Mijail Bajtín “El problema de los géneros discursivos”, en Estética de la creación

verbal, México, Siglo XXI, 1997

Diversas esferas de la actividad humana

GÉNEROS DISCURSIVOS.

USO DE LA LENGUA

Enunciados (orales y escritos) concretos

y singulares

ENUNCIADOS(Carácter

individual)

CONTENIDO (TEMÁTICO)ESTILO VERBAL (selección de recursosléxicos, fraseológicos y gramaticales de lalengua)COMPOSICIÓN O ESTRUCTURACIÓN.

Reflejan las condiciones específicas y el objetode cada una de las esferas de la praxis Se determinan por la especificidad de unaesfera dada de comunicación.

Tipos relativamente estables de enunciados propios de cada esfera del uso de la lengua

.

GÉNEROS DISCURSIVOS

RIQUEZA Y DIVERSIDAD DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS

Es Inmensa. Las posibilidades de laactividad humana son inagotables.En cada esfera de la praxis existe todo un

repertorio de géneros discursivos que sediferencia y crece a medida que se desarrollay se complica la esfera misma.Extrema heterogeneidad de los géneros

discursivos (orales y escritos).Diversidad funcional.

BREVES RÉPLICAS DE UN DIÁLOGO COTIDIANO(tomando en cuenta el hecho de que es muy grande ladiversidad de los tipos del diálogo cotidiano según el tema,situación, número de participantes, etc.)

RELATO (RELACIÓN) cotidiano,CARTA (en todas sus diferentes formas)ORDEN MILITAR, breve y estandarizada.DECRETOOFICIOS BUROCRÁTICOS (formulados generalmente de

acuerdo a un estándar)DECLARACIONES PÚBLICAS (en un sentido amplio: las

sociales, las políticas)MÚLTIPLES MANIFESTACIONES CIENTÍFICASGÉNEROS LITERARIOS (desde un dicho hasta una novela

en varios tomos).

GÉNEROS LITERARIOS. Estudiados desde la antigüedad clásica hasta

nuestros días dentro de su especificidad literaria yartística, en relación con sus diferencias dentro delos límites de lo literario.

No como enunciados que se distinguen de otrostipos pero que tienen una naturaleza verbal(lingüística) común.

GÉNEROS RETÓRICOS Se ha prestado mayor atención a la naturaleza verbal

de estos géneros en tanto que enunciados.

Por Ej, se consideró la ACTITUD CON RESPECTO AL OYENTE Y SU INFLUENCIA EN EL ENUNCIADO. Y

La CONCLUSIÓN VERBAL ESPECÍFICA DEL ENUNCIADO (a diferencia de la conclusión de un pensamiento)

La especificidad de los géneros retóricos (judiciales, políticos) encubría su naturaleza lingüística común.

LA EXTREMA HETEROGENEIDAD DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS

(Diferencia no funcional).

Géneros discursivos primarios (simples)

Géneros discursivos secundarios (complejos o ideológicos)

Comunicacióndiscursiva inmediata,generalmente oral. Saludos, diálogoscotidianos, etc. Dentro de losgéneros complejos setransforman yadquieren un carácterespecial: pierden surelación inmediatacon la realidad y conlos enunciados realesde otros.

Surgen en la comunicación cultural más compleja,más desarrollada y organizada, principalmente escrita Comunicación artística, científica, sociopolítica,etc. Novelas, dramas, investigaciones científicas detoda clase, grandes géneros periodísticos, etc. Absorben y reelaboran diversos géneros primarios(simples) constituidos en la comunicación discursivainmediata. La novela en su totalidad es un enunciado, igualque las réplicas de un diálogo cotidiano o una cartaparticular (todos poseen una naturaleza común),pero, a diferencia de éstas, aquello es un enunciadosecundario (complejo).

Trabajo práctico: Hacia el reconocimiento de las prácticas y los discursos sociales.

Producto esperado:

Realización de una investigación bibliográfica sobre ámbitos sociales: periodístico – judicial- académico –religioso, de la divulgación científica, literario, entre otros, para preparar y realizar una exposición ante auditorio con soporte escrito y presentación multimedia sobre los géneros discursivos propios de ese ámbito.

Pensar en los roles que deberán cumplir:

investigadores- escritores – expositores y armar

grupos de hasta diez integrantes.

Sorteo de los ámbitos para la investigación:

periodístico- académico- judicial- religioso-

literario, etc.

CONSTITUCIÓN DE GRUPOS PARA LA EJECUCIÓN

DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y

EXPLICACIÓN.

Orientaciones sobre ámbito asignados:

AMBITO DE LOS MEDIOS MASIVOS: Roles: periodistas, noteros, redactores, locutores, director, publicistas, conductores, correctores, etc.Enunciados: noticias, crónicas, entrevistas, publicidad, propaganda, editorial, nota de opinión, investigación periodística, etc. Características discursivas: tema, estilo, estructura.

ÁMBITO ACADÉMICO: Roles: estudiantes / profesores. Intención comunicativa: explicativa, evaluativa, acreditativa. Informes de lectura, ensayos, reseñas, resúmenes, síntesis, exposiciones orales son algunas de las clases de textos puesta en juego en el ámbito académico. Características discursivas: tema, estilo, estructura.

SOBRE ÁMBITO JUDICIAL: Roles: de jueces, fiscales, defensa, secretarios, acusado, testigos.Textos: sentencias, alegatos, testimonios, declaraciones, formularios, edictos, leyes, decretos, modificatorias…

SOBRE ÁMBITO RELIGIOSO: la ceremonia religiosa, la doctrina, la catequesis o diferentes formas de adoctrinamiento, la oración, el cántico, la salmodia, el sermón, la confesión, son clases de textos vinculados al ámbito en cuestión. El estilo religioso, la estructura, el soporte de cada realización permitirá documentación variada incluso audiovisual.

ÁMBITO LITERARIO:delimitación de los estudios literarios: históricos, teóricos, críticos, y lostradicionalmente considerados, artísticos. Roles de lectores, autor, crítico,periodista especializado, podrán ser considerados, al igual que los elementospresentes en la circulación de textos.

Organización grupal para la distribución de tareas extra-clases: investigación bibliográfica, en la red, en las instituciones implicadas.

Preparación de un plan de exposición – por grupos de trabajo- desarrollando la información recolectada que sea pertinente.

Planificación escrita de la presentación multimedia.

GÉNEROS DISCURSIVOS

1. Género literario2. Género publicitario3. Género humorístico4. Género de contacto social5. Género directivo6. Género familiar7. Género periodístico8. Género administrativo9. Género jurídico10. Género laboral 11. Género comercial12. Género científico- académico13. Género cultural14. Género religioso