of 21
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
1/21
P g i n a | 0
Estudio deCaso
A T L A N T I CI N T E R N A T O N A L
U N I V E R S I T Y
L A H A B A N A
2 6 / 0 1 / 2 0 1 6
SHIRLEY COELHO DE
MENDONA ID:
UM3!3"HPS#$"%3
Pe&sona'it( de)e'o*+ent
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
2/21
#
IntroduccinEl estudio de caso permite conocer los aspectos dinmicos funcionales y estructurales
de la personalidad, para lo que se utilizan diversas tcnicas y mtodos que reportan
informacin sobre indicadores generales y particulares que permiten diagnosticar sobre
distintas esferas de la personalidad.
Implica, sustentado en una epistemologa bsicamente fenomenolgica, el contacto
directo con el sujeto, lo que contribuye a la formacin de mis abilidades
comunicativas, y constituye un momento de suma responsabilidad, donde se ponen a
prueba los conocimientos adquiridos, y la tica profesional del psiclogo.
!ara desarrollar el estudio escog a una persona con la que no tena ning"n vnculo
afectivo y de la cual no conoca nada respecto a su vida personal. El objetivo que
persegu con estos criterios de seleccin fue enfrentarme a una istoria real donde yo
pudiera poner en prctica los conocimientos adquiridos , siendo yo, el instrumento de
investigacin ms importante.
#ograr estos objetivos no a sido muy fcil, e tenido que perseverar bastante para
concretarlos en tiempo y forma, pues el sujeto escogido es una persona bastante
ocupada, pero, por suerte y alegra para m, a mostrado muca motivacin y la mejor
disposicin de colaborar con el estudio.
#as categoras que utilice durante es estudio de caso, fueron !ersonalidad, necesidades,
motivos y tendencias orientadoras, formaciones motivacionales complejas$
%utovaloracin, concepcin del mundo, proyectos de vida, ideales y motivacin
profesional y por fin, la categora estilo de vida.
Cuanto a a !"todoo#$a%
El dise&o del estudio de caso se izo desde una perspectiva cualitativa en
correspondencia con la posicin epistemolgica y terica que asumimos para el estudio
de la !ersonalidad. 'onsistir en un dise&o fenomenolgico y con lgica de un estudio
de istoria de vida.
#as tcnicas utilizadas fueron la entrevista, la observacin y #as tcnicas proyectivas.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
3/21
#'onsidero que el presente estudio de caso que e realizado me a permitido desarrollar
mas abilidades de creacin, de observacin, de asociacin e interpretacin y, sobre
todo, como entrevistadora por lo que est contribuyendo y lo seguir aciendo a mi
formacin como profesional.
Nocion"& T"rica&'
Un caso concreto
esclarece ms una cuestin
que complicados razonamientos.
Jos Mart.
El estudio de la personalidad es muco ms que un tema atractivo. Es un rea de
conocimiento y especializacin dentro de la !sicologa, que justifica que e(istan
profesionales que se dediquen a tratar de buscar las causas y a desentra&ar el
comportamiento umano..
El estudio de la personalidad es el estudio de lo sistmico, de lo multicausal, de la
determinacin istrico social, de la unidad de cognicin y afecto, del carcter
irrepetible de cada uno de nosotros, y de los constantes cambios e intercambios con el
medio. Estas caractersticas que se le atribuyen a la personalidad estn lgicamente muy
influidas por las categoras y principios del Enfoque )istrico 'ultural, que es el
basamento epistemolgico de los autores que estudiamos. #a personalidad es entonces
el nivel ms complejo de integracin y organizacin de la subjetividad.
%ora bien, la categora vivencia entendida como una e(periencia emocional en la
relacin del ombre con el medio es el proceso mediante el cual vamos creando sentidospsicolgicos, los cuales a su vez van a mediatizar la forma en que subjetivizamos la
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
4/21
#realidad, y es que ay una relacin dialctica entre ambas categoras. #os sentidos
psicolgicos son unidades de cognicin y afecto, y son la clula funcional de la
personalidad. Estos sentidos psicolgicos de organizan en distintos niveles de
complejidad. En un primer momento estn las unidades psicolgicas primarias, que
incluyen las necesidades, los motivos, los rasgos del carcter, los intereses, los bitos y
las actitudes. % mi consideracin, son las necesidades y los motivos el n"cleo de las
dems categoras, no considero que se encuentren todas al mismo nivel. #as necesidades
dinamizan y orientan al sujeto con relacin a objetos y personas. !ueden tener una
relacin armnica o estar en conflicto, son jerrquicas y estn determinadas istrica y
culturalmente. * el motivo es entonces el espacio de satisfaccin de esas necesidades, es
la forma en que la personalidad las asume. #as tendencias orientadoras son los motivos
ms jerrquicos integrados y definen la orientacin consciente de la personalidad. #as
necesidades y motivos nos brindan las causas del comportamiento de las personas, y
acia donde se orientan de manera general.
!or otro lado, las formaciones motivacionales integran diversos motivos y necesidades
de forma articulada proyectadas en esferas concretas de la vida, y son diferentes
subsistemas que estn en constante interaccin unos con otros. % la interaccin y
relacin entre ellos se denomina sntesis reguladora.
!recisamente una de las formaciones motivacionales es la concepcin del mundo, que
no es ms que el sistema de ideas y creencias que tenemos elaborado respecto a la vida.
En el lenguaje cotidiano se conoce como +forma de pensar, +manera de ver la vida,
etc. #a autovaloracin es la representacin ms elaborada que se tiene sobre si mismo.
Est muy relacionada a los procesos de autoreferencia como lo son$ la autoimagen
corporal, la autoestima y el autoconocimiento. #a autovaloracin puede ser adecuada o
inadecuada, de acuerdo a como se e(presen determinados indicadores funcionales como
la elaboracin personal, la fle(ibilidad-rigidez, el pesimismo-optimismo, la seguridad-
inseguridad, la autodeterminacin-determinismo e(terno y la orientacin temporal. #a
inadecuacin de la autovaloracin puede ser por sobrevaloracin o por subvaloracin,
categoras para las cuales estos indicadores se e(presan de forma particular. Estos
indicadores tambin son vlidos para otras formaciones motivacionales. E(isten tres
funciones de la autovaloracin$ la valorativa se refiere al conocimiento que sobre si
mismo se tenga, la funcin reguladora es como evaluamos nuestras caractersticas decara a la eficiencia de nuestro comportamiento en un medio social con determinadas
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
5/21
#e(igencias, y la funcin autoeducativa ace referencia a la capacidad que tengamos de
orientarnos acia un objetivo que est destinado a la transformacin de determinado
elemento de nuestra personalidad. #os proyectos de vida es otra de las formaciones
motivacionales propuestas. Estos no son mas que estructuras psicolgicas que e(presan
las direcciones esenciales de la persona, determinando su posicin y ubicacin en el
futuro. on realmente legtimos si en ellos se revelan las verdaderas potencialidades de
la persona. /e manera general los proyectos de vida tienen un contenido especfico, que
no es ms que el rea con que se relacionan0 en cuanto a la temporalidad pueden estar
concebidos a corto, mediano o largo plazo0 y por "ltimo solamente son proyectos de
vida si e(iste una organizacin del presente de cara al logro de los objetivos propuestos,
si no solo se quedan en el plano de las aspiraciones o los deseos. 1tra de las
formaciones motivacionales es la motivacin profesional, que es el conjunto de motivos
que se relacionan y se integran en esta rea especfica, y est compuesta por
determinados indicadores. !rimeramente est la dimensin cognitiva, que no es ms que
el conocimiento que se tenga sobre la profesin, la dimensin afectiva se refiere a la
relacin de satisfaccin y al gusto por lo que se estudia, y por "ltimo la dimensin
relacionada a la proyeccin futura y a la autovaloracin. #os ideales es otro de los
subsistemas de la personalidad, y no son ms que modelos elaborados que van a regular
el comportamiento, y en dependencia de la forma en que estn elaborados pueden ser
concretos, sintticos, concretizados, o generalizados. %dems los ideales pueden ser
formales o efectivos, en dependencia de si estn construidos sobre la base de vivencias
y necesidades reales.
/e manera general, esos son los principales contenidos estudiados. Esas son las
categoras con las que contamos para abordar el estudio de la personalidad. % mi
criterio, a"n queda muco que producir al respecto, pero al menos ya ellas son un marco
terico referencial que de ninguna manera se puede obviar. 2o cabe duda de que este es
un tema complejo, o mejor dico es complejo porque lo estamos abordando desde un
enfoque que as lo e(ige. 3ener al E)' como base epistemolgica es un compromiso a
estudiar los fenmenos de forma sistmica, multicausal y determinados istrico y
socialmente. 'oncebir la personalidad como portadora de estas caractersticas es el
compromiso a estudiarla de manera compleja, por lo cual cabe pensarse si realmente las
categoras que estudiamos son capaces de captar la esencia del fenmeno. i somos
seres "nicos e irrepetibles es bueno pensarse si esas categoras realmente pueden llegar
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
6/21
#a captar el sentido de la singularidad. *o particularmente pienso que las categoras
estudiadas son insuficientes para realizar un estudio personolgico, o al menos la forma
en que estn concebidas4 tal parece que son contenidos fijos, predeterminados, a los
cuales ay que arribar en alg"n momento de la vida0 muco ms que categoras que se
encuentran desarrollndose constantemente, y es que de ninguna forma podemos olvidar
que poseemos un sistema nervioso que nos da la posibilidad de estar aprendiendo,
asimilando y desasimilando contenidos asta el "ltimo da de nuestra vida.5 /esde mi
poqusimo alcance, considero que los profesionales de esta rea de la psicologa, ms
a"n con el E)' como basamento epistemolgico, debieran elaborar una propuesta que
evidencie mejor el carcter procesual de todas las categoras, porque es as como
realmente se e(presan en la realidad, ya que en la vida no solamente ay personas
adultas y con una personalidad desarrollada, e(isten jvenes, ni&os y adolescentes con
una personalidad en formacin, pero no por eso significa que no se deba estudiar con
profundidad. /esde esta propuesta tal parece que la personalidad es cosa de adultos
+maduros, y todos sabemos que eso no es precisamente lo que ms abunda.
2o obstante, esta propuesta es un buen comienzo para intentar darle una forma y una
e(plicacin al comportamiento umano, que gracias a que es en e(tremo complejo la
!sicologa de la !ersonalidad a"n tiene muco que decir.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
7/21
#
(ato& )"n"ra"& d"Su*"to
eudnimo$ Elizabet 6asques
Edad$ 78 anos
e(o$ femenino
!rofesin$ no tiene
#ugar de residencia$ 6uenavista
!adecimiento de alg"n tipo de enfermedad$ gastritis
1cupacin$ cocinera
9aza$ blanca
!rocedencia$ cubana
2ivel escolar$ :; grado
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
8/21
#
An+i&i& d" a "ntr",i&ta a ra--ort
%l comenzar la entrevista, Elizabet se mostraba un poco tensa, titubeaba al responder
las preguntas, pero despus de algunas respuestas, ya no de vea coibida, se aba
relajado. Elizabet es una mujer que se emigro a la abana a los ;8 anos en busca de
mejores condiciones de vida para ayudar a su familia, ya que en oriente 4an 3iago /e
'uba5 el dinero que ganaba no serva para nada. e nota que para ella fue difcil
adaptarse a vivir aqu ya que tuvo que dejar a personas que amaba para mejorar sus
condiciones de vida, cosa que para ella fue un sacrificio.
la necesidad que se encuentra insatisfeca es la de afecto, que se evidencia cuando ella
abla del padre de su ijo, que este la dejo por otra, y que todava ella lo ama. !ude
inferir que desde esta mirada, eso influyo en las creencias de eliza de que no se puede
confiar en cualquier persona, y se nota en sus palabras que ella no permite que cualquier
persona entra en su vida, como consecuencia la ace ser una persona de pocas
relaciones. !ude ipotetizar que presenta necesidad de autosuperacin profesional, la
cual se e(presa cuando dice que$ me gustara hacer un curso de culinaria nosolamente para ascender en la vida econmicamente, pero tambin
profesionalmente deseara ser una chef de cocina, cosa que veo imposible. pude
inferir que el sujeto se autodetermina en lograr su objetivo que es ayudar a su familia y
principalmente a su ijo, para ella lo principal es satisfacer las necesidades del ijo, ya
sus necesidades son del seg"n plan.
Eliza trabaja como cocinera en la casa de un e(tranjero y se siente muy bien al trabajar
a, ella lo ace porque le gusta , por lo que se ve que su motivacin es intrnseca y a la
vez, se satisfacen dos necesidades de fusin, la financiera y la de independencia, al
lograr ganar dinero para ayudar los padres, esta satisfaciendo la otra que es ser
independiente, que se evidencia donde ella dice = hoy no lo arrepiendo de haberlo
hecho, porque me siento independiente financieramente, y eso es de lo mas bueno.
Elisa tiene una necesidad de compa&a acia el ijo y instituyo que esta pueda ser la
necesidad que mas presenta demanda ya que ella esta aciendo una gran economa, un
gran sacrificio solamente para que tenga el ijo cerca de ella y poder le dar todo lo que
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
9/21
#el necesite, que se evidencia cuando ella dice no es fcil estar viviendo lejos de mi
hijo, por eso estoy juntando cada centavo que puedo para que el pueda venir a
vivir conmigo.
An+i&i& d" a t.cnica co!-o&icinYo &o%
Esta es una de las tcnicas que aplique a Elizabet 6asques y seg"n la composicin, me
permiti acer un anlisis donde se evidencia que Elizabet es una mujer que presenta
carencia en el amor que en ella genera displacer, creencias negativas de que si ella no
esta consiguiendo encontrar un ombre, es por culpa de su personalidad. 'uando
describe tengo algo que no consigo y es encontrar un hombre que me entienda y
me haga feli, pero creo que tenga que ver con mi personalidad , infiero que Eliza
es una mujer con tendencia a subvaloracion ,porque e(iste pobreza en el
autoconocimineto de manera que ella se conoce distorsionadamente, que tiene falta de
confianza de si mismo, por tener complejos de si mismo, donde su autoestima se ve
reflejada con una carga de vivencias negativas que posiblemente fue afectada por la
necesidad de afecto que tiene acia el e( marido y como estas necesidades se
encuentran insatisfecas, Eliza deposita esta insatisfaccin en ella , se culpa de ser la
responsable de no tener pareja, lo que abra que indagar en una entrevista sobre estos
aspectos.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
10/21
#An+i&i& d" a "ntr",i&ta a-roundidad !
El objetivo de esta entrevista es analizar algunos contenidos que no quedaron claras en
las anteriores tcnicas.
/urante esta entrevista, repare que el sujeto padece de un conocimiento inadecuado de
si mismo, su autovaloracin es inestructurada , o sea presenta inadecuacin por
subvaloracion asociada a un pobre autoconocimiento y a una autoestima baja, ya que
ella considera que no tener un ombre es culpa de ella, argumentando =!orque pienso
que no soy atractiva la visa de los ombres ,no soy llamativa a los ombres =. /e aquse ve que el sujeto se articula a un sentimiento de fuerte inseguridad emocional y de las
propias potencialidades reales, lo que indica una gran pobreza autovalorativa.
Es de inferir de que ay factores que posiblemente estn generando estos criterios del
sujeto en cuanto a su autovaloracion, que fue cuando ella me cont que fue violada y
que a partir de a siempre viva amargada, aunque ella aya encontrado el amor de su
vida, no pudo tener una vida normal y infiero que de alg"n modo son estos contenidos
reprimidos que la acen sentirse poco valorada, y se ve que todava ella es una persona
que depende de valoraciones sociales , de como acer las cosas a partir de lo que otras
personas dicen , cuando me dice = sobre del se(o, quisiera poder ser diferente, ser una
mujer desinibida, que no tenga problemas se(uales, pero no se que me pasa, eso es
una cosa que nunca logro = pero este cambio no seria algo intrnseco, sino e(trnseco
porque seg"n sus vivencias, a perdido novios por eso, y aora ella estara dispuesta a
cambiarse por ellos.
An+i&i& d" a t.cnicaco!-"ta!i"nto d" ra&"&
Elizabet se mostr muy tranquila mientras aca el completamiento de frases lo cual
para m es un indicador de que quera ablar o reconocer que tiene problemas,
preocupaciones o insatisfacciones y que de alguna manera, quera que alguien le
ayudase a resolver estas tensiones.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
11/21
#"rimera unidad de anlisis
En las primeras frases, los indicadores directos fueron los siguientes$
>rase ?$ e(plicacin de fracaso en la relacin de pareja
>rase @$ posiblemente asociada a la frustracin que e(plico en relacin al fracaso que
tuvo con su pareja, padre de su ijo
>rase A$ ubica al temor a que el ijo no fracase como ella
#os indicadores indirectos a configurarse en interpretacin siguiente$
>rase ;$ ubica el tiempo ms feliz en el presente, con su familia, que pueda ser
consecuencia de no aber criado al ijo por eso aproveca su espacio feliz con su
familia para estar con el ijo.
El resto de las frases e(presadas no tienen significacin para la interpretacin del
material brindado por la tcnica.
#egunda unidad de anlisis
#os indicadores directos fueron los siguientes$
>rase ::$ indecisin sobre el futuro
>rase :8$ preocupacin por el ijo,
$ercera unidad de anlisis
#os indicadores directos fueron los siguientes$
>rase ;:$ valor al trabajo
>rase ;;$ amor a la familia
>rase ;B$ el sujeto es un ente pasivo que no luca por la felicidad sino que lo considera
como algo que surge ocasionalmente.
#os indicadores indirectos a configurarse en interpretacin siguiente$
>rase ;7$ su principal ambicin esta relacionado con su relacin de pareja, todava
e(presa esperanzas de tener una pareja
%uarta unidad de anlisis
#os indicadores directos fueron los siguientes$
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
12/21
#>rase 7A$ e(presa la necesidad de tener un ogar propio
>rase$7C$ indecisin sobre el futuro
#os indicadores indirectos a configurarse en interpretacin siguiente$
>rase 77$ persistencia en acer las cosas bien, pueda que fue reforzado por el fracaso
que tuvo en la vida
>rase 78$ dedica su vida a dios
&uinta unidad de anlisis
#os indicadores directos fueron los siguientes$
>rase @@$ e(presa carencia de amor, necesidad de tener pareja
>rase @A$ el pasado e(presa para el sujeto algo desagradable, ay que indagar a
profundidad sobre este aspecto
#e'ta unidad de anlisis
#os indicadores directos fueron los siguientes$
>rase A@$ creencias negativas a respecto a los dems
>rase A8$ e(presa la necesidad de tener al ijo cerca de ella
#tima unidad de anlisis
#os indicadores directos fueron los siguientes$
>rase 8A$ la persistencia en acer las cosas bienes le impide a que se equivoque y
cuando se equivoca se autoagride.
>rase 8C$ dependencia emocional en la rea familiar
>rase 8?$ dificultades en relaciones intrapersonales
Elizabet es una persona que manifiesta dificultades en su vida afectiva, lo cual tiene
una carencia y necesidad muy grande de tener una pareja, de aqu puedo ipotetizar que
esta dificultad esta asociada a la frustracin que e(plic en relacin al fracaso que tuvo
con su pareja, padre de su ijo, y que aora ella intenta ser mejor persona que ya fue, y
esta e(periencia fue tan traumtica para ella que ella prefiere simplemente no recordar
el pasado. %s como tambin e(presa la necesidad de tener a su ijo a su lado, ya quelamenta no lo aber eco antes, por eso valora muy su trabajo que no solamente es
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
13/21
#una motivacin intrnseca, sino que tambin es a travs de este que podr juntar el
dinero para traer el ijo cerca de ella, porque para ella, desde su concepcin del mundo ,
una madre desea lo mejor para su hijo y como ella teme a que el ijo no la
decepcione, prefiere acer sacrificios y juntar dinero para que el ijo vaya a vivir con
ella. Infiero apoyando en la entrevista de e(ploracin que posiblemente este temor en
relacin al ijo fue producido por las e(periencias negativas que ella tuvo en respecto a
relaciones interpersonales, ya que en casi toda su vida fue traicionada por personas ms
cercanas a ella, tales como el padre de su ijo, lo que la ace ser una persona insegura,
indecisa, y que su comportamiento depende muco de criterios e(ternos.
Es una persona con fuerte creencias religiosas donde se ve que asta sus proyectos
futuros le atribuye la responsabilidad al dios, lo que la ace tener proyectos futuros poco
elaborados.
AN3LISIS (E LA T4CNICA ESCALAS
AUTOVALORATIVAS'
%plique esta tcnica al sujeto con objetivo de evaluar la autovaloracin del sujeto, de
manera general, los resultados fueron coerentes con los resultados de otras tcnicas
anteriormente aplicadas, donde se e(presa que el sujeto presenta un pobre conocimiento
de si mismo, ya que la mayora de sus respuestas se mantienen en niveles intermedios,
lo que nos alerta a dos posibilidades$ un rasgo de inseguridad o un escaso
autoconocimiento. in embargo e(ista un tem de alerta que es el :?, donde el sujeto se
declara sociable, y quizs el sujeto esta teniendo alg"n tipo de resistencia ya que en la
aplicacin de las anteriores tcnicas el sujeto a declarado como siendo poco sociable, o
entonces la otra posibilidad seria como ya aba declarado anteriormente, el sujeto
'orrobora una autovaloracin inadecuada.
An+i&i& d" a t.cnica o& 10 d"&"o&
El objetivo de esta tcnica fue e(plorar los principales motivos y necesidades del sujeto
que pudieran verificarse en tendencias orientadoras de la conducta del sujeto.
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
14/21
#resulta ipotetizar que la mayor necesidad de Eliza se centra esencialmente en la
relacin de pareja donde se e(presa carencia en el amor, necesidad de tener una pareja,
y casi en todas las tcnicas realizadas aparece esta necesidad, y infiero que esta puede
ser la necesidad ms demandante de la vida del sujeto
*a la otra necesidad de casi el mismo nivel jerrquico es la de tener a su ijo cerca de
ella y de tener una casa propia que la motivan a trabajar para poder juntar dinero, por lo
que el trabajo no solamente le sirve para satisfacer una necesidad, sino que tambin
puede satisfacer las dems necesidad.
3iene una gran dependencia emocional en relacin al rea familiar, ya que le atribuye un
gran valor a su familia, y este es el motivo de su bienestar, si ellos estn bien, ella
tambin lo estar.
An+i&i& d" a t.cnica co!-o&icin
#as mujeres sonD
Esta composicin le aplique con el objetivo de e(plorar la concepcin del mundo del
sujeto sobre las mujeres, yse nota que el sujeto tiene una concepcin estereotipada
sobre la mujer, infiero que de aqu parte la gran necesidad de tener un compa&ero,
porque seg"n su concepcin del mundo 5a& !u*"r"& &on "
co!-"!"nto u" dio& cr"o -ara co!-a7"ra d"
8o!9r":'#o que posiblemente esta influyendo en su autovaloracin.
An+i&i& d" a t.cnica co!-o&icin(i familia es
El sujeto le concibe una gran importancia a su familia, y se le nota que tiene una gran
estabilidad en el rea familiar. Infiero que posiblemente este modelo de familia es el
ideal de familia para el sujeto, ya que su mayor preocupacin es construir una familia
igual a la que ella perteneci.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
15/21
#An+i&i& d" a "ntr",i&ta a
-roundidad 2
#a entrevista se izo con el propsito de profundizar en algunas reas que nos estaban
claras, y me resulta concluir que el sujeto debido a su inadecuada autovaloracin no
inicio sus estudios universitarios por declararse no tener la capacidad para tal. #o
importante para el sujeto es que al satisfacer sus necesidades de afecto y de compa&a,
estara satisfaciendo su mayor necesidad que es la de formar una familia, basada en su
concepcin del mundo estereotipada. u ideal de persona es concreta, basado en la
imitacin de la conducta del padre.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
16/21
#
Caract"ri;acin d" a Con
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
17/21
#us formaciones motivacionales se articulan coerentemente y por tanto sus
necesidades fundamentales son de afecto y filiacin, de seguridad desde el punto de
vista econmico porque quiere tener a su ijo cerca de ella, y todas estas necesidades
act"an sobre la carencia.
'uanto a su concepcin del mundoD
Eliza ace referencia de manera poco elaborada y estereotipada y por tanto, con poca
elaboracin personal de su concepcin del mundo. En cuanto a su concepcin del
mundo sobre la familia, ella lo considera maravilloso, donde se ve reflejada de
vivencias positivas que a pasado con su familia. En cuanto a la concepcin que posee
cerca de la mujer es estereotipada, donde ella alega que una mujer no es nada sin un
ombre y en la base de esta necesidad aparece su autovaloracin con tendencia a
subvaloracin asociada a un pobre autoconocimiento y a una autoestima baja, ya que
ella considera que no tener un ombre es culpa de ella, argumentando =!orque pienso
que no soy atractiva la visa de los ombres, no soy llamativa a los ombres =. /e aqu
se ve que el sujeto se articula a un sentimiento de fuerte inseguridad emocional y de las
propias potencialidades reales, lo que indica una gran pobreza autovalorativa. in
embargo estas creencias negativas que generan displacer en el sujeto tambin pueden
estar asociadas a ecos desagradables ocurridos cuando tan solo tena :A anos, iendo
vctima de violacin. Eso seria un indicador de gran importancia que pudiera generar
valoraciones que tiene el sujeto de si mismo, y tambin lo que la impide de tener una
relacin de pareja estable.
3ambin tiene la necesidad de afiliacin acia el ijo, por eso esta aciendo una gran
economa para que pueda tener condiciones y asegurar a que el ni&o vaya a vivir con
ella. Infiero que se evidencia en el sujeto una mayor integridad en la onestidad como
orientacin caracterolgica de su personalidad, que manifestara la tendencia a ser
onesto tanto en su trabajo, como en su familia, y consigo mismo.
u motivacin profesionalD
#a motivacin profesional e(istente en eliza tiene un carcter tanto intrnseco como
e(trnseco, ya que la motivacin viene dada por el placer que siente en trabajar como
cocinera, pero tambin por la posibilidad que esta le ofrece de resolver su problema
econmico, y de poder tener a su ijo junto a ella.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
18/21
#Es una persona que tiene un nivel de desarrollo de ideal, inferior, que es el ideal
concreto, que toma como modelo, a su padre, que a puesto a imitar de manera
consciente por admirar sus cualidades morales.
Es una persona con proyectos de vida poco elaborada, siendo una persona indecisa
debido al pobre autoconocimiento que posee y la posibilidad en sus propias
potencialidades, por lo que as "nicas aspiraciones que el sujeto tiene son conseguir una
pareja, tener a su ijo a su lado y una casa, y tambin gustara alg"n da en ascenderse
profesionalmente o sea ser una cef de cocina.
'uanto a sus relaciones interpersonales, se evidencia que Elizabet es una persona de
pocos amigos, sus relaciones son su trabajo y su familia, y cuanto al resto de las
personas ella prefiere apartarse, ya que en le pasado la traicionaron y pueda que sea un
mecanismo de defensa que es el desplazamiento, ella desplaza la traicin de su e(novio
y de su amiga a otras personas.
En conclusin ser madre y esposa, es una tendencia orientadora del comportamiento del
sujeto, ya que le atribuye a la familia una gran importancia, y sus necesidades
fundamentales abarcan estas reas.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
19/21
#
An+i&i& Int"#ra
/espus de analizar las tcnicas y luego de tantas iptesis, puedo concluir que$
#as necesidades fundamentales de eliza son de afecto y afiliacin que se comportan a
nivel consciente que influye directamente en su autovaloracin que en tanto regulan la
mayor parte de su comportamiento. !ude constatar que la sujeto posee una inadecuacin
en la autovaloracin por subvarolacin, que se manifiesta por el pobre
autoconocimiento, la pobreza en la elaboracin de contenidos referentes a su persona,
inseguridad, tendencia a la angustia y a la melancola y la vivencia de fuertes
sentimientos de soledad y desamparo, as como la alta demanda de necesidad de
afecto ,'onstituyen en ella dica inseguridad, insatisfaccin consigo misma, evitacin
del contacto social y baja autoestima rasgos caracterolgicos que la tipifican. u
subvaloracin encuentra reforzamiento en los conflictos que presenta en el rea de
pareja, o sea, encontrar pareja para la sujeto no a sido fcil, pasa largas temporadas sin
encontrar a alguien que la quiera, este eco est impactado por la istoria de vida del
sujeto y por la concepcin del mundo que posee acerca de la mujer, que es estereotipada
lo cual es visto por esta como una necesidad, que la mujer no puede vivir sin unombre.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
20/21
#En cuanto al rea familiar mencionada, se denotan una dependencia emocional en el
sujeto en relacin a su familia, ya que le atribuye un gran valor a ellos y estos
constituyen fuertes motivos que la impulsionan a buscar mejores condiciones de vida o
sea a alcanzar una independencia econmica, lo que apunta un determinismo e(terno en
el sujeto. #a esfera laboral posee tanto una motivacin intrnseca como e(trnseca ya
que su motivacin viene dada por el placer que siente al trabajar como cocinera, pero
tambin por la posibilidad que esta le ofrece de resolver su problema econmico. El
rea interpersonal se caracteriza por ser muy empobrecida debido a las pocas relaciones
que posee y que es capaz de causar teniendo esto su gnisis en la rgida concepcin del
mundo que posee, sus problemas autovalorativos con base en su inseguridad, adems de
la e(periencia negativa que a vivenciado, que es la traicin.
#a mayora de los ideales que posee son estereotipados ,por lo que presentan poca
elaboracin personal , tanto sus ideales de persona que toma como modelo a su padre,
que a puesto a imitar de manera consciente por admirar sus cualidades morales, como
de familia, son concreto, que tambin luca en construir una familia como la suya.
El rea de las relaciones de pareja se encuentra afectada por la dificultad de tener una
relacin debido a e(periencia negativa que tuvo en su adolescencia y que generan
displacer en el sujeto, influyendo en la valoracin que el sujeto tiene de si mismo. 'onrespecto a los proyectos de vida se puede decir que son pocos elaborados y se centran
"nicamente en la formacin de una nueva familia, por lo que quedan solamente en
deseos del sujeto, puesto que no movilizan su comportamiento en aras de sus (itos.
Estudio de ,aso | S-i&'e( Coe'-o De Mendon.a
7/25/2019 Estudio de Caso de Personalidade
21/21
#
Bi9io#ra$a
>ernndez, #. 4;75. !ensando en la !ersonalidad. eleccin de #ecturas.
Editorial >li( Farela. #a )abana.
GacHson,