reducción - Accesorios para fijar piezas - Broca helicoidal, Avellanadores - Agujerear plancha usando sacabocado
Granetea y taladra agujeros en planchas metálicas.
35
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Mecánica Aplicada Duración total : 63 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará habilidades y conocimientos de mecánica que le permitirá realizar tareas de instalaciones electrotécnicas
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
3 Doblará planchas metálicas y pestañas. Unirá planchas con remaches.
Tablero de distribución de iluminación
- Doblado de plancha metálica. - Martillo y Mazo - Técnica de Remachado
Dobla planchas metálicas y pestañas. Une planchas metálicas con remache
6
Preparará material delgado para roscado. Roscará planchas metálicas.
- Roscas nociones tipos nomenclatura - Roscado de agujeros pasantes y no pasantes - Calcular broca para pasar machos - Machos manuales - Porta machos - Resistencia de materiales. Torque de un tornillo.
Prepara material delgado para roscado Rosca plancha metálica
6 Preparará superficies y pintará tablero de distribución de Iluminación
Tapa de tablero de distribución de iluminación
- Normas de colores en electricidad - Pinturas y solventes - Uso de compresora
Pinta Tablero de Distribución
6
Armará y desarmará mecanismos.
- Montaje mecánico - Tipos de tornillos - Llaves para ajustar - Destornillador manual - Alicates manuales
Arma y desarma componentes del tablero. Monta y desmonta tuercas y tornillos
3 Montará elementos de entrada y fijación de cables
- Prensaestopas - Montaje de prensaestopas
Monta elementos de entrada y fijación de cables
6 EVALUACIÓN FINAL
36
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
20
Identificará y clasificará materiales conductores y resistivos de la corriente eléctrica.
Verificar ley de Ohm en circuitos eléctricos resistivos
- Electricidad; Introducción - Materiales Conductores; tipos. - Materiales Aislantes; tipos. - Definición de Resistencia Eléctrica; unidades de
medida múltiplos y sub-múltiplos. - La Conductividad; simbología, unidades. - Tipos de resistencias resistividad, resistencia en
conductores. - Variación de la resistencia eléctrica con la variación
de la temperatura.
Reconoce y clasifica materiales conductores y resistivos de la corriente eléctrica
Identificará fuente de tensión y de corriente continua.
- Fuentes de tensión; unidades de medida múltiplos y sub-múltiplos.
- Corriente Eléctrica DC ; simbología, unidades de medida múltiplos y sub-múltiplos.
Reconoce fuente de tensión y de corriente continua.
Elaborará circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto.
- La Ley de Ohm. - Código de colores para resistores - Circuitos eléctricos resistivos; serie, paralelo y
mixto. - Circuito Divisor de Tensión. - Circuito Divisor de Corriente.
Elabora circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto
37
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Medirá tensión e intensidad eléctrica en los circuitos eléctricos con corriente continua.
Verificar ley de Ohm en circuitos eléctricos resistivos
- Instrumentos, simbología, tipos, partes y funcionamiento.
- Multímetro, simbología, partes escala y empleo. - Medición de la Tensión. - Medición de la Intensidad. - Medición de la Resistencia Eléctrica. Megóhmetro. - Aplicar rango de medición de voltímetro y
amperímetro.
Mide tensión e intensidad eléctrica en los circuitos eléctricos con corriente continua
10
Aplicará leyes básicas de electricidad en la elaboración de circuitos eléctricos con elementos resistivos.
Verificar ley de Kirchoff en circuitos eléctricos resistivos
- Leyes de Kirchoff. Primera y segunda Ley. - Teoría de mallas. - Resolución de circuitos eléctricos - Teorema de Thevenin - Teorema de Norton - Teorema de Superposición. - Ejercicios de aplicación
Aplica leyes básicas de electricidad en la elaboración de circuitos eléctricos con elementos resistivos
10
Identificará los parámetros eléctricos de una onda sinusoidal.
Medir parámetros de la tensión eléctrica en corriente alterna
- Definición de Corriente Alterna; simbología. - Parámetros, Voltaje instantáneo, eficaz rms , pico,
pico a pico. Periodo, Frecuencia. - El Osciloscopio, partes, división o escalas,
operación del osciloscopio. - Uso del Osciloscopio, medir voltaje AC y DC, medir
Periodo y Frecuencia.
Reconoce parámetros eléctricos de una onda senosoidal
38
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10
Realizará mediciones de inductancia en circuitos con inductores.
Armar y realizar mediciones de inductancia y capacitancia en circuitos con inductores y capacitores
- El campo magnético; concepto, unidades. - Inductancias; concepto, tipos lectura de valores,
funcionamiento, unidades y simbología. - Funcionamiento de inductancias en DC y AC. - Inducción magnética. Ley de Faraday - Autoinducción. - Circuitos con Inductancias; serie paralelo mixto. - Medir inductancia equivalente en conexión serie,
paralelo y mixto.
Realiza medición de inductancia en circuitos con inductores.
Realizará mediciones de capacitancia en circuitos con capacitores
- Electrostática, carga eléctrica. Ley de Coulomb. - Capacitores; concepto, tipos lectura de valores,
funcionamiento, unidades y simbología. - Funcionamiento de capacitancias en DC y AC. - El campo eléctrico; concepto, unidades. - Circuitos con capacitores; serie paralelo mixto. - Medir capacitancia equivalente en conexión serie,
paralelo y mixto.
Realiza medición de capacitancia en circuitos con capacitores
10
Realizará mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos.
Armar y realizar mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos.
- Potencia eléctrica, concepto, relaciones matemáticas, símbolos,
- Medir potencia eléctrica en circuitos monofásicos; el vatímetro.
- Medir potencia eléctrica en circuitos monofásicos; voltímetro y amperímetros.
Realiza mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos
39
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Circuitos y Mediciones Eléctricas Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
5
Realizará mediciones de frecuencia eléctrica.
Armar y realizar mediciones de frecuencia eléctrica y frecuencia mecánica
- Frecuencia de una señal eléctrica. - Frecuencímetro. Tipos y usos. - Medir Frecuencia en Corriente Alterna.
Realiza mediciones de frecuencia eléctrica
Realizará mediciones de frecuencia mecánica.
- Medir revoluciones por minuto RPM en máquinas eléctricas rotativas.
- Relaciones entre frecuencia y RPM. - El tacómetro; principios de funcionamiento, tipos y
usos.
Realiza mediciones de frecuencia mecánica
10
Identificará secuencia de fases de una red trifásica industrial con secuencímetro.
Identificar la secuencia de fases de una red trifásicas industrial
- Secuencímetro, funcionamiento, tipos y usos. - Identificar líneas con indicadores de secuencias.
Identifica secuencia de fases de una red trifásicas industrial con secuenciómetro
10
Medirá resistividad de un terreno y resistencia de un pozo de tierra.
Realizar mediciones de la resistividad de un terreno y de la resistencia de un pozo de tierra
- Sistemas de Protección: Puestas a tierra. Concepto.
- Tipos de puesta a tierra. - Componentes del pozo a tierra. - Telurómetro. - Medir resistividad de terreno. - Medición de pozo a tierra.
Mide resistividad de un terreno y resistencia de un pozo de tierra.
5
Medirá la intensidad luminosa.
Realizar mediciones de la intensidad luminosa de una lámpara.
- El luxómetro. - Medición de intensidad de luz incidente. Unidades
de medida.
Mide la intensidad luminosa
5 Reconocerá la energía solar como fuente de energía.
Verificar el funcionamiento de una terma solar
- Energías Renovables - Energía solar. Terma solar.
Reconoce la energía solar como fuente de energía
10 EVALUACIÓN FINAL
40
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instalaciones Eléctricas Domiciliarias Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante interpretará planos electrotécnicos según simbología de norma técnica peruana, calibrará conductores y realizará instalaciones visibles, semivisibles y Empotradas de interiores.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10 Realizará mediciones de conductores sólidos y multifilares
Calibración de conductores eléctricos
- Conductores Eléctricos - Definición, materiales, tipo, calibre - Aislamiento, aplicaciones, especificaciones - Calibradores de conductores - Tipos, partes, usos, especificaciones
Mide correctamente calibre de conductor sólido
30 Realizará empalmes de derivación, de prolongación, trenzado Realizará unión de conductores eléctricos usando borneras. Cableará, fijará conductores y hará instalaciones a tierra. Instalará lámparas incandescentes, tomacorrientes, interruptores, CKTO de dos y tres vías
Instalación visible de interiores
- Simbología y reconocimiento de materiales eléctricos para instalaciones eléctricas domesticas
- Tipos de empalmes - Aplicaciones del CNE para las instalaciones
eléctricas domésticas y residenciales - Instalaciones eléctricas visibles, semivisibles y
empotradas - Aplicación de circuitos de conmutación. Normas,
parámetros de ubicación según el CNE - Realiza empalmes de prolongación - Realiza empalme trenzado - Realiza unión de conductores eléctricos usando
borneras - Cablea y fija conductores e hilo a tierra - Instala lámparas incandescentes - Instala tomacorrientes - Instala interruptores simples - Instala CKTO de conmutación de dos vías - Instala CKTO de conmutación de tres vías
Realiza empalmes de derivación de prolongación y trenzado. Realiza unión de conductores eléctricos usando borneras. Realiza cableado de conductores. Instala lámparas incandescentes, tomacorrientes, interruptores,CKTO de dos y tres vías.
41
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instalaciones Eléctricas Domiciliarias Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante interpretará planos electrotécnicos según simbología de norma técnica peruana, calibrará conductores y realizará instalaciones visibles, semivisibles y Empotradas de interiores.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
25 Cortará y doblará tubos de PVC Montará cajas y conectores Cableará CKTO por la tubería Instalará fluorescente de precalentamiento, de arranque instantáneo, cerrojo eléctrico. y timbre eléctrico. Medirá resistencia de aislamiento
Instalación semivisibles de interiores
- Tubos de PVC, cajas, doblado de tubos - Lámpara fluorescente funcionamiento y
características. - Timbre, funcionamiento - Zumbador, funcionamiento - Fluorescente, funcionamiento - Fluorescente de arranque instantáneo,
funcionamiento. - Cerrojo eléctrico.
Corta y dobla tubos de PVC Monta cajas y conectores Cablea CKTO por la tubería Instala fluorescente de precalentamiento, de arranque instantáneo, cerrojo eléctrico. y timbre eléctrico. Mide resistencia de aislamiento
42
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instalaciones Eléctricas Domiciliarias Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante interpretará planos electrotécnicos según simbología de norma técnica peruana, calibrará conductores y realizará instalaciones visibles, semivisibles y Empotradas de interiores.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
30 Empotrará tubos, cajas, instalará tablero de distribución y conectará llaves termomagnéticas Instalará medidor de energía monofásica, trifásica, circuito de llamada/ respuesta y conectará intercomunicadores Instalará interruptor horario y circuito combinado de tres ambientes. Medirá iluminación con Luxómetro.
Instalación empotrada de interiores
- Aplicaciones de las instalaciones empotradas y
normas de seguridad según el CNE - Métodos para diseñar planos de vivienda. Factor de
potencia utilizado. - Llaves termomagnéticas. - Medidor de energía, funcionamiento, partes
conexión monofásico y trifásico. - Interruptor horario, operación y funcionamiento. - Cálculo de alimentación de instalaciones eléctricas. - Empotrado de tubos y cajas. - Instalación de tableros de distribución - Conexión de llaves termomagnéticas - Instalación de medidor de energía monofásica - Instalalación de medidor de energía trifásica - Instalación de circuitos de llamada y respuesta. - Instalación de interruptor horario - Instalación de circuitos combinados de tres
ambientes. - Medición e iluminación con Luxómetro. - Conexión de intercomunicadores
Empotra tubos y cajas. Instala tablero de distribución Conecta llaves termomagnéticas Instala medidor de energía monofásico y trifásica Instala circuito de llamada y respuesta. Instala interruptor horario y circuito combinado de tres ambientes. Mide iluminación con Luxómetro. Conecta intercomunicadores
10 EVALUACIÓN FINAL.
43
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mantenimiento de Máquinas Eléctricas Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso): Instalación de Sistemas Electrotécnicos Industriales Duración total: 105 horas
OBJETIVO GENERAL: El participante elaborará planos y realizará instalaciones de sistemas electrotécnicos y equipos industriales según NTP.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
15
Realizará la instalación medición y mantenimiento de pozo a tierra. Realizará la instalación de sistema de alarma de seguridad.
Instalación de sistema de seguridad de una planta generadora de electricidad
Puesta a tierra .- objetivo características y aplicaciones.- Instalaciones y mantenimiento Protocolo de medición Protección y mantenimiento Normas técnicas peruanas.
Mide parámetros de pozo a tierra
Sistemas de control Kit de alarmas de seguridad Unidad de control - sensores de apertura y movimiento. Instalación de baterías Bocinas y sistemas de alarma.
Instala sistemas de alarma y seguridad
Realizará la instalación de sistema de intercomunicador con video
INTERCOMUNICADORES Central de intercomunicadores Circuito cerrado de televisión. Aplicaciones.
Instala intercomunicador con video -
Realizará instalación de cerco eléctrico
EL CERCO ELÉCTRICO.- definición Generación de alta tensión pulsante -aisladores para alta tensión -conductores para cercos eléctricos. .
Instala cerco eléctrico
5
El participante Instalará red - LAN
RED-LAN- topología de red .-cableado estructurado, canaletas, par trenzado, utp, Conector RJ45 , conexiones Realizar esquema de CONEXIONESLAN, y probar cableado.
Instala circuito cerrado de red LAN
44
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
5 El participante instalará redes eléctricas industriales
Estación generadora de electricidad.
INSTALACIONES ELÉCTRICAS IND. Introducción, estructuras de una instalación eléctrica, características de uso, distribución y consumo.
Instala red eléctrica industriales
10
. Identificará el funcionamiento de una generadora de electricidad
Centrales hidroeléctricas. Concepto, partes, principio de funcionamiento Centrales térmicas. Conceptos, partes, principio de funcionamiento. Generadores estacionarios.- grupos generadores, principio de funcionamiento, operación y mantenimiento, usos y aplicaciones.
Identifica y describe el funcionamiento de una generadora de electricidad.
Diseñará un centro de transformación y distribución de media tensión,
Instalación de un centro de transformación y distribución de media tensión.
Distribución de energía eléctrica fundamentos y tipos Especificaciones de los elementos de distribución y maniobra de electricidad. Conductores Interruptores, seccionadores en MT; BT: Celdas de tableros .-tipos y normas especificaciones técnicas Canalizaciones eléctricas, aplicaciones
Diseña un centro de transformación en media tensión.
10
Describirá la instalación de un centro de transformación y distribución en baja tensión.
Subestación de baja tensión.
.Subestaciones, tipos de funcionamiento, estaciones de transformación y distribución eléctrica Clasificación de los sistemas de distribución Constitución básica de un centro de transformación Transformadores, Clasificación ,planos, conexiones, protecciones Transformadores de medida. Transformadores de tensión.- Transformadores de intensidad
Describe la instalación de un subestación en baja tensión.
45
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
5
Identificará cables eléctricos para las instalaciones industriales.
Subestación de baja tensión.
CABLES.- definición clasificación y constitución de cables designación normalizada Canalizaciones.- tipos aplicaciones
Identifica cables para instalaciones industriales.
5
Realizará cálculos que se requieren para la instalación de redes eléctricas
Cálculo de la red de cables en una instalación, capacidad de carga, intensidad , temperatura, caída de tensión y factores que afectan la capacidad. Coordinación de la sección de los cables con la protección del fusible o interruptor automático.
Realiza cálculos para la instalación de redes eléctricas
5
Instalará dispositivos de enlace
Instalación de enlace. esquemas de diferentes instalaciones de enlace Líneas de acometida Líneas repartidoras Derivaciones e individual Equipos de desconexión. Disyuntores tipos y aplicaciones Seccionadores .-tipos y aplicaciones Interruptores .- tipos y aplicaciones .
Instala dispositivos de enlace
5 Identificará los dispositivos de protección de línea eléctrica.
Dispositivos de protección de línea eléctrica, Finalidad. Fusibles, protección gradual de una instalación Distribución de baja tensión Formas de redes .- medidas de protección Conexión de acometida y distribución de baja tensión.
Identifica los dispositivos de protección de línea eléctrica.
46
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
5
Diseñará e instalará líneas aéreas
Instalación de líneas eléctricas aéreas
Líneas aéreas- Definición clasificación Normas en instalaciones aéreas Postes . crucetas Cálculos mecánicos de líneas aéreas Mantenimiento de líneas eléctricas aéreas
Diseña e instala líneas eléctricas aéreas
10
Instalará motores eléctricos
Instalación de un centro de control de motores.
Accionadores eléctricos. Definición, tipos Características. Motores eléctricos. Selección de motores Instalación de motores eléctricos de corriente continua y corriente alterna. Instalaciones concéntricos y derivadas Protección de los motores y su regulación Sistemas de arranque de los motores de cc. Sistemas de arranque de los motores de ca.
Instala motores eléctricos
Diseñará e instalará un centro de motores eléctricos.
Centro de control de motores. Definición, clasificación y componentes Contactores. Categorías y funcionamiento Instrumentos y componentes de control Medición y control Los relés de protección de los motores
- Relés electromecánicos - Relés electrónicos
Diseña e instala centro de control de motores.
Instalará variadores de velocidad
Variadores de velocidad .- definición clasificación .-funcionamiento Variadores para motores de corriente alterna Variadores para servomotores Conexionado Programación
Instala variadores de velocidad
47
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
5
Instalará arrancadores de estado sólido.
Instalación de arrancadores de estado sólido
Arrancadores de estado sólido. Definición, clasificación, conexionado. Aplicaciones en las empresas. Guardamotor, Definición, regulación y aplicaciones.
Instala arrancador de estado sólido
Instalará tableros de transferencia.
Instalación de tableros de transferencia
Tablero de transferencia. Definición, componentes del tablero de transferencia. Calculo de dimensionado del tablero de transferencia, conexionado del tablero
Instala un tablero de transferencia
10
Diseñará la iluminación de un área.
Iluminación del un centro educativo
Luminotecnia.- concepto .tipos de iluminación Artefactos y fuentes luminarias Parámetros de iluminación: Flujo luminoso Intensidad luminosa Cálculo de iluminación. aplicaciones
Mide la intensidad luminosa Mide el flujo luminoso Diseña la iluminación de un área .
10
Evaluación Final
48
Metodología: - La asignatura será desarrollada en forma teórico y práctica incidiendo sus aplicaciones
en las exigencias de la especialidad - Estudio dirigido: individual y grupal - Se dará mucha importancia a enfatizar la interpretación del significado físico de las
relaciones matemáticas en el campo de la especialidad - Se realizará orientación para que al alumno obtenga la información técnica
presentada en Internet. - En algunas unidades didácticas se iniciará con la aplicación del método de proyectos - Se incluirá aspectos relacionados a la sostenibilidad. Bibliografía a consultar: BIBLIOGRAFÍA GENERAL - Sistemas Eléctricos de Potencia. J. Correa. CEILP. 1982 - Protecciones Eléctricas. J. Correa .CEILP 1990 - Industrial Power Systems Handbook.- Numerical Distance Protection. Ziegler.
Siemens.1999. - Martínez Domínguez, Fernando, "Instalaciones eléctricas de a lumbrado e
industriales", Madrid Paraninfo 2003 - Ramírez Vázquez, José, "Estaciones de transformación y distribución, protección de
sistemas eléctricos", Barcelona Ceac 1998 - GUIA TECNICA DE APLICACIÓN AL REGLAMENTO ELECTROTECNICO DE BAJA
TENSION - http://www.ffii.nova.es/puntoinfomcyt/guia_rbt.asp - NORMA TÉCNICA NTP 370.304 PERUANA 2002 INSTALACIONES ELÉCTRICAS.
49
CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Instalaciones Eléctricas Industriales Semestre : II Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Matemática Aplicada Duración total: 63 horas
OBJETIVO GENERAL: Aplicará las herramientas de la matemática que le permitan resolver problemas de análisis y diseño de circuitos eléctricos y electrónicos que intervienen en una máquina, equipo o en una instalación eléctrica, según NTP.
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
3
Aplicará las funciones constantes, senoidales, logarítmicas, exponenciales de las señales eléctricas aplicados en electrotecnia.
Graficar las curvas características de la corriente en una resistencia, bobina y condensador en AC y DC y la curva de la carga y descarga de una bobina y un condensador.
- Función constante en el tiempo - Función senoidal variable en el tiempo. - Propiedades, características y gráficas. - Función logarítmica y exponencial variable en el tiempo.
- Propiedades, características, tabulación y gráficas
- Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas. - Ecuaciones de la carga y descarga de la bobina y el condensador.
Aplica las funciones constantes, senoidales, logarítmicas, exponenciales de las señales eléctricas aplicados en electrotecnia.
3
Aplicará la intersección de una curva con la recta en problemas aplicativos en electrotecnia.
Graficar la curva de la recta de carga y el punto de trabajo del diodo rectificador conociendo la curva característica del diodo rectificador.
- Ecuación de la recta, tabulación. - Intersección de curvas con una recta. - Propiedades, grafica y aplicaciones.
Aplica la intersección de una curva con la recta en problemas aplicativos en electrotecnia.
3
Graficará curvas de ondas senoidales en problemas aplicativos en electrotecnia.
Graficar la curva de la onda senoidal de salida de un rectificador de media onda y onda completa, a base de diodos.
- Funciones periódicas , senoidal y pulsantes - Ecuación de la función senoidal, Tabulación - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.
Grafica curvas de ondas senoidales en problemas aplicativos en electrotecnia.
50
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
3
Graficará curvas de ondas senoidales y cosenoidales en problemas aplicativos en electrotecnia.
Graficar la curva de la onda senoidal de la tensión y corriente de un circuito resistivo, inductivo y capacitivo puro.
- Función senoidal y cosenoidal - Identidades trigonométricas. - Definiciones y graficas de las funciones - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.
Grafica curvas de ondas senoidales y cosenoidales en problemas aplicativos en electrotecnia.
3
Graficará ondas senoidales en representación grafica polar y en numero complejo de los parámetros eléctricos aplicativos en electrotecnia.
Graficar la curva de la onda senosoidal de la tension y corriente en representación grafica polar y en el dominio del tiempo, asi como la forma polar y en numero complejo de una resistencia, bobina y del condensador.
- Números complejos - Operaciones con números complejos, suma resta, multiplicación y división.
- Raíz y logaritmo de un número complejo. - Forma polar y binómica. - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas. - Representación grafica de un numero complejo y la onda senoidal
Grafica ondas sencidales en representación gráfica polar y en número complejo de los parámetros eléctricos aplicativos en electrotecnia.
6
Operará con vectores o fasores que representan a los parámetros de los circuitos eléctricos aplicativos en electrotecnia.
Graficar la curva de la onda senoidal de la tensión y la corriente en el dominio de tiempo y en forma fasorial o vectorial de circuitos eléctricos R-L, R-C y R-L-C en serie y paralelo.
- El vector; módulo, dirección y sentido. - Representación del vector en forma polar. - Operaciones con vectores. - Desplazamiento de funciones senoidales. -Angulo de desplazamiento o desfasamiento.
-Representación gráfica de la onda senoidal en el dominio del tiempo y en forma vectorial.
- Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.
Opera con vectores o fasores que representan a los parámetros de los circuitos eléctricos aplicativos en electrotecnia.
6
Aplicará la propiedad de los triángulos rectángulos en los circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.
Graficar la curva de la onda senoidal de la potencia en forma vectorial de circuitos R-L , R-C y R-L-C en serie y paralelo y la curva de circuitos compensados a capacitor en paralelo.
- Funciones senoidales y cosenoidales cuadráticas.
- Identidades trigonométricas y sus conversiones de ángulo simple a doble - Triángulo rectángulo; propiedades y el - Teorema de Pitágoras. - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.
Aplica las propiedades de los triángulos rectángulos en los circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.
51
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
6
Aplicará las leyes de senos y cosenos en la solución de problemas de circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.
Graficar la onda de la tensión y corriente en el dominio del tiempo y en forma vectorial en red trifásica, de un circuitos eléctricos resistivos inductivos y capacitivos balanceados y desbalanceados.
- Desfasamiento de funciones senoidales Trifásicas. - Angulo de desfasamiento. - Ley de Senos y Cosenos - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.
Aplica las leyes de senos y cosenos en la solución de problemas de circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.
4
Aplicar las identidades trigonométricas en la solución de problemas de circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.
Graficar la onda de la potencia trifásica en forma vectorial, en un circuito trifásico resistivo balanceado y desbalanceado
- Funciones senoidales y cosenoidales cuadráticas.
- Identidades trigonométricas y sus conversiones a ángulo doble. - Propiedades de los triángulos rectángulos. - Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.
Aplicar las identidades trigonométricas en la solución de problemas de circuitos eléctricos aplicados en electrotecnia.
8
Operará con las funciones lógicas básicas de los circuitos lógicos OR, AND, NOT, NOR, NAND, OR exclusive.
Describir el funcionamiento de los circuitos lógicos NO, NI, OR, AND y XOR con transistores
- Sistemas de numeración binaria , conversión de sistema decimal a binaria y binaria a decimal.
- Operaciones matemáticas básicas con números binarios, suma, resta, multiplicación y división.
- El número negativo binario; complemento a 1 y 2.
- Operaciones Lógicas; álgebra de Boole. - Compuertas lógicas; OR, AND, NOT,
NOR, NAND, OR exclusivo., representación en circuitos eléctricos.
- Algebra de Boole; propiedades, teorema fundamental,.
- Leyes de Morgan; Teoremas. - Mapas de Karnaugh; simplificación de
funciones lógicas. - Aplicaciones de circuitos lógicos en
electrotecnia; esquema de bloques de un circuito lógico.
Opera con las funciones lógicas básicas de los circuitos lógicos OR, AND, NOT, NOR, NAND, OR exclusive.
52
HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS
4
Solucionará problemas de circuitos eléctricos aplicando ecuaciones diferenciales.
Solucionar aplicando ecuaciones diferenciales, los parámetros de tensión o corriente de circuitos transistorios de primer orden ( RL y RC serie) y circuitos de segundo orden (RLC serie y RLC paralelo) en función del tiempo.
-Ecuaciones diferenciales; interpretación geométrica, formulas de ecuaciones diferenciales básicas. -Ecuaciones de primer y segundo grado; características, forma general y métodos de solución. -Aplicaciones de sus propiedades en la solución de los problemas.
Soluciona problemas de circuitos eléctricos aplicando ecuaciones diferenciales.
4
Solucionará problemas de circuitos electrónicos aplicando la transformada de La place y su inversa.
Solucionar aplicando la transformada de La place y su inversa, los parámetros de tensión o corriente de circuitos electrónicos en función de la variable compleja S y en función del tiempo.
-Transformada de Laplace; definición, formulas de transformadas de Laplace básicas y sus propiedades de valor inicial y final. -Transformada inversa de Laplace; definición, formulas de transformadas inversa de Laplace básicas y sus propiedades de polos simples, complejos conjugados y múltiples. -Aplicaciones de la transformada de la place en circuitos electrónicos en electrotecnia.
Soluciona problemas de circuitos electrónicos aplicando la transformada de La place y su inversa.
4
Solucionará problemas de circuitos electrónicos aplicando la transformada Z.
Solucionar aplicando la transformada Z, la función de transferencia de circuitos electrónicos.
-Transformada Z; concepto y sus aplicaciones, aplicaciones en sistemas TDLI. -Formulas de transformadas Z básicas (escalón unitario, rampa unitaria, función polinomial , exponencial, senoidal -Propiedades de la transformada Z (linealidad, retardo, diferenciación, convolución y teoremas de valor inicial y final, de la suma). -Función de transferencia.
Soluciona problemas de circuitos electrnicos aplicando la transformada Z.
6 Evaluación final
- 53 -
Metodología: - La asignatura será desarrollada en forma teórico y práctica incidiendo sus aplicaciones en las
exigencias de la especialidad. - Estudio dirigido: individual y grupal - Se dará mucha importancia a enfatizar la interpretación del significado físico de las relaciones
matemáticas en el campo de la especialidad - Se realizará orientación para que al alumno obtenga la información técnica presentada en Internet.- - Se incluirá aspectos relacionados a la sostenibilidad. Bibliografía a consultar: Dolciany Mary bernan Simon ... Algebra Moderna , estudio y metodo Burgos Alfonso . Matematicas generales –inicializacion al analisis matematico A Venero B………………………..……………………………….analisis matematico Alvaro Pinzon …………………………………………………………………Calculo I E Venero…………………………………………………….............Calculo diferencial E Venero……………………………………………………...………..Calculo Integral Alvaro Pinzon………..…………………………………………….Analisis diferencial Louis Leithol……...………………………………………………Analisis Matematico Joseph Edminister…………………………………………………Circuitos electricos