Español 2Español 2

Hoy es viernes el 9 de mayo de Hoy es viernes el 9 de mayo de 2014.2014.

Hoy es viernes el 9 de mayo de Hoy es viernes el 9 de mayo de 2014.2014.

La CampanaLa Campana

•Contesta las preguntas en español.

•1.¿Cuál es mejor, el desfile de Macy’s o el desfile de Rose? ¿Por qué?

•2. ¿Qué tipo de fiesta te gusta más, la fiesta sorpresa o la fiesta del año nuevo? ¿Por qué?

•3. ¿Qué prefieres hacer cuando planeas un fiesta? (3 cosas)

•Contesta las preguntas en español.

•1.¿Cuál es mejor, el desfile de Macy’s o el desfile de Rose? ¿Por qué?

•2. ¿Qué tipo de fiesta te gusta más, la fiesta sorpresa o la fiesta del año nuevo? ¿Por qué?

•3. ¿Qué prefieres hacer cuando planeas un fiesta? (3 cosas)

La EntrevistaLa Entrevista

•Habla con tu compañero sobre tus respuestas en la sección de la campana.

•Prepárense para compartir como un clase.

•Habla con tu compañero sobre tus respuestas en la sección de la campana.

•Prepárense para compartir como un clase.

La Actividad de la tareaLa Actividad de la tarea

•Escoge un compañero. Lee uno de tus listas a tu compañero.

•Tu compañero necesita añadir dos más palabras a tu lista que corresponde.

•Escoge un compañero. Lee uno de tus listas a tu compañero.

•Tu compañero necesita añadir dos más palabras a tu lista que corresponde.

Manzana Manzana ComerComer

SaludableSaludableRojoRojo

ComedorComedorSupermercadoSupermercado

FrutaFrutaDeliciosaDeliciosa

El DiarioEl Diario

Escribe sobre tu día festivo Escribe sobre tu día festivo favorito. Explica que te gusta favorito. Explica que te gusta hacer, cuales comidas comes, hacer, cuales comidas comes, y con quienes celebras. ¿Es un y con quienes celebras. ¿Es un día festivo que muchas día festivo que muchas personas celebran o solo personas celebran o solo pocas? ¿Por qué es tu pocas? ¿Por qué es tu favorito?favorito?

El cuento sorpresa El cuento sorpresa • Stack cards in center of table

• Get out one paper and write city name in place of student names

• Start with the opening line written on the board.

• One person draws a card and the group decides how to use that word/phrase in the next sentence of the story.

• Pass the paper to the right, draw another card and continue the story.

• Stack cards in center of table

• Get out one paper and write city name in place of student names

• Start with the opening line written on the board.

• One person draws a card and the group decides how to use that word/phrase in the next sentence of the story.

• Pass the paper to the right, draw another card and continue the story.

La TareaLa Tarea

•Escribe el párrafo siguiente para el cuento de tu grupo.

•Necesitas 8-10 oraciónes españoles.

•Escribe el párrafo siguiente para el cuento de tu grupo.

•Necesitas 8-10 oraciónes españoles.