+ All Categories
Home > Education > Erasmus ponència definitiu

Erasmus ponència definitiu

Date post: 20-Mar-2017
Category:
Upload: gemmmad
View: 25 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
27
ERASMUS + ESCOLA TORRE BARONA CASTELLDELFELS 21 d’octubre de 2015
Transcript
Page 1: Erasmus ponència definitiu

ERASMUS +

ESCOLA TORRE BARONA CASTELLDELFELS

21 d’octubre de 2015

Page 2: Erasmus ponència definitiu

ERASMUS +Projecte

BAGS TO DO IN YOUR CITY

Page 3: Erasmus ponència definitiu

ERASMUS +

Page 4: Erasmus ponència definitiu

TOPICSTEMES QUE ES DESENVOLUPEN•Creativitat i cultura•Ensenyament i aprenentatge d’idiomes•Noves tecnologies i competència digital•Estalvi sostenible

Page 5: Erasmus ponència definitiu

MARC

El projecte s’emmarca en l`Estratègia d’Europa 2020, Rethinking Education, i engloba les iniciatives d’educació, formació, jovent i esports.

Page 6: Erasmus ponència definitiu

CARACTERÍSTIQUES

Es tracta d’un projecte K2. Ensenyament – aprenentatge, amb

mobilitat d’alumnat•Té una durada de 2 anys.•L’organització sol·licitant ha estat Slovakia•Es col.labora amb: Slovakia, Turkey, Portugal, Denmark, Italy, Poland

Page 7: Erasmus ponència definitiu

PAÏSOS PARTNERS

-https://prezi.com/qkb_bvculwz3/que-es-erasmus/

-https://prezi.com/ctc8c4g31-kg/ka2-erasmus/

Page 8: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓ

Page 9: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓ•Les tasques i productes es comparteixen a les xarxes socials: E-Twinning, facebook, Twitter, YouTubehttps://www.facebook.com/groups/bagstodoinyourcity/ •Es crea un Erasmus Corner•Es crea una pàgina web http://www.bagstodoinyourcity.com/ •Es dona publicitat del que es va fent a la plataforma escolar, les xarxes socials, etc.•Es realitzen qüestionaris sobre continguts de cada un dels països

-General information-Lifestyle-Impact. Valoració de l’impacte del projecte entre els participants.

Page 10: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓMobilitat Itàlia. Gener 2015. https://www.youtube.com/watch?v=bu2ElfZbkuY

•Cada partner realitza un film de 30’’ sobre “Bags to do in your city”, què podem fer a la nostra ciutat?, relacionat amb els oficis i allò que pot oferir la ciutat.

Page 11: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓMobilitat a Dinamarca. Març 2015. Competició de logo i sloganhttps://www.youtube.com/watch?v=7LCT0w1zckA (premi slogan minut 7:30), (treball multidisciplinar minut 9:32)

Page 12: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓMobilitat Catalunya: Maig 2015. •Tipus: Ensenyament – aprenentatge (amb alumnes de tots les països). •Es treballa sobre les respectives ciutats. Cada país prepararà slideshows/videos. (Marta, Eneritz, Marc, Max)https://www.youtube.com/watch?v=e9i_D0Cza10 •DEURES: Qüestionari 2n: lifestyle. Es desenvolupa el tema a la mobilitat de Castelldefels, en les reunions de professorat.

Page 13: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓMobilitat a Polònia. Octubre 2015•Tipus: Ensenyament – aprenentatge (amb alumnes de tots les països). • Es treballa sobre “traditional toys” i “traditional dresses”. Cada país prepara slideshows/videoshttps://www.youtube.com/watch?v=RPrRBRKlWrw (old toys, Portugal)

Page 14: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓMobilitat a Slovakia. 30-4 desembre 2015•Es treballaran personatges important de cada país famosos per la seva tasca, etc. Es confeccionarà un mini dictionary digital.•Es treballaran les tradicions religioses i culturals. •Receptes. Itàlia farà un e-book amb totes les receptes. •Es farà l’anàlisi de com van les tasques.

Page 15: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓMobilitat a Portugal. Es realitzarà durant el 2n trimestre•De tipus ensenyament – aprenentatge. Amb alumnes.•Es prepararan videos de jocs tradicionals i es posaran en pràctica amb l’alumnat.

Page 16: Erasmus ponència definitiu

IMPLEMENTACIÓMobilitat a Turkey.•Tancament de projecte.•Discussió i valoració dels productes finals i impacte.

Page 17: Erasmus ponència definitiu

AVALUACIÓ

Page 18: Erasmus ponència definitiu

AVALUACIÓ DEL PROJECTE•Al finalitzar el primer any es fan les valoracions de les tasques realitzades. Si hi ha objectius no assolits, caldrà reconduir la situació.•El projecte proposa d’avaluar:-Nombre d’alumnes que han respost els qüestionaris-Productes confeccionats-Implicació de la Comunitat Educativa-Publicitat (xarxes, seguidors, ...)-Cooperació amb altres estaments-Mobilitats realitzades-Productes merchandising

Page 19: Erasmus ponència definitiu

CRITERIS D’AVALUACIÓ•Incrementar la competència en idiomes (anglès principalment)•Mostrar enteniment i responsabilitat vers la diversitat social, lingüística i cultural•Mostrar actituds més positives vers el projece europeu i els valors de la UE•Realitzar les produccions requerides: disseny del logo, slogan, videos, calendari, qüestionaris, posters i corners amb la informació dels diferents països, etc.•Incorporar aspectes treballats en el projecte en: en el currículum, en les classes extracurriculars, línia de centre.•Fer difusió del projecte a: la Comunitat Educativa, a les xarxes.

Page 20: Erasmus ponència definitiu

OPERATIVITZACIÓ DEL

PROJECTE

Page 21: Erasmus ponència definitiu

OPERATIVITZACIÓ DEL PROJECTEGrup impulsor

-Un grup de mestres amb capacitació en llg anglesa, motivació i ganes de treballar.-Calendari, tasques, relació amb les respectives assignatures,..-Difusió a la resta de cicles-Presentació de les decisions i desenvolupament del projecte en claustre.

Page 22: Erasmus ponència definitiu

OPERATIVITZACIÓ DEL PROJECTEMobilitats:

•Tria dels alumnes que viatgen•Criteris:

- Conformitat de les famílies-Nivell d’idioma-Implicació amb els estudis-Comportament

Page 23: Erasmus ponència definitiu

OPERATIVITZACIÓ DEL PROJECTEMobilitats:

•Tria del mestres que viatgen•Criteris:

-Desitg de viatjar-Nivell d’idioma-Implicació amb el projecte

Page 24: Erasmus ponència definitiu

OPERATIVITZACIÓ DEL PROJECTEFamílies

•Reunions-Inicial per a presentar el projectehttps://prezi.com/qkb_bvculwz3/que-es-erasmus/ https://prezi.com/ctc8c4g31-kg/ka2-erasmus/

-D’inici i posada en marxa del projecte-Sorteig dels alumnes-Instruccions i paperassa que cal preparar

-Reunions concretes de famílies d’alumnes que viatgen-De mobilitat a la nostra localitat-Etc.

Page 25: Erasmus ponència definitiu

OPERATIVITZACIÓ DEL PROJECTEAlumnes

•Explicació del projecte•Tasques a desenvolupar•Vinculació amb l’àrea d’anglès•Vinculació amb altres àrees

Page 26: Erasmus ponència definitiu

EL PROJECTE EN IMATGES•Cerimònia de Benvinguda•Cerimònies de presentació d’altres països•Erasmus+ Corner•Logo & slogan•Reunions de mestres•Publicitat diari•Visita Alcalde•Visita a l’Ajuntament de la localitat•Activitats de les famílies•Fotos aeroport

Page 27: Erasmus ponència definitiu

BAGS TO DO IN YOUR CITY

ESCOLA TORRE BARONA2014-2016

Castelldefels


Recommended