ANEJO 1 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
CALENDARIO DE FECHAS IMPORTANTES
FECHA ACTIVIDAD PERSONA RESPONSABLE
24-28 abril Redacción de la Propuesta de Recursos y Puestos Necesarios
Director escolar
29-30 de abril Consultas con las Comunidades Escolares
Secretaria Oficina de la Secretaria Directores regionales
8-11 mayo Cotejo de Propuesta por Región educativa
Director Regional Oficina de la Secretaria Secretaría Auxiliar de Recursos Humanos
15-31 de mayo Ubicación de Excedentes
Director regional Oficina de la Secretaria Secretaría Auxiliar de Recursos Humanos
22 de mayo Ratificación de la Organización Escolar Director escolar Consejo Escolar
31 de mayo Entrega de la Organización Escolar Región Educativa
Director escolar
ANEJO 2 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
PROGRAMA ESPECIAL
DÍA ACTIVIDAD OBSERVACIONES
Primer y Tercer viernes del mes
Visita de padres, madres o encargados legales
Los padres pueden visitar el plantel escolar para dar seguimiento al rendimiento académico de su hijo(a)
Segundo viernes del mes
El personal docente se reunirá por equipo.
Evaluarán las intervenciones establecidas en el PCEA y discutirán aspectos que puedan afectar la cultura académica de la escuela.
Tercer martes del mes Período de salón hogar de 60 minutos.
Trabajar temas transversales, proyectos especiales, organizaciones estudiantiles y atender las necesidades que puedan presentar los estudiantes.
Cuarto viernes del mes El director de la escuela se reunirá con su facultad.
Informe de acciones en progreso, evaluación del PCEA y temas generales. De ser necesario, previa coordinación con el director escolar, se proveerá tiempo razonable al Delegado de Taller para orientación y divulgación de información a la facultad.
ANEJO 3 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR GRADO
GRADOS MÍNIMO MÁXIMO
Kínder 20 25
Primero a tercero 23 25
Cuarto a quinto 25 30
Sexto a duodécimo 25 30
ANEJO 4 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
PROGRAMA DE ESTUDIO POR GRADO ESCOLAR
GRADO MATERIA UNIDAD CRÉDITO
PRIMERO A TERCERO
Adquisición de la Lengua • Lectoescritura • Integración de contenidos:
Español y Estudios Sociales
1 por grado
Matemáticas 1 por grado
Inglés 1 por grado
Ciencia 1 por grado
Educación Física *Bellas Artes o *Salud Escolar
1 por grado o integrado
CUARTO A QUINTO
Español 1 por grado
Inglés 1 por grado
Matemáticas 1 por grado
Estudios Sociales 1 por grado
Ciencias 1 por grado
Educación Física, Bellas Artes o Salud Escolar
1 por grado
PROGRAMA DE ESTUDIO POR GRADO ESCOLAR PÁGINA 2
PROGRAMA DE ESTUDIO POR GRADO ESCOLAR
GRADO MATERIA UNIDAD CRÉDITO
SEXTO A OCTAVO
Español 3
Inglés 3
Matemáticas 3
Estudios Sociales 3
Ciencias 3
Educación Física 1
Bellas Artes ½
Salud Escolar ½
Cursos vocacionales no ocupacionales: (Educación de Principios en Tecnologías, Educación para la Familia y el Consumidor y Educación Agrícola, entre otros)
1
Veinte horas por grado en Contacto Verde
0
Total unidades crédito 18
PROGRAMA DE ESTUDIO POR GRADO ESCOLAR PÁGINA 3
PROGRAMA DE ESTUDIO POR GRADO ESCOLAR
GRADO MATERIA UNIDAD CRÉDITO
NOVENO AL DUODÉCIMO
Español 4
Inglés 4
Matemáticas 4
Estudios Sociales 4
Ciencias 4
Educación Física 1
Bellas Artes 1
Salud Escolar 1
Paternidad y Maternidad Responsable
½
Electiva libre ½
Veinte horas en horario no lectivo del Proyecto Aprendizaje en Servicio Comunitario
0
Veinte horas por grado en Contacto Verde
0
Veinte horas de experiencia ocupacional
0
Prueba de Evaluación y Admisión Universitaria
0
Total unidades crédito * 24
ANEJO 5 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
PROPUESTA DE RECURSOS Y PUESTOS NECESARIOS AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela ______ Código
Distrito escolar Región educativa INFORMACIÓN GENERAL Zona Grados Nivel Dirección física
Dirección postal
Teléfonos Fax Acreditada por el Consejo General de Educación: ______ Sí ______ No ______ En Proceso Organización: _____ sencilla _____ alterna Horario de clases: ______________________ Clasificación de la escuela: Matrícula oficial agosto (M1): __________________ Matrícula actual: __________________ Nivel de pobreza de la escuela (número y por ciento): # ________ % ________
PROPUESTA DE RECURSOS Y PUESTOS NECESARIOS AÑO ESCOLAR 2017-2018 PÁGINA 2
CONSEJO ESCOLAR
El consejo escolar ha sido constituido y certificado oficialmente por ICAAE: _______ Sí ______ No
(Incluya copia de la certificación firmada) Certificamos haber analizado la propuesta de recursos y puestos necesarios para el año escolar 2017-2018
Fecha en que se reunió el Consejo Escolar: __________________ Hora: ____________
Nombre Posición Firma
Director ejecutivo
Presidente
ANEJO 6 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
ANÁLISIS DE MATRÍCULA Y PLAZAS DE MAESTROS EXISTENTES Y NECESARIOS - ESTATALES Y FEDERALES
Escuela: _________________________________________ Nivel: Distrito: Región: Año Escolar:
Grados
Cantidad de
grupos 2016-
2017 (Año
actual)
(A) Matrícula
activa
2016-2017
(Año actual)
(B) Posibles
fracasos
2016-2017
(Año actual)
(C) Nuevos
ingresos
Próximo Año
(2017-2018)
* (D)
Matrícula
2016-2017
Próximo Año
(SUMAP)
Cantidad de
grupos 2017-
2018
Próximo Año
Cantidad de
maestros existentes
permanentes
2016-2017
Año Actual
Cantidad de
maestros existentes transitorios
2016-2017
Año Actual
**Total de maestros necesarios
2017-2018
Próximo Año
Estatales Federales Estatales Federales Estatales Federales
PK - Regular K 1 2 3 4 5 6 EE PK EE
Total
7 8 9 EE
Total
10 11 12 EE Total Gran total
Certifico correcto: ____________________________________ Director de escuela ‘ Fecha: __________________________________________
* Matrícula proyectada se indica en la columna D. Se obtiene con la fórmula D = Total de C + (Total de A en fila anterior – Total de B en fila anterior).
Se verificará por el Sistema de Información Estudiantil (SIE).
** Maestros necesarios para el próximo año escolar = a maestros existentes permanentes durante el presente año escolar – maestros excedentes + maestros nuevos (transitorios o de nueva creación).
ANEJO 7 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
RESUMEN DEL PERSONAL DOCENTE ESTATAL Y FEDERAL NECESARIOS – AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: Nivel: Distrito escolar: ____________________ Región educativa:
Para uso del comité de la región educativa
* Categoría
del puesto
Indicar Puestos existentes
2016-2017
Año Actual
Puestos regulares a
reducir
2017-2018 Próximo
Año Escolar
Puestos a
añadir de
nueva creación
(Educ. Esp. y
Ocup.)
Justificación para
solicitar puestos
de nueva creación
2017-2018
Total de
puestos
proyectados
2017-2018 Próximo
Año Escolar
Autorización de la
región Total de
puestos
autorizados
Observaciones
del director
regional
Estatal Federal
(√) (√) Regular Transitorio Vacante Ocupado
Próximo Año
Escolar
(2017-2018)
Próximo Año
Escolar Reducir Añadir
TOTAL
* Incluir todas las categorías existentes en la escuela. Deberá traer lista de personal docente activo en la escuela.
Certifico correcto: Cotejado por:
Director de escuela Fecha Nombre y firma
Puesto:
Fecha del cotejo:
ANEJO 8 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
LISTA DEL PERSONAL DOCENTE QUE PIENSA RETIRARSE
PARA EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: ________________________________ Distrito escolar:
_________________________
Director: ______________________________ Región educativa:
________________________
NOMBRE CATEGORÍA DEL PUESTO
NÚMERO DE PUESTO
FECHA EN QUE PIENSAS RETIRARSE
MES DÍA AÑO
Certifico correcto: __________________________ _____________________ Director de escuela Fecha
ANEJO 9 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
LISTA DE PERSONAL DOCENTE POR CATEGORÍA QUE PUEDAN ESTAR EN LICENCIA
DURANTE EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: ______________________________________________________ Distrito escolar: ______________________________________
Director: ____________________________________________________ Región educativa: _____________________________________
NOMBRE CATEGORÍA DEL PUESTO NÚMERO DE
PUESTO
FECHA EN QUE
OBTUVO LA
PERMANENCIA EN
LA CATEGORÍA TIPO DE LICENCIA
FECHA DE LA
LICENCIA
MES DÍA AÑO MES DÍA AÑO
Certifico correcto: _____________________________________________ _________________________________
Director de escuela Fecha
ANEJO 10 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
LISTA DE PERSONAL DOCENTE POR CATEGORÍA QUE PUEDAN ESTAR EN LICENCIA
DURANTE EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2017-2018
NOMBRE CATEGORÍA DEL PUESTO NÚMERO DE
PUESTO
FECHA EN QUE
OBTUVO LA
PERMANENCIA EN
LA CATEGORÍA TIPO DE LICENCIA
FECHA DE LA
LICENCIA
MES DÍA AÑO MES DÍA AÑO
Certifico correcto: _____________________________________________ _________________________________
Director de escuela Fecha
ANEJO 11 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretaría Asociada de Educación Especial
LISTA DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO EN LA ESCUELA GENERADAS EN EL SIE
Secretaría Asociada de Educación Especial
SOLICITUD DE PUESTO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE NUEVA CREACIÓN – AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: ______ Distrito escolar: Región educativa:
El maestro solicitado es para ofrecer servicios en la alternativa de: Salón recurso (___) Salón a tiempo completo (___) Especifique ________________________________________ Comentarios:
Nombre del estudiante en espera del servicio educativo
Número de Sistema de
Información (SIE)
Número de registro (MIPE)
Grado Fecha PEI
Observaciones
Apellido paterno, apellido materno, nombre e inicial Día/ Mes/ Año
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
*Certifico que la información anterior es correcta y que la escuela tiene las instalaciones físicas apropiadas para atender a los estudiantes. _____________________________________________ ___________________________ Director de escuela Fecha
____________________________________________________________________________________________________ VALIDACIÓN *Certifico que la información ofrecida en esta solicitud ha sido validada y es correcta. Certifico, además, que en este distrito no existe otro maestro de Educación Especial que pueda atender a estos estudiantes. _________________________________________ ________________________ _________________________________________ ________________________ Facilitador de educación especial en el Fecha Director de la región educativa Fecha distrito escolar o ayudante especial
ANEJO 12 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretaría Asociada de Educación Especial
PLANILLA DE LA MATRÍCULA ATENDIDA POR EL
MAESTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: Distrito escolar:
Municipio:
Director de escuela: Teléfono: Fax:
Nombre del maestro: Preparación académica:
Nombre de estudiantes servidos
Número del Sistema
de Información
Estudiantil (SIE)
Número de
registro (MIPE) Grado Alternativa de ubicación
Si este recurso es compartido con otra escuela, indique el nombre de la misma.
Nota: Este documento es adicional a la Planilla de Información de la Escuela.
Certifico correcto:
Director de escuela Fecha
ANEJO 13 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretaría Asociada de Educación Especial
PLANILLA DE INFORMACIÓN DE LA ESCUELA AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: Director de escuela:
Teléfonos: ______________________________ Fax: _________________________
Distrito escolar: Región educativa: Municipio escolar:
MATRÍCULA SERVIDA
I. Indique los recursos de Educación Especial que tiene asignada la escuela en este momento para atender la matrícula de educación especial:
Nombre del maestro Alternativa de
ubicación
Estudiantes servidos con
PEI
Si es un recurso compartido con otra escuela, indique el
nombre de la misma
*
*
*
*
*
*Leyenda - Estos estudiantes tienen PEI. - Estos estudiantes reciben servicios y otros maestros no los tienen repetidos. - La suma de esta matrícula debe totalizar la matrícula servida en su escuela.
RECURSOS SOLICITADOS
II. Indique los puestos solicitados y la matrícula que atenderán:
Indique el recurso que está solicitando
Alternativa de ubicación
Estudiantes servidos con
PEI, sin atender
Si es un recurso que se va a compartir con otra
escuela indique el nombre de la misma
**
**
**
**Leyenda
- Estos estudiantes no están recibiendo servicios por un maestro de educación especial actualmente. - La suma es igual a los estudiantes elegibles al servicio de educación especial sin atender. - Debe indicar la información de cada estudiante en la justificación de la plaza del formulario de solicitud de
plazas.
Certifico correcto: ______________________________ ____________________ Director de escuela Fecha
ANEJO 14 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretaría Asociada de Educación Especial
SOLICITUD DE PUESTO DE MAESTRO DE
EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA DE NUEVA CREACIÓN AÑO ESCOLAR 2017-2018
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. La solicitud debe ser completada correctamente en todas sus partes, incluidos los formularios Programa de Trabajo del Maestro de Educación Física Adaptada (EFA) (esto aplica a todos los maestros de EFA asignados al distrito) y Lista de los estudiantes atendidos por el maestro de Educación Física Adaptada.
2. Completar una Solicitud de Puesto de Maestro de Educación Física Adaptada de Nueva
Creación por cada puesto necesario.
3. Esta solicitud será canalizada por la región educativa y el Centro de Servicios de
Educación Especial (según la región que corresponda).
4. La certificación de validación implica que el funcionario que firma ha verificado la
información, los PEI y el uso de los recursos a nivel de distrito. Los PEI deben estar disponibles para la revisión correspondiente.
5. Las solicitudes con falta de información o falta de planillas no pueden ser evaluadas.
Las mismas serán devueltas.
NOTA IMPORTANTE: Para solicitar un puesto de maestro de Educación Especial de nueva creación deben llenar el formulario diseñado para el mismo.
ANEJO 15 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretaría Asociada de Educación Especial
SOLICITUD DE PUESTO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA DE NUEVA CREACIÓN – AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: Distrito escolar: Municipio: Región educativa:
Nombre del estudiante en espera de servicios educativos
Número del Sistema de Información Estudiantil (SIE)
Número de registro (MIPE)
Grado Alternativa recomendada Fecha PEI
Apellido paterno, apellido materno, nombre e inicial Día / Mes / Año
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
*Certifico que la información anterior es correcta y que estos estudiantes requieren y tienen indicado en el PEI el servicio de Educación Física Adaptada (EFA). _______________________ ___________________________ Director de escuelas Fecha
VALIDACIÓN *Certifico que la información ofrecida ha sido validada. Certifico, además, que en este distrito no existe otro maestro de Educación Física Adaptada que pueda atender estos estudiantes. ________________________________ ______________ ____________________________ _______________ ___________________________ __________________ Facilitador de educación especial Fecha Director de la región educativa Fecha Director del Centro de Servicios de EE Fecha o ayudante especial Observación: Incluir Programa de Trabajo del Maestro de EFA del distrito y del puesto solicitado.
ANEJO 16 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretaría Asociada de Educación Especial
PROGRAMA DE TRABAJO DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA
AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela (sede): Director de escuela: Distrito escolar: Región educativa: Nombre del maestro de EFA:
Horario Cantidad
de estudiantes
Discapacidad por la cual recibe servicios EFA
Escuela y director
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Firma del director de escuela Firma del maestro EFA Fecha
NOTA IMPORTANTE: Este documento debe indicar nombre de estudiantes en el formulario de LISTA DE LOS ESTUDIANTES ATENDIDOS POR EL MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA que se incluye.
ANEJO 17 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretaría Asociada de Educación Especial
LISTA DE LOS ESTUDIANTES ATENDIDOS POR EL
MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA – AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: Director de escuela: Distrito escolar: Región educativa: Municipio: Nombre del maestro de EFA: _______
NOMBRE Y APELLIDOS NÚMERO DE REGISTRO
(MIPE)
DISCAPACIDAD POR LA CUAL
RECIBE SERVICIOS EFA
EDAD GRADO HORARIO
Firma del director de escuela Firma del maestro
Fecha
ANEJO 18 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
Escuela: ______________________________ Distrito escolar: ___________________ Municipio: _______________ Región educativa: _______________ Año Escolar: 2017-2018
PROGRAMA DE LOS MAESTROS RECURSOS QUE ATIENDEN DURANTE LA SEMANA DIFERENTES GRUPOS POR DÍA – NIVEL ELEMENTAL
(Arte, Música, Teatro, Danza y Movimiento Corporal, Educación Física, Salud, Título I, Biblioteca)
(Los maestros que atienden todos los días de la semana los mismos 5 grupos no se incluyen en este formulario, se incluyen en el formulario Programa Personal Docente)
NOMBRE DEL MAESTRO HORA
OBSERVACIONES DIAS GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO
Lunes
Martes
Miércoles
Materia Plaza Jueves
Viernes
Lunes
Martes
Miércoles
Materia Plaza Jueves
Viernes
Lunes
Martes
Miércoles
Materia Plaza Jueves
Viernes
Lunes
Martes
Miércoles
Materia Plaza Jueves
Viernes
Lunes
Martes
Miércoles
Materia Plaza Jueves
Viernes
Director de escuela:
ANEJO 19 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
ORGANIZACIÓN ESCOLAR – NIVEL SECUNDARIO
AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: ______________________________________________ Distrito escolar: Región educativa:_________________
Municipio: _______________________
Tipo de organización: ____ Sencilla ____ Alterna Firmas:
Presentado: _________
Director de escuela
Matrícula activa mayo 2016: F ________ M ________ T ___________ Nivel: _____ Intermedio _____ Int. Ocupacional _____ Superior _____ Superior ocupacional Cotejado:
Ayudante especial a cargo de los distritos
Aprobado: __________________________________________
Director regional o su representante autorizado
PROGRAMA DEL PERSONAL DOCENTE Y PARAPROFESIONALES
Núm. de
Plaza Nombre del maestro Materia
Asignatura o actividad por periodo Núm.
Salón
Matrícula por periodo
Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hora
ORGANIZACIÓN ESCOLAR – NIVEL SECUNDARIO, AÑO ESCOLAR 2017-2018
PÁGINA 2
PROGRAMA DEL PERSONAL DOCENTE Y DEL PARAPROFESIONALES
Núm.
Plaza Nombre del maestro Materia
Asignatura o actividad por periodo Núm.
Salón
Matrícula por periodo
Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hora
ANEJO 20 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
ORGANIZACIÓN ESCOLAR – NIVEL ELEMENTAL
AÑO ESCOLAR 2017-2018
Escuela: ______________________________________________ Distrito escolar: _____________________ Región educativa: _______________________
Municipio: ________________________________
Tipo de organización: ____ Sencilla ____ Alterna Firmas:
Presentado: _____________________________________________________________
Matrícula activa mayo (año actual): F ________ M ________ T ___________ Director de escuela
Cotejado: ______________________________________________________________
Firma presidente del consejo Ayudante especial a cargo de los distritos
Aprobado: ____________________________________________ Director regional o su representante autorizado
PROGRAMA DEL PERSONAL DOCENTE Y PARAPROFESIONALES
Núm.
plaza Nombre del maestro Materia
Asignatura o actividad por periodo
Núm. Salón
Matrícula por periodo
Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hora
ORGANIZACIÓN ESCOLAR – NIVEL ELEMENTAL, AÑO ESCOLAR 2017-2018
PÁGINA 2
PROGRAMA DEL PERSONAL DOCENTE Y PARAPROFESIONALES
Núm. de
plaza Nombre del maestro Materia
Asignatura o actividad por periodo Núm.
Salón
Matrícula por periodo
Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hora
ANEJO 21 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
Escuela: _______________________ Distrito escolar: ____________ Municipio: __________________
Región educativa: _______________
PROGRAMA DEL PERIODO DE BELLAS ARTES, EDUCACIÓN FÍSICA
POR SALÓN HOGAR
NIVEL ELEMENTAL – AÑO ESCOLAR 2017-2018 (Recursos de: Arte, Teatro, Danza y Movimiento Corporal, Música, Salud, Educación Física, Destrezas Bibliotecarias)
Salón hogar Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
HORA
ASIGNATURA
MAESTRO
* Este periodo puede convertirse en la capacitación profesional del maestro regular a cargo del salón
hogar. El mismo puede ser todos los días a la misma hora, pero en algunos grupos el horario puede ser
diferente cada día, dependiendo de la disponibilidad de los recursos.
________________________________
Director de escuela
EJEMPLO:
SALÓN
HOGAR
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
K-AM HORA 9:00-9:30 a. m. 10:00-10:30 a. m. 9:00-9:30 a. m. 10:00-10:30 a. m. 9:00-9:30 a. m.
ASIGNATURA ARTE ED. FÍSICA ARTE ED. FÍSICA DEST. BIBLIO.
MAESTRO SRA. RIVERA SR. MATOS SRA. RIVERA SR. MATOS SRTA. PÉREZ
ANEJO 22 GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
ORGANIZACIÓN ESCOLAR 2017-2018
Distrito escolar: ______________________________ Municipio: _________________________ ______________________________________
____________________________________________ Nivel ______________________________ Director de escuela
AYUDANTE ESPECIAL A CARGO DE LOS DISTRITOS Escuela ____________________________ ______________________________________
Región educativa: ___________________________ Año escolar: _______________________ Fecha
Aprobado por: Tipo de organización: _______________ _______________________________________
___________________________________________ Presidente del Consejo Escolar
Director regional
PROGRAMA DE ESTUDIANTES
HORA GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6 GRUPO 7 GRUPO 8 GRUPO 9 GRUPO 10
8:00 A. M.
Asignaturas
Maestro
9:00 A. M.
Asignaturas
Maestro
10:00 A. M.
Asignaturas
Maestro
11:00 A. M.
Asignaturas
Maestro
12:00 M. D.
Asignaturas
Maestro
1:00 P. M.
Asignaturas
Maestro
2:00 P. M.
Asignaturas
Maestro
3:00 P. M.
Asignaturas
Maestro
ANEJO 23
GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
APROBACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR AÑO ESCOLAR 2017-2018
MIEMBROS DEL CONSEJO ESCOLAR
NOMBRE POSICIÓN FIRMA
Certifico correcto: _____________________________________ ________________________
Director Fecha
________________________________ Sello de la escuela
ANEJO 24 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
RATIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR POR LA FACULTAD - AÑO 2017-2018
Región educativa: ____________ Distrito escolar: __________________ Escuela: ___ Director: _______
NOMBRE DEL MAESTRO POSICIÓN FIRMA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Certifico correcto: _________ _______________________ Director de escuela Fecha
ANEJO 25 GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Oficina de la Secretaria
ORGANIZACIÓN ESCOLAR PLAN ALTERNO PARA OCASIONES ESPECIALES
AÑO ESCOLAR 2017-2018 Escuela: __________________________________ Distrito escolar: __________________________
Municipio: ________________________ Región educativa: ________________________
1. Reuniones de una (1) hora (equipo de maestros – director con la facultad)
Horario especial Sección Minutos
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ________
2. Reuniones profesionales (mediodía). Autorizado por el director de la región educativa.
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ___ ___
________________________ ______________ ________
3. Maestros ausentes (estrategia que se utiliza para atender a los estudiantes)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Se preparará el horario que se utilizará para las ocasiones especiales, tales como:
-Reuniones profesionales
-Orientaciones generales
-Actividades cocurriculares
-Programa de medición
-Fenómenos atmosféricos
-Ausencias de maestros y otros
Certifico correcto:
Director de escuela