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Las informaciones que se acompantildean
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FORMACION PROFESIONAL y la ENshy
SEIlANZA TECNICA propiamente dicha
Ademaacutes llevan el propoacutesito de presentar
la estrecha vinculacioacuten que mantiene con
todas las formas de la actividad industrial
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LA EDUCACION TECNICA
La Educacioacuten Teacutecnica que en la Repuacuteblica Argentina cumple una trayectoria de maacutes de un siglo de experiencia como Ser vicio Educativo se imparte ac tualmente por in termedio dol CONET
El denominado Sis tema Principal de estudios estaacute formado por dos ciclos El Ciclo Baacutesico de tres a ntildeos de duracioacuten comuacuten a todas las especialidades proshy
pende a la formacioacuten integral del educando al que a demaacutes de las materias de Culshyt ura General brinda a traveacutes de las tareas escolares contacto directo con las cashyr acteriacutes ticas de las dis tin tas actividades en las que actuacutea como elemento activo y responsable y que le permiten W1a orientacioacuten para continuar es tudios y lo capacishytan para inida rse en actividades laborales
El Ciclo SuperoI de tres aIacutelos de duracioacuten brinda la cOOlplementacioacuten a nivel teoacuterico~cientiacutefico que pernuumlte a l egresado contar con una verdadera especialidad que lo sit uaraacute como integrante del proceso laboral en las ac tividades de conduccioacuten y de apoyo a niveles superiores
OTROS ESTUDIOS DE EDUCACION TECNICA
Ciclo de Auxiliaros Teacutecnicos (un antildeo de duracioacuten) Se dicta a partir del Ciclo Baacutesico enfatizando la cultura profesional con aplicaciones p aacutec ticas Estaacute dest inado a proveer a l egresado de una capacidad profesional a nivel ejecutor en una detershyminada rama de la actividad productiva ya que le provee de un verdadero entreshynamiento que le permite una adecuada operatividad en el sector de su espeCialidad
Curso de C0l19trnctores tIo Edilicios ue 3(1 Categoriacutea Tienen una duracioacuten de cuatro antildeos COn horlrio rocturno para adultos hz bilitan para la cons truccioacuten de edificios a un nivel inferior al de Maestro Mayor de Obras y capacitan tambieacuten para desempentildearse como Instaladores de Obras Sanitarias y Gas
Cursos Nocturnos pnmiddotra Formacioacuten de Operarios Tienen una duracioacuten de dos aliaS son en su mayoriacutea de desarrollo praacutectico y estaacuten destinados a favor ecer la promocioacuten individual en dis tintas especialidades ocupacionales
Para ingresar se requiere el Ciclo Primario cumplido Cielos de Profesiones F emeninas Manualidades F emeninas Praacutectica Comercial
y Dibujo Publicitario Se ing resa con Ciclo P rimario completo y seguacuten sean diurnos o nocturnos tienen una duracioacuten de tres y cuatro antildeos respec tivamente Brindan ademaacutes de la ensentildea nza de las materias culturales la praacutectica de la especialida d
Otorga un cer tificado de competencia para desempentildearse en el comercio o i1l dustria dentro de la rama que abarca
Los Cursos Teacutecnicos Son complementarios de los anteriores ya que profundizan con aplicaciones praacutecticas la cultura profesional imparUda por eacutestos Duran un antildeo y otorgan el titulo de Auxiliar Teacutecnico
I Los Cursos Praacutecticos De dos antildeos de duracioacuten destinados a brindar a adultos de a mbos sexoS mayores posibilidades para su integracioacuten a l medio ocupacional
~ Se ingresa con estudios primarios completos
Otorga certificado de habilitado en la especialidad Existen ademaacutes cursos de especializacioacuten en las dis tintas discip1inas pa ra los
egresados como teacutecnicos Cursos S uperiores de FOl1nacioacuten y Actualizacioacuten Doccntc Se dest inan a la formiddot
macioacuten de Ins tructo res Maestros de Ensentildeanza Praacutectica y Profesores y a la actua~ lizacioacuten del personal docente en servicio en nuevas teacutecnicas educativas avances tecnoloacutegicos y especializacioacuten cientiacutefica
Cursos le Difusioacuten y P roDlocioacuten Comprenden clases organizadas por medio de comwlicacioacuten masiva Se diagraman y difunden por la Telescuela Teacutecnica en emisoras de televisioacuten de la Capital Federal y repetidoras del interior del pais
Brindall a poyo didaacutectico u ascendiendo el aacutembito del aula y participando en la vida fa milia r Posibilitan a la vez una capacitacioacuten laboral
EVOLUCION D lA MATRICULA INICiAL
PERIODO 1963 1976
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Variaci6n
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+ 3313 + l657 + 5239 + 7050 + 877J + 5951 + 7431 + 1l957 + 13481 + 7870 + 3886 + 4288
EVOlUCION DE lA MATRICULA INICIAL
Antildeo
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DISCRIMINADA POR SEXO
PERIODO 1963 1976
Varones
87263 97056 97190 99528
10 1964 105158 110620 119153 124808 132089 143496 154507 162039 167556 170365
Muieres
28993 30906 30756 3l731 30952 32997 34585 34825 35121 35271 35821 38291 38629 36998 38477
ESPECiALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENllIENTlS
DEL COHSEJO NACION~ DE EDUCACION TtCNICA
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CURSO COMPlEMENTARK) T(CN ICO
CURSOS DE TERMIP1O ( I)
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ESTRUCTURAS ANl I$ISMICAS
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MECANICA RURAL
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PRACTICA COME RCIAl
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T[CNJCA BANCARIA
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CUR SOS NOCTURNOS PARA LA FOR MACIO N DE OPERAR IOS (3)
CURSOS PRACTICaS (4) I
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CURSO SUPERIOR EN CELULOSA Y PAPEL (TECNICO SUPERIOR)
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ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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ESPICIAUDADES DE l OS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAH
(3) CURSOS NOCTURNOS PARA LA FORMACION DE OPERARIOS
AJUSTE MECANICO ARMADO y REPARACION DE EQUIPOS DE REFRIGERACION
ARMADO y REPARACION DE RADIO Y 1V RECEPTORES
ARTES GRAFICAS
ASISTENTE QUIMICO
BOBINADO ELECTRICO
CARPINTERIA DE MUEBLES
DIBUJO TECN ICO
FOTOGRAFIA FRESADO MECANICO
INDUSTRIA DEL VESTIDO INSTALACION DE OB~AS SANITARIAS DOMICILIARIAS
INSTALACIONES ELECTRICAS
MATRICERIA
MECANICA MECANICA OEL AUTOMOTOR
MlCANICA RU RAL
SOLDADURA
TORNER IA MECANICA
(41 CURSOS PRACTICOS
ARTES DECORATIVAS
BORDADO A MAQUINA
COCINA Y REPOSTERIA
OONFtCCION DEL VESTIDO
COSMETOLOGIA PEINADOS y AFINES
ENCUADERNACION
ESTENOMECANOGRIIFIA
MANUALlO~DES
PELETERIA
TAPICERIA TE JEDURIA DE PtlNTO
(5) ESPECIALIDADES DE LOS CURSOS NOCTURNOS PARA LA roRMACION DE
OPERARIOS QUE PERMITEN CURSAR EL CICLO BASICO NOCTURNO (2 M05)
AJUSTE MECANICO
BOBINfuacuteJO UECTRIOO
FRESADO MECANICO
INSTALACIONES ELECTRICAS
MECANICA DEL AUTOMOTOR
TORNERI MECANICA
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CONSEJO NACIONAL DE EDUCAC10N TECNICI
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CiClO 8AS1CO ()[ REFRJ-GERACtotII y AIReacute ACONOfCfOHAOO
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CICLO SUPo E S TEe ESPECOA U OIO AOMINISTRACfOfII cE EMPRESAs
CICLO SUPE FUOA EN$ TECNiCA ESPECtALlOAD CONSTR UCCIONEamp
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CICLO SVP OC [NS iexcl EC ESPECIALIDAD PUBLICIDAD
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CU~SO ESPECIAl OE REF1gtICERACION y RE ACotlOICIONADO
APARATOS ORTOfEOtCO
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EXPERTO EN HOTElEFIA
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ARTES GRAFICAS
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AUTOMOTORES
AVIACION
COMPUTACION
CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIONES NAVALES
DISE~O DE INTERIORES
DISENO Y PROMOCION PUBLICITARIA
ELECTRICIDAD
ELECTROMECAN ICA
ELECTRONICA (TELECOMUNICACIONES)
ELECTRONICA (MECANISMOS ELECTRONICOS)
GEOGRAFlA MATEMATICA
HIDRAULlCA
INDUSTRIAS DE LA AUMENTAClON
JOYERIA
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MECANICA (ORIENTACION MAQ AGRICOLAS)
METALURGIA
MINERIA
OPlICA (Nocturno)
PUBLlCIDAO (Nocturnol
QUIMICA
REFRIGERACION y IRE ACONDICIONADO (Noctumo)
RELOJERIA
ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
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EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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CICLO BASICO DE ENSEfiNlA nCNICA (NOCTURNO)
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CICLO SUPERIOR DE ENSERANZA TECNICA (NOCTURNO) (6) I
CICLO SUPo ENS nc ESPEC I OMINISTRACION OE EMPRESAS
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CONSTRUCTOR (3 categodo) I
DIBUJO PUBLICITARIO I
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(6) CICLOS SUPERIORES
ADM INISTRACION DE EMPRFSAS
AUTOMOTORES
CONSTRUCCIONES
DISE~O y PROMOCION PUBLICITARIA
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ELECTROMECANICA
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GEOGRrnA MITlMATICA
MECANICA
MECANICA rORllNTACION MAacuteQ AGRICOLlS)
METILURGIA
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
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FORMACION PROFESIONAL y la ENshy
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todas las formas de la actividad industrial
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LA EDUCACION TECNICA
La Educacioacuten Teacutecnica que en la Repuacuteblica Argentina cumple una trayectoria de maacutes de un siglo de experiencia como Ser vicio Educativo se imparte ac tualmente por in termedio dol CONET
El denominado Sis tema Principal de estudios estaacute formado por dos ciclos El Ciclo Baacutesico de tres a ntildeos de duracioacuten comuacuten a todas las especialidades proshy
pende a la formacioacuten integral del educando al que a demaacutes de las materias de Culshyt ura General brinda a traveacutes de las tareas escolares contacto directo con las cashyr acteriacutes ticas de las dis tin tas actividades en las que actuacutea como elemento activo y responsable y que le permiten W1a orientacioacuten para continuar es tudios y lo capacishytan para inida rse en actividades laborales
El Ciclo SuperoI de tres aIacutelos de duracioacuten brinda la cOOlplementacioacuten a nivel teoacuterico~cientiacutefico que pernuumlte a l egresado contar con una verdadera especialidad que lo sit uaraacute como integrante del proceso laboral en las ac tividades de conduccioacuten y de apoyo a niveles superiores
OTROS ESTUDIOS DE EDUCACION TECNICA
Ciclo de Auxiliaros Teacutecnicos (un antildeo de duracioacuten) Se dicta a partir del Ciclo Baacutesico enfatizando la cultura profesional con aplicaciones p aacutec ticas Estaacute dest inado a proveer a l egresado de una capacidad profesional a nivel ejecutor en una detershyminada rama de la actividad productiva ya que le provee de un verdadero entreshynamiento que le permite una adecuada operatividad en el sector de su espeCialidad
Curso de C0l19trnctores tIo Edilicios ue 3(1 Categoriacutea Tienen una duracioacuten de cuatro antildeos COn horlrio rocturno para adultos hz bilitan para la cons truccioacuten de edificios a un nivel inferior al de Maestro Mayor de Obras y capacitan tambieacuten para desempentildearse como Instaladores de Obras Sanitarias y Gas
Cursos Nocturnos pnmiddotra Formacioacuten de Operarios Tienen una duracioacuten de dos aliaS son en su mayoriacutea de desarrollo praacutectico y estaacuten destinados a favor ecer la promocioacuten individual en dis tintas especialidades ocupacionales
Para ingresar se requiere el Ciclo Primario cumplido Cielos de Profesiones F emeninas Manualidades F emeninas Praacutectica Comercial
y Dibujo Publicitario Se ing resa con Ciclo P rimario completo y seguacuten sean diurnos o nocturnos tienen una duracioacuten de tres y cuatro antildeos respec tivamente Brindan ademaacutes de la ensentildea nza de las materias culturales la praacutectica de la especialida d
Otorga un cer tificado de competencia para desempentildearse en el comercio o i1l dustria dentro de la rama que abarca
Los Cursos Teacutecnicos Son complementarios de los anteriores ya que profundizan con aplicaciones praacutecticas la cultura profesional imparUda por eacutestos Duran un antildeo y otorgan el titulo de Auxiliar Teacutecnico
I Los Cursos Praacutecticos De dos antildeos de duracioacuten destinados a brindar a adultos de a mbos sexoS mayores posibilidades para su integracioacuten a l medio ocupacional
~ Se ingresa con estudios primarios completos
Otorga certificado de habilitado en la especialidad Existen ademaacutes cursos de especializacioacuten en las dis tintas discip1inas pa ra los
egresados como teacutecnicos Cursos S uperiores de FOl1nacioacuten y Actualizacioacuten Doccntc Se dest inan a la formiddot
macioacuten de Ins tructo res Maestros de Ensentildeanza Praacutectica y Profesores y a la actua~ lizacioacuten del personal docente en servicio en nuevas teacutecnicas educativas avances tecnoloacutegicos y especializacioacuten cientiacutefica
Cursos le Difusioacuten y P roDlocioacuten Comprenden clases organizadas por medio de comwlicacioacuten masiva Se diagraman y difunden por la Telescuela Teacutecnica en emisoras de televisioacuten de la Capital Federal y repetidoras del interior del pais
Brindall a poyo didaacutectico u ascendiendo el aacutembito del aula y participando en la vida fa milia r Posibilitan a la vez una capacitacioacuten laboral
EVOLUCION D lA MATRICULA INICiAL
PERIODO 1963 1976
Antildeo Alumnos 1963 116256 1964 127962 1965 127946 1966 13l259 1967 132916 1968 138 155 1969 145205 1970 153978 1971 159929 1972 167360 1973 179317 1974 192798 1975 200668 1976 204554 1977 208842
Variaci6n
+ 11706 16
+ 3313 + l657 + 5239 + 7050 + 877J + 5951 + 7431 + 1l957 + 13481 + 7870 + 3886 + 4288
EVOlUCION DE lA MATRICULA INICIAL
Antildeo
1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977
DISCRIMINADA POR SEXO
PERIODO 1963 1976
Varones
87263 97056 97190 99528
10 1964 105158 110620 119153 124808 132089 143496 154507 162039 167556 170365
Muieres
28993 30906 30756 3l731 30952 32997 34585 34825 35121 35271 35821 38291 38629 36998 38477
ESPECiALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENllIENTlS
DEL COHSEJO NACION~ DE EDUCACION TtCNICA
UD EN UN MO
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CURSO COMPlEMENTARK) T(CN ICO
CURSOS DE TERMIP1O ( I)
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ESTRUCTURAS ANl I$ISMICAS
~MIGOH ARMADO
INSTAlACIONES Of GAS DOMESTICO
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MECANICA RURAL
O BR AS VIALES
PRACTICA COME RCIAl
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SEGuRIDAD tNDU5 f R1 Al
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T[CNJCA BANCARIA
TECNfC~ IMPO$lTIV
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~ ARTES DECORATIVAS
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CUR SOS NOCTURNOS PARA LA FOR MACIO N DE OPERAR IOS (3)
CURSOS PRACTICaS (4) I
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FOTOGRAFlA
LAaORATORISTA
F CLO BASICO NOCTURNO EQUIVALENTE PILOS EDRES DE ALGUNOS CNFO
CURSO SUPERIOR EN CELULOSA Y PAPEL (TECNICO SUPERIOR)
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ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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ESPICIAUDADES DE l OS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAH
(3) CURSOS NOCTURNOS PARA LA FORMACION DE OPERARIOS
AJUSTE MECANICO ARMADO y REPARACION DE EQUIPOS DE REFRIGERACION
ARMADO y REPARACION DE RADIO Y 1V RECEPTORES
ARTES GRAFICAS
ASISTENTE QUIMICO
BOBINADO ELECTRICO
CARPINTERIA DE MUEBLES
DIBUJO TECN ICO
FOTOGRAFIA FRESADO MECANICO
INDUSTRIA DEL VESTIDO INSTALACION DE OB~AS SANITARIAS DOMICILIARIAS
INSTALACIONES ELECTRICAS
MATRICERIA
MECANICA MECANICA OEL AUTOMOTOR
MlCANICA RU RAL
SOLDADURA
TORNER IA MECANICA
(41 CURSOS PRACTICOS
ARTES DECORATIVAS
BORDADO A MAQUINA
COCINA Y REPOSTERIA
OONFtCCION DEL VESTIDO
COSMETOLOGIA PEINADOS y AFINES
ENCUADERNACION
ESTENOMECANOGRIIFIA
MANUALlO~DES
PELETERIA
TAPICERIA TE JEDURIA DE PtlNTO
(5) ESPECIALIDADES DE LOS CURSOS NOCTURNOS PARA LA roRMACION DE
OPERARIOS QUE PERMITEN CURSAR EL CICLO BASICO NOCTURNO (2 M05)
AJUSTE MECANICO
BOBINfuacuteJO UECTRIOO
FRESADO MECANICO
INSTALACIONES ELECTRICAS
MECANICA DEL AUTOMOTOR
TORNERI MECANICA
EN W ESCUELAS DEPENDIENTES DEL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCAC10N TECNICI
UD EN 3 AAOS
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P UE DE CURSAR V
) CK10 aASlCO DE ENSEshyfANV TECNlCA (Dlumo)
CICLO 8ASICO OE CERAMICJ
CICl O BASiexclCO c E JOYF RIA y RElWER1
CiClO 8AS1CO ()[ REFRJ-GERACtotII y AIReacute ACONOfCfOHAOO
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CICLO SUPo E S TEe ESPECOA U OIO AOMINISTRACfOfII cE EMPRESAs
CICLO SUPE FUOA EN$ TECNiCA ESPECtALlOAD CONSTR UCCIONEamp
CiClO SUPo ENS TEC ES PEClA I IOAO JOYE RlA
CICLO SVP OC [NS iexcl EC ESPECIALIDAD PUBLICIDAD
CXto $UP ENS n c ESPECWJ OAO REl OJErnA
CU~SO ESPECIAl OE REF1gtICERACION y RE ACotlOICIONADO
APARATOS ORTOfEOtCO
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EXPERTO EN HOTElEFIA
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MECA NICA OE MANT ENI MIEifTO DE AVIONES
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(6) CiClOS SUPERIORES
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ARTES GRAFICAS
ARTESANIAS APLICADAS
AUTOMOTORES
AVIACION
COMPUTACION
CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIONES NAVALES
DISE~O DE INTERIORES
DISENO Y PROMOCION PUBLICITARIA
ELECTRICIDAD
ELECTROMECAN ICA
ELECTRONICA (TELECOMUNICACIONES)
ELECTRONICA (MECANISMOS ELECTRONICOS)
GEOGRAFlA MATEMATICA
HIDRAULlCA
INDUSTRIAS DE LA AUMENTAClON
JOYERIA
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MECANICA (ORIENTACION MAQ AGRICOLAS)
METALURGIA
MINERIA
OPlICA (Nocturno)
PUBLlCIDAO (Nocturnol
QUIMICA
REFRIGERACION y IRE ACONDICIONADO (Noctumo)
RELOJERIA
ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
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EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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CICLO BASICO DE ENSEfiNlA nCNICA (NOCTURNO)
I
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CICLO SUPERIOR DE ENSERANZA TECNICA (NOCTURNO) (6) I
CICLO SUPo ENS nc ESPEC I OMINISTRACION OE EMPRESAS
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CICLO SUp ENS TEC ESPEC CONSTRUCCIONES I
CICLO SUPo ENS TECN lCA I
ESPECIALIDAD PUBLICIDAD I
CONSTRUCTOR (3 categodo) I
DIBUJO PUBLICITARIO I
PRACTICA COMERCIAL I
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(6) CICLOS SUPERIORES
ADM INISTRACION DE EMPRFSAS
AUTOMOTORES
CONSTRUCCIONES
DISE~O y PROMOCION PUBLICITARIA
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ELECTROMECANICA
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GEOGRrnA MITlMATICA
MECANICA
MECANICA rORllNTACION MAacuteQ AGRICOLlS)
METILURGIA
MINERIA
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
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TlTULOS y CERTIFICADOS
QUE OTORGA a CONET
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LA EDUCACION TECNICA
La Educacioacuten Teacutecnica que en la Repuacuteblica Argentina cumple una trayectoria de maacutes de un siglo de experiencia como Ser vicio Educativo se imparte ac tualmente por in termedio dol CONET
El denominado Sis tema Principal de estudios estaacute formado por dos ciclos El Ciclo Baacutesico de tres a ntildeos de duracioacuten comuacuten a todas las especialidades proshy
pende a la formacioacuten integral del educando al que a demaacutes de las materias de Culshyt ura General brinda a traveacutes de las tareas escolares contacto directo con las cashyr acteriacutes ticas de las dis tin tas actividades en las que actuacutea como elemento activo y responsable y que le permiten W1a orientacioacuten para continuar es tudios y lo capacishytan para inida rse en actividades laborales
El Ciclo SuperoI de tres aIacutelos de duracioacuten brinda la cOOlplementacioacuten a nivel teoacuterico~cientiacutefico que pernuumlte a l egresado contar con una verdadera especialidad que lo sit uaraacute como integrante del proceso laboral en las ac tividades de conduccioacuten y de apoyo a niveles superiores
OTROS ESTUDIOS DE EDUCACION TECNICA
Ciclo de Auxiliaros Teacutecnicos (un antildeo de duracioacuten) Se dicta a partir del Ciclo Baacutesico enfatizando la cultura profesional con aplicaciones p aacutec ticas Estaacute dest inado a proveer a l egresado de una capacidad profesional a nivel ejecutor en una detershyminada rama de la actividad productiva ya que le provee de un verdadero entreshynamiento que le permite una adecuada operatividad en el sector de su espeCialidad
Curso de C0l19trnctores tIo Edilicios ue 3(1 Categoriacutea Tienen una duracioacuten de cuatro antildeos COn horlrio rocturno para adultos hz bilitan para la cons truccioacuten de edificios a un nivel inferior al de Maestro Mayor de Obras y capacitan tambieacuten para desempentildearse como Instaladores de Obras Sanitarias y Gas
Cursos Nocturnos pnmiddotra Formacioacuten de Operarios Tienen una duracioacuten de dos aliaS son en su mayoriacutea de desarrollo praacutectico y estaacuten destinados a favor ecer la promocioacuten individual en dis tintas especialidades ocupacionales
Para ingresar se requiere el Ciclo Primario cumplido Cielos de Profesiones F emeninas Manualidades F emeninas Praacutectica Comercial
y Dibujo Publicitario Se ing resa con Ciclo P rimario completo y seguacuten sean diurnos o nocturnos tienen una duracioacuten de tres y cuatro antildeos respec tivamente Brindan ademaacutes de la ensentildea nza de las materias culturales la praacutectica de la especialida d
Otorga un cer tificado de competencia para desempentildearse en el comercio o i1l dustria dentro de la rama que abarca
Los Cursos Teacutecnicos Son complementarios de los anteriores ya que profundizan con aplicaciones praacutecticas la cultura profesional imparUda por eacutestos Duran un antildeo y otorgan el titulo de Auxiliar Teacutecnico
I Los Cursos Praacutecticos De dos antildeos de duracioacuten destinados a brindar a adultos de a mbos sexoS mayores posibilidades para su integracioacuten a l medio ocupacional
~ Se ingresa con estudios primarios completos
Otorga certificado de habilitado en la especialidad Existen ademaacutes cursos de especializacioacuten en las dis tintas discip1inas pa ra los
egresados como teacutecnicos Cursos S uperiores de FOl1nacioacuten y Actualizacioacuten Doccntc Se dest inan a la formiddot
macioacuten de Ins tructo res Maestros de Ensentildeanza Praacutectica y Profesores y a la actua~ lizacioacuten del personal docente en servicio en nuevas teacutecnicas educativas avances tecnoloacutegicos y especializacioacuten cientiacutefica
Cursos le Difusioacuten y P roDlocioacuten Comprenden clases organizadas por medio de comwlicacioacuten masiva Se diagraman y difunden por la Telescuela Teacutecnica en emisoras de televisioacuten de la Capital Federal y repetidoras del interior del pais
Brindall a poyo didaacutectico u ascendiendo el aacutembito del aula y participando en la vida fa milia r Posibilitan a la vez una capacitacioacuten laboral
EVOLUCION D lA MATRICULA INICiAL
PERIODO 1963 1976
Antildeo Alumnos 1963 116256 1964 127962 1965 127946 1966 13l259 1967 132916 1968 138 155 1969 145205 1970 153978 1971 159929 1972 167360 1973 179317 1974 192798 1975 200668 1976 204554 1977 208842
Variaci6n
+ 11706 16
+ 3313 + l657 + 5239 + 7050 + 877J + 5951 + 7431 + 1l957 + 13481 + 7870 + 3886 + 4288
EVOlUCION DE lA MATRICULA INICIAL
Antildeo
1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977
DISCRIMINADA POR SEXO
PERIODO 1963 1976
Varones
87263 97056 97190 99528
10 1964 105158 110620 119153 124808 132089 143496 154507 162039 167556 170365
Muieres
28993 30906 30756 3l731 30952 32997 34585 34825 35121 35271 35821 38291 38629 36998 38477
ESPECiALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENllIENTlS
DEL COHSEJO NACION~ DE EDUCACION TtCNICA
UD EN UN MO
SI llEH~ APROBAI
PUEDE
~ AVUDA NTE DE I-tOTEL t A1A
coNrtCCION O(l VESTIDO
CORTAOO ( APARADO PARA LA IOUST~ I OEL CALlADO c uRSO COMPU MENJARIO DE CUL runA GENERAL
CURSO COMPlEMENTARK) T(CN ICO
CURSOS DE TERMIP1O ( I)
mew o PU8UClTAmo
015[NO v MOOElAOO
ESTRUCTURAS ANl I$ISMICAS
~MIGOH ARMADO
INSTAlACIONES Of GAS DOMESTICO
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MECANICA RURAL
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PRACTICA COME RCIAl
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SEGuRIDAD tNDU5 f R1 Al
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T[CNJCA BANCARIA
TECNfC~ IMPO$lTIV
CURSO$ OE POSGRAOO (2)
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~ ARTES DECORATIVAS
I
AU XI LIAR DE HOTELERIA
CUR SOS NOCTURNOS PARA LA FOR MACIO N DE OPERAR IOS (3)
CURSOS PRACTICaS (4) I
DECORACIO N DE I NTERIORES I
FOTOGRAFlA
LAaORATORISTA
F CLO BASICO NOCTURNO EQUIVALENTE PILOS EDRES DE ALGUNOS CNFO
CURSO SUPERIOR EN CELULOSA Y PAPEL (TECNICO SUPERIOR)
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ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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ESPICIAUDADES DE l OS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAH
(3) CURSOS NOCTURNOS PARA LA FORMACION DE OPERARIOS
AJUSTE MECANICO ARMADO y REPARACION DE EQUIPOS DE REFRIGERACION
ARMADO y REPARACION DE RADIO Y 1V RECEPTORES
ARTES GRAFICAS
ASISTENTE QUIMICO
BOBINADO ELECTRICO
CARPINTERIA DE MUEBLES
DIBUJO TECN ICO
FOTOGRAFIA FRESADO MECANICO
INDUSTRIA DEL VESTIDO INSTALACION DE OB~AS SANITARIAS DOMICILIARIAS
INSTALACIONES ELECTRICAS
MATRICERIA
MECANICA MECANICA OEL AUTOMOTOR
MlCANICA RU RAL
SOLDADURA
TORNER IA MECANICA
(41 CURSOS PRACTICOS
ARTES DECORATIVAS
BORDADO A MAQUINA
COCINA Y REPOSTERIA
OONFtCCION DEL VESTIDO
COSMETOLOGIA PEINADOS y AFINES
ENCUADERNACION
ESTENOMECANOGRIIFIA
MANUALlO~DES
PELETERIA
TAPICERIA TE JEDURIA DE PtlNTO
(5) ESPECIALIDADES DE LOS CURSOS NOCTURNOS PARA LA roRMACION DE
OPERARIOS QUE PERMITEN CURSAR EL CICLO BASICO NOCTURNO (2 M05)
AJUSTE MECANICO
BOBINfuacuteJO UECTRIOO
FRESADO MECANICO
INSTALACIONES ELECTRICAS
MECANICA DEL AUTOMOTOR
TORNERI MECANICA
EN W ESCUELAS DEPENDIENTES DEL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCAC10N TECNICI
UD EN 3 AAOS
APRO BAD ~
P UE DE CURSAR V
) CK10 aASlCO DE ENSEshyfANV TECNlCA (Dlumo)
CICLO 8ASICO OE CERAMICJ
CICl O BASiexclCO c E JOYF RIA y RElWER1
CiClO 8AS1CO ()[ REFRJ-GERACtotII y AIReacute ACONOfCfOHAOO
Ctc l O SUPeuro RJOR DE ENSE AAN ZA nCNtC~ (out nO) (~
CICLO SUPo E S TEe ESPECOA U OIO AOMINISTRACfOfII cE EMPRESAs
CICLO SUPE FUOA EN$ TECNiCA ESPECtALlOAD CONSTR UCCIONEamp
CiClO SUPo ENS TEC ES PEClA I IOAO JOYE RlA
CICLO SVP OC [NS iexcl EC ESPECIALIDAD PUBLICIDAD
CXto $UP ENS n c ESPECWJ OAO REl OJErnA
CU~SO ESPECIAl OE REF1gtICERACION y RE ACotlOICIONADO
APARATOS ORTOfEOtCO
o laUJO PUBLlCITARK)
EXPERTO EN HOTElEFIA
WNUAUOAO ES FEMEN INAS
MECA NICA OE MANT ENI MIEifTO DE AVIONES
PAACT ICA COMERCiAl
PROFESIOHES ffMENINAS
RAmo OPE RADOR ES
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(6) CiClOS SUPERIORES
ADMIN ISTRACION DE EMPRESAS
ARTES GRAFICAS
ARTESANIAS APLICADAS
AUTOMOTORES
AVIACION
COMPUTACION
CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIONES NAVALES
DISE~O DE INTERIORES
DISENO Y PROMOCION PUBLICITARIA
ELECTRICIDAD
ELECTROMECAN ICA
ELECTRONICA (TELECOMUNICACIONES)
ELECTRONICA (MECANISMOS ELECTRONICOS)
GEOGRAFlA MATEMATICA
HIDRAULlCA
INDUSTRIAS DE LA AUMENTAClON
JOYERIA
M ECANI CA
MECANICA (ORIENTACION MAQ AGRICOLAS)
METALURGIA
MINERIA
OPlICA (Nocturno)
PUBLlCIDAO (Nocturnol
QUIMICA
REFRIGERACION y IRE ACONDICIONADO (Noctumo)
RELOJERIA
ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
I
I
J I
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EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
UD EN 4 AOS
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CICLO BASICO DE ENSEfiNlA nCNICA (NOCTURNO)
I
I
CICLO SUPERIOR DE ENSERANZA TECNICA (NOCTURNO) (6) I
CICLO SUPo ENS nc ESPEC I OMINISTRACION OE EMPRESAS
I
CICLO SUp ENS TEC ESPEC CONSTRUCCIONES I
CICLO SUPo ENS TECN lCA I
ESPECIALIDAD PUBLICIDAD I
CONSTRUCTOR (3 categodo) I
DIBUJO PUBLICITARIO I
PRACTICA COMERCIAL I
6 ) v do-O
(6) CICLOS SUPERIORES
ADM INISTRACION DE EMPRFSAS
AUTOMOTORES
CONSTRUCCIONES
DISE~O y PROMOCION PUBLICITARIA
tLECTRICIDAD
ELECTROMECANICA
fl FCTRONICA (TElECOMUNICACIONES
GEOGRrnA MITlMATICA
MECANICA
MECANICA rORllNTACION MAacuteQ AGRICOLlS)
METILURGIA
MINERIA
PUBLICIDAD
QUIMICA
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
EVOLUCION D lA MATRICULA INICiAL
PERIODO 1963 1976
Antildeo Alumnos 1963 116256 1964 127962 1965 127946 1966 13l259 1967 132916 1968 138 155 1969 145205 1970 153978 1971 159929 1972 167360 1973 179317 1974 192798 1975 200668 1976 204554 1977 208842
Variaci6n
+ 11706 16
+ 3313 + l657 + 5239 + 7050 + 877J + 5951 + 7431 + 1l957 + 13481 + 7870 + 3886 + 4288
EVOlUCION DE lA MATRICULA INICIAL
Antildeo
1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977
DISCRIMINADA POR SEXO
PERIODO 1963 1976
Varones
87263 97056 97190 99528
10 1964 105158 110620 119153 124808 132089 143496 154507 162039 167556 170365
Muieres
28993 30906 30756 3l731 30952 32997 34585 34825 35121 35271 35821 38291 38629 36998 38477
ESPECiALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENllIENTlS
DEL COHSEJO NACION~ DE EDUCACION TtCNICA
UD EN UN MO
SI llEH~ APROBAI
PUEDE
~ AVUDA NTE DE I-tOTEL t A1A
coNrtCCION O(l VESTIDO
CORTAOO ( APARADO PARA LA IOUST~ I OEL CALlADO c uRSO COMPU MENJARIO DE CUL runA GENERAL
CURSO COMPlEMENTARK) T(CN ICO
CURSOS DE TERMIP1O ( I)
mew o PU8UClTAmo
015[NO v MOOElAOO
ESTRUCTURAS ANl I$ISMICAS
~MIGOH ARMADO
INSTAlACIONES Of GAS DOMESTICO
~OacutefWMI[Nto y MONT-I[DE E UlroS EN GEl[RAl
MECANICA RURAL
O BR AS VIALES
PRACTICA COME RCIAl
RE lO E R A
SEGuRIDAD tNDU5 f R1 Al
SO 1) 0 1R
T[CNJCA BANCARIA
TECNfC~ IMPO$lTIV
CURSO$ OE POSGRAOO (2)
2- iexcl ~ d ~
~ ordf i~U
o 2 ~ 8e~ ~
~
i JI~ 5 ~ ~ i hf Il ~ iexcll bull ~ o ~ ~H~ o ~ ~d bull iexcliexcl ~ ~ a a
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(1) (2) IR DOMSO
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~ ARTES DECORATIVAS
I
AU XI LIAR DE HOTELERIA
CUR SOS NOCTURNOS PARA LA FOR MACIO N DE OPERAR IOS (3)
CURSOS PRACTICaS (4) I
DECORACIO N DE I NTERIORES I
FOTOGRAFlA
LAaORATORISTA
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CURSO SUPERIOR EN CELULOSA Y PAPEL (TECNICO SUPERIOR)
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ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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ESPICIAUDADES DE l OS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAH
(3) CURSOS NOCTURNOS PARA LA FORMACION DE OPERARIOS
AJUSTE MECANICO ARMADO y REPARACION DE EQUIPOS DE REFRIGERACION
ARMADO y REPARACION DE RADIO Y 1V RECEPTORES
ARTES GRAFICAS
ASISTENTE QUIMICO
BOBINADO ELECTRICO
CARPINTERIA DE MUEBLES
DIBUJO TECN ICO
FOTOGRAFIA FRESADO MECANICO
INDUSTRIA DEL VESTIDO INSTALACION DE OB~AS SANITARIAS DOMICILIARIAS
INSTALACIONES ELECTRICAS
MATRICERIA
MECANICA MECANICA OEL AUTOMOTOR
MlCANICA RU RAL
SOLDADURA
TORNER IA MECANICA
(41 CURSOS PRACTICOS
ARTES DECORATIVAS
BORDADO A MAQUINA
COCINA Y REPOSTERIA
OONFtCCION DEL VESTIDO
COSMETOLOGIA PEINADOS y AFINES
ENCUADERNACION
ESTENOMECANOGRIIFIA
MANUALlO~DES
PELETERIA
TAPICERIA TE JEDURIA DE PtlNTO
(5) ESPECIALIDADES DE LOS CURSOS NOCTURNOS PARA LA roRMACION DE
OPERARIOS QUE PERMITEN CURSAR EL CICLO BASICO NOCTURNO (2 M05)
AJUSTE MECANICO
BOBINfuacuteJO UECTRIOO
FRESADO MECANICO
INSTALACIONES ELECTRICAS
MECANICA DEL AUTOMOTOR
TORNERI MECANICA
EN W ESCUELAS DEPENDIENTES DEL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCAC10N TECNICI
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ARTES GRAFICAS
ARTESANIAS APLICADAS
AUTOMOTORES
AVIACION
COMPUTACION
CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIONES NAVALES
DISE~O DE INTERIORES
DISENO Y PROMOCION PUBLICITARIA
ELECTRICIDAD
ELECTROMECAN ICA
ELECTRONICA (TELECOMUNICACIONES)
ELECTRONICA (MECANISMOS ELECTRONICOS)
GEOGRAFlA MATEMATICA
HIDRAULlCA
INDUSTRIAS DE LA AUMENTAClON
JOYERIA
M ECANI CA
MECANICA (ORIENTACION MAQ AGRICOLAS)
METALURGIA
MINERIA
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QUIMICA
REFRIGERACION y IRE ACONDICIONADO (Noctumo)
RELOJERIA
ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
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EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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CICLO BASICO DE ENSEfiNlA nCNICA (NOCTURNO)
I
I
CICLO SUPERIOR DE ENSERANZA TECNICA (NOCTURNO) (6) I
CICLO SUPo ENS nc ESPEC I OMINISTRACION OE EMPRESAS
I
CICLO SUp ENS TEC ESPEC CONSTRUCCIONES I
CICLO SUPo ENS TECN lCA I
ESPECIALIDAD PUBLICIDAD I
CONSTRUCTOR (3 categodo) I
DIBUJO PUBLICITARIO I
PRACTICA COMERCIAL I
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(6) CICLOS SUPERIORES
ADM INISTRACION DE EMPRFSAS
AUTOMOTORES
CONSTRUCCIONES
DISE~O y PROMOCION PUBLICITARIA
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ELECTROMECANICA
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GEOGRrnA MITlMATICA
MECANICA
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METILURGIA
MINERIA
PUBLICIDAD
QUIMICA
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
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~ ARTES DECORATIVAS
I
AU XI LIAR DE HOTELERIA
CUR SOS NOCTURNOS PARA LA FOR MACIO N DE OPERAR IOS (3)
CURSOS PRACTICaS (4) I
DECORACIO N DE I NTERIORES I
FOTOGRAFlA
LAaORATORISTA
F CLO BASICO NOCTURNO EQUIVALENTE PILOS EDRES DE ALGUNOS CNFO
CURSO SUPERIOR EN CELULOSA Y PAPEL (TECNICO SUPERIOR)
11 (IfigtC l1li 1~_shy~~rltJiexcl1U4
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laquoVOCIIIoI~
aJllSnlllcr-1 _13 _shy -_11llM 1IIIQtll___UTOoS
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ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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ESPICIAUDADES DE l OS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAH
(3) CURSOS NOCTURNOS PARA LA FORMACION DE OPERARIOS
AJUSTE MECANICO ARMADO y REPARACION DE EQUIPOS DE REFRIGERACION
ARMADO y REPARACION DE RADIO Y 1V RECEPTORES
ARTES GRAFICAS
ASISTENTE QUIMICO
BOBINADO ELECTRICO
CARPINTERIA DE MUEBLES
DIBUJO TECN ICO
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INDUSTRIA DEL VESTIDO INSTALACION DE OB~AS SANITARIAS DOMICILIARIAS
INSTALACIONES ELECTRICAS
MATRICERIA
MECANICA MECANICA OEL AUTOMOTOR
MlCANICA RU RAL
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TORNER IA MECANICA
(41 CURSOS PRACTICOS
ARTES DECORATIVAS
BORDADO A MAQUINA
COCINA Y REPOSTERIA
OONFtCCION DEL VESTIDO
COSMETOLOGIA PEINADOS y AFINES
ENCUADERNACION
ESTENOMECANOGRIIFIA
MANUALlO~DES
PELETERIA
TAPICERIA TE JEDURIA DE PtlNTO
(5) ESPECIALIDADES DE LOS CURSOS NOCTURNOS PARA LA roRMACION DE
OPERARIOS QUE PERMITEN CURSAR EL CICLO BASICO NOCTURNO (2 M05)
AJUSTE MECANICO
BOBINfuacuteJO UECTRIOO
FRESADO MECANICO
INSTALACIONES ELECTRICAS
MECANICA DEL AUTOMOTOR
TORNERI MECANICA
EN W ESCUELAS DEPENDIENTES DEL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCAC10N TECNICI
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P UE DE CURSAR V
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CICLO 8ASICO OE CERAMICJ
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CICLO SUPE FUOA EN$ TECNiCA ESPECtALlOAD CONSTR UCCIONEamp
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APARATOS ORTOfEOtCO
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EXPERTO EN HOTElEFIA
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MECA NICA OE MANT ENI MIEifTO DE AVIONES
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PROFESIOHES ffMENINAS
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ARTES GRAFICAS
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AUTOMOTORES
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CONSTRUCCIONES NAVALES
DISE~O DE INTERIORES
DISENO Y PROMOCION PUBLICITARIA
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ELECTROMECAN ICA
ELECTRONICA (TELECOMUNICACIONES)
ELECTRONICA (MECANISMOS ELECTRONICOS)
GEOGRAFlA MATEMATICA
HIDRAULlCA
INDUSTRIAS DE LA AUMENTAClON
JOYERIA
M ECANI CA
MECANICA (ORIENTACION MAQ AGRICOLAS)
METALURGIA
MINERIA
OPlICA (Nocturno)
PUBLlCIDAO (Nocturnol
QUIMICA
REFRIGERACION y IRE ACONDICIONADO (Noctumo)
RELOJERIA
ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
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EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
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CICLO BASICO DE ENSEfiNlA nCNICA (NOCTURNO)
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CICLO SUPERIOR DE ENSERANZA TECNICA (NOCTURNO) (6) I
CICLO SUPo ENS nc ESPEC I OMINISTRACION OE EMPRESAS
I
CICLO SUp ENS TEC ESPEC CONSTRUCCIONES I
CICLO SUPo ENS TECN lCA I
ESPECIALIDAD PUBLICIDAD I
CONSTRUCTOR (3 categodo) I
DIBUJO PUBLICITARIO I
PRACTICA COMERCIAL I
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(6) CICLOS SUPERIORES
ADM INISTRACION DE EMPRFSAS
AUTOMOTORES
CONSTRUCCIONES
DISE~O y PROMOCION PUBLICITARIA
tLECTRICIDAD
ELECTROMECANICA
fl FCTRONICA (TElECOMUNICACIONES
GEOGRrnA MITlMATICA
MECANICA
MECANICA rORllNTACION MAacuteQ AGRICOLlS)
METILURGIA
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
ESPICIAUDADES DE l OS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAH
(3) CURSOS NOCTURNOS PARA LA FORMACION DE OPERARIOS
AJUSTE MECANICO ARMADO y REPARACION DE EQUIPOS DE REFRIGERACION
ARMADO y REPARACION DE RADIO Y 1V RECEPTORES
ARTES GRAFICAS
ASISTENTE QUIMICO
BOBINADO ELECTRICO
CARPINTERIA DE MUEBLES
DIBUJO TECN ICO
FOTOGRAFIA FRESADO MECANICO
INDUSTRIA DEL VESTIDO INSTALACION DE OB~AS SANITARIAS DOMICILIARIAS
INSTALACIONES ELECTRICAS
MATRICERIA
MECANICA MECANICA OEL AUTOMOTOR
MlCANICA RU RAL
SOLDADURA
TORNER IA MECANICA
(41 CURSOS PRACTICOS
ARTES DECORATIVAS
BORDADO A MAQUINA
COCINA Y REPOSTERIA
OONFtCCION DEL VESTIDO
COSMETOLOGIA PEINADOS y AFINES
ENCUADERNACION
ESTENOMECANOGRIIFIA
MANUALlO~DES
PELETERIA
TAPICERIA TE JEDURIA DE PtlNTO
(5) ESPECIALIDADES DE LOS CURSOS NOCTURNOS PARA LA roRMACION DE
OPERARIOS QUE PERMITEN CURSAR EL CICLO BASICO NOCTURNO (2 M05)
AJUSTE MECANICO
BOBINfuacuteJO UECTRIOO
FRESADO MECANICO
INSTALACIONES ELECTRICAS
MECANICA DEL AUTOMOTOR
TORNERI MECANICA
EN W ESCUELAS DEPENDIENTES DEL
CONSEJO NACIONAL DE EDUCAC10N TECNICI
UD EN 3 AAOS
APRO BAD ~
P UE DE CURSAR V
) CK10 aASlCO DE ENSEshyfANV TECNlCA (Dlumo)
CICLO 8ASICO OE CERAMICJ
CICl O BASiexclCO c E JOYF RIA y RElWER1
CiClO 8AS1CO ()[ REFRJ-GERACtotII y AIReacute ACONOfCfOHAOO
Ctc l O SUPeuro RJOR DE ENSE AAN ZA nCNtC~ (out nO) (~
CICLO SUPo E S TEe ESPECOA U OIO AOMINISTRACfOfII cE EMPRESAs
CICLO SUPE FUOA EN$ TECNiCA ESPECtALlOAD CONSTR UCCIONEamp
CiClO SUPo ENS TEC ES PEClA I IOAO JOYE RlA
CICLO SVP OC [NS iexcl EC ESPECIALIDAD PUBLICIDAD
CXto $UP ENS n c ESPECWJ OAO REl OJErnA
CU~SO ESPECIAl OE REF1gtICERACION y RE ACotlOICIONADO
APARATOS ORTOfEOtCO
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EXPERTO EN HOTElEFIA
WNUAUOAO ES FEMEN INAS
MECA NICA OE MANT ENI MIEifTO DE AVIONES
PAACT ICA COMERCiAl
PROFESIOHES ffMENINAS
RAmo OPE RADOR ES
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(6) CiClOS SUPERIORES
ADMIN ISTRACION DE EMPRESAS
ARTES GRAFICAS
ARTESANIAS APLICADAS
AUTOMOTORES
AVIACION
COMPUTACION
CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIONES NAVALES
DISE~O DE INTERIORES
DISENO Y PROMOCION PUBLICITARIA
ELECTRICIDAD
ELECTROMECAN ICA
ELECTRONICA (TELECOMUNICACIONES)
ELECTRONICA (MECANISMOS ELECTRONICOS)
GEOGRAFlA MATEMATICA
HIDRAULlCA
INDUSTRIAS DE LA AUMENTAClON
JOYERIA
M ECANI CA
MECANICA (ORIENTACION MAQ AGRICOLAS)
METALURGIA
MINERIA
OPlICA (Nocturno)
PUBLlCIDAO (Nocturnol
QUIMICA
REFRIGERACION y IRE ACONDICIONADO (Noctumo)
RELOJERIA
ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
I
I
J I
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EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
UD EN 4 AOS
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CICLO BASICO DE ENSEfiNlA nCNICA (NOCTURNO)
I
I
CICLO SUPERIOR DE ENSERANZA TECNICA (NOCTURNO) (6) I
CICLO SUPo ENS nc ESPEC I OMINISTRACION OE EMPRESAS
I
CICLO SUp ENS TEC ESPEC CONSTRUCCIONES I
CICLO SUPo ENS TECN lCA I
ESPECIALIDAD PUBLICIDAD I
CONSTRUCTOR (3 categodo) I
DIBUJO PUBLICITARIO I
PRACTICA COMERCIAL I
6 ) v do-O
(6) CICLOS SUPERIORES
ADM INISTRACION DE EMPRFSAS
AUTOMOTORES
CONSTRUCCIONES
DISE~O y PROMOCION PUBLICITARIA
tLECTRICIDAD
ELECTROMECANICA
fl FCTRONICA (TElECOMUNICACIONES
GEOGRrnA MITlMATICA
MECANICA
MECANICA rORllNTACION MAacuteQ AGRICOLlS)
METILURGIA
MINERIA
PUBLICIDAD
QUIMICA
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
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(6) CiClOS SUPERIORES
ADMIN ISTRACION DE EMPRESAS
ARTES GRAFICAS
ARTESANIAS APLICADAS
AUTOMOTORES
AVIACION
COMPUTACION
CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIONES NAVALES
DISE~O DE INTERIORES
DISENO Y PROMOCION PUBLICITARIA
ELECTRICIDAD
ELECTROMECAN ICA
ELECTRONICA (TELECOMUNICACIONES)
ELECTRONICA (MECANISMOS ELECTRONICOS)
GEOGRAFlA MATEMATICA
HIDRAULlCA
INDUSTRIAS DE LA AUMENTAClON
JOYERIA
M ECANI CA
MECANICA (ORIENTACION MAQ AGRICOLAS)
METALURGIA
MINERIA
OPlICA (Nocturno)
PUBLlCIDAO (Nocturnol
QUIMICA
REFRIGERACION y IRE ACONDICIONADO (Noctumo)
RELOJERIA
ESPECIALIDADES DE LOS CICLOS Y CURSOS QUE SE DICTAN
I
I
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EN LAS ESCUELAS DEPENDIENTES
DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION TECNICA
UD EN 4 AOS
O iexcl oC iexcliexclo B
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~ Uuml gto ~--O middote uiexcl o~ ~5 Uuml
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CICLO BASICO DE ENSEfiNlA nCNICA (NOCTURNO)
I
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CICLO SUPERIOR DE ENSERANZA TECNICA (NOCTURNO) (6) I
CICLO SUPo ENS nc ESPEC I OMINISTRACION OE EMPRESAS
I
CICLO SUp ENS TEC ESPEC CONSTRUCCIONES I
CICLO SUPo ENS TECN lCA I
ESPECIALIDAD PUBLICIDAD I
CONSTRUCTOR (3 categodo) I
DIBUJO PUBLICITARIO I
PRACTICA COMERCIAL I
6 ) v do-O
(6) CICLOS SUPERIORES
ADM INISTRACION DE EMPRFSAS
AUTOMOTORES
CONSTRUCCIONES
DISE~O y PROMOCION PUBLICITARIA
tLECTRICIDAD
ELECTROMECANICA
fl FCTRONICA (TElECOMUNICACIONES
GEOGRrnA MITlMATICA
MECANICA
MECANICA rORllNTACION MAacuteQ AGRICOLlS)
METILURGIA
MINERIA
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QUIMICA
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
(6) CICLOS SUPERIORES
ADM INISTRACION DE EMPRFSAS
AUTOMOTORES
CONSTRUCCIONES
DISE~O y PROMOCION PUBLICITARIA
tLECTRICIDAD
ELECTROMECANICA
fl FCTRONICA (TElECOMUNICACIONES
GEOGRrnA MITlMATICA
MECANICA
MECANICA rORllNTACION MAacuteQ AGRICOLlS)
METILURGIA
MINERIA
PUBLICIDAD
QUIMICA
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
_ - o NIoO ~ lt60 1J V0l
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A DONDE VA Y A QUIENES BEN EFICI A
EL IMPUESTO PARA lA EDUCACION TECNICAI I
1 la legislacioacuten impositiva nacional considera la aplicacioacuten de
i un impuesto especial conocido como impuesto para la Educacioacuten I Teacutecnica
Establece en todo el territorio de la Nacioacuten un impuesto deshynominado para la Educacioacuten Teacutecnica del diez por mil (10 0 100) que se aplica sobre el total de los sueldos salarios y remunerashyciones en general por servicios prestados pagados al personal ocupado en los establecimientos industriales y sin tener en cuenta la clase de trabajo que aqueacutel re~Jjza
El monto recaudado por este impuesto es girado al Consejo Naciona l de Educacioacuten Teacutecnica que destina dichos fondos al sosshytenimienlo de sus Escuelas y Centros de Formacioacuten Profesional
Dicha inversioacuten posibilita que antildeo a antildeo egresen de sus curshysos persona l calificado en diversos oficios para su desempentildeo en los distintos puestos de trabajo del quehacer industrial
Teacutecnicos industriales Teacutecnicos en seguridad Teacutecnicos en administracioacuten Auxiliares teacutecnicos Operarios especializados Instructores Profesores
Las empresas iexclndustriales SOn las naturales fuentes de emshypleo p ara los egresados de estos establecimientos y su aporte contribuye a asegurar la formacioacuten de recursos humanos para cubrir sus ruturas necesidades de incorporaci6n de personal
El sistema productivo nacional integrado por la estructura empresarial argentina puede encontrar en el CONET un medio de soluci6n para sus necesidades de formiexclci6n de personal
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
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sempa ntildeo de sUs tareas
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gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
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Ituzaing6 1570 - Corrientes
MENDOZA
bull Inspeccioacuten Regional Cuyo
Hip61ito Yrigoycn 52 - Mendoza
SANTA FE
bull Inspeccioacuten Regiona l Litoral
Necochea 4235 - Santa Fe
San Juan 2545 - Rosario
TUCUMAN
bull Inspeccioacuten Regional Noroeste
Dri s6tomo Alvurez 736 ~ Tucumaacuten
EL CONET y LA CAPACiTACION EN LA EMPRESA
Es probable que en alguna oportunidad al tratar de reclu tar perso nal a l implementar Un plan de promoci6n o s nte la necesidad de incorporar nuevas teacutecnicas O meacute todos de trabajo e l empresalio se haya encontrado con dificultades direltldmenfe vinculadas con la capacitacioacuten del personal
SI b ien en muchos casos habreacute obtenido la forma de superar ta l p roblem a en o tros tos InconvenIen tes tal vez ilnpo~ibi fiexclt8ron lograr tll ~aud6n mlsects adecuada
El Conse jo Naciona l de Educcioacuten Teacutecnca (CONET) org3nimo encargado de la Educed6n Teacutecll ica y de la Formacioacuten Profesional aspira a colabor ar co n la e mpresa e n los problemas derivados de la rormacioacuten capacit acioacuten y perfeccionamiento de personal
Si usted es empresarIo tiene la posbi lidad de consultar sus problemas con el CONET con e l fin de considerar sus posibles soshyluciones
COMO IMPLEMENTA El CONET
SUS CURSOS DE FORMACION PROFESIONAL
l a e laboraci6n de un programa de capacitaci6n abarca los simiddot guientes aspecto5
19) Deteccioacuten de necesidades de formacioacuten y su s p rioridades
20) Determ inacioacuten del perf profelon1 de les puestos de trashybaio a atender
39) Preparaciexcl6n de personal instructor
4) Desarrolfo de la accioacuten
la primera e tlpa permite conocer iexclos reales requ9r1mientos de capad tacioacuten en cuanfO a su magnItud y urgencia a efectos de poder determinar la envel gadur a de ID accioacuten
La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
DIRECCION GENERAL DE FORMAClON PROFESIONAL
Boliacutevar 191 - 7~ Piso - Capital Federal
Tel 33-1645 33middot2594 Interno 21
CARACTERISTlCA DE LOS CURSOS
Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
Formaci6n Profesion al Especial C se dicto n cur shyComo me d io comp le me nt ar io para su recuperacioacuten mentales Y a sos especia les des tinados a disminu idos ffsicos y
iexcl6venes inte rnos por problemas de conducta
OPERARIOSDE ADULTOS rlI
SUPERVI SORES
NSTRUCTORES
CURSOS DE
FORMACION PROFESION AL
ESPECIAL
FORMACION PROFESIONAL
OBJETIVOS GENERALES
A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
ascenso profesional y por ende econoacutemico y social
EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
tividad
DONDE INFORMARSE ACERCA DE CURSOS
DE FORMACICN PRO~ESIONAl
CAPITAL FEDERAL
bull Direccioacuten General de Formacioacuten Profes iona l
Boliacutevar 191 - 79 Piso 33-1645 33-2594 int 20-21
bull Inspeccioacuten General de Centros de Formacioacuten Profesional
Pedro de Mendoza 1777 21-1775
CORDOBA
~ Inspeccioacuten Regian)j Centro
Riacuteo Negro 77 - Coacuterdoba
CORRIENTES
bull Inspecc ioacuten Reg ional Nordeste
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La se gunda e tapa liene como ob jetivo conocer las teacutecnicas des~ trezas y habilidades exigIdos en cada puesto de traba jo Esle anaacutelisis permitiraacute elabOf~( e l correspondiente programa de estudio cuyo conshytenido abarC8raacute y se limifara e xclusivamente a los conocimientos que el puesto de traba jo requiera
luego se trata de seleccionar al personal que tendraacute a su cargo e l d ictado de los cursos e ntre aquellos con ampl ie conocim iento del o ficio a e nsentildear Los recl utados aSisten posteriormente a un curso mediante e t cu al reciben conocimientos sobre teacutecnicas de ensentildeanza de ad iest ramien to y su aplicacioacuten
Cumpli da estas pr imeras tres ef apas se e staacute en cond iciones de iniciar la capacitacioacuten
Pa ra e l des arro llo de cada curso deben considerarse sus neceshysidades de equipamiento locales mater ia p rima etceacutetera
En esta imple mentad6n seraacute factib ie log rar soluciones adecua~ das e ntre la e mpresa y e l CONET a traveacutes del Sistema de cooperaci6n con la empresa
Para el desarrollo de un plan de capacitacioacuten con junto Empreshysa-CONET e s pOSib le establecer un acuerdo o conve nio e ntre las pa rtes estab lecieacuten dose e l aporte o contribuciones que ceda una de las ins ti tuciones puede brindar
Como cada caso presen ta caracterfsticas particull3res los iexclnte resados pueden acerClIrse a nuestro organi5mo paro conversar sobre e l tema y ampliar deta lle s
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Los cursos que comprenden las activ idades de Formaci6n Proshyfesion al p resen tan las sigu ientes caracteriacutesticas
Gratu idad los participantes a los cursos nO deben abonar ninguacuten arance l ni matriacutecula Durante e l curso se les sum inistra el materia l de estudie necesario as iacute como la mate ria p rima indispensab le para e l desarrol lo de las activ idades praacutect icas
Para adolescentes y para adultos Las actividades de Formaci6n Profe~ siena l t ienden a b rindar servicios que atienden a la pob lacioacuten adulta y a los adolescentes Con cursos especiacutef icos de los niveles
Para ambos sexos En todos los casos existe aperfura para la concushyrrenda de personas de ambos sexos a cualquiera de los cursos que se imparten
Certificados de vl idez nacional Los cer tificados que extiende el CON ET tie nen va lidez oficia l en todo e l paiacutes
Cursos acelerados El con te nido de los cursos as iacute como la metodoloshygiacutea de ense ntildeanza que se ap lica permiten el desar rollo de los cursos Con una duracioacuten q ue oscila e ntre 60 y 500 horas seguacuten la complejidad del oficio
TIPO DE CURSOS QUE SE DICTAN
Fcrmacioacuten Profe sional de Aultos A Corresponde a este grupo los cursos dir ig idos a personas mayores
de 18 antildeos y comprende
19) Formacioacuten de operarios a formar mano de obra en
Son cursos acelerados des tinados Adiestramiento en e l oficiooficios Se otorga Constancia de
elegido
Formacioacuten de inst ructores 29 ) Estaacute n destinados a la pre par aci6n del persona l qJe tiene a su cargo el dictado deo cursos para ope rarios en el conocimiento y utilizacioacuten de teacutecn icas de adiestramiento
39) Formacioacuten Supervisioacuten capaci tacioacuten del personal
Consiste en cursos dirigidos a la de mandos medios que presta servicios de Supervisioacuten
form aci6n Profesional de Adolesce ntes B Los joacutevenes reciben formacioacuten profesional a traveacutes de cursos de 2 antildeos de du racioacuten o to rgaacutendoseles a su egreso Certifi(ado de
Aptitud Profesional en e l o ficio e legido
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ESPECIAL
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A traveacutes de la Direcc ioacuten Genera l de Formacioacuten Profesional e l
CONET desarrolla actividades tendientes a sa tisfacer las necesidades de
formacioacuten capacitacioacuten y perfeccionam iento de operarios calificados
atendiendo necesidades del mercado ocupaciona l
Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
bull Formar e n un oficio a personas sin ca lif ic3ci6n laboral o sin oportunishy
dd de empleo
bull C1p 1citar o perfeccionar al personal ya e mpleado para e l me jor d eshy
sempa ntildeo de sUs tareas
bull Prepar ar la mano de obra apta y ado(uada a las necesidades eme rshy
gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
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TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
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poracioacuten y desarrollo de nuevas tecnologiacuteas y aumentar la producshy
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Se tra1a de br indar un ser vicio que satisfaga los siguien tes aspectos
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dd de empleo
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gentes del siste ma produdivo
Se entiende q ue a traveacutes de la for macioacuten profesional es posible
atender los requerim ien tos del
TRABAJADOR Al mejorar sus destrezas y habilidades con miras a su
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EMPLEADOR Al permitir un a mejor real izacioacuten de las tareas la incorshy
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