¿Qué son los derechos humanos? Son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del derecho, en concreto la denominada derecho natural.
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¿Qué son los derechos humanos?
Son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del derecho, en concreto la denominada derecho natural.
Historia La lucha a favor del hombre comienza con laabolición del absolutismo, se perseguía lalimitación del poder para el poder.La Declaración del hombre y del ciudadanoconstituye el paso mas importante de cara a ladefinición y a la lucha por unos derechos. Lamisma Declaración de las Naciones Unidashace mas de treinta años, se basa en parte ala época de la revolución francesa.La existencia de los derechos subjetivos, tal ycomo se piensan en la actualidad, fue objetode debate durante los siglos XVI, XVII y XVIII.Habitualmente se dice que los derechoshumanos son producto de la afirmaciónprogresiva de la individualidad y, de acuerdocon ello, que la idea de derechos del hombreapareció por primera vez durante la luchaburguesa contra el sistema del antiguoregimen.
Uno de los documentos más antiguos que
se han vinculado con los derechos
humanos es el Cilindro de Ciro, que
contiene una declaración del rey persa
Ciro el Grande tras su conquista de
Babilonia en 539 a.c. Fue descubierto en
1879y la ONU lo tradujo en 1971 a todos
sus idiomas oficiales. Puede enmarcarse
en una tradición mesopotámica centrada
en la figura del rey justo, cuyo primer
ejemplo conocido es el rey Urukagina, de
Lagash, que reinó durante el siglo XXIV
a.c. y donde cabe destacar también
Hamurabii de Babilonia y su famoso
codigo, que data del siglo XVIII a.c.No
obstante, el Cilindro de Ciro presenta
características novedosas, especialmente
en lo relativo a la religión. Ha sido valorado
positivamente por su sentido humanista e
incluso se lo ha descrito como la primera
declaración derechos humanos
Todos los pasos dados tuvieron suconsagración universal el 19 de diciembrede 1948,Cuando las Naciones Unidas lanzaron laDeclaración de los Derechos Humanos
normas que regulan las relaciones jurídicas privadas
DERECHOS SOCIALES
son los que le corresponden a las personas por su rol en un determinado contexto social, por hallarse desprotegidos frente a una situación desigual
con respecto a otros que podrían abusar de tal circunstancia
referidos al trabajo
DERECHOS PATRIMONIALES
DERECHOS CULTURALES DERECHOS POLÍTICOS
Primera generación de DDHH
• Comprende:Derechos
civiles Derechos políticos
Características:• Imponen al Estado el deber de respetarlos siempre. • Implican, respeto y no impedimento.• Su titular es en los derechos civiles todo ser humano en general• Su titular es en los derechos políticos, todo ciudadano.• Su reclamo corresponde al propio individuo
Derechos y libertadesIgualdad, a la vida, libertad, seguridad,
nacionalidad, asilo político, no esclavitud ni torturas, a elegir, libertad
de opinión , reunión y asociación.
Derechos civiles y políticosJuicio de amparo, personalidad jurídica,
igualdad ante la ley, no ser preso arbitrariamente, presunción de inocencia,
participar en el gobierno, ocupar un puesto público y elecciones autenticas.
Segunda generación de DDHH• Comprende Derechos
económicosDerechos sociales
Derechos culturales
Características:•Amplía la esfera de responsabilidad del Estado.•Imponen un deber a ser positivo por parte del Estado (Satisfacción de necesidades y prestación de servicios).•Su titular es el individuo en comunidad, que se asocia para su defensa.•Su reclamo es mediato, indirecto; está condicionado a las posibilidades económicas del país.•Son legítimas aspiraciones de la sociedad.
seguridad social, trabajo , sindicato , familia, la salud, alimentación, salud, física y mental, la infancia y maternidad deben
recibir asistencias especiales, la educación, seguridad pública, derecho a escoger el
tipo de educación de los hijos.
Tercera generación de DDHH
• Comprende
Civiles y Políticos (Paz)
Económicos Sociales y Culturales
(Desarrollo)
Cooperación entre los Pueblos (Medio Ambiente)
Características:•Pertenecen a grupos imprecisos de personas que tienen un interés colectivo común.•Requieren para su cumplimiento de prestaciones: Positivas (hacer, dar), negativas (no hacer).•Su titular es el Estado, pero también puede ser reclamado ante el propio Estado (en el caso de grupos pertenecientes al mismo); ante otro Estado (en el caso de la Comunidad Internacional, es decir, de nación a nación).
Autodeterminación , independencia económica y política, identidad nacional y cultural, la paz, entendimiento y confianza, Desarrollo, la cooperación, patrimonio común de la humanidad, medio ambiente.
La cuarta generación de dDHH
surge con la aparición y el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología
El fin es proteger a la humanidad del mal uso de la tecnología ya que esta
debe estar AL SERVICIO DE LA HUMANIDAD
Desarrollo sostenible y a preservar el medio ambiente natural y, el patrimonio cultural, a que
se respeten las minorías étnicas, a que el CIBERESPACIO sea patrimonio de la humanidad,
seguridad de las transacciones , libertad de expresión en la red
intangibilidad del patrimonio genético y biológicola seguridad alimentaria.
Los derechos humanos como proyecto ético
La educación en derechos humanos
“ La necesidad de impulsarla educación de calidad,basada en el aprendizajey en la vivencia de losderechos humanos, esrequisito para desarrollaruna resistencia eficientecontra todas las formasde exclusión y
discriminación”
Creada en 1985 viene
trabajando en la
promoción, difusión y
desarrollo de una
educación en
derechos humanos
IPEDEHP
Aprobado el 9de diciembre de1959, en elgobierno depresidenteManuel PradoUgarteche.
Derechos humanos En el Perú
APRODEH
La Asociación
Pro Derechos
Humanos
(APRODEH)
fue fundada el
12 de setiembre
de 1983
IDH
Fue creadoen Lima enseptiembredel 2004
En la madrugada del
18 de julio de 1992,
miembros SIE y
DINTE irrumpieron
en las viviendas de
estudiantes y
profesores La
Cantuta.
Caso la Cantuta
1.Crímenes de guerra y crímenes cometidos contra la Humanidad. 2. Asesinatos3. Violación de los derechos de los niños 4. Situación sanitaria de la población 5. Castigos colectivos 6. Violación de los derechos de la mujer 7. Prisioneros de guerra y detenidos 8. Torturas y violaciones de los Derechos Humanos en campos de detención y en cárceles 9. Violación de los derechos de las minorías 10. Refugiados 11. Discriminación racial 12. Violación del derecho a la libertad personal y de religión 13. Situación de los defensores de los Derechos Humanos
TERRORISMO
SENDERO LUMINOSOMRTA
OBLIGACIONES FRENTE AL INCUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS
*Estamos obligados éticamente a denunciar
cualquier caso de violación de los Derechos Humanos por medio de los organismos competentes.
*Los estados y las instituciones internacionales tienen que garantizar los derechos que proclama la Declaración
*El respeto a estos es responsabilidad de todos los ciudadanos, que deben exigir que se reconozcan universalmente.
ORGANIZACIONES RESPONSABLES DE LA PROMOCIÓN Y VIGENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
O.N.U.UNICEF:
Vigilante , garantizar la paz, el desarrollo y la justicia de los derechos humanos.Protege la supervivencia, bienestar y
salud de la infancia
ORGANIZACIONES RESPONSABLES DE LA PROMOCIÓN Y VIGENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
UNESCO: OMS:O.I.T.
ORGANIZACIONES RESPONSABLES DE LA PROMOCIÓN Y VIGENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
Pacto de San
José de Costa
Rica
Los Estados partes en esta Convención se "comprometen a respetar los derechos y libertades reconocidos en ella y a garantizar su libre y pleno ejercicio a toda persona que esté sujeta a su jurisdicción, sin discriminación alguna".
Establece la obligación, para los estados partes, del desarrollo progresivo de los derechos económicos, sociales y culturales contenidos en la Carta de la Organización de los Estados Americanos
Convención Europea de Derechos Humanos
ORGANIZACIONES RESPONSABLES DE LA PROMOCIÓN Y VIGENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
Convención para la protección de los derechos humanos y de las libertades fundamentales.Garantiza particularmente los derechos políticos y civiles, enuncia algunos derechos económicos, sociales y culturales.
![LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS · - Reconocer en los derechos humanos el contenido fundamental en la enseñanza de la ética [6]. - Considerar a los derechos humanos el contenido](https://static.documentos.tech/doc/80x56/5fa1691519cdd9112d559d91/la-enseanza-de-los-derechos-humanos-reconocer-en-los-derechos-humanos-el-contenido.jpg)
