Proceso Medición Estandarizada
Cognición
Comportamiento
Aspectos Superiores F . C
Aplicación Clínica Detección - Medición
- Diferenciar enfermedades orgánicas ---- psiquiátricas.
- Condiciones no se puede detectar alteración neurológica
- Monitorear pacientes quirúrgicos o farmacológicos.
- Caracterizar las capacidades cognoscitivas --- Rehabilitación
- Medicolegales- Trastornos del desarrollo- Investigación.
Indicaciones
Objetivo: En Niños como en Adultos determinar la
presencia de cambios cognoscitivos y comportamentales en individuos en quienes se sospecha algún tipo de alteraciones, lesiones o daño.
Estos cambios se definen y cuantifican mediante la observación clínica y la utilización de instrumentos especializados de medición.
ESPECIFICOS
Determinar la actividad cognoscitiva del paciente, usual pero no necesariamente luego de alguna condición patológica.
Analizar los síntoma, los signos y los síndromes neuropsicológicos fundamentales.
Proveer información adicional para efectuar un diagnóstico diferencial entre dos condiciones Neuropsicológicas aparentemente similares.
ESPECIFICOS
Proponer patologías subyacentes a la disfunción cognoscitiva existente.
Sugerir procedimiento rehabilitativos y terapéuticos.
Determinar la eficacia de algún tratamiento particular.
La primera etapa : la obtención de la historia
clínica y el establecimiento de una relación positiva
empática (‘rapport’) con el niño.
La segunda etapa: la aplicación y la calificación
de las Pruebas Neuropsicologicas propiamente
dichas.
Tercera Etapa : el análisis de los resultados, la
elaboración del informe, y la devolución de los
resultados a los familiares del niño.
HISTORIA CLINICA
FECHA DE EVALUACIÒN
NOMBRE DEL PACIENTE
LUGAR DE NACIMIENTO
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
SEXO
ESCOLARIDAD
LATERALIDAD
DIRECCIÒN
TELEFONO
PERSONA RESPONSABLE DEL PACIENTE
REMITE
MOTIVO DE CONSULTA
ANTECEDENTES FAMILIARES
ANTECEDENTES PERSONALES
ANTECEDENTES NEUROLOGICOS
TRAUMAS
ENFERMEDADES INFECCIOSAS
HUBO PERDIDA DE CONSCIENCIA
PROCEDIMIENTO QUIRURGICOS:
CRISIS COMVULSIVAS:
1. CONCIENCIA
ORIENTACIÒN
2. MEMORIA
MEMORIA REMOTA
MEMORIA INMEDIATA
MEMORIA SEMANTICA
3. LENGUAJE
PERSONAL SOCIAL
FLUIDEZ VERBAL
PRONUNCIACIÒN DE PALABRAS CONSTRUCIONES DE FRASES Y ORACIONES PERCEPCION MOTRICIDAD - COORDINACION DE MOVIMIENTOS
Movimientos Voluntarios - DESPLAZAMIENTO (equilibrio)
Movimientos Involuntarios MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD GRUESA PENSAMIENTO AFECTO MANEJO DEL ESQUEMA COORPORAL IDENTIFICACIÒN DE LAS PARTES DEL CUERPO: Dominacia Lateralidad Diferenciación
Arriba Abajo OBSERVACIONES:
• Capacidad Cognoscitiva General. (Inteligencia)• Atención y Concentración.• Memoria• Lenguaje• Habilidades Motoras (Praxias)• Habilidades Perceptuales. (Gnosias)• Habilidades Visoespaciales y Visomotoras. ( F.
Ejecutivas)• Conducta Social y Emocional. (Escalas
comportamentales)• Logros Académicos: lectura, escritura y
matemáticas.
Prueba:Prueba: Rango de Rango de EdadEdad
AtenciónAtención AñosAños
Retención de Dígitos (WISC). Retención de Dígitos (WISC). 6 - 166 - 16
Dígito – Simbolo (WISC) Dígito – Simbolo (WISC) 6 – 16 6 – 16
Prueba de Rastreo Prueba de Rastreo > 8> 8
(Trail Making Test).(Trail Making Test).
Prueba de Ejecución ContinuaPrueba de Ejecución Continua
B
S A P G Q T V E X A C B Y W P K N A F
O
T M C L N D U V C H M G T R A B D V X
Z
L S Y W A N N T E G A K O A V S J C E
W
D Q Z B H R Z D U S Y A L I Z A B D P
A
N C U F G R A F J Q H R F M G W F T C
Q
W N P L C I T V K U E Z L C H S H I O
V
A X R B J C A W E S C U F I A R Z A I
G O U A N G U Z H W D T Q C J N V W K E
PRUEBA DE EJECUCION AUDITIVA CONTINUAINSTRUCCION: De un golpe suave a la mesa cada vez que escuche la letra “A"
Prueba:Prueba: Rango de Rango de EdadEdad
Memoria AñosAños
Prueba de Memoria de Wechsler > 5
Curva de Memoria
Prueba de Retención Visual de Benton > 8
Figura Compleja de Rey > 5
Nº deEnsayo
NivelDeAspiración
Resultado real DADO LUNA VASO CASA LIM
AFOCO NUD
O PITO RO
SA VELA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Prueba:Prueba: Rango de EdadRango de EdadLenguaje
AñosAños
Prueba de las fichas (Token Test) > 5Prueba de Denominación de Bostón > 5Prueba de Fluidez Verbal – palabras controladas > 5Subprueba de Vocabulario 6 – 16Escritura y recitado de secuencias: abecedario, días,
Meses.Contar en progresión y regresión. (digitos)Escritura : Lámina I de la Prueba de Afasias de Boston
Token Test
Fluidez Fonológica F
A
S 1._________________
1.__________________
1.__________________ 2._________________
2.__________________
2.__________________ 3._________________
3.__________________
3.__________________ 4._________________
4.__________________
4.__________________ 5._________________
5.__________________
5.__________________ 6._________________
6.__________________
6.__________________ 7._________________
7.__________________
7.__________________ 8._________________
8.__________________
8.__________________ 9._________________
9.__________________
9.__________________ 10._________________
10._________________
10._________________ 11._________________
11._________________
11._________________ 12._________________
12._________________
12._________________ 13._________________
13._________________
13._________________ 14._________________
14._________________
14._________________ 15._________________
15._________________
15._________________ 16._________________
16._________________
16._________________ 17._________________
17._________________
17._________________ 18._________________
18._________________
18._________________ 19._________________
19._________________
19._________________ 20._________________
20._________________
20._________________
Prueba de Fluidez Verbal
FRUTAS ANIMALES1. ________________________ 1. ________________________2. ________________________ 2. ________________________3. ________________________ 3. ________________________4. ________________________ 4. ________________________5. ________________________ 5. ________________________6. ________________________ 6. ________________________7. ________________________ 7. ________________________8. ________________________ 8. ________________________9. ________________________ 9. ________________________
10. ________________________ 10. ________________________11. ________________________ 11. ________________________12. ________________________ 12. ________________________13. ________________________ 13. ________________________14. ________________________ 14. ________________________15. ________________________ 15. ________________________16. ________________________ 16. ________________________17. ________________________ 17. ________________________18. ________________________ 18. ________________________19. ________________________ 19. ________________________20. ________________________ 20. ________________________
Fluidez Semántica
Prueba de Fluidez Verbal
Prueba:Prueba: Rango de EdadRango de Edad
Funciones Ejecutivas Años
Prueba de Clasificación de Wisconsin > 5
Prueba de Categorización > 5
Prueba de Similitudes 6 – 16Prueba de Rastreo (Forma B > 8
Análisis de los Resultados, Informe Neuropsicológicoy Entrega de Resultado:
1. Datos Personales2. La Descripción Del Motivo De Consulta.3. Las Pruebas Aplicadas Incluyendo U Omitiendo Los Resultados En Cada Una De Ellas.4. Una Descripción De La Conducta Social Y Emocional Durante El Exámen.
Análisis de los Resultados, Informe Neuropsicológico y
Entrega de Resultado:
5. Los resultados de la evaluación.
6. El resumen y las conclusiones de la Evaluación.
7. Las recomendaciones que sean pertinentes.