Date post: | 11-Aug-2015 |
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FINES DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
ABRIL 2015
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA:
ALUMNO: MANUEL ROMERO C.
TUTOR:WILSON ARMANDO MONTAÑO
Hacer de la crisis una oportunidad:
Ley 115/1994: Normatividad del Sector Educativo.
La educación
es un proceso:
Formación permanente
Personal
Cultural
Social
Concepción Integral
Persona y Dignidad
Derechos
Deberes
Servicio Publico de
la Educación
PERSONAS
FAMILIA
SOCIEDAD
Libertades de
enseñanza, aprendizaje
.
Carácter de servicio Publico.
Constitución Política de Colombia.
Investigación y Catedra.
Articulo 67: Constitución Política Colombia
Educación Formal en sus niveles preescolar,
básica y media.
Formal e informal
Dirigidos niños,
jóvenes y adultos
Grupos étnicos, culturales y productivos
Limitaciones físicas,
sensoriales y psíquicas
Personal que requieran rehabilitación social.
1. Desarrollo de la Personalidad
Proceso formación Integral: Física. Psíquica. Intelectual. Moral. Espiritual. Social. Afectiva Ética, Cívica y demás valores Humanos.
2. Formación en el respeto a la vida:
Derechos Humanos
A la Paz
Los principios democráticos.Justicia
Solidaridad
convivenciapluralismo
3. Fomento de la Participación
Todas las decisiones: Vida económica. Política. Administrativa. Cultural de la Nación.
4. Formación en el respeto
Autoridad Legitima:Ley.Cultura Nacional.Historia Colombiana.Símbolos Patrios.
5. Adquisición y generación de conocimientos
Científicos y técnicos avanzados. Humanísticos. Históricos. Sociales. Geográficos. Estéticos.
6. Fundamento de la unidad nacional y de su identidad
Cultura Nacional. Diversidad Étnica. Cultura del país. Fundamento a la Unidad
Nacional. Identidad.
7. Acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica
Fomento a la investigación. Estimulo a la creación artística en sus
diferentes manifestaciones.
8. Conciencia Solidaria Creación y el fomento: Soberanía Nacional. Integración con el Mundo. Latinoamérica. El Caribe.
9. Avance científico y tecnológico
Capacidad Critica. Reflexiva. Fortalezca el avance
científico. Mejoramiento Cultural. Calidad de vida. Búsqueda alternativas. Progreso social. Económico del país.
10. Defensa del patrimonio cultural de la Nación
Conservación. Protección. Mejoramiento del medio ambiente. Uso de racional de recursos naturales. Prevención de desastres.
11. Desarrollo individual y social Formación de la practica del trabajo. Conocimientos técnicos y habilidades. Valoración del fundamento.
12. Promoción y preservación de la salud y la higiene
13. Promoción en la persona y en la sociedad
Capacidad de crear. Investigar. Adoptar la tecnología. Contribuya al desarrollo
del país. Ingreso al sector
productivo.
¿Cuáles considera que son las posibilidades y limitaciones que se tienen para liderar estos fines en el
ámbito educativo?
Posibilidades:
Creer en las capacidades regionales y locales para
fomentar el desarrollo integro de nuestros modelos
educativos y pedagógicos que harán que seamos
ejemplo de estos polos de actividad.
Elevar el grado educativo de
nuestra nación y creando técnicas
y métodos científicos para la
producción
Aumentar nuestra capacidad formativa y
desarrollo interno.
Imposibilidades:.
Aumentar nuestra capacidad de
especializarnos en temas de interés y que desarrollen las
necesidades locales.
Vencer los obstáculos
mentales y sociales que no ha
permitido ejecutar todas las parte de
la educación.
Falta de recursos y gestión de elementos
necesarios que ayuden a
desarrollar los pilares de la educación.
Bibliografía:
http://cerlaconvencion.blogspot.com/2008/09/fines-del-sistema-educativo-colombiano.html
www.oei.es/quipu/colombia/Ley_115_1994.pdf
www.youtube.com/watch?v=zoheAyxWaAU
www.plandecenal.edu.co/.../articles-166057_10_temas_macro_objetivos