Date post: | 14-Aug-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | rodrigo-calero |
View: | 70 times |
Download: | 1 times |
LA GESTIÓN DOCENTE
• LA PLANIFICACIÓN– El Plan de Asignatura– El Plan Periódico– El Plan de Clase.
• LA EJECUCIÓN (Sesión de Aprendizaje).• LA EVALUACIÓN
3.- SECUENCIA DIDÁCTICA
FASE ACTIVIDAD/ESTRATEGIA TIEMPO RECURSOS
INTRODUCCIÓN
MOTIVACIÓN PRESENTACIÓN DEL TEMA
RECUPERACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
ADQUISICIÓN
APLICACIÓN O TRANSFERENCIA
RETROALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN
TALLER DE DISCUSIÓNInstrucciones:-Discutir las siguientes preguntas:•¿Qué recursos utilizo más frecuentemente?•¿Cuáles son los recursos más adecuados?•¿Qué oportunidades brindan?
Los medios no pueden sustituir la función educativa y humana del maestro (instructor), ya que es él quien dirige, organiza y controla el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
Los medios no pueden sustituir la función educativa y humana del maestro (instructor), ya que es él quien dirige, organiza y controla el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.