GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Subsecretaría para Asuntos Académicos 4 de mayo de 2020 Subsecretario asociado, subsecretaria de Administración, secretario asociado de Educación Especial, secretarios auxiliares, directores de divisiones, institutos y oficinas, gerentes y subgerentes, directores ejecutivos, directores de áreas y programas, superintendentes regionales, superintendentes de escuelas, superintendentes auxiliares, facilitadores docentes y directores de escuela ENLACE FIRMADO Prof. a Aixamar González Martínez Subsecretaria CONTINUIDAD DE LOS TALLERES EN LA MODALIDIDAD EN LÍNEA DEL PLAN DE TRABAJO 19-41: “EDUGESPRO – EDUCACIÓN PARA LA GESTIÓN DEL LIDERAZGO Y LA PROFESIONALIZACIÓN” PARA EL AÑO ESCOLAR 2019-2020 El Instituto de Desarrollo Profesional ofrecerá en línea los talleres programados en el plan de trabajo titulado: “EDUGESPRO – Educación para la gestión del liderazgo y la profesionalización”. Esta modalidad cumplirá con las recomendaciones establecidas por la Secretaría Auxiliar de Asuntos Federales (SAAF) para la administración de planes de trabajo durante el período de cuarentena. El objetivo principal de este proyecto es fortalecer las competencias administrativas, gerenciales y de supervisión de los directores de escuela y los líderes en las ORE (Meta 3). Esto, mediante desarrollo profesional basado en evidencias para fortalecer las competencias profesionales de forma efectiva. Los participantes deben acceder a la plataforma Moodle, en la siguiente dirección electrónica: https://edugespro.moodle.school/login/index.php. Realizarán los talleres según la estructura establecida (ver anejo 1) cumpliendo con un mínimo de seis horas en la plataforma en formato sincrónico y asincrónico. Encontrarán, de forma paulatina, los seminarios, talleres profesionales y coaching. Al final del proyecto, los participantes que completen las 154 horas contacto obtendrán un certificado expedido por el Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) y la entidad que ofrecerá los servicios. Para información del uso y manejo de la plataforma, deben enviar un correo electrónico a: [email protected]. También, pueden comunicarse con la Prof. a Lissie Negrón, directora ejecutiva de EDUGESPRO al correo electrónico: [email protected]o con la Dra. Damarys Varela, secretaria auxiliar del Instituto de Desarrollo Profesional a: [email protected]. Anejos
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GOBIERNO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Subsecretaría para Asuntos Académicos
4 de mayo de 2020 Subsecretario asociado, subsecretaria de Administración, secretario asociado de Educación Especial, secretarios auxiliares, directores de divisiones, institutos y oficinas, gerentes y subgerentes, directores ejecutivos, directores de áreas y programas, superintendentes regionales, superintendentes de escuelas, superintendentes auxiliares, facilitadores docentes y directores de escuela ENLACE FIRMADO Prof.a Aixamar González Martínez Subsecretaria CONTINUIDAD DE LOS TALLERES EN LA MODALIDIDAD EN LÍNEA DEL PLAN DE TRABAJO 19-41: “EDUGESPRO – EDUCACIÓN PARA LA GESTIÓN DEL LIDERAZGO Y LA PROFESIONALIZACIÓN” PARA EL AÑO ESCOLAR 2019-2020 El Instituto de Desarrollo Profesional ofrecerá en línea los talleres programados en el plan de trabajo titulado: “EDUGESPRO – Educación para la gestión del liderazgo y la profesionalización”. Esta modalidad cumplirá con las recomendaciones establecidas por la Secretaría Auxiliar de Asuntos Federales (SAAF) para la administración de planes de trabajo durante el período de cuarentena. El objetivo principal de este proyecto es fortalecer las competencias administrativas, gerenciales y de supervisión de los directores de escuela y los líderes en las ORE (Meta 3). Esto, mediante desarrollo profesional basado en evidencias para fortalecer las competencias profesionales de forma efectiva. Los participantes deben acceder a la plataforma Moodle, en la siguiente dirección electrónica: https://edugespro.moodle.school/login/index.php. Realizarán los talleres según la estructura establecida (ver anejo 1) cumpliendo con un mínimo de seis horas en la plataforma en formato sincrónico y asincrónico. Encontrarán, de forma paulatina, los seminarios, talleres profesionales y coaching. Al final del proyecto, los participantes que completen las 154 horas contacto obtendrán un certificado expedido por el Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) y la entidad que ofrecerá los servicios. Para información del uso y manejo de la plataforma, deben enviar un correo electrónico a: [email protected]. También, pueden comunicarse con la Prof.a Lissie Negrón, directora ejecutiva de EDUGESPRO al correo electrónico: [email protected] o con la Dra. Damarys Varela, secretaria auxiliar del Instituto de Desarrollo Profesional a: [email protected]. Anejos
El participante debe hacer un mínimo de 6 horas por taller en la plataforma en el horario que así le sea pertinente para que se adjudique el tiempo completo de las horas que debe acumular para el otorgamiento del certificado de alta gerencia. Solo tendrá 3 horas en formato sincrónico. Debe cumplir con dos talleres por semana, así como los coaching para lograr el 100 % de las horas establecidas en el Plan de trabajo. Se colocarán los seminarios para que el participante que necesite pueda completarlos y se ofrecerán los detalles para los coaching.
Estructura
Tiempo determinado
para la actividad
Instrucciones para completar la actividad
Instrucciones para completar las
actividades del taller
5 minutos Leerá detenidamente la agenda y las instrucciones para realizar las actividades requeridas y completar el taller.
Preprueba
15 minutos En la plataforma virtual, el participante hará lectura de cada una de las premisas y responderá para elegir la alternativa que considere correcta.
Foro de discusión
30 minutos En la plataforma virtual, el participante aportará al foro de discusión y responderá a la pregunta planteada. Luego, reaccionará al menos a una de las aportaciones de los compañeros.
Lectura y análisis de
contenido
45 minutos Hará lectura y análisis de los documentos provistos como material de contenido y referencia del taller. Podrá descargar los mismos y mantenerlos para sí.
Sesión sincrónica 3 horas Deberá conectarse en la fecha y hora indicadas para participar de la sesión sincrónica (en vivo). La misma, quedará grabada para referencias futuras.
Transferencia a la práctica-
Actividad entregable
1 hora Deberá descargar el documento de plan estratégico para el mecanismo en discusión en formato Word y completar la tarea. Luego, colocará el documento contestado en el espacio provisto en plataforma.
Posprueba 15 minutos En la plataforma virtual, el participante hará lectura de cada una de las premisas y responderá la alternativa que considere correcta.
Evaluación 10 minutos Completará la evaluación del taller y responderá a las preguntas directamente en la plataforma virtual.
Agenda e instrucciones para
completar las actividades del taller
5 minutos Leerá detenidamente la agenda y las instrucciones para realizar la actividades requeridas y completar el taller.
Anejo 2
SECUENCIAL DE TALLER EN LÍNEA DE DIRECTORES Y LÍDERES DE ORE
FECHA
TODAS LAS ORE
ARECIBO, BAYAMÓN, CAGUAS, HUMACAO, MAYAGÜEZ, PONCE Y SAN
JUAN 4 al 8 de mayo
Sesiones sincrónicas: miércoles 6 y jueves
7 de mayo 1:00 p. m. a 4:00 p. m.
Taller 7 (6 horas) - La escuela como espacio potenciador de convivencia laboral Taller 8 (6 horas) - Liderando el proceso de planificación instruccional
11 al 15 de mayo
Sesiones sincrónicas: miércoles 13 y jueves 14 de mayo
1:00 p. m. a 4:00 p. m.
Taller 9 (6 horas) - Diseñando experiencias de observación que enriquezcan el proceso de enseñanza y el aprendizaje estudiantil Taller 10 (6 horas) - Toma de decisiones basadas en datos en el escenario educativo
18 al 22 de mayo
Sesiones sincrónicas: miércoles 20 y jueves 21 de mayo- 1:00 p. m. a 4:00 p. m.
Taller 11 (6 horas) - Administración efectiva de recursos y manejo de operaciones en el escenario educativo Taller 12 (6 horas) - Liderazgo y gerencia de talento en el escenario educativo
25 al 29 de mayo
Sesiones sincrónicas: miércoles 27 y jueves 28 de mayo
1:00 p. m. a 4:00 p. m.
Taller 13 (6 horas) - Diseño e implementación de procesos de mejora continua en el escenario educativo
1-5 de junio Coaching 1-5 - sincrónico y asincrónico 8-12 de junio Coaching 6-10- sincrónico y asincrónico
Anejo 3
TALLERES PARA LÍDERES DE LAS ORE
Talleres para líderes de las ORE Duración Fechas propuestas
1. Líderes potenciando líderes: nivel central y ORE en función de la transformación en las escuelas
6 horas 11-15 de mayo sesión sincrónica: jueves 14 de mayo
1:00 p. m. a 4:00 p. m. 2. Coaching: mecanismo de transformación y apoyo para líderes educativos
6 horas 18-22 de mayo sesión sincrónica: jueves 21 de mayo
1:00 p. m. a 4:00 p. m. 3. Diseño e implementación de sesiones de coaching basadas en los mecanismos de transformación
6 horas 25-29 de mayo sesión sincrónica:
jueves 28 de mayo 1:00 p. m. a 4:00 p. m.
4. Manejo de personal: selección, inducción y apoyo para el mejoramiento continuo
6 horas 1-5 de junio sesión sincrónica: jueves 4 de junio
1:00 p. m. a 4:00 p. m. 5. Liderando y manejando el cambio: la nueva estructura de la ORE
6 horas 8-12 de junio sesión sincrónica: jueves 11 de junio
1:00 p. m. a 4:00 p. m. Total de horas contacto 30 horas
Anejo 4
PROCESO DE ACCESO A LA PLATAFORMA MOODLE
https://edugespro.moodle.school/login/index.php
Le llegará su credencial de acceso a su correo electrónico. De necesitar asistencia técnica puede comunicarse mediante el siguiente enlace: [email protected].
