Formato de coevaluación. Prezi.https://sistemas.conalep.edu.mx/siforma/login.php
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Dirección de Formación Académica
Apropiación de las tecnologías en el aula
Formato de coevaluación. Prezi.
Una vez revisada y discutida la presentación en Prezi de sus compañeros, argumenten de manera conjunta y puntual en torno a los aspectos de evaluación que se indican en la siguiente tabla.
Aspecto a evaluar Argumentos
El texto escrito en la
presentación es…
- Breve - Conciso- Concreto - Fácil de entender- Utilizaron fuentes de información confiable
La información en la
presentación es…
- Concreta - Significativa- Interesante, ya que se muestran datos
relevantes y actuales
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Apropiación de las tecnologías en el aula
Aspecto a evaluar Argumentos
La organización de la información
en la presentación
es…
- Clara, ya que la información incluida en la presentación está en orden y de forma estructurada
Las ilustraciones, diagramas,
videos, etc. en la presentación
son…
- Relevante, vistosa, actual, ya que este tipo de material es de lo más actual respecto al tema.
La creatividad en la presentación
es…
- Aunque la presentación es sencilla, la forma en que presentan la información es atractiva y fácil de entender.
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Apropiación de las tecnologías en el aula
Aspecto a evaluar Argumentos
A partir de los argumentos expresados en la tabla anterior, establezcan una ponderación (valor numérico) a cada criterio de evaluación y una calificación final.
Aspecto a evaluar Ponderación
1. El texto escrito de la presentación. 1002. La información de la presentación 1003. La organización de la información 1004. Las ilustraciones, diagramas, videos, etc. 905. La creatividad de la presentación 80
Calificación final: 94
Finalmente, en el siguiente espacio, brinden a sus compañeros algunos comentarios generales sobre su presentación en Prezi.
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Apropiación de las tecnologías en el aula
Comentarios generales:Les cometo que nos gusto en forma general su presentación de prezi, solo nos hubiera gustado algo más creativo, por ejemplo añadirle música, o colores más vivos, etc.Reciban un cordial saludo de sus compañeras del equipo uno.
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