Date post: | 19-Jun-2015 |
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Education |
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PROGRAMA DE EXPERTOS EN PROCESOS ELEARNING
Nombre del Proyecto: Propuesta de un programa de capacitación docente en el uso correcto de las TIC’s
en la Universidad BETAUNIVERSIDAD BETA. División de Post Grado
FASE DE PANIFICACIÓN Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica:
Tecnopedagogos 2011Slogan del equipo: "Capacitarse es actualizarse ante
los nuevos tiempos“Elaborado por Yolanda Alvarado
Patricio Álvarez Dayla Carranza
Mariana Yepez-Coordinadora
JUSTIFICACIÓN Las Nuevas Tecnologías Educativas de Información y
Comunicación apoyan mas a la pedagogía de la reproducción por ello dentro del proceso de enseñanza aprendizaje son fundamentales, pues estas ayudan de gran manera al desarrollo intelectual del educando. Un docente sin este aporte es un docente no actualizado a
los continuos cambios que exige hoy en día la Educación Globalizada. Será necesario que los futuros docentes,
estén a la vanguardia del avance tecnológico Por consiguiente, es indispensable que la Universidad
BETA en su División de Post Grado inicie un programa de capacitación docente en el uso correcto de las TIC`s en
entonos virtuales( elearning) en sus tres sedes aprovechando la existencia de las 2 dos plataformas
virtuales MOODLE
OBJETIVO GENERAL Diseñar un programa de capacitación docente
que les permita adquirir habilidades y destrezas en el manejo de la TIC’s mediante la
Metodología PACIE en la Universidad BETA de Panamá.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Crear el departamento de Educación en Línea (DEL) para
administrar el entorno virtual en los procesos pedagógicos, técnicos y comunicacionales.
• Promover la creación del Campus Virtual (CV) y del Centro de Interacción Virtual (CIV) para garantizar tanto el manejo de los recursos como los procesos operativos y administrativos necesarios para el mejor funcionamiento de las 2 (dos) plataformas MOODLE existentes.
• Ejecutar el proyecto de capacitación bajo la Metodología PACIE en sus tres primeras fases
• Planificar y controlar el proyecto de capacitación docente en el manejo de las TIC’s en el tiempo máximo establecido de 12 meses.
DESTINATARIOS
Esta dirigido a los 160 docentes de la División de Post Grado en sus tres sedes
de la Universidad de Panamá
ALCANCE DEL PROYECTO El proceso educativo siempre debe estar en constante un
cambio según las exigencias del entorno inmediato. La Universidad Beta no es una excepción y busca actualizaciones y la manera de desarrollar a sus 160 docentes facilitando la ejecución de un proyecto elearning permitiendo a cada participante desarrollar sus propias habilidades coadyuvando a la institución al logro de sus metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Por ello es importante la necesidad de capacitar a las
personas en aspectos tecnológicos y cognitivos en el proceso de enseñanza.
Esta capacitación docente institucional, servirá de ayuda
metodológica a los 160 docentes y a elevar la calidad educativa proyectada de la Universidad BETA
METODOLOGIA La implementación de la propuesta del
programa de capacitación docente en el uso correcto de las TIC´s en la Universidad Beta División de Post Grado en Panamá se desarrollara mediante la Metodología PACIE en sus tres primeras fases.
• Presencia• Alcance• Capacitación• Para lograr los objetivos antes planteados se
debe logra el siguiente SBS
SBS:ESTÁNDAR (estándares académicos)
• Conoce la Metodología de Trabajo en Línea PACIE (Fases Pr esencia, Alcance y Capacitación)
BENCHMARK (marca académica)Aplica la metodología PACIE en las fases: Presencia,
Alcance y Capacitación en sus EVAs en la modalidad elearning
SBS:SKILLS (habilidades y destrezas)
Skill 1: Diseña la presencia de su EVASkill 2: Planifica el alcance de su EVA
Skill 3: Desarrolla habilidades y destrezas en el correcto uso de las TIC’sSkill 4: Configura su EVA, e implementa el bloque 0
ETAPAS DEL PROGRAMA Para que este programa llegue a implementarse
deben crearse:• El departamento de Educación en Línea (DEL) para
administrar el entorno virtual en los procesos pedagógicos, técnicos y comunicacionales
• El Campus Virtual (CV) y del Centro de Interacción Virtual (CIV) para garantizar tanto el manejo de los recursos como los procesos operativos y administrativos necesarios para el mejor funcionamiento de las 2 (dos) plataformas MOODLE existentes
MODULOS Nombre del MODULO
MODULO 0 INTRODUCCION PROGRAMA DE CAPACITACION
MODULO 1 USO DE LAS TICs EN LA EDUCACION
MODULO 2 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EVA
MODULO 3 METODOLOGÍA PACIE FASE PRESENCIA MPP
MODULO 4 METODOLOGÍA PACIE FASE ALCANCE MPA
MODULO 5 METODOLOGÍA PACIE FASE CAPACITACION MPC
ETAPAS DEL PROGRAMA
CONTENIDO DEL PROGRAMA
MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF.
MODULO 0INTRODUCCIÓN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
BienvenidaPresentación del equipo de asesoría tecno pedagógicaPresentación del contenido del programa
Videos de presentación•Material de apoyo impreso
S/A S/A
100
CONTENIDO DEL PROGRAMAMODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCIO
N CALIF.
MODULO 1USO DE LAS TICs EN LA EDUCACION
¿Cómo surgieron las TICs?•¿Qué son las TICs’Las Tics en un mundo globalizadoLas Tics como nuevas herramientas en el proceso de enseñanza aprendizajeEl internet como medio de aprendizajeEntornos Virtuales de aprendizajes
ForosTareasRecursos PDF, videos, HTMLREGISTRO DE AULA VIRTUAL EN LA PLATAFORMA DE ENTRENAMIENTO
50 50
100
MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF.
MODULO 2ENTORNOS
VIRTUALES DE APRENDIZAJE
EVA
Plataforma MOODLEEntornos VirtualesLas TICs en la enseñanzaLas Tics en el AULA
FOROS TareasRecursos Libros, PDFDiseño de TU AULA VIRTUAL
20202040
100
MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF.
MODULO 3 METODOLOGIA
PACIE FASE PRESENCIA
MPP
¿Qué es PACIE?Metodología PACIE, FASE presencia, alcance y capacitaciónEducación VirtualPresencia de tu EVA, IMAGEN CORPORATIVARecursos para la presencia del EVAImpacto visual, recursos Web 2.0
Foros, chat, tareas, PDF, HTMLRecursos web educative 2.0Animaciones flash, slideshow, slideshare,. videos en YouTube entre otros
20 80
100
MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF
MODULO 4METODOLOGIA
PACIE FASE ALCANCE MPA
La Educación a distancia de la teoría a la practicaSBS de los entornos virtuales de aprendizajes STÁNDARB ENCHMARK SKILLSRecursos de la WEB 2.0
¿Como convertir Word a PDF?CuestionarioForos ventajas y desventajas chat, Subir video con los SBS DE SU AULA VIRTUAL
20
30
70
100
MODULOS CONTENIDO ACTIVIDADES EVALUCION CALIF
MODULO 5METODOLOGIA PACIE FASE CAPACITACION MPC
Aprendiendo haciendoAuto aprendizaje del docente en sus EVAsTrabajo Cooperativo Trabajo Colaborativo y aprendizaje colaborativoDiseño de un Importancia Del trabajo en Equipo Proyectó InstitucionalUso de recursos y herramientas de la WEB 2.0
Evaluación del Proyecto de Capacitación según CICLO DEL DISENOFASESInvestigaciónPlanificaciónCreaciónEvaluaciónAutonomíaElaboración de un proyecto capacitación docente institucional EN equipo
202020202o
100
DURACIÓN
Se estima que en tres meses se consolide la creación de el Departamento en LÍNEA, Campus Virtual y Centro
de Interacción Virtual consolidando así el arranque del proyecto
Cada modulo lo tendrá una duración de 1 mes que representa 4 semanas lo cual hace un total de 24
semanas
TOTAL TIEMPO 36 SEMANASMODALIDAD
A distancia en EVAS diseñadas en plataformas MOODLE
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Departamento de Educación en LINEA DELCampus VirtualCV
Centro de INTERACCION VIRTUAL CIV
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MODULOS
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
MODULO O
MODULO 1
MODULO 2
MODULO 3
MODULO 4
MODULO 5
CONTROL DEL PROYECTO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES• Este cronograma nos permite controlar el
proyecto en el lapso establecido 36 semanas
RECURSOS HUMANOS:• Los 160 Docentes de la Universidad Beta .• Docentes expertos TECNOPEDAGOGOS 2011 en
educación virtual.• Personal técnicos en el manejo y administración de
equipo: servidores, plataformas virtuales y uso de herramientas Web 2.0.
• Personal de apoyo
RECURSOS TECNOLÓGICOS:• Plataforma de EDUCLIC
• Plataformas MOODLE de la Universidad BETA• Servicio de internet banda ancha• Equipos Tecnológicos.• Tres sedes de laboratorio de informática
RECURSOS FINANCIEROS• Internet banda ancha• Honorarios profesionales de los facilitadores y
técnicos en informática, administración y personal de apoyo.
• Material de oficina.
BIBLIOGRAFÍA: • Metodología de Trabajo en Línea PACIE por Ing.
Pedro Camacho, MWA• http://www.efdeportes.com/efd102/proyect.htm• http://www.slideshare.net/ravsirius/proyecto-educativo• http://www.fundacionorange.es/documentos/analisis/cua
dernos/cuadernos_05_rocio.pdf