Doblete de género

LOS DOBLETES DE GÉNERO EN LA LENGUA ESPAÑOLA: CONSTRUCTOS SOCIALES Y

FUNDAMENTOS DE LA LENGUA

Árex Aragón

Doblete de género

1. PRIMEROS INDICIOS DEL FENÓMENO LINGÜÍSTICO

2. DEFINICIÓN DE SEXISMO LINGÜÍSTICO

3. APARICIÓN DEL FENÓMENO EN LA CONSTITUCIÓN VENEZOLANA

4. MODOS EN LOS QUE PUEDE APARECER EL SEXISMO LINGÜÍSTICO

5. PLANTEAMIENTO DE ORGANIZACIONES SOCIALES

6. ¿QUÉ HAN PLANTEADO LOS ACADÉMICOS?

7. LOS PARTIDOS POLÍTICOS Y LEGISLACIONES

8. ¿LA REALIDAD MODIFICA EL LENGUAJE O EL LENGUAJE MODIFICA LA REALIDAD?

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“Millones y

millonas de

Bolívar”

DISCURSO OFICIAL

“Nuestras atletas y nuestros

atletos”

Hipercorrección

Año 2013

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SEXISMO LINGÜÍSTICO

Cacofonía y reiteración estilística

Visibilidad de la mujer

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“El Presidente o Presidenta de la República, el Vicepresidente Ejecutivo o Vicepresidenta Ejecutiva, los Ministros o Ministras, el Secretario o Secretaria de la Presidencia de la República y los Presidentes o Presidentas y Directores o Directoras de los institutos autónomos y empresas del Estado, hasta tres meses después de la separación absoluta de sus cargos…”

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Caldo – cálido calidus

Llamar – clamar clamare

Fuego – foco focus

Niños-niñas

Alumnos- alumnas

Profesores- profesoras

Ingeniero- ingeniera

Mecanismo para evitar el sexismolingüístico

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USOS SEXISTAS (Paredes, 2008)

Cortesía:Sr. Sra. Srta.

Pares incorrectos:Varón-hembra

Duales aparentes:Hombre público-mujer pública

La palabra “hombre” como generalizador

Apellidos de casadaCarolina de Andrade

Chistes o refranesHombre que llora es mujer

¿QUÉ HAN PLANTEADO LAS ORGANIZACIONES ?

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El lenguaje no es una creación arbitraria de la mente humana, sino un producto social e histórico que influye en nuestra percepción de la realidad. Al transmitir socialmente al ser humano las experiencias acumuladas de generaciones anteriores, el lenguaje condiciona nuestro pensamiento y determina nuestra visión del mundo.

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…se proponen cambios concretos en algunos preceptos en la línea apuntada. Procede, en este momento, subrayar que en el documento referido de la UNESCO se solicita la sustitución del masculino genérico, tanto de número singular como plural (“hombre”, “niño”, “candidato”, “profesores”, etc.), por sustantivos colectivos o bien desdoblamientos.

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GRUPO NOMBRA: COMISIÓN ASESORA SOBRE LENGUAJE DEL

INSTITUTO DE LA MUJER (España)

TEXTO: Sexismo y androcentrismo en los textos administrativo-normativos

Frente a este doble valor del masculino en español, el femenino solo tiene un uso, el específico…Esta situación de predominio lingüístico del género gramatical masculino es confundida con el dominio del varón en la sociedad. De esta forma es asimilado, de manera errónea, a la realidad social.

AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA (España)

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- Guía de uso no sexista del lenguaje de la Universidad de Murcia. 

-Manual de lenguaje no sexista en la Universidad Politécnica de Madrid.

-Guía sindical del lenguaje no sexista. Madrid, Secretaría de Igualdad, Unión General de Trabajadores.

-Guía de lenguaje no sexista. Oficina de Igualdad, UNED.

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¿QUÉ HAN DICHO LOS ACADÉMICOS?

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PARTIDOS POLÍTICOS Y LEGISLACIONES

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¿LA REALIDAD MODIFICA AL LENGUAJE O EL LENGUAJE MODIFICA

NUESTRA PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD?

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      Queda abierto un abanico de abordajes como:

1. Desde las actitudes lingüísticas de los hablantes.

2. Presencia de este fenómeno en los textos oficiales y no oficiales.

3. Su actualización en los medios de comunicación.

4. Como símbolo de identidad dentro de los grupos. sociales.

5. Su uso efectivo en el habla cotidiana.

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¡GRACIAS!

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