1. UNA EVALUACIN CUALITATIVA, ENTRE OTRAS DIMENSIONES, SE CARACTERIZA: POR DIRIGIRSE, MS QUE A LOS RESULTADOS SUMATIVOS FINALES CONSEGUIDOS, A LOS PROCESOS. Pretende comprender los valores, creencias y significados de las personas que estn inmersas en la situacin evaluada. La evaluacin cualitativa tiene fundamentalmente el progreso del alumno como marco de referencia. La evaluacin cualitativa, en una mayora de situaciones y contextos, se configura como un estudio de caso. 2. TCNICAS DISCURSIVAS (ORALES) ENTREVISTAS INTERCAMBIOS ORALES EN EL AULA DEBATES, ASAMBLEAS Y OTROS MEDIOS TCNICAS NARRATIVAS DIARIOS (PROFESOR/ALUMNO) VIETAS NARRATIVAS RELATOS/HISTORIAS DE VIDA ESCALAS Y AUTOINFORMES ESCALAS DE ACTITUDES SOCIOMETRA