Trabajo Final sobre el curso que da título a esta presentación
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EVALUACIÓN DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC AL SISTEMA DIDÁCTICO BOLATTI DANIEL ANTONIO Redes Informáticas
Transcript
1. Redes Informticas BOLATTI DANIEL ANTONIO
2. Alumnos de Cuarto Ao de la Escuela Secundaria Orientada
3. Redes de computadoras Definicin y usos. Clasificacin segn el
tamao. Clasificacin segn su estructura. Topologa. Protocolo TCP/IP.
Internet como red de redes.
4. Pensar en las computadoras como dispositivos aislados unos
de otros es imposible: ni siquiera existira Internet. En la
actualidad las redes de computadoras existen en el hogar, cuando
utilizamos Wi-Fi para interconectar nuestro telfono celular,
sincronizarlos con nuestra computadora de escritorio o con la
netbook.
5. Internet Navegadores PowerPoint Slideshare.net
6. comprendan el papel de las redes de informacin y los medios
globales de comunicacin en el contexto actual. reconozcan las
distintas formas de organizacin de una red. administren una red
como centro de recursos compartidos. comprendan las distintas
arquitecturas de red. analicen el fenmeno de Internet como red
mundial de informacin. accedan a la informacin disponible en
diferentes fuentes y formatos digitales. desarrollen habilidades y
capacidades para localizar, analizar, evaluar, sintetizar y usar la
informacin en forma pertinente.
7. Charla-debate sobre los contenidos a trabajar y cul es la
importancia de comprender el uso de las redes de computadoras.
Recordar Comprender Aplicar en la Taxonoma de Bloom. Escuchar en la
Pirmide del Aprendizaje de Cody Blar.
8. Con la utilizacin de las netbooks, o la sala de informtica,
procederemos a buscar informacin, en modo texto, video, o imgenes
relacionadas a los conceptos conversados en clase. Aplicar y
Analizar en la Taxonoma de Bloom. Leer - Utilizar Audiovisuales y
Argumentar en la Pirmide del Aprendizaje de Cody Blar.
9. Una vez que cada grupo haya debatido sobre los conceptos que
se mencionaron anteriormente, deben realizar una presentacin
multimedia donde puedan mostrar su comprensin lectora y su
capacidad de sntesis ante todo el material encontrado en
Internet.
10. Se crear un PowerPoint el cual ser subido a Internet por
medio de la pgina Slideshare.net. Se evaluarn los conceptos, poder
de comprensin y sntesis, y la construccin de una presentacin
multimedia incluyendo textos, imgenes y videos. (Evaluar y crear en
la Taxonoma de Bloom) (Realizar prcticas y ensear a otros en la
Pirmide del Aprendizaje de Cody Blar).
11. Pueden crear su pgina en www.symbaloo.com con todos los
links que hayan visitado y sean de su inters para profundizar los
contenidos, ya sea en la escuela o en cualquier otro mbito.