, Indice
Introducción
1. Educación básica
l. Inscripción total y existencias en educación básica, 1993-1994 a 2002-2003
2. Distribución porcentual de la inscripción total en educación básica por tipo de sostenimiento, 2002-2003
3. Inscripción total y existencias en preescolar por entidad federativa, 2002-2003
4. Distribución porcentual de la inscripción total en preescolar por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003
5. Inscripción total, existencias, bajas y egresados en primaria por entidad federativa, 2002-2003
6. Distribución porcentual de la inscripción total en primaria por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003
7. Porcentaje de eficiencia terminal, deserción y reprobación en primaria por entidad federativa, 2002-2003
8. Inscripción total, existencias, bajas y egresados en secundaria por entidad federativa, 2002-2003
9. Distribución porcentual de la inscripción total en secundaria por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003
10. Porcentaje de eficiencia terminal, deserción y reprobación en secundaria por entidad federativa, 2002-2003
2. Educación media superior
11. Inscripción total, existencias y bajas en educación media superior, 1993-1994 a 2002-2003
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12. Distribución porcentual de la inscripción total en educación media superior por tipo de sostenimiento, 2002-2003 11
13. Inscripción total, existencias, bajas y egresados en profesional técnico por entidad federativa, 2002-2003 12
14. Distribución porcentual de la inscripción total en profesional técnico por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003 13
15. Porcentaje de eficiencia terminal, deserción y reprobación en profesional técnico por entidad federativa, 2002-2003 14
16. Inscripción total, existencias, bajas y egresados en bachillerato por entidad federativa, 2002-2003 15
17. Distribución porcentual de la inscripción total en bachillerato por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003 16
18. Porcentaje de eficiencia terminal, deserción y reprobación en bachillerato por entidad federativa, 2002-2003 17
3. Educación superior 19
19. Inscripción total, existencias y bajas en normal licenciatura, 1993-1994 a 2002-2003 19
20. Egresados y titulados en educación superior por nivel educativo, 2002 19
21. Inscripción total, existencia, bajas y egresados en normal licenciatura por entidad federativa, 2002-2003 20
22. Distribución porcentual de la inscripción total en normal licenciatura por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003 21
23. Egresados y titulados en técnico superior y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 22
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24. Egresados y titulados en licenciatura universitaria y tecnológica y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 23
25. Egresados y graduados en especialización y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 24
26. Egresados y titulados en maestría y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 25
27. Egresados y titulados en doctorado y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 26
Glosario 27
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Introducción
En el ciclo escolar 2002-2003 a fin de cursos se registró una inscripción total en educación básica de 24.9 millones de alumnos, de los cuales 3.8 millones correspondieron a preescolar, 15.3 millones a primaria y 5.8 millones a secundaria. El porcentaje de eficiencia terminal en primaria y secundaria para este ciclo escolar fue de 88% y 78.80/0, Y el qe reprobación de 5.40/0 y 18.9%, respectivamente.
Del total de alumnos inscritos en preescolar, 9.9% asistió a escuelas con sostenimiento federal, 79.40/0 estatal y autónomo y 10.70/0 particular. El caso de la primaria y la secundaria es similar, ya que la mayor parte de los estudiantes se concentraron en escuelas con sostenimiento estatal y autónomo con 85.70/0 y 84.7%, respectivamente.
Para la educación media superior la inscripción total fue de 3.3 millones de alumnos, 2.9 millones de existencias y 305 mil bajas, es decir, alumnos que abandonaron la escuela en el transcurso del ciclo escolar. El comportamiento de indicadores sobre eficiencia terminal y reprobación en este nivel es diferente al observado en la educación básica. Tanto para profesional técnico como para bachillerato la eficiencia terminal es notoriamente menor, al registrar 50.5% y 61.60/0, respectivamente; y en el caso de reprobación, éste resulta elevado para ambos niveles con 22.80/0 y 39.2 por ciento.
De cada 100 alumnos del nivel de profesional técnico, 19 se inscribieron en escuelas de sostenimiento federal, 60 en estatal y autónomo y 21 en particular. En el bachillerato esta distribución es diferente~ de cada 100 alumnos 29 se matricularon en escuelas con administración federal, 49 en estatal y autónoma y 22 en particulares.
En normal licenciatura la inscripción total a fin del ciclo escolar 2002-2003 fue de 129 mil alumnos, con 125 mil existencias y 5 m il bajas.
En el año 2002 se registraron 343 mil egresados en educación superior, de los cuales 72.70/0 correspondió a los que estudiaron licenciatura universitaria y tecnológica, 11.50/0 a normal licenciatura, 11.1 % a posgrado y el 4.7%
restante a técnico superior.
En el caso de los titulados de educación superior de cada 1 00 alumnos, 72 estudiaron licenciatura universitaria y tecnológica, 13 nonnallicenciatura, 1 O posgrado y 5 técn ico superior.
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1. Educación básica
INSCRIPCIÓN TOTAL Y EXISTENCIAS CUADRO 1 EN EDUCACIÓN BÁSICA 1993-1994 A 2002-2003
Ciclo escolar Inscripción
Existencias total
1993-1994 22440031 21212584
1994-1995 22745355 21 621 004
1995-1996 23053495 21 886820
1996-1997 23365 162 22 128250
1997-1998 23 517 121 22282586
1998-1999 23762876 22596223
1999-2000 24063097 22863007
2000-2001 24251 525 23059 112
2001-2002 24451677 23331267
2002-2003 24865742 23718523
NOTA: Comprende preescolar, primaria y secundaria. FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional.
Fin de cursos, 2002-2003. SEP. Subsecretaría de Planeación y Coordinación. Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto, 2003 .
Porcentaje de eficiencia terminal en primaria y secundaria 1996-1997 y 2002-2003
82.8 74.8 . .. .. ...
... .. ...... .. .......................... --
••••• ••••• •••• ·· Iiliil • ••• •••• • ••• ••• .1;
1996-1997
CPrimaria
88.0
78.8
2002-2003
e Secundaria
FUENTE: SEP. Estadistica Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003. SEP. Subsecretaría de Planeación y Coordinación. Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto, 2003.
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA CUADRO 2 INSCRIPCIÓN TOTAL EN EDUCACIÓN BÁSICA POR TIPO DE SOSTENIMIENTO 2002-2003
Tipo de sostenimiento Absolutos Porcentajes
Preescolar 3824346 100.0 Federal 380323 9.9
Estatal y autónomo 3036633 79.4 Particular 407390 10.7
Primaria 15281436 100.0 Federal 960434 6.3 Estatal 13098002 85.7 Particular 1 223000 8.0
Secundaria 5759960 100.0 Federal 417846 7.3 Estatal y autónomo 4880664 84.7 Particular 461 450 8.0
FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003.
Porcentaje de reprobación en primaria y secundaria 1996-1997 y 2002-2003
22.8
18.9
1
••••• • H ••••• I 1996-1997 2002-2003
[]Primaria e Secundaria
FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003. SEP. Subsecretaria de Planeación y Coordinación. Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto, 2003.
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INSCRIPCiÓN TOTAL Y EXISTENCIAS EN PREESCOLAR POR ENTIDAD FEDERATIVA 2002-2003
CUADRO 3
Entidad federativa Inscripción total Existencias
Estados Unidos Mexicanos 3824346 3628476
Aguascalientes 39945 37395
Baja California 83306 77 323
Baja California Sur 19418 17635
Campeche 27438 26074
Coahuila de Zaragoza 98892 92 950
Colima ' 22876 20825
Chiapas 219932 214064
Chihuahua 104799 96702
Distrito Federal 320254 296835
Durango 55857 51 885
Guanajuato 218978 209212
Guerrero 151472 147783
Hidalgo 82984 79 123
Jali sco 252428 237768
México 378840 355792
Michoacán de Ocampo 155304 145086
MoreJos 52847 50009
Nayarit 36883 34687
Nuevo León 149471 141 691
Oaxaca 154409 148988
Puebla 216422 213 115
Querétaro Arteaga 62976 61 376
Quintana Roo 38602 36459
San Luis Potosí 105777 102518
Sinaloa 100975 93497
Sonora 83485 75637
Tabasco 97545 93516
Tamaulipas 93033 87518
Tlaxcala 40069 38643
Veracruz de Ignacio de la Llave 228606 220547
Yucatán 68990 65841
Zacatecas 61533 57982
FUENTE: SEP, Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003,
2
Entidades federativas con mayor porcentaje de existencias en preescolar 2002-2003
98 .5 97 .6 97.5 97 .3
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Arteaga Puebla
En todas las entidades federativas del pafs más del 90% de nif'los
y nif'las que se inscribieron en preescolar en el ciclo escolar
2002-2003 lograron permanecer al final del año . Destacan :
Puebla, Guerrero, Querétaro Arteaga y Chiapas con poco más
del 97% de existencias .
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DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA INSCRIPCIÓN TOTAL EN PREESCOLAR CUADRO 4 POR ENTIDAD FEDERATIVA SEGÚN TIPO DE SOSTENIMlENTO 2002-2003
Entidad federativa Total Federal Estatal y
Particular autónomo
Estados Unidos Mexicanos 100.0 9.9 79.4
Aguascalientes 100.0 4.1 81.4
Baja California 100.0 3.0 84.5
Baja California Sur 100.0 6.3 84.2
Campeche 100.0 5.5 87.2
Coahuila de Zaragoza 100.0 6.1 78.8
Colima 100.0 6.7 83.4
Chiapas 100.0 7.3 90.4
Chihuahua 100.0 3.2 88.3
Distrito Federal 100.0 69.8 0.1
Durango 100.0 5.5 88.1
Guanajuato 100.0 3.4 82.8
Guerrero 100.0 4.3 92.3
Hidalgo 100.0 15.2 78.1
Jalisco 100.0 2.2 86.7
México 100.0 1.5 93.0
Michoacán de Ocampo 100.0 7.6 83 .6
Morelos 100.0 2.3 84.5
Nayarit 100.0 6.0 87.1
Nuevo León 100.0 2.7 72.3
Oaxaca 100.0 2.8 95.0
Puebla 100.0 3.2 86.6
Querétaro Arteaga 100.0 8.6 71.6
Quintana Roo 100.0 2.6 89.6
San Luis Potosí 100.0 3.3 89.6
Sinaloa 100.0 9.5 82.8
Sonora 100.0 5.2 82.2
Tabasco 100.0 3.8 90.7
Tamaulipas 100.0 5.0 83.5
Tlaxcala 100.0 5.7 81.2
Veracruz de Ignacio de la Llave 100.0 5.1 90.0
Yucatán 100.0 3.6 89.2
Zacatecas 100.0 4.5 92.6
FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003.
Distribución porcentual de la inscripción total en preescolar por tipo de sostenimiento
2002-2003 10.7 9.9
79.4
[J Federal O Estatal y autónomo 11 Particular
En el ciclo escolar 2002-2003 a fin de cursos se registró una
inscripción total en preescolar de 3.8 millones de alumnos , la
mayor parte se concentró en los preescolares con sostenimiento
estatal y autónomo.
10.7
14.5
12.5
9.5
7.3
15 .1
9.9
2.3
8.5
30.1
6.4
13.8
3.4
6.7
11.1
5.5
8.8
13 .2
6.9
25 .0
2.2
10.2
19.8
7.8
7.1
7.7
12.6
5.5
11.5
13 .1
4.9
7.2
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