ESTRUCTURA DELA ORACIÓN ACTIVA
Nociones de GramáticaLengua y literatura
Partes con que formamos los enunciados
SUJETO Y PREDICADO; SUS PARTES Y COMPONENTES
ANALICEMOS LOS SIG. ENUNCIADOS
Sujetos Predicados
El niño come manzanas.
Los canarios
construyeron un nido.
El joyero valuó la gema.
El sujeto y el predicado tienen un componente principal el núcleo y varios componentes llamados modificadores
EL NÚCLEO DEL SUJETO SERÁ SIEMPRE UN SUSTANTIVO O UN PRONOMBRE
MODIFICADOR NÚCLEO DEL SUJETO
El NIÑO
Los CANARIOS
El JOYERO
EL NÚCLEO DEL PREDICADO SERÁ SIEMPRE UN VERBO CONJUGADO
NÚCLEO DEL PREDICADO
MODIFICADOR
come manzanas frescas.
construyeron un nido.
valuó la gema.
ANALICEMOS LOS SIG. ENUNCIADOS
Sujetos Predicados
El niño come manzanas.
Los canarios
construyeron un nido.
El joyero valuó la gema.
Como podemos darnos cuenta, en los modificadores:
“manzanas frescas”,“un nido” y “la gema”
- El adjetivo “frescas”,- El artículo indefinido “un” y - El artículo definido “la” No son modificadores de los núcleos del No son modificadores de los núcleos del
predicado sino modificadores de los predicado sino modificadores de los modificadores, o sea, de los sustantivos modificadores, o sea, de los sustantivos “manzana”, “nido” y “gema“manzana”, “nido” y “gema”.
Por eso consideramos a cada uno de los sintagmas “manzanas frescas”, “un nido” y “la gema” como un sólo modificador de sus
respectivos núcleos. El niño come manzanas frescas
Mod. núcleo del núcleo del Modificador
directo sujeto predicado directo
manzanas frescas
núcleo modificador
directo
MODIFICADORES DIRECTOS
YMODIFICADORES
INDIRECTOS
LOS MODIFICADORES DEL NÚCLEO Y DEL PREDICADO PUEDEN SER DE DOS TIPOS:
Los modificadores directos cuando tienen más de una
palabra, se componen a su vez de núcleos con modificadores.
Los modificadores indirectos que tienen más de dos palabras tienen mayor complejidad por que se integran de un “enlace” y un “término”.
y del término –que puede tener una o varias palabras- con
sustantivos, adjetivos, adverbios y artículos.
(LOS TÉRMINOS DE MÁS DE UNA PALABRA
TIENEN SU RESPECTIVO NÚCLEO CON SUS PROPIOS MODIFICADORES QUE A SU VEZ PUEDEN SER DIRECTOS
E INDIRECTOS.)
POR LO GENERAL, EL ENLACE SE CONFORMA DE UNA PROPOSICION (a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en,
entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. Ademas; excepto, salvo, durante y mediante)
Sujeto Predicado
El niño mas gordito come manzanas
Los canarios de la rama alta
construyeron un nido
El joyero, un experto en su oficio,
valuó la gema
EXPANSIÓN DEL SUJETO
Formas de expansión más comunes de las partes de la oración.
a) Mediante un modificador directo:
El niño más gordito
modificador núcleo del modificador
directo sujeto directo
más gordito
modificador núcleo
directo
b) Mediante un modificador directo:
Los canarios de la rama más alta
modificador núcleo del modificador
directo sujeto indirecto del sujeto
de la rama más alta
enlace término
Podemos apreciar sin dificultades que el análisis del término (“la rama más
alta”) es igual al análisis del sujeto que vimos en el primer ejemplo (“El niño
más gordito”).
La única diferencia es que se encuentran en diferente nivel: mientras uno es modificador directo del núcleo del sujeto de la oración, el otro es un término que forma parte del modificador indirecto, que gira en torno o
“modifica” al núcleo del sujeto.
• Para dejar muy claro lo que estamos diciendo completemos el análisis:
La rama más alta
modificador núcleo del modificador
directo sujeto directo
más alta
modificador núcleo
directo
c) Mediante un complemento adnominal que introduzca alguna aposición, ya sea adjunta, predicativa u oracional:
El joyero, un experto en su oficio,
modificador núcleo del modificador núcleo adnominal
directo sujeto directo
en su oficio
Enlace término
modificador núcleo
directo
Si variamos un poco la expansión del sujeto podremos comprender los otros casos de aposiciones. Por ejemplo, si tenemos el sujeto “El joyero, Luis
González…”
En cuyo caso el análisis sería muy parecido al que pusimos antes.
“Luis González” sería un modificador directo que se
compone del núcleo “Luis” y el modificador directo “González”.
Si ampliamos el núcleo del sujeto mediante otro tipo de complemento adnominal, por ejemplo. “El joyero de la esquina…”,
obtendríamos un análisis muy similar al que hicimos con el sujeto “Los
canarios de la rama más alta”:
“joyero” sería un núcleo con un modificador directo “El” y un
modificador indirecto “de la esquina”. A su vez, el modificador indirecto de la esquina estaría formado por un enlace
“de” y un término “la esquina”. El análisis terminaría con la separación de
núcleo y del modificador directo
También podemos trabajar con el sujeto de forma inversa: o sea que, en vez de expandirlo, lo podemos contraer.
Es un procedimiento muy sencillo y, en el habla corriente, solemos utilizarlo con frecuencia.
En lugar de decir “El niño come manzanas frescas”, podemos decir
“El come manzanas frescas” La sustitución del sujeto por los pronombres personales es uno de los recursos más frecuentes en la economía de la lengua.
EXPANSIÓN DEL PREDICADO
De la misma manera que se puede expandir el sujeto se puede expandir el predicado. Veamos:
“Los canarios construyeron un nido para sus polluelos en la rama más alta”
El predicado sería: “… construyeron un nido para sus polluelos
en la rama más alta”.Donde construyeron tiene tres modificadores:
“un nido”, “para sus polluelos”, y “en la rama más alta”.
Comprobación de los tres modificares:
• La manera más sencilla de comprobar que hay tres modificadores –y no dos o uno- es cambiando su orden dentro de la oración:
• “construyeron en la rama más alta un nido para sus polluelos ”
• “construyeron para sus polluelos un nido en la rama más alta”
• “construyeron un nido en la rama más alta para sus polluelos”
• Estos dicen algo de la acción denotada por el verbo, lo modifican. Lo especifican. Veamos la forma en que quedaría el análisis de este predicado expandido con diferentes tipos de modificadores o complementos:
construyeron un nido para sus polluelos en la rama más alta
núcleo del modificador mod. mod. mod.
predicado directo indirecto directo directo
un nido para sus polluelos en la rama más alta
enlace término enlace término enlace término
para sus polluelos la rama más alta
modificador núcleo modificador núcleo modificador
directo directo directo
más alta
modificador núcleo
directo
• Podríamos agregar un modificador indirecto más, si dijéramos “en la rama más alta del árbol”. El modificador indirecto “del árbol” estaría modificando al núcleo “rama”:
en la rama más alta del árbol
enlace término
la rama más alta del árbol
modificador núcleo modificador modificador
directo directo indirecto
Analiza las siguientes oraciones:
1. Los alumnos escribieron un ensayo.2. Los alumnos de primer año escribieron un
ensayo.3. Los alumnos de primer año, turno
vespertino, escribieron un ensayo.4. Los alumnos de primer año, turno
vespertino, escribieron un ensayo sobre la vida de don Quijote y Sancho.
5. Los alumnos de primer año, turno vespertino, escribieron un ensayo sobre la vida de don Quijote y Sancho para la clase de literatura.
ESTRUCTURA DELA ORACIÓN PASIVA
Nociones de GramáticaLengua y literatura
EL PROFESOR ENTREGÓ LOS EXÁMENES
Observa la siguiente oración
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¿De quién se habla? ¿Qué se dice del sujeto?
SUJETO PREDICADO
UNA ORACIÓN ACTIVA ES AQUELLA EN LA QUE EL SUJETO REALIZA LA ACCIÓNExpresada por un VERBO TRANSITIVO (verbo que
transmite el efecto de la acción a otro ser distinto del sujeto)
Por ello, una oración ACTIVA requiere de tres elementos fundamentales:
SUJETO + VERBO TRANSITIVO + OBJETO DIRECTO
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PARA CAMBIAR UNA ORACIÓN ACTIVA EN VOZ
PASIVA• El objeto directo se convierte en
sujeto pasivo y se escribe al principio de la oración
• El verbo transitivo se cambia por la perífrasis “ser + participio”, por ejemplo:
entregó por fueron entregados30
Una oración en voz pasiva está formada de la siguiente
manera• Sujeto pasivo + perífrasis verbal
• Los exámenes / fueron entregados por el profesor
El sujeto pasivo no realiza la acción, no es agente sino paciente.
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