Date post: | 18-Dec-2015 |
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ESPAOLINSTRUCCIONES: Observa el siguiente dibujo, coloralo y descrbelo. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
INSTRUCCIONES: En el siguiente cuadro, elabora un cartel sobre la higiene.INSTRUCCIONES: Encierra las palabras que deben ir con mayscula en la siguiente carta.
fresnillo, zac., 20 de octubre del 2010.
Hola prima andrea:
Cmo ests?, yo me encuentro muy bien, muy contenta porque tengo un nuevo hermanito y se llama matias. te platico que he estado muy ocupada ayudndole a pedro a cambiarse de casa, va a vivir tan cerca de la ma que iremos junto a la escuela.
me dijo mi abuela raquel que te gusta mucho comer camote, por eso el da de muertos le voy a ayudar a preparar para que vengas a comerlo, tambin haremos pan de muerto y calaveritas de azcar.no olvides que te quiero mucho y espero verte pronto.
mnica
INSTRUCCINES: Completa la informacin del libro.
Ttulo del libro:___________________________________Autor:___________________________________________
Tipo:______________________________________________
INSTRUCCIONES: Ordena alfabticamente las siguientes palabras
bonito
elegante
saltar
estudiar
perezoso
alegre
caminar
juguetn
bailar
lavar
INSTRUCCIONES: De las palabras que ordenaste, 5 son verbos y 5 son adjetivos, antalos donde corresponda.AdjetivosVerbos
MATEMTICAS
INSTRUCCIONES: Completa la serie numrica.
187 188
200 201 202
INSTRUCCIONES: Agrupa las figuras de dos en dos para saber cuntas hay. Hay __________ Hay____
Ahora de 5 en 5 Hay ________________________
Hay _______________________INSTRUCCIONES: Resuelve mentalmente el resultado de las siguientes operaciones.
17+4+8+3=________________
15+4+2+8=__________________
25-4-8=____________13-5-6=___________16+7-3-1=____________
INSTRUCCIONES: Recorta y pega los objeto segn su peso en la balanza, y escribe cul pesa ms, fjate en el ejemplo.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.
1.- Julin tena 516 tazos y en una partida, perdi 134. Cuntos tazos le quedaron?
2- En la huerta hay tres rejas con mangos, una tiene 134, otra 211 y la otra 357. Cuntos mangos hay en total?INSTRUCCIONES: Encierra de azul los objetos planos y de rojo los curvos.
INSTRUCCIONES: Ordena los resultados de la siguiente encuesta.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Qu sabor de helado le agrada?
Fresa III
Chocolate IIII
Uva II
Nuez I
INSTRUCCIONES: Observa el plano y contesta.1.- Si desde la estrella caminas dos cuadras hacia arriba y una hacia donde est el sol Qu encuentras? __________________
2.- Si desde la estrella caminas una cuadra hacia donde est el sol y una hacia arriba, Qu encuentras? ________________________
3.- Si desde la estrella caminas una cuadra hacia arriba y dos hacia donde est el sol, Qu encuentras?________________________________________
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDADINSTRUCCIONES: Escribe a qu sentido corresponde cada imagen y cmo debemos cuidarlo.
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INSTRUCCIONES: Las siguientes fotografas son de la misma persona, escribe las diferencias que encuentras y porqu son diferentes.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.INSTRUCCIONES: Dibuja una comida saludable de acuerdo al plato del bien comer.
INSTRUCCIONES: Dibuja y colorea un alimento de cada grupo
INSTRUCCIONES: Realiza lo que se indica1.- Escribe el nombre de tu pas_________________________________________________2.- Escribe el nombre de tu estado _______________________________________________
3.- Escribe el nombre de tu municipio_______________________________________________________
4.- Marca de verde el contorno de tu pas
5.- Colorea el mar
6.- Colorea tu estado
INSTRUCCIONES: Observa la imagen, colorala y escribe quines son y qu hicieron.
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FORMACIN CVICA Y TICA
INSTRUCCIONES: Dibuja el plano de tu escuela y colorea de naranja tu saln.
INSTRUCCIONES: Enumera del 1 al 4 de acuerdo a paso del tiempo.
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____________
______________
_______________
INSTRUCCIONES: Escribe una lista de alimentos que ayudan a nuestro cuerpo y una de alimentos que no ayudan a nuestro cuerpo.
Alimentos que ayudanAlimentos que no ayudan
INSTRUCCIONES: Encierra los dibujos que favorecen nuestro cuerpo y tacha las que no.
ESCUELA PRIMARIA
LiberdadoresEXAMEN DE SEGUNDO GRADO
PRIMER BIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2010 2011
NOMBRE:_________________________________________________________________________MATERIAACIERTOSCALIFICACIN
ESPAOL
MATEMTICAS
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
FORMACIN CVICA Y ETICA
FRUTAS Y VERDURAS
ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL
CEREALES Y TUBERCULOS
bosque
fuente
Ttulo:_______________________________
Autor:_______________________________
Tpo:________________________________
Presidencia
carro
casa