PRESENTACIÓN
SECCIÓN DE INFORMACIÓN
• Empresarios de pantalones cortos
• Colegiales se dan cita con la naturaleza
• En expojovem: Colegiales exponen novedosos proyectos
• Mini entrevista al Ing. Fernando Bogantes
• Ministro fotógrafo
• En escuela Chile nace Coopechile
• Feria Técnica es un plus en oferta curricular
• Culmina con éxito III Fase de Educación Cooperativa
SECCION DE COMENTARIOS• El emprendurismo
SECCION EDUCACION• Sondeo exclusivo a directores de centros educativos• Cuantos libros legales debe poseer una cooperativa escolar?• Pasos a seguir para legalizar e inscribir una cooperativa escolar/estudiantil• Conozca la estructura económica y financiera de una cooperativa escolar
FOTONOTICIAS• Se pusieron la camiseta
EN ESTA EDICIÓN
• Ganadores del concurso de EXPO INGENIERIA
Dra. Patricia Ureña CastrilloJefe Departamento de
Gestión de Empresas y Educación Cooperativa
PRESENTACIONQue los países tengan recursos naturales no siempre es indicador de desarrollo eco-nómico y social, los pueblos que han forma-do una sociedad de éxito, son aquellos que han logrado que su gente supere las dificul-tades y logren cumplir sus sueños. Han desa-rrollado una cultura que los hace enfrentar con valentía las acciones difíciles y como consecuencia han logrado el éxito.Nuestro sistema educativo debe ofrecer a los jóvenes oportunidades para la aplica-ción de conocimientos adquiridos en el aula, que les permita desarrollar su talento creador en la búsqueda de soluciones a los problemas de la vida diaria.
Esto es ExpoJovem, el proyecto emprende-dor que reta a los jóvenes del sistema edu-cativo para que cultiven su ingenio y creati-vidad, con el fin de aprovechar las oportuni-dades del medio y aplicar las capacidades emprendedoras que desarrollan las diferen-tes experiencias de aprendizaje.Una de las experiencias de aprendizaje más ricas, lo brinda la educación cooperativa, que busca la vivencia de valores como: trabajo en equipo, ayuda mutua, coopera-ción y mejora constante. Muchos profesores han recibido capacitación, con el propósi-to de integrar principios y valores cooperati-vos en la práctica pedagógica; así como técnicas para el trabajo cooperativo orien-tadas al desarrollo de competencias labo-rales.Las destrezas emprendedoras se muestran en diferentes escenarios: institucionales, regionales; que son un reto para mejorar. La
final nacional de Expojovem , evidencia en forma clara que con perseverancia y traba-jo duro se pueden alcanzar metas y hacer realidad los sueños.La Dirección de Educación Técnica y Ca-pacidades Emprendedoras ofrece a los estudiantes y profesores la oportunidad de vivir la experiencia de emprender, a través de la Exposición Nacional de Ideas de Negocios de Jóvenes Emprendedores –Ex-POJOVEM- y la ExpoINGENIERÍA. Ferias que marcarán en forma positiva el futuro de los jóvenes que participan, pues se constituyen en la aguja que indica la ruta a seguir por esta generación de emprendedores. La Revista Emprendedores Cooperativistas dedica su XVII edición, a los niños y jóvenes que todos los días demuestran tener carác-ter, espíritu de lucha y servicio; actitudes que contribuirán a preservar el legado de paz, democracia y calidad de vida que gozamos los costarricenses.
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Sección InformativaSección Informativa
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En Bagaces-Guanacaste
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PREGUNTASFRECUENTES?PREGUNTASFRECUENTES?
La cooperativa una vez que se inscriba y obtenga
su personería jurídica, debe adquirir 7 libros de
actas y 3 contables y llevar al Departamento de
Gestión de Empresas y Educación Cooperativa
del MEP, para su respectiva apertura y foliado de
páginas.
7 libros de actas: 1 para el Consejo de
Administración,1 para el comité de Educación
y Bienestar Social, 1 para el Comité de
Vigilancia, 1 Comité asesor, 1 para el comité de
ahorro ( si la cooperativa es de ahorro),1 para
registro de asociados y 1 libro de actas de
200 o más folios para el registro de asistencia
a la asamblea general o extraordinaria.
3 libros contables: 1 de inventario y
balance, 1 diario y 1 para libro mayor.
¿Cuántos libros legales deben llevar las cooperativas
escolares y juveniles?
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14Fuente: Comisión Central Organizadora Expo ingeniería de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras y pag.web de la Dirección de Relaciones Públicas y Prensa MEP.
GANADORES DEL CONCURSOEXPOINGENIERIA
expo ingenieria
“innova, diseÑa, crea”
En ExpoINGENIERIA participaron 45 proyectos de diferen-tes colegios del país y de Colombia.Es una feria organizada por El Departamento de Edu-cación Técnica de la Dirección de Educación Técnica y Ca-pacidades Emprendedoras del MEP, con el apoyo del Minis-terio de Ciencia y Tecnología e INTEL .La feria se efectuó los días 19,20 y 21 de octubre en las aulas de la antigua Escuela República de Argentina en Heredia. Ahí los estudiantes explicaron a los visitantes con sumo detalle y profesionalismo, la importancia de su trabajo. Hubo proyectos muy creativos en áreas como: electrónica, ingeniería hidráulica, informática, electromecánica, utilización de materiales reciclados, beneficios sociales, agroindustria, entre otros. A continuación fotografía de ganadores y un cuadro de la especialidad, nombre proyecto y estudiantes participantes.
GANADORES DEL CONCURSO EXPOINGENIERIA
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15Fuente: Comisión Central Organizadora Expo ingeniería de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras y pag.web de la Dirección de Relaciones Públicas y Prensa MEP.
GANADORES DEL CONCURSOEXPOINGENIERIA
expo ingenieria
“innova, diseÑa, crea”
En ExpoINGENIERIA participaron 45 proyectos de diferen-tes colegios del país y de Colombia.Es una feria organizada por El Departamento de Edu-cación Técnica de la Dirección de Educación Técnica y Ca-pacidades Emprendedoras del MEP, con el apoyo del Minis-terio de Ciencia y Tecnología e INTEL .La feria se efectuó los días 19,20 y 21 de octubre en las aulas de la antigua Escuela República de Argentina en Heredia. Ahí los estudiantes explicaron a los visitantes con sumo detalle y profesionalismo, la importancia de su trabajo. Hubo proyectos muy creativos en áreas como: electrónica, ingeniería hidráulica, informática, electromecánica, utilización de materiales reciclados, beneficios sociales, agroindustria, entre otros. A continuación fotografía de ganadores y un cuadro de la especialidad, nombre proyecto y estudiantes participantes.
GANADORES DEL CONCURSO EXPOINGENIERIA
SECCION DE COMENTARIOSVoz y Pensamiento de jóvenes costarricenses
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Sondeo exclusivo a directoras
y directores de centros educativos.¿Qué medidas recomienda para disminuir el brote de violencia
que está surgiendo en algunos centros educativos del país?
Xinia Rodriguez SalazarDirectora Colegio Técnico
de San Carlos (CTP) (COTAI)
Marcar límites dentro el aula, que no se excedan. Esta
fórmula me ha dado resultados satisfactorios.
Cada quien manteniendo su posición: profesor-alumno,
alumno-alumno,profesor-profesor
Respeto mutuo pues al tratarlos con respeto recibiremos también
respeto.No confundir respeto y cordialidad. Ello debe
testimoniarse tanto en el tono de voz como en los
gestos y el trato en general. En toda la comunidad
estudiantil. Siempre hay conflictos, al educador le
corresponde delimitar.
Christian Mondragón Soto Director del CTP Puntarenas
Creo que es fundamental
acciones o grupos
voluntarios surgidos de la
institución. Cómo
sistematizar grupos
ecológicos o que ayuden al
medio ambiente, como
limpieza de playas o
parques nacionales así
como la comunidad, y
fomentar torneos
deportivos durante el plan
de los 200 días..
Vilma González Guerrero Directora CTP Calle Blancos
Fomentar actividades culturales y artísticas. Buscar acciones que
conlleven a valorar la vida y creer en Dios. Los adultos
(padres y profesores) estemos donde estemos
debemos fomentar en nuestros jóvenes una
cultura de la paz. Cuando uno los trata en forma cortés, ellos responden positivamente. Hay que
buscar un patrón de conducta basado en
respeto y sana convivencia humana.
Damaris Corrales PicadoDirectora CTP Dos Cercas
Salir de la monotonía, ello se logra promoviendo
actividades ex-tracurriculares de diversa
índole. Así por ejemplo, todos los estudiantes y profesores de este colegio, cada cierto tiempo acuden a ver obras
de teatro que están en cartelera. La institución les
facilita transporte y lo hacen en horas lectivas. Si una
delegación del colegio gana un premio, el mérito se comparte con toda la
población estudiantil. La disciplina y cuidado de
bienes de la institución está a cargo de los propios
estudiantes, de esta manera se les inculca
responsabilidad y sentimiento de pertenencia por la institución. Ellos son
proactivos.
Pablo Masís BonicheDirector
CTP José Albertazzi Avendaño Los Guidos, Desamparados.
Hoy en día no hay sentimiento de pertenencia del estudiante por su centro educativo. Ese aspecto se
refleja en los altos niveles de deserción, baja promoción y
desinterés por el sistema educativo.
Los estudiantes no perciben el centro educativo como espacio para
crecimiento personal y en comunidad. Por esta y otras razones, el colegio es visto como un lugar de
reunión. Urge empoderarlos y revitalizar el sentimiento de
pertenencia, interioricen que el colegio les pertenece es una
institución que les permitirá escalar social y económicamente. Los
estudiantes deben participar en la toma de decisiones de la institución.
Martín Torres Rodríguez Director Liceo Mauro
Fernández -Tibás
Buscar espacios para que los estudiantes se involucren en
actividades artísticas, deportivas y recreativas. Aquí
(Liceo) fomentamos la práctica del futbol, baloncesto, pin pon y otros. Hace poco programa-
mos un Show de Talentos (baile de salón, baile popular, concurso de solistas, dúos, tríos, rondalla y otros ),tuvo
una gran acogida del público y padres de familia.Los
resultados fueron excelentes. “Hay que hacer sentir
importante al colegial para que disfrute su vida
estudiantil” Esto se logra con mucho acercamiento y
dialogo entre el personal y los educandos.
Brenda González GonzálezDirectora
Escuela Eduardo GarnierPalmar Norte-Zona Sur
Mediante charlas y talleres
dirigidas a la comunidad, a
los estudiantes y padres de
familia, sobre temas como
el manejo de conflictos,
toma de decisiones,
relaciones interpersonales,
convivencia y tolerancia
con nuestros semejantes y
el entorno.
Emilia Fallas SoleraDirectora CTP de Flores
Es importante el fortaleci-
miento de programas
preventivos.Los colegios
deben abrir muchos
espacios de reflexión y
prevención del tema.
Es necesario también
extender la capacitación
tanto al personal docente
y administrativo.
sección educativaPASOS A SEGUIR PARA LEGALIZAR
E INSCRIBIR UNA COOPERATIVA ESCOLAR/JUVENIL
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CONOZCA LA ESTRUCTURA ECONÓMICA Y FINANCIERA DE UNA COOPERATIVA ESCOLAR
CREDITOSEmprendedores Cooperativistas
REVISTA
Es publicada por el Departamento de Gestión de Empresas y Educación Cooperativade la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del Ministerio del
Educación Pública, San José, Costa Rica
Ing. Fernando Bogantes CruzDirector General
Dirección de Educación Técnicay Capacidades Emprendedoras
Dra. Patricia Ureña CastrilloJefa Departamento de Gestión de Empresas y
Educación Cooperativa del MEP.
Redacción y Edición:Lic. Pastor Maita Sanabria
Carnet 1134 COLPER de Costa Rica [email protected]
Asesores del Departamento de Gestión de Empresas y Educación Cooperativa
M.Sc. Analive Venegas Monge Dra. Clara Espinoza Juárez (*) Licda. Elvira Delgado Picado
M.Sc. Fanny Chavarría ChavarríaLic. Juan Carlos Víquez Hernández
Ing. Leidy Amador CastroLic. Pastor Maita Sanabria
M.Sc. Mainor Cedeño VindasM.Sc. Mainor Cordero Vargas(*)
Licda. Marcela Coto Garrido M.Sc. María Esther Arcia Morales
M.Sc. Rebeca Meneses Brenes Ing. Rolando Medrano GonzálezLic. Susana Montero Hernández
(*) Jefes de sección
Revisión FilológicaMaría Eugenia Arias Camacho
Afiliada a Colypro.
Apoyo AdministrativoJacqueline Bonilla, Priscilla Vargas
Departamento de Gestión de Empresas y Educación Cooperativa
Central 2221-9107Teléfonos: (506)2233-2852/ 2233-2821
Producción GráficaLuis Fernando Porras Matarrita
Diseño Gráfico
Tel. 8967-8119/ 2416-6602 [email protected]