Grado en Estudios Ingleses Este folleto tiene carácter meramente informativo, por lo que no podrá utilizarse como base de ningún recurso. Última modificación: Febrero 2016 MÁS INFORMACIÓN EN: - Oficina de Orientación y Atención al Estudiante Teléfonos: 91 497 5015 / 4990 uam.es/oae - Facultad de Filosofía y Letras informacion.filosofi[email protected][email protected]uam.es/filosofiayletras uam.es/departamentos/filoyletras/filoinglesa/es/ Perfil Profesional e Inserción Laboral Los graduados en Estudios Ingleses tienen la preparación necesaria para un amplio abanico de profesiones en las que hay una creciente demanda de profesionales con co- nocimientos profundos de la lengua inglesa y su cultura. Las profesiones relacionadas con la enseñanza/aprendi- zaje de la lengua inglesa en las enseñanzas regladas y no regladas constituyen la principal salida laboral del Grado en Estudios Ingleses, que incluye el enfoque en aprendiza- je de lenguas a través de otras asignaturas, en contextos bilingües. El reciente impulso a la educación bilingüe hace prever un aumento en la demanda de estos profesionales, que han de tener conocimientos profundos de los proce- sos de aprendizaje de las lenguas y su aplicación a la ense- ñanza del inglés, para lo que se ha diseñando un itinerario específico. La obtención del Grado proporciona acceso directo al Máster de Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idio- mas. El Grado en Estudios Ingleses cuenta también con iti- nerarios que preparan a los graduados para actividades profesionales relacionadas con las industrias de la lengua (traducción, redacción bilingüe) y la gestión cultural, pero además, las salidas profesionales asociadas a las disciplinas englobadas en Estudios Ingleses se han extendido a otros muchos ámbitos con el avance de las nuevas tecnologías, la internacionalización y el uso del inglés como lengua franca en numerosos campos de la política, la educación, los negocios, y la economía, entre otros. Descripción de los Estudios - La titulación de Estudios Ingleses en la UAM está dirigida a alumnos cuyo nivel de inglés como lengua extranjera es equivalente a un nivel B (intermedio) del ‘Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas’, ya que desde el primer curso los estudian- tes han de cursar asignaturas obligatorias en las que el inglés es objeto de estudio, además de vehículo de expresión en el aula y medio de evaluación. - El Grado en Estudios Ingleses proporciona sólidos conocimientos del inglés como lengua extranjera y engloba disciplinas científicas y humanísticas relacio- nadas con los estudios de las lenguas y sus culturas, la lingüística y los estudios literarios y culturales. - Los contenidos del Grado se articulan en torno al conocimiento y uso de la lengua inglesa, que es medio de instrucción y de evaluación en las distintas mate- rias de la titulación. - El estudio del inglés persigue, sin embargo, objetivos que van más allá de los meramente instrumentales: se concibe la lengua como objeto de estudio en sí misma e instrumento de acceso a las culturas y sociedades en las que el inglés es primera o segunda lengua, prin- cipalmente a través de la literatura en lengua inglesa. La titulación ofrece itinerarios formativos específicos, que incluyen asignaturas propias y asignaturas que se ofrecen también en otros grados propuestos por la UAM a través de un diseño modular (Lenguas Moder- nas, Cultura y Comunicación y Traducción e Interpre- tación), dirigidos al desempeño de profesiones asocia- das a la enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera y la traducción, además de un itinerario de contenidos culturales y literarios orientado a profesio- nes relacionadas con las industrias del ocio y la gestión cultural. TIPO DE ASIGNATURA ECTS Formación Básica 60 Obligatorias 120* Optativas 54* Trabajo de fin de Grado 6 Total 240 * Se podrán cursar 12 ECTS obligatorios adicionales, que se restarían de los optativos, en asignaturas de refuerzo lingüistico.
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Grado enEstudios Ingleses
Este folleto tiene carácter meramente informativo, por lo que no podrá utilizarse como base de ningún recurso.Última modificación: Febrero 2016
MÁS INFORMACIÓN EN: - Oficina de Orientación y Atención al Estudiante
Perfil Profesional e Inserción LaboralLos graduados en Estudios Ingleses tienen la preparación necesaria para un amplio abanico de profesiones en las que hay una creciente demanda de profesionales con co-nocimientos profundos de la lengua inglesa y su cultura.
Las profesiones relacionadas con la enseñanza/aprendi-zaje de la lengua inglesa en las enseñanzas regladas y no regladas constituyen la principal salida laboral del Grado en Estudios Ingleses, que incluye el enfoque en aprendiza-je de lenguas a través de otras asignaturas, en contextos bilingües. El reciente impulso a la educación bilingüe hace prever un aumento en la demanda de estos profesionales, que han de tener conocimientos profundos de los proce-sos de aprendizaje de las lenguas y su aplicación a la ense-ñanza del inglés, para lo que se ha diseñando un itinerario específico. La obtención del Grado proporciona acceso directo al Máster de Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idio-mas.
El Grado en Estudios Ingleses cuenta también con iti-nerarios que preparan a los graduados para actividades profesionales relacionadas con las industrias de la lengua (traducción, redacción bilingüe) y la gestión cultural, pero además, las salidas profesionales asociadas a las disciplinas englobadas en Estudios Ingleses se han extendido a otros muchos ámbitos con el avance de las nuevas tecnologías, la internacionalización y el uso del inglés como lengua franca en numerosos campos de la política, la educación, los negocios, y la economía, entre otros.
Descripción de los Estudios - La titulación de Estudios Ingleses en la UAM está dirigida a alumnos cuyo nivel de inglés como lengua extranjera es equivalente a un nivel B (intermedio) del ‘Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas’, ya que desde el primer curso los estudian-tes han de cursar asignaturas obligatorias en las que el inglés es objeto de estudio, además de vehículo de expresión en el aula y medio de evaluación.
- El Grado en Estudios Ingleses proporciona sólidos conocimientos del inglés como lengua extranjera y engloba disciplinas científicas y humanísticas relacio-nadas con los estudios de las lenguas y sus culturas, la lingüística y los estudios literarios y culturales.
- Los contenidos del Grado se articulan en torno al conocimiento y uso de la lengua inglesa, que es medio de instrucción y de evaluación en las distintas mate-rias de la titulación.
- El estudio del inglés persigue, sin embargo, objetivos que van más allá de los meramente instrumentales: se concibe la lengua como objeto de estudio en sí misma e instrumento de acceso a las culturas y sociedades en las que el inglés es primera o segunda lengua, prin-cipalmente a través de la literatura en lengua inglesa.
La titulación ofrece itinerarios formativos específicos, que incluyen asignaturas propias y asignaturas que se ofrecen también en otros grados propuestos por la UAM a través de un diseño modular (Lenguas Moder-nas, Cultura y Comunicación y Traducción e Interpre-tación), dirigidos al desempeño de profesiones asocia-das a la enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera y la traducción, además de un itinerario de contenidos culturales y literarios orientado a profesio-nes relacionadas con las industrias del ocio y la gestión cultural.
TIPO DE ASIGNATURA ECTS
Formación Básica 60
Obligatorias 120*
Optativas 54*
Trabajo de fin de Grado 6
Total 240* Se podrán cursar 12 ECTS obligator ios adicionales, que se restarían de los optativos, en asignaturas de refuerzo lingüistico.
¿QUÉ ES EL ECTS? Un ECTS equivale a 25-30 horas totales de trabajo del estudiante (incluyendo todas las actividades: clases teór icas y prácticas, trabajos individuales o en grupo, tiempo de estudio…), estimándose el tiempo previsible en que se espera que un estudiante medio obtenga los resultados de aprendizaje requer idos.
Plan de Estudios
Conocimientos y Capacidades que adquirirá el Estudiante del Grado en Estudios InglesesEl Grado en Estudios Ingleses proporciona una forma-ción polivalente, multidisciplinar y flexible, adecuada a la creciente demanda de graduados capaces de desenvol-verse en inglés en una variedad de contextos comunica-tivos. Estos estudios desarrollan, por lo tanto, destrezas necesarias para el uso competente de la lengua inglesa y habilidades dirigidas a la adquisición de competencias interculturales, el manejo de instrumentos de análisis y metalenguajes apropiados para el estudio lingüístico de la lengua inglesa y la producción e interpretación de una gran variedad de textos literarios y no literarios en len-gua inglesa. Las competencias del Grado se pueden agru-par en tres grandes ámbitos:
a) En relación a la lengua inglesa como medio de expre-sión y comunicación, el estudiante:
- Dominará la lengua inglesa, alcanzando el nivel C2 del Marco Europeo de Referencia para las Lenguas, en diversos registros orales y escritos.
- Será capaz de utilizar estrategias y recursos léxicos lingüísticos adecuados para la correcta comprensión y producción de una gran variedad de textos orales y escritos.
b) En relación a la lengua inglesa como objeto de estudio, el estudiante:
- Conocerá las principales corrientes teóricas y meto-dológicas del estudio de las lenguas desde perspecti-vas históricas y sincrónicas.
- Será capaz de analizar distintos tipos de discursos en inglés, utilizando terminología y herramientas propias de los análisis lingüísticos.
- Se familiarizará con distintas variedades dialectales, - sociales y globales del inglés y su evolución histórica.
c) En relación a la lengua inglesa como vehículo de expre-sión social y cultural e instrumento de acceso a culturas y sociedades, el estudiante:
- Adquirirá conciencia de la posición específica de la cultura inglesa en la formación de las redes intelec-tuales europeas y en la transmisión y recepción de los hechos culturales y artísticos.
- Conocerá las características más relevantes de cada movimiento literario, y de cada género y subgénero, junto con su contexto histórico y cultural.
- Será capaz de realizar análisis literarios de una variedad de textos en lengua inglesa, utilizando la terminología y herramientas propias del estudio de la literatura.
Además, los itinerarios específicos desarrollan destrezas relacionadas con el conocimiento de las principales co-rrientes teóricas y metodológicas de la adquisición de len-guas y su aplicación a la enseñanza del inglés, la capacidad para traducir textos no especializados de diferentes tipos entre las lenguas inglesa y española, y el conocimiento de la relación entre los hechos literarios y la sociedad.
PRIMER CURSOASIGNATURA ECTS
LENGUA ESPAÑOLA 6LENGUA INGLESA I 6
LITERATURAS EUROPEAS 6SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA I 6
IDENTIDADES CULTURALES EUROPEAS 6EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 6
LENGUA INGLESA II 6INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE 6
SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA II 6INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA INGLESA 6
Total créditos curso 60
SEGUNDO CURSOASIGNATURA ECTS
LENGUA INGLESA: FONÉTICA I 6LENGUA INGLESA II 6
SEGUNDA LENGUA ENTRANJERA III 6LITERATURA Y CULTURA DE LOS PAISES DE HABLA
INGLESA EN EL S.XIX I6
LITERATURAS DE LA ILUSTRACIÓN EN LENGUA INGLESA 6LENGUA INGLESA: FONÉTICA II 6
LENGUA INGLESA: GRAMÁTICA I 6COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN
UNA SEGUNDA LENGUA6
LITERATURA Y CULTURA DE LOS PAISES DE HABLAINGLESA EN EL S. XIX II
6
HISTORIA Y CULTURA DE LOS PAISES DE HABLA INGLESA 6Total créditos curso 60
TERCER CURSOASIGNATURA ECTS
LENGUA INGLESA: CAMBIO Y VARIACIÓN I 6LENGUAS EN CONTEXTOS COMUNICATIVOS I: SEMÁNTICA Y
PRAGMÁTICA DE LA LENGUA INGLESA6
LENGUA INGLESA IV 6DEL MEDIEVO AL RENACIMIENTO EN LA LITERATURA INGLESA 6LITERATURA Y CULTURA DE LOS PAÍSES DE HABLA INGLESA:
LITERATURAS DE LA MODERNIDAD6
LENGUA INGLESA: CAMBIO Y VARIACIÓN II 6LENGUAS EN CONTEXTOS COMUNICATIVOS II: PRAGMÁTICA Y
ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LENGUA INGLESA6
LENGUA INGLESA: GRAMÁTICA II 6DEL RENACIMIENTO AL BARROCO EN LA LITERATURA
EN LENGUA INGLESA6
LITERATURA Y CULTURA DE LOS PAÍSES DE HABLA INGLESA:LITERATURAS DE LA POSTMODERNIDAD
6
Total créditos curso 60
CUARTO CURSOASIGNATURA ECTS
OPTATIVA I O DESTREZAS EN LENGUA INGLESA I 6OPTATIVA 2 6OPTATIVA 3 6OPTATIVA 4 6OPTATIVA 5 6
OPTATIVA 6 O DESTREZAS EN LENGUA INGLESA II 6OPTATIVA 7 6OPTATIVA 8 6OPTATIVA 9 6
TRABAJO FIN DE GRADO 6Total créditos curso 60
INTINERARIO II: TRADUCCIÓN Y COMUNICACIÓNTRADUCCIÓN GENERAL INGLÉS-ESPAÑOL
TRADUCCIÓN GENERAL ESPAÑOL-INGLÉS
ESTILÍSTICA DE LOS TEXTOS EN LA LENGUA INGLESA: ENFOQUES LITERARIOS Y LINGÜÍSTICOS
EL INGLÉS COMO LENGUA INTERNACIONAL EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN
PRAGMÁTICA INTERCULTURAL EN LENGUA INGLESALITERATURAS POSTCOLONIALES EN LENGUA INGLESA:
INTERCULTURALIDAD Y POSTCOLONIALISMOLITERATURA EN LENGUA INGLESA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
ITINERARIO III: LITERATURA Y SOCIEDADLITERATURAS NO CANÓNICAS EN LENGUA INGLESA
LITERATURA Y GÉNERO EN LENGUA INGLESACRÍTICA LITERARIA ANGLONORTEAMERICANA
GENEROS DE LA LITERATURA EN LENGUA INGLESA:LENGUAJES DRAMÁTICOS
TÉCNICAS Y LENGUAJES EN LA NARRATIVA EN LENGUA INGLESALITERATURAS DE MINORÍAS
LITERATURA MEDIEVAL, CULTURA POPULAR Y FOLKLORELITERATURA CONTEMPORÁNEA EN LENGUA INGLESA:
POESÍA Y LENGUA INGLESALA MUJER ESCRITORA EN LAS LITERATURAS HISPÁNICAS Y
ANGLONORTEAMERICANASFORMACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PENSAMIENTO ANGLOSAJÓN:
HISTORIA Y LITERATURANo es obligatorio completar un perfil, pero si recomensable que el estudiante curse al menos cinco asignaturas de un perfil determinado para poder justifi-
car su preparación en esa área una vez acceda al mercado de trabajo.ITINERARIOS: Asignaturas de 6 créditos
Para completar los 54 créditos optativos, los estudiantes pueden configurar su propio currículo combinando: a) asignaturas de cualquiera de los itinerarios; b) prácticas externas (máximo 12 créditos); c) asignaturas transversales de entre las propuestas anualmente por la UAM (máximo 6 créditos); d)asignaturas de
otros grados e la UAM adscritos a las ramas de Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas (máximo 12 créditos) o e) créditos por participación de actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil,
solidarias y de cooperación. De las posibilidades optativas enunciados de (b) a (d) los estudiantes podrán realizar un máximo de 12 ECTS. No es necesario
completar un itinerario de optativas.ITINERARIO I: ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL INGLÉS
ADQUISICIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERAMETODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLES COMO L. EXTRANJERA
APREDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS E INGLÉSCOMO LENGUA EXTRANJERA
LINGÜÍSTICA COMPARADA INGLÉS-ESPAÑOLPRAGMÁTICA INTERCULTURAL EN LENGUA INGLESA
APLICACIONES DEL ANÁLISIS DEL DISCURSO A LA LENGUA INGLESATECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
EL INGLÉS COMO LENGUA INTERNACIONAL EN ELCONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN
