Educación General Básica - Subnivel Elemental
3º EGB
SEMANA 11
ESCUELA DE EDUCACIÓN
BÁSICA PARTICULAR
“NIÑO JESÚS DE PRAGA”
FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”
SEMANA 1 0 3º EGB
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Quito, 26 de mayo de 2020
FICHA PEDAGÓGICA “APRENDIENDO JUNTOS EN CASA”
Nivel/ Subnivel: Elemental Año de Educación General Básica: 3º EGB
Estimados Padres de Familia o Representantes Legales
Continuando con nuestro estudio desde casa, hemos realizado reajuste en la
planificación a través de las “FICHAS PEDAGÓGICAS” cuyo objetivo es discernir de
mejor los aprendizajes. Este tipo de enseñanza es emergente por la pandemia
sanitaria.
Recomendaciones: Hemos diseñado una ficha pedagógica para cada semana, que incluye varias
actividades para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje
durante el tiempo de contingencia sanitaria.
Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades,
cuéntales lo que aprendiste.
Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos,
acertijos, experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una
carpeta o un cuaderno, que denominaremos como PORTAFOLIO DEL
ESTUDIANTE.
Es importante que te QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque también se puede
#AprenderEnCasa.
Valor de la semana Amabilidad-------Cordialidad
Frase motivacional de la semana
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo´´
Proyecto de la Semana 11
Objetivo de aprendizaje para la semana:
Los estudiantes comprenderán que la decisión y participación colectiva adoptadas por la familia y la comunidad contribuyen la seguridad, el bienestar de una sociedad a partir de las decisiones democráticas, la información y comunicación asertiva
SEMANA 1 0 3º EGB
CUADRO DE ACTIVIDADES
ASIGNATURA FECHA Y
DÍA ACTIVIDADES
Lengua y Literatura Martes 26 de mayo
Destreza: LL.2.5.5. Recrear textos literarios leídos o escuchados (privilegiando textos
ecuatorianos, populares y de autor), con diversos medios y recursos (incluidas las TIC). Tema: Recursos para recrear una historia a través del cine- Su aporte a la historia actual.
Recursos: Zoom, Computador, hoja de papel bond diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Lengua y Literatura, cartuchera. Actividad:
Leeremos el texto de la página 222
Tarea:
Reforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la maestra.
Completamos el ejercicio propuesto en las página 223 del texto del libro de Lengua y. Literatura 3° SM.
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Son tareas facilitas, ustedes si pueden.
Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp
personal.
Estudios Sociales Martes 26 de mayo
Destreza: Analizar la importancia de las actividades económicas que caracterizan a la parroquia y al cantón, para identificar su influencia en la calidad de vida de sus habitantes. CS.2.2.10. Tema: Actividades Económicas –en nuestro país Ecuador
Recursos:
Zoom, Computador, diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Estudios Sociales hojas de papel bond, cartuchera. Actividad:
Leeremos el texto de la página 124 Tarea:
Rreforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la maestra
Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 125 del texto del libro de Estudios Sociales.3° SM
SEMANA 1 0 3º EGB
Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp
personal.
Religión Martes 26 de mayo
Destreza: Relatar la importancia de la presencia del Espíritu Santo como factor de unión y fortaleza
entre los cristianos, desde la asimilación del Espíritu Santo con el amor de Dios.
Tema:- El espíritu Santo
Recursos: Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, cartuchera.
Tarea: Reforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la maestra
Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp
personal.
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Matemáticas Miércoles 27 de mayo
Destreza: CE.M.2.2. Aplica estrategias de conteo, el concepto de número, expresiones matemáticas sencillas, propiedades de la suma y la multiplicación, procedimientos de cálculos de suma, resta, multiplicación sin reagrupación y división exacta (divisor de una cifra) con números naturales hasta 9 999, para formular y resolver problemas de la vida cotidiana del entorno y explicar de forma razonada los resultados obtenidos.
Tema: Multiplicación-desarrollo de la creatividad en las tablas.
Recursos: Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, Videos digitales: Libro de Matemáticas, cartuchera. Actividad:
Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 194-195 del texto del libro de Matemáticas 3° SM.
Tarea: Reforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la
maestra.
Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp
personal.
SEMANA 1 0 3º EGB
LENGUA Y LITERATURA
Miércoles 27 de mayo
Destreza: LL.2.3.1. Construir los significados de un texto a partir del establecimiento de relaciones de semejanza, diferencia, objeto-atributo, antecedente–consecuente, secuencia temporal,
problema-solución, concepto-ejemplo. Tema: Reglas ortográficas – Sinónimos y Antónimos
Recursos:
Zoom, Computador, cuaderno diapositivas documento digital Word, Videos digitales:
cartuchera https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA Actividad:
Observamos el video del link y analizamos lo observado Leeremos el texto de la página 232
Tarea: Resolveremos la página 233 de su texto Rreforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la
maestra.
Recuerda:
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp personal.
INGLÈS HORARIO DE ZOOM: 8:00AM a 9:00 AM 9:00 AM a 9:45 AM
Miércoles 27 de mayo
ENGLISH PEDAGOGICAL MODULE 2
Estas actividades están propuestas para niños y niñas de tercer grado A.
Revisa, si es posible, los siguientes enlaces:
https://www.cambridgelms.org/primary/p/splash
Thread: Reading
Skill performance:
EFL 2.3.7 Read and understand the main ideas in a short simple text on across-curricular topic. (Example: art, music, history, etc.)
(Este link tiene relación con unidad del libro “Activities” Guess What Book)
Topic ( tema) : Reading - Lectura Lesson: A
Subtopic – subtema : Activities
Activities – Actividades.
TASK 1.- READ AND REPEAT
THE VOCABULARY
IN A RECORDING PLEASE
SEMANA 1 0 3º EGB
CIENCIAS NATURALES
Jueves 28 de mayo
Destreza: CN.2.4.4. Describir e indagar, con uso de las TIC, las características del Sol, la Tierra y
la Luna, y distinguir sus semejanzas y diferencias de acuerdo con su forma, tamaño y movimiento. Tema: El Sol, la tierra y la luna: sus relaciones –En el universo
Recursos:
Programa Zoom, Libro de CCNN páginas 122 y 123, , hojas de papel bond, cartuchera
diapositivas documento digital Word, Videos digitales: cartuchera https://www.youtube.com/watch?v=wANko2eM_uY Actividad:
Observamos el video del link y analizamos lo observado Leamos junto a la maestra el texto página 122, Libro de CCNN
Tarea: Reforzamos completando la actividad propuesta en la hoja de aplicación enviada por la
maestra Completamos el ejercicio propuesto en las páginas 123 del texto del libro de Ciencias
Naturales 3° SM.
Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través por WhatsApp personal
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
LECTURA Jueves 28 de mayo
Tema: Cuentos infantiles
Recursos: Cuentos infantiles
Actividad: Leer un cuento y grabar y enviar al WhatsApp personal.
COMPUTACIÓN
JUEVES 28 de mayo
. Destreza: Copiar y pegar textos de un documento… Tema: Copio y pego textos.
SEMANA 1 0 3º EGB
Recursos: Materiales de cartuchera, computador y parlantes, video proporcionado por el docente, Documento de Word enviado por el docente. Actividades:
Observaremos el video facilitado por el docente (video de la clase). Abriremos el documento enviado por el profesor. Realizaremos las tareas asignadas.
Tarea:
Escribiremos un párrafo en el documento después del párrafo que escribió el profesor. Seguiremos los pasos que nos indica el profesor, y copiaremos y pegaremos 3 veces el
párrafo que tú escribiste en el documento de Word. Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal.
VIERNES 29de mayo
EXCELENTE: Por tu esfuerzo Mereces
un descanso Para recrearse en familia el día viernes
COVID-19 FICHA PEDAGÓGICA
EDUCACION FISICA Viernes 29 de Mayo
EDUCACION FÍSICA Destreza: Participar en diferentes prácticas deportivas de manera segura cuidando de sí mismo y sus pares… (REF.EF.3.4.3.) Tema: Las prácticas deportivas en familia
Recursos: Video realizado por el docente de Educación Física. El video será enviado al grupo del grado Actividad: Observe el video y realiza las actividades con tus hermanos y padres.
FICHA DE
AUTOEVALUACIÓN
¿Qué sabía? ¿Cómo lo he ido aprendiendo?
¿Qué sé ahora?
Cómo aplicaste la amabilidad dentro de tu hogar?, explica. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________ Propuesta de mejora: ____________________________________________________________________
SEMANA 1 0 3º EGB
Msc. Lilian Jaramillo N. Lic. Mercedes Zambrano
Coordinadora Pedagógica Tutora de grado
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________ En esta autoevaluación puedes valorar aquello que te parece que lograste y puedes proponerte mejorar en aquello que aún estás comprendiendo, desarrollando o logrando.