Técnicas de estudioIntegrantes: Yomira Cunuhay

Gabriela Bellini

Carolina Quishpe

Arlette Lara GRUPO N.- 1 Kimberly Sagñay

Andrea Dumancela

Dayana Frias

Katherine Pazmiño

Sonia Yungan

Deimy Moncayo

Jhonny Roman

TEMA: ESTILOS DE APRENDIZAJE

ESTILOS DE APRENDIZAJE

DEFINICIÓN: Es el conjunto de características psicológicas, rasgos cognitivos es decir la forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, y utilizan conceptos, interpretan la información, resuelven los problemas, seleccionan medios de representación (visual, auditivo, kinestésico).

CARACTERÍSTICAS:●Todas las personas utilizan diversos estilos de aprendizaje, aunque uno de ellos suele ser el predominante.

●Los estilos de aprendizaje no son inamovibles, son relativamente estables, es decir, que pueden cambiar.

●Cada estilo tiene un valor neutro, ninguno es mejor o peor que otro.

●Los profesores deben promover que los estudiantes sean conscientes de sus estilos de aprendizaje predominantes.

●Los estilos de aprendizaje son flexibles. El docente debe alentar a los estudiantes a ampliar y reforzar sus propios estilos.

MODELOS1.-MODELO DE LOS CUADRANTES CEREBRALES DE HERRMANN

elaboró un modelo que se inspira en los conocimientos del funcionamiento cerebral.

Las características de estos cuatro cuadrantes son:

 

2.-MODELO DE FELDER Y SILVERMAN

✓ Para aprender algo debemos trabajar o procesar la información

que recibimos.

✓ Según el modelo de Kolb un aprendizaje óptimo es el resultado de trabajar la información en cuatro fases

Recibimos información a través de los sentidos. Seleccionamos parte de esa información, y cuando la recuperamos, utilizamos los sistemas de representación: visual, auditivo y kinestético.

✓ El hemisferio  derecho  dirige  la  parte  izquierda  del  cuerpo, mientras que el hemisferio izquierdo dirige la parte derecha.

✓Cada hemisferio presenta especializaciones que le permite hacerse cargo de tareas

determinadas.

MODELOS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

Es la capacidad para usar palabras de manera efectiva,  sea en forma oral o de manera escrita.Esta inteligencia incluye la habilidad para manipular los significados  del   lenguaje  

   INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA

Es la capacidad para usar los números de 

manera efectiva y  razonar   adecuadament

e

LA INTELIGENCIA CORPORAL-KINÉSTESICO

Es la capacidad para usar todo el cuerpo para  expresar ideas y sentimientos Esta inteligencia incluye habilidades físicas como la coordinación el equilibrio, la destreza, etc.  

INTELIGENCIA ESPACIAL

Esta inteligencia incluye la sensibilidad al color, la línea, la forma, el espacio y las relaciones que existen entre

estos elementos.  

INTELIGENCIA MUSICAL

Es  la capacidad de percibir (por ejemplo un aficionado a la música).Esta inteligencia incluye la sensibilidad al ritmo, el tono, la melodía, el timbre o el color tonal de una pieza musical.

INTELIGENCIA  INTERPERSONAL

Es la  capacidad  de  percibir  y  establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las motivaciones, y los 

sentimientos  de  otras  personas.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Es el conocimiento de sí mismo y la habilidad para  adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. Esta inteligencia  incluye tener  una  imagen precisa  de  uno   mismo