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7/25/2019 ESQUEMEMA TALLER INICIAL SAN MIGUEL.docx
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Taller de Capacitacin Inicial Dirigido a Comits de Gestin yConsejos de Vigilancia del Servicio de Acompaamiento a
Familias
Taller de Capacitacin Inicial Dirigido a Comits de Gestin y Consejos de Vigilancia del Servicio deAcompaamiento a Familias !C"
1
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PROGRAMA Y DISEO DE SESIONES DE APRENDIZAJE
#$% Datos Generales
#$#$ In&ormacin '(sica
DenominacinTaller de Capacitacin Inicial Dirigido a Comits de Gestin y Consejos de Vigilancia del
Servicio de Acompaamiento a Familias % !C"
nidadterritorial Cajamarca !"gar
Saln #arro$"ial delDistrito de Tongod Fec%a
Del 1& al 1' de j"lio del ()1&
*orarioDe +,-) a 1+,-)%oras
Dirigidoa,
C.G. /!os 0ios deCatill"c el F"t"rodel aana2 y C.G./!"c%adores por los0ios de Tongod2Integrantes de losComits de Gestiny Consejos deVigilancia deCatill"c y Tongod.
03participantes
Gr"po 04 )1, ' integrantes del Comit de Gestiny - integrantes del Consejo de Vigilancia. 5 Catill"c
Gr"po 04 )(, ' integrantes del Comit de Gestiny - integrantes del Consejo de Vigilancia. 5 Tongod
Coordinador 6ris 7elen8o Garc9a :ivas :esponsa;les delTallerilton Al;erto Carrera Flori
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#$)$ *+jetivo General del taller,
De la j"nta directiva de los C.G. e integrantes de los consejos de vigilancia conocen y re>e?ionan so;re laimportancia de la in@ancia en el menor de - aos madres gestantes y so;re s" rol y @"nciones.
#$-$ rograma de tra+ajo
.*/AS D0A # D0A )
1,-2 a$m$ #)$-2 m
I0AG:ACIB0
6?pectativas normas deconvivencia
T3"A #$% Visin del nio y nia.principios en@o$"es
Tema 4 $%:oles y @"nciones del CGy CV
-
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),-2 p$m$5,-2 p$m$
Tema )$%Sit"acin de la in@anciaen las com"nidades.
Tema -$%Tra;ajo en e$"ipo.
Tema 6$% Formatos dere$"erimiento y j"stiEcacin
Cla"s"ra,
Concl"siones y pala;ras dea"toridad local
#$4$ Acciones previas a las Sesiones de Aprendi7aje en el primer d8a de tra+ajo
.ora Actividad /ec9rsos:materiales /esponsa+le
+,)) a+,-)
Firma de asistencia y entrega demateriales ;-2 min9tos*SSA'3/3S /3VI*S C*!3> !E3V* SA'3/B
#$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S#
6l Acompaante Com"nitario presenta imA /3F>3I! A!>ISIS #Se @orman gr"pos cada gr"po se rene y contestar< las
sig"ientes preg"ntas en relacin a la primera [email protected] son los nios y nias de la com"nidadQQQQQQ.PNCmo ven los ad"ltos a los nios en lacom"nidadQQQQQQQQQ.PNCmo creen $"e aprenden los niosPNCmo es el entorno de los niosPNO" condiciones de;en tener los nios para s" desarrolloPNO" est< %aciendo la com"nidad por los nios y niasP
Im(genes/epresentativas
l9mones$Cart9lina de
colores
()min"tos
()min"to
s
+
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!os gr"pos anotan s"s resp"estas en %ojas de colores tam;inp"eden representar gr
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respecto.
/*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS )0"evamente los asistentes se colocan c9rc"lo y el AC pide $"emaniEesten las principales ideas identiEcas participan en @ormaaleatoria en @orma vol"ntaria o por indicacin del AC
'/I!DA!D* >A !E3VA I!F*/"ACI! )6l acompaante com"nitario mediante tarjetas in@ormativas o elmaterial adec"ado a las condiciones del l"gar e?plicara lo
relacionado a la imagen del nio nio competente ci"dadanoresiliente y @eli y los principios del #0C.
4$ C*!C>ESI*!3S S0!T3SIS6l Acompaante Com"nitario preg"nta a los participantes N$"es lo m
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respeto
:espetar s"s j"egos y dejarlo e?plorarli;remente o;servando $"e estseg"ro.
3TAA III,?I!T3G/A!D* 3>!E3V* C*!*CI"I3!T*A !E3ST/A /ACTICAC*TIDIA!A
#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI!3! >A /CTICA6l Acompaante Com"nitario preg"nta a los participantes NCmopodr
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Tema, Tema (, Sit"acin de la in@ancia en las com"nidades
Fec%a 1& de j"lio del ()1& *ora (, -) pm D"racin &,-) pm
:esponsa;le Acompaante Com"nitario, ilton Al;erto Carrera Florie?ionan y analian la sit"acin de la in@ancia en las com"nidades de s" distrito.
Contenidos clave= :e>e?ionar so;re la sit"acin de la primera in@ancia en s" com"nidad.= Importancia de la sit"acin de la in@ancia y de la madre gestante @ortaleas de;ilidades y oport"nidades.= C"idados de los nios.
3TAAS AS*S "3T*D*>*GIC*S /ec9rsos Tiempo *+s3TAA I,?A'/I3!D*!*S A>A/3!DI@A3B
; FAS3 I!ICIA>A S3SI!6l AC realiar< la sig"iente preg"nta, NCmo est< la sit"acin de la in@anciaen las com"nidadesP
-$ /3S3!TACI! D3 >A S3SI*! D3 A/3!DI@A3,6l Acompaante Com"nitario de manera ;reve y sencilla presenta el tema dela sesin el o;jetivo a lograr y las actividades a tra;ajar.
apel decolores
apelote
#2min9tos
6min9tos
6min9tos
1(
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3TAA II,?C*!T/ASTA!D* >*S SA'3/3S/3VI*S C*! 3>!E3V* SA'3/B
#$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S #
6l Acompaante Com"nitario presenta "n video de "n nio realiando ciertasactividades se indica a los participantes $"e o;serven atentamente l"egolos asistentes realian alg"nos comentarios en @orma li;re so;re loo;servado ejemplo N$"e %an o;servadoP NO" opinin tieneP NCmo est< lasit"acin de la in@ancia en s"s com"nidadesP etc.
)$% /*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS #
Se @orman gr"pos cada gr"po se rene y contestar< las sig"ientes preg"ntasen relacin a la primera in@ancia.
Teniendo en consideracin las resp"estas del tema anterior respondemos lasig"iente preg"nta, NC"AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S )6l Acompaante Com"nitario indica los participantes $"e se ";i$"en en
>aptopVideo
Cart9linade colores
Imagenes
#2min9tos
1)min"tos
1)min"tos
1)min"tos
1-
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c9rc"lo y reparte tarjetas a cada "no con @rases relacionadas con, Nioscompetentes, ciudadanos, nios resilientes, nios felices, nio sujeto de
derechos, comunidad que educa a los nios.de ser necesario adaptar lostrminos a la realidad de los participantes Cada participante lee e identiEca de $"e se trata la @rase escrita l"ego locomparte con s" gr"po @ormado anteriormente por "nos ' min"toscomentan al respecto.
/*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS )
0"evamente los asistentes se colocan c9rc"lo y el AC pide $"e maniEestenlas principales ideas identiEcas participan en @orma aleatoria en @ormavol"ntaria o por indicacin del AC
'/I!DA!D* >A !E3VA I!F*/"ACI! )6l acompaante com"nitario mediante "na ##T o el material adec"ado a lascondiciones del l"gar e?plicar< lo relacionado a la imagen del nio niocompetente ci"dadano resiliente y @eli y los principios del #0C.
4$% C*!C>ESI*!3S S0!T3SIS6l Acompaante Com"nitario preg"nta a los participantes N$" es lo maptop
Cart9linade colores
1)min"tos
1)min"tos
1)min"tos
1)min"tos
3TAA III,?I!T3G/A!D* 3>!E3V*C*!*CI"I3!T*A !E3ST/A/ACTICAC*TIDIA!A
#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI! 3! >A/CTICA6l Acompaante Com"nitario preg"nta a los participantes Ncmo podr
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)$% AET*3VA>EACI*! 3VA>EACI!6l Acompaante Com"nitario les preg"nta a los participantes cmo se %ansentido en esta sesin $" les %a parecido lo tra;ajado y si %ay alg"nas"gerencia o pedido. 6l Acompaante Com"nitario anota lo central en "npapelgra@o. :ecoge la opinin de ( o - participantes y les e?plica $"e %ay"n cartel en la salida del saln donde de;en marcar con "n aspa como sesintieron
apelgra&o ypl9mones
#2min9tos
Tema, Tema -, Tra;ajo en 6$"ipo
Fec%a 1& de j"lio del ()1& *ora &,-) p.m. D"racin K,-) pm
:esponsa;le Acompaante Com"nitario, ilton Al;erto Carrera Florie?ionan y analian lo $"e signiEca tra;ajo en e$"ipo a @avor de la primera in@anciaen la com"nidad.
Contenidos clave= Tra;ajo en e$"ipo a @avor de la primera in@ancia.= na com"nidad organiada.= 6stado cogestin con la com"nidad.
3TAAS AS*S "3T*D*>*GIC*S /ec9rsos Tiempo
*+s
3TAA I, #$% DI!A"ICA D3 /3S3!TACI! I!T3G/ACI!, apel de #61'
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?A'/I3!D*!*S A>A/3!DI@A3B
; FAS3 I!ICIA>T3"A D3 >A S3SI!
6l AC realiar< la sig"iente preg"nta, NO" %as %ec%o para poder armar elrompeca;easP Nno slo %";iera podido armar el rompeca;easP N6simportante tra;ajar en e$"ipoP N#or $"P
-$% /3S3!TACI! D3 >A S3SI*! D3 A/3!DI@A3,6l Acompaante Com"nitario de manera ;reve y sencilla presenta el tema de
la sesin /Tra;ajo en e$"ipo2 el o;jetivo a lograr y las actividades adesarrollar.
colores
apelote
min9tos
6min9tos
6
min9tos
3TAA II,?C*!T/ASTA!D* >*S SA'3/3S/3VI*S C*! 3>!E3V* SA'3/B
#$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S #6l AC presenta la lect"ra ##T /!a Asam;lea en la Carpinter9a2 V6: A06RL)& y ##T de !ect"ra.:esponden a la sig"ientes preg"ntas,NDe $" trata la lect"raPNO" mensaje nos daP6scri;imos n"estras resp"estas en "na cart"lina y las e?ponemos l"ego laspegamos en "n papelote como n"estro m"ral d tra;ajo.
)$% /*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS #
Se @orman gr"pos para $"e comenten posi;les resp"estas a las sig"ientesinterrogantes cada gr"po de;e responder a dos o tres preg"ntas
N6n $" @orma tomaremos decisionesPNO" tiempo y es@"ero p"edo dar para el comit de gestinconsejo de vigilanciaPN:e$"erimos llegar a "n consenso en todoPNO" %acer si "n miem;ro no contri;"ye o %ace las tareas
>aptopVideo
l9mones$Cart9lina
()min"tos
()min"tos
1K
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asignadasPNCmo canaliar positivamente el con>icto o pro;lema presentadoPNC"!E3V*C*!*CI"I3!T*A !E3ST/A/ACTICAC*TIDIA!A
#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI! 3! >A/CTICAediante "na ll"via de ideas se ela;ora "na lista de compromisos a lograren el interior de los comits de gestin y consejos de vigilancia de lascom"nidades participantes la lista es Ermada por los asistentes al taller.
)$% AET*3VA>EACI*! 3VA>EACI!6l Acompaante Com"nitario les preg"nta a los participantes cmo se %an
apelgra&o ypl9mones$
#2min9tos
1M
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sentido en esta sesin $" les %a parecido lo tra;ajado y si %ay alg"nas"gerencia o pedido. 6l Acompaante Com"nitario anota lo central en "npapelgra@o. :ecoge la opinin de ( o - participantes y les e?plica $"e %ay"n cartel en la salida del saln donde de;en marcar con "n aspa como sesintieron
apelgra&o ypl9mones
#2min9tos
Tema, Tema &, :oles y @"nciones del C.G y C.V
Fec%a 1' de j"lio del ()1& *ora +,)) a.m. D"racin 1-,)) pm
:esponsa;le Acompaante Com"nitario, ilton Al;erto Carrera Florie?ionan y analian los roles y @"nciones de los Comits de Gestin yConsejos de Vigilancia.
Contenidos clave
= :oles y @"nciones de los Comits de Gestin y Consejos de Vigilancia
3TAAS AS*S "3T*D*>*GIC*S /ec9rsos Tiempo
*+s
3TAA I,?A'/I3!D*!*S A>A/3!DI@A3B
; FAS3 I!ICIA>A S3SI!
6l AC realiar< la sig"iente preg"nta, NO" pas c"ando no pod9anescri;irP NO" %icieron para poder c"mplir con la consignaP NO" esperanconocer %oyP
-$% /3S3!TACI! D3 >A S3SI*! D3 A/3!DI@A3,
6l Acompaante Com"nitario presenta de manera p"nt"al el temao;jetivo actividades y d"racin de la sesin. 6n papelgra@o ";icado en "nl"gar adec"ado.
#6min9tos
#6min9t
os
3TAA II,?C*!T/ASTA!D* >*S SA'3/3S/3VI*S C*! 3>!E3V* SA'3/B
#$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S6l Ac e?plica $"e desp"s de constit"ir los comits de gestin y consejosde vigilancia inicia la etapa de desarrollo de s"s actividades y preg"ntaN$" actividades creen de;en realiar cada "no de los comits de gestiny consejos de vigilanciaP
6n @orma vol"ntaria los asistentes contestan a la preg"nta planteada.
D3SCA!S* /3F/IG3/I*
)$% /*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS #
6l Acompaante Com"nitario presenta el ##T relacionada con los roles y@"nciones del comit de gestin y consejo de vigilancia. Incidiendo en lasestrategias de cogestin com"nal y en los sig"ientes aspectosF"nciones de los comits de Gestin y Consejos de vigilancia
Comits de Gestin Consejos de Vigilancia:ealian acciones orientadas a promoverel desarrollo in@antil,
= Vigilar la eval"acin oport"na del C:6D
C"mplen "n rol vigilante de la calidaddel servicio,
= Vigilan el manejo de los rec"rsos
Cart9linade colores
>aptop
-2min9tos
)2min9tos
)Joras
1J
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de s" com"nidad tam;in realianacciones para $"e accedan al C:6D yvac"nacin.
= Derivar casos de violencia y riesgon"tricional a las instanciascorrespondientes.
= Seg"imiento a nios en sit"acin en riesgopor violencia riesgos en s" sal"d o pordesn"tricin
= 6la;oran reportes semestrales.= Generar espacios de in@ormacin en la
com"nidad en asam;leas com"nalespara in@ormar so;re la sit"acin de losnios y acciones $"e %an realiado.
Apert"rar la c"enta del C.G.Comprar "sar li;ros caja actas:ealiar las "stiEcaciones yo rendiciones.#agar oport"namente los estipendiosrealiar las ad$"isiciones de materialnecesario para el @"ncionamiento del C.G.
trans@eridos a los CG,re$"erimientos solicitadosoport"namente pago oport"no aFacilitadores la j"stiEcacin de losgastos.
= Vigilan $"e se lleven a ca;o las visitasal %ogar y la calidad de las mismasas9 como las sesiones desocialiacin e interaprendiajesegn lo programado.
= :ealian el seg"imiento al
cronograma de tra;ajo del Comitde Gestin.#ara ello "na ve al mes el CV serene con el CG para in@ormarse destos aspectos.
= 6la;oran "n reporte trimestral.= Com"nican y di@"nden los avances del
servicio ;rindado.= !os ac"erdos y compromisos entre CG
y CV de;en estar escritos en el li;rode actas del CG.
Se prom"eve $"e a los participantes preg"nten opinen d"rante lae?posicin a En de aclarar s"s d"das y comprender el tema tratado.
!as preg"ntas se ap"ntan en "na cart"lina y se las pega en el papelote
clasiEcando cada "na de s"s preg"ntas, Comit de Gestin yo Consejo deVigilancia.
-$% '/I!DA!D* >A !E3VA I!F*/"ACI! #6l acompaante com"nitario presenta 5 e?pone ##T relacionada con el los:L!6S F0CIL06S D6 !LS CLITUS D6 G6STIB0 CL0S6LS D6VIGI!A0CIA.
-2
min9tos
()
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!"ego iniciamos el proceso de dar resp"esta a cada "na de las preg"ntasanotadas en las cart"linas y "na ve $"e se %a Enaliado el proceso de darresp"esta a las preg"ntas se v"elve %acer la sig"iente preg"nta, NTienenalg"na d"da en c"anto a los :oles y F"nciones del Comit de Gestin yConsejo de VigilanciaP Si %";iera alg"na d"da se aclarar< s"s d"das.
3TAA III,?I!T3G/A!D*3> !E3V*C*!*CI"I3!T*
A !E3ST/A/ACTICAC*TIDIA!A
#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI! 3! >A/CTICAediante "na ll"via de ideas se ela;ora "na lista de compromisos a lograren el interior de los comits de gestin y consejos de vigilancia de las
com"nidades participantes para c"mplir con los roles y @"nciones de $"e lecorresponde a cada "no. S"s compromisos son anotados en "na cart"lina ylos pegamos en n"estro m"ral de compromisos.
)$% AET*3VA>EACI*! 3VA>EACI!6l Acompaante Com"nitario les preg"nta a los participantes cmo se %ansentido en esta sesin $" les %a parecido lo tra;ajado y si %ay alg"nas"gerencia o pedido. 6l Acompaante Com"nitario anota lo central en "npapelgra@o. :ecoge la opinin de ( o - participantes y les e?plica $"e %ay"n cartel en la salida del saln donde de;en marcar con "n aspa como sesintieron
apelgra&o ypl9mones$
apelgra&o ypl9mones
-2min9tos
)2min9tos
Alm9er7o de #,22 a ),-2 pm
Tema, Tema ', Formatos de re$"erimiento y j"stiEcacin
Fec%a 1' de j"lio del ()1& *ora (,-) pm D"racin K,-) pm
(1
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:esponsa;le Acompaante Com"nitario, ilton Al;erto Carrera Flori*S:AS A/TICIA!T3S F/3!T3 A>T3"A D3 >A S3SI!
6l AC realiar< la sig"iente preg"nta, N#ara solicitar el dinero $"eprocedimientos seg"imosP NO" doc"mentos ela;oramos desp"s delretiro del dineroP
-$% /3S3!TACI! D3 >A S3SI*! D3 A/3!DI@A3,6l Acompaante Com"nitario presenta de manera p"nt"al el temao;jetivo actividades y d"racin de la sesin. 6n papelgra@o ";icado en "nl"gar adec"ado.
l9monespapelotes
)2min9tos
#6min9tos
#6min9tos
3TAA II, #$% /3C*GI3!D* >AS 33/I3!CIAS * SA'3/3S /3VI*S -2
((
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?C*!T/ASTA!D* >*S SA'3/3S/3VI*S C*! 3>!E3V* SA'3/B
Se organian gr"pos de - o & integrantes y se les pide contestar a lassig"ientes interrogantes "tiliando tarjetas metaplan,
K LM #Ngr9po
)Ngr9po
-Ngr9po
4Ngr9po gr9po
NO" pasos anteceden a lasolicit"d de re$"erimientos delComit de GestinPNO" gastos contemplan los@ondos asignados al comit de
gestinPNO" miem;ros del comit sonlos m
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)$% /*ICIA!D* >A /3F>3I! A!>ISIS #
6l Acompaante Com"nitario presenta el ##T relacionada con los roles y@"nciones del comit de gestin y consejo de vigilancia. Incidiendo en lasestrategias de cogestin com"nal y en los sig"ientes aspectosF"nciones de los comits de Gestin y Consejos de vigilancia
Comits de Gestin Consejos de Vigilancia:ealian acciones orientadas a promoverel desarrollo in@antil,
= Vigilar la eval"acin oport"na del C:6Dde s" com"nidad tam;in realianacciones para $"e accedan al C:6D yvac"nacin.
= Derivar casos de violencia y riesgon"tricional a las instanciascorrespondientes.
= Seg"imiento a nios en sit"acin en riesgopor violencia riesgos en s" sal"d o pordesn"tricin
= 6la;oran reportes semestrales.= Generar espacios de in@ormacin en la
com"nidad en asam;leas com"nalespara in@ormar so;re la sit"acin de losnios y acciones $"e %an realiado.
Apert"rar la c"enta del C.G.Comprar "sar li;ros caja actas
:ealiar las "stiEcaciones yo rendiciones.#agar oport"namente los estipendiosrealiar las ad$"isiciones de materialnecesario para el @"ncionamiento del C.G.
C"mplen "n rol vigilante de la calidaddel servicio,
= Vigilan el manejo de los rec"rsostrans@eridos a los CG,re$"erimientos solicitadosoport"namente pago oport"no aFacilitadores la j"stiEcacin de losgastos.
= Vigilan $"e se lleven a ca;o las visitasal %ogar y la calidad de las mismasas9 como las sesiones desocialiacin e interaprendiajesegn lo programado.
= :ealian el seg"imiento alcronograma de tra;ajo del Comitde Gestin.
#ara ello "na ve al mes el CV serene con el CG para in@ormarse de
stos aspectos.= 6la;oran "n reporte trimestral.= Com"nican y di@"nden los avances del
servicio ;rindado.= !os ac"erdos y compromisos entre CG
y CV de;en estar escritos en el li;rode actas del CG.
Se prom"eve $"e a los participantes preg"nten opinen d"rante la
>aptopVideo
l9mones$Cart9linade colores
)Joras
(&
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e?posicin a En de aclarar s"s d"das y comprender el tema tratado.
!as preg"ntas se ap"ntan en "na cart"lina y se las pega en el papeloteclasiEcando cada "na de s"s preg"ntas, Comit de Gestin yo Consejo deVigilancia.
-$% '/I!DA!D* >A !E3VA I!F*/"ACI! #6l acompaante com"nitario presenta 5 e?pone ##T relacionada con el los:L!6S F0CIL06S D6 !LS CLITUS D6 G6STIB0 CL0S6LS D6VIGI!A0CIA.
!"ego iniciamos el proceso de dar resp"esta a cada "na de las preg"ntasanotadas en las cart"linas y "na ve $"e se %a Enaliado el proceso de darresp"esta a las preg"ntas se v"elve %acer la sig"iente preg"nta, NTienenalg"na d"da en c"anto a los :oles y F"nciones del Comit de Gestin yConsejo de VigilanciaP Si %";iera alg"na d"da se aclarar< s"s d"das.
Considerando $"e "na ve $"e los CG o;tienen s" :D y c"entan con s"c"enta ;ancaria inician la Fase de F"ncionamiento es importante $"e en laapert"ra de c"enta ;ancaria, !os Comits de Gestin contando con la:esol"cin Directoral 6jec"tiva $"e los reconoce y el Convenio s"scrito con el#0C la "nta Directiva de los Comits de Gestin procedan a la apert"ra dec"enta ;ancaria. De pre@erencia en el 7anco de la 0acin m
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los Comits de Gestin de ac"erdo a los sig"ientes r";ros,
Gastos de @"ncionamiento del Comit de Gestin
6stipendios a Facilitadoresas
Gastos de traslado de actores l9deres de la com"nidad
Ins"mos ;
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Comit se dirijan a la oEcina m
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Concl9siones y S8ntesis
!os participantes completan la sig"iente ta;la a manera de res"men yconcl"siones
Doc9mentos yactividades
/esponsa+le Cada H9tiempo
Finalidad
Desem;olso#ago alas@acilitadorasDeclaracin
j"radaCompra del li;rocaja!lenado li;ro decaja!i;ro de actas:endiciones
na ve completado el c"adro se revisa en plenaria se analia y se corrigecon la participacin de todos los acompaantes com"nitarios
3TAA III,?I!T3G/A!D*3> !E3V*C*!*CI"I3!T*
A !E3ST/A/ACTICAC*TIDIA!A
#$% /*3CCI*!3S C*"/*"IS*S A/A >A A>ICACI! 3! >A/CTICAediante "na ll"via de ideas se ela;ora "na lista de compromisos a lograren el interior de los comits de gestin y consejos de vigilancia de las
com"nidades participantes para ela;orar los re$"erimientos y j"stiEcacionesen los tiempos previstos. S"s compromisos son anotados en "na cart"lina ylos pegamos en n"estro m"ral de compromisos.
)$% AET*3VA>EACI*! 3VA>EACI!6l Acompaante Com"nitario les preg"nta a los participantes cmo se %ansentido en esta sesin $" les %a parecido lo tra;ajado y si %ay alg"nas"gerencia o pedido. 6l Acompaante Com"nitario anota lo central en "n
apelgra&o ypl9mones$
apelgra&o ypl9mones
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A!3* 2#
#$ DI!"ICA D3 /3S3!TACI!
#$#$ D3!*"I!ACI!, ?>A 3>*TA /3GE!T*!AB,
#$#$#$ *'3TIV*S,
Aprenderse los nom;res de las personas con las c"ales vamos acompartir "n rato de diversin por medio del j"ego.
Con esta tcnica se ;"sca, Facilitar "na com"nicacin participativa6stim"lar "n am;iente distendido Conocerse los nom;res entre losparticipantes del j"ego.
#$#$)$ A/TICIA!T3S,
Todo tipo de gr"pos desde in@antiles %asta ad"ltos *acer gr"pos noe?cesivamente grandes.
#$#$-$ TI3"*,!a d"racin de la tcnica apro?imadamente es de "nos 1) = 1'
min"tos.
#$#$4$ "AT3/IA>,
0o se precisa de ningn tipo de material.
#$#$6$ >EGA/,
ismo l"gar donde se desarrolla el taller.
#$#$5$ /*C3S*,6n c9rc"lo el primero dice s" nom;re y lana la pelota a s"compaero y dice s" nom;re a $"e com"nidad pertenece y el cargo$"e oc"pa en el CG o CV la seg"nda se contina %asta $"e sepresenten todos los asistentes.
*'S3/VACI*!3S,
Compro;aremos si los integrantes del gr"po se %an aprendido los nom;resentre ellos posteriormente %aremos comentarios so;re la tcnica si les %ag"stado cmo se %an sentido si les g"st etc.
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A!3* 2)
)$ DI!"ICA
)$#$ D3!*"I!ACI!, ?"IS CA/ACT3/0STICASB,
)$#$#$ *'3TIV*,
Despertar el inters del gr"po mediante la identiEcacin de alg"nascaracter9sticas y conocimientos $"e los participantes tienen encomn.
#$#$)$ A/TICIA!T3S,
Todo tipo de gr"pos ad"ltos. *acer gr"pos no e?cesivamente grandes.
#$#$O$ TI3"*,
!a d"racin de la tcnica apro?imadamente es de "nos 1) min"tos.
#$#$1$ "AT3/IA>,0o se precisa de ningn tipo de material.
#$#$P$ >EGA/,
ismo l"gar donde se desarrolla el taller.
#$#$#2$ /*C3S*,
6l AC dice "na caracter9stica de las personas en el gr"po comoWtener %ijosX. Todos a$"ellos $"e tengan %ijos de;en moverse %acia "nlado del saln. C"ando el AC dice m
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-$ DI!"ICA
-$#$ D3!*"I!ACI!, ?A/"A!D* 3> /*"3CA'3@ASB,
-$#$#$ *'3TIV*,
Despertar el inters del gr"po relacionar a los participantes con eltema desarrollar mediante la identiEcacin de alg"nascaracter9sticas de los nios as
#$#$)$ A/TICIA!T3S,
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Ane=o 24
ASA"'>3A 3! >A CA/I!T3/0A
C"entan $"e en la carpinter9a %";o "na ve "na e?traa asam;lea. F"e "nare"nin de %erramientas para arreglar s"s di@erencias. 6l martillo ejerci la
presidencia pero la asam;lea le notiEc $"e ten9a $"e ren"nciar.
N!a ca"saP Y*ac9a demasiado r"idoZ adem
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