Título de grado: Ciencias del Transporte y la Logística
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GUÍA DIDACTICA
PARA EL CURSO 2011-2012
DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DERECHO
CORRESPONDIENTE AL PRIMER CURSO DEL
TÍTULO DE GRADO EN
CIENCIAS DEL TRANSPORTE Y LA LOGÍSTICA
Profesor: Eduardo Rivas Fernández
Título de grado: Ciencias del Transporte y la Logística
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Asignatura: Fundamentos de Derecho (34002)
Formación básica
Créditos: 7 ECTS
Curso 1º
Duración: anual
Profesor: Eduardo Rivas Fernández
PRESENTACIÓN
La presente guía didáctica tiene como fin ofrecer al alumno una visión general de los
objetivos, metodología y criterios de evaluación de la asignatura.
Los contenidos de la asignatura, debido a su extensión, se ofrecerán al alumno a través
de la correspondiente plataforma en la Web de la Universidad. Dichos contenidos ser-
virán de texto base del alumno evitándole de esta forma tener que recurrir a otros textos
impresos. Todo ello sin perjuicio de las consultas que el alumno desee realizar, con la
ayuda de la bibliografía que se acompaña a esta guía, en orden a ampliar los conoci-
mientos ofrecidos en el temario base.
Al final de cada uno de los temas se incluyen, para ser realizados por los alumnos, sen-
dos ejercicios, uno de autoevaluación, para que aquellos valoren el grado de asimilación
de los contenidos, y otro de resumen de estos contenidos, con el fin de adiestrar a los
alumnos a sintetizar y estructurar los conocimientos adquiridos.
Para facilitar la organización del trabajo del alumno a lo largo del curso, se incluye un
calendario de la asignatura. En él se detallan las semanas en las que se irán desarrollan-
do los contenidos así como las entregas de trabajos y la realización de ejercicios de au-
toevaluación.
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ÍNDICE
I DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Pág.
1. Objetivos y competencias...………………………………………………….. 7
2. Metodología docente …..…………………………………………………….. 9
3. Criterios de evaluación .…………………………………………………… 15
4. Contenidos …………………………………………………………………. 17
5. Bibliografía. ………………………………………………………………… 21
6. Calendario de la asignatura………………………………………………… 23
II DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS………………………………… 25
Título de grado: Ciencias del Transporte y la Logística
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OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Con la impartición y aprendizaje de la Asignatura “Fundamentos de Derecho” se pre-
tende alcanzar un doble grupo de objetivos y que el alumno adquiera unas determinadas
competencias genéricas y específicas.
1.- Objetivos.
a) Objetivos generales, consistentes fundamentalmente en ayudar al alumno a:
Desarrollar su capacidad de análisis y síntesis y su capacidad de organiza-
ción y planificación.
Capacitarle para resolver problemas concretos en tiempo real.
Conseguir destrezas en el manejo de información relacionada con su activi-
dad profesional.
Asumir valores y principios éticos.
b) Objetivos específicos, destinados a que el alumno conozca:
El concepto del Derecho como fundamento de la sociedad y regulador de las
relaciones sociales.
Los conceptos básicos del Derecho
Los conceptos básicos del derecho de la personas físicas y jurídicas
Los conceptos básicos del derecho regulador de los contratos civiles y mer-
cantiles
Los conceptos básicos del Derecho administrativo
Los conceptos básicos del Derecho Penal
Los conceptos básicos del Derecho Financiero y Tributario
Los conceptos básicos del Derecho Internacional y Comunitario
Los conceptos básicos del Derecho del Trabajo
2.- Competencias
a) Competencias genéricas.
Habilidad para identificar, estructurar y resolver problemas.
Habilidad en la búsqueda, manejo y procesamiento de la información.
Desarrollo en destrezas de organización y gestión del tiempo.
Capacidad para tomar decisiones
Capacidad de trabajo individual
Capacidad para trabajar en equipo
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b) Competencias específicas
Conciencia de la importancia del derecho como sistema regulador de las re-
laciones humanas, sociales y profesionales
Capacidad para valorar los principios y valores constitucionales y del orde-
namiento jurídico como punto de referencia necesaria en la organización del
trabajo y, de manera especial, en toda la actividad profesional relacionada
con el funcionamiento del transporte y la logística.
Habilidad para interpretar correctamente textos jurídicos y sea capaz de re-
dactar, forma ordenada y sistemática, informes, proyectos y cualquier tipo de
documento jurídico relacionado con su actividad profesional.
Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de información jurídi-
ca: bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.
Conocimiento y comprensión de la actividad y competencias de las principa-
les instituciones públicas y privadas relacionadas con el transporte y la logís-
tica.
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METODOLOGÍA DOCENTE
1. Estructura de la Asignatura.
1.1. La asignatura se estructura en siete bloques de Temas, desarrollándose
cada tema en Unidades Didácticas independientes.
1.2. Cada Unidad Didáctica está diseñada de acuerdo con la siguiente estruc-
tura:
1.2.1. Introducción: en la que se expone de forma sucinta el contenido
global del Tema objeto de la Unidad.
1.2.2. Objetivos: que se pretenden alcanzar con la exposición y estudio
de la Unidad.
1.2.3. Contenido: un desarrollo completo y sistemático de la materia ob-
jeto de estudio de la Unidad correspondiente.
1.2.4. Resumen de la materia expuesta y estudiada. Este resumen deberá
ser realizado individualmente por cada uno de los alumnos y ser-
virá para calificar la capacidad de asimilación y síntesis demos-
trada por aquel.
1.2.5. Ejercicio de autoevaluación. De realización obligatoria para que
el alumno pueda optar a la evaluación continua de la asignatura.
2. Aportación del profesor.
2.1. Cada bloque de Temas del Programa será objeto de exposición por parte
del profesor en horas lectivas presenciales.
2.2. Por tratarse de temas de contenido jurídico y con el fin de dar a la asigna-
tura un carácter eminentemente práctico, la exposición de los temas se
completará analizando acontecimientos o situaciones tomadas de la ac-
tualidad o de resoluciones administrativas o sentencias de los tribunales
de justicia, procurando que todas ellas estén relacionadas, directa o indi-
rectamente, con la actividad a la que debe capacitar el título de grado.
2.3. El profesor proporcionará a los alumnos, a través de la Web de la UCJC
o en soporte escrito, la siguiente documentación:
2.3.1. El texto completo del tema impartido.
2.3.2. Un resumen de aquellos temas, cuyo contenido o extensión lo re-
quieran en orden a facilitar su mejor comprensión y asimilación.
2.3.3. Un test de autoevaluación por cada tema impartido (sólo a través
de la Web).
2.3.4. La bibliografía necesaria y notas complementarias para aclarar o
completar los temas desarrollados presencialmente (mediante so-
porte escrito y por Web).
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2.4. Como complemento a las clases presenciales, y al margen del horario or-
dinario, podrán organizarse otras actividades de carácter práctico así co-
mo un ciclo de charlas monográficas sobre materias jurídicas que se con-
sideren de interés por parte la Dirección del Departamento.
2.5. Los alumnos dispondrán, al margen del horario dedicado a exposiciones
presenciales, de unas horas de tutoría personal atendida por el profesor
de la asignatura.
2.6. Las fechas y horario de estas tutorías serán publicadas por la Secretaría
del Departamento a través de la Web. Los alumnos que deseen hacer uso
de estas tutorías deberán solicitar hora de tutoría con, al menos, tres días
de antelación.
2.7. En todo caso y en cualquier momento, los alumnos podrán dirigirse al
profesor, a través del correo personal la UCJC o del Tablón la Asignatura
en la plataforma de la Web de la Universidad, para formular las consultas
y sugerencias que consideren oportunas relacionadas con la asignatura.
3. Trabajo del alumno.
3.1. Todos los alumnos deben concienciarse de que los principales actores de
su aprendizaje son ellos mismos, por lo que su esfuerzo y dedicación
permanente son un factor insustituible del proceso formativo.
3.2. Todos los alumnos deberán completar las enseñanzas recibidas del profe-
sor (ya sea en clase presencial o a través de la Web) con su estudio y es-
fuerzo personales, y realizarán los test de autoevaluación que correspon-
dan a cada tema de la asignatura así como los trabajos extraordinarios
que les sean encomendados.
3.3. Test de autoevaluación.
3.3.1. La realización y entrega, en tiempo y forma, de estos test será re-
quisito indispensable para que los alumnos puedan acogerse al
sistema de evaluación continua y presentarse a las pruebas parcia-
les liberatorias que se propongan.
3.3.2. Los alumnos deberán entregar al profesor los test de autoevalua-
ción, en los plazos establecidos, enviándolos a través del sistema
establecido a estos efectos por la UCJC
3.3.3. En todo caso, de acuerdo con el criterio del párrafo 3.3.1 ante-
rior, deberán obrar en poder del profesor todos los test correspon-
dientes a los temas que sean objeto de pruebas parciales liberato-
rias, antes de la realización de dichas pruebas.
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3.4. Trabajos personales.
3.4.1. Todos los alumnos deberán realizar, a propuesta del profesor uno
o varios trabajos personales de contenido jurídico, cuya materia,
extensión, fecha límite de entrega y demás requisitos le serán co-
municados, personalmente a cada alumno, con antelación sufi-
ciente para que pueda presentarlos antes de la fecha en que se ce-
lebren los exámenes finales.
3.4.2. La presentación en fecha de estos trabajos será requisito inexcu-
sable para obtener la calificación final de la asignatura.
3.4.3. Estos trabajos serán calificados por el profesor y su nota compu-
tará para el cálculo de la nota media final de la asignatura..
4. Pruebas, exámenes y calificaciones
4.1. Pruebas parciales liberatorias
4.1.1. Con el fin de facilitar a los alumnos el estudio y asimilación de
los contenidos de la asignatura se estima aconsejable escalonar su
evaluación mediante la realización periódica de pruebas parciales
liberatorias. De esta forma, los alumnos distribuirán su esfuerzo a
lo largo de todo el periodo académico asignado a la asignatura,
evitando así la acumulación de estudio en las fechas próximas a
las de los exámenes finales.
4.1.2. Al final de los periodos dedicados al aprendizaje de cada uno de
los bloques en los que se estructura el Programa, se realizarán
pruebas escritas en horas de clase presenciales, con el fin de valo-
rar los conocimientos adquiridos por el alumno sobre las materias
contenidas en dicho bloque.
4.1.3. Las fechas y horarios de estas pruebas serán comunicados a los
alumnos a través de la Web y con antelación suficiente para faci-
litar su preparación.
4.1.4. Estas pruebas serán de realización voluntaria, pero tendrán el
carácter de exámenes liberatorios de la parte del programa objeto
de examen para aquellos alumnos que superen las pruebas con ca-
lificación mínima de aprobado.
4.1.5. A estas pruebas liberatorias podrán acceder todos los alumnos
matriculados sin exigencia de otros requisitos que:
4.1.5.1. Haber realizado y presentado todas las autoevaluacio-
nes del bloque sometido a prueba y
4.1.5.2. Presentarse a ésta en el lugar, fecha y hora estableci-
dos.
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4.1.6. Los alumnos que no hayan superado, en todo o en parte, por au-
sencia o suspenso, los controles parciales, a los que se refieren los
párrafos anteriores, deberán presentarse a los exámenes finales
que se convoquen al final del periodo académico asignado a la
asignatura.
4.2. Exámenes finales
4.2.1. Al final del periodo académico asignado para el aprendizaje de la
asignatura se convocarán exámenes finales.
4.2.2. Las fechas concretas de los exámenes serán notificadas a través
de la Web de la Universidad.
4.2.3. En los exámenes finales se agruparán las preguntas de acuerdo
con el contenido de cada uno de los bloques cursados y en pro-
porción a la importancia y extensión de los temas comprendidos
en dichos bloques.
4.2.4. Los alumnos que accedan a estos exámenes deberán responder tan
sólo a las preguntas de los bloques que no hubieran superado, por
ausencia o suspenso, en las pruebas parciales celebradas, estando
exentos de acudir a dichos exámenes los alumnos que hubieran
aprobado todas las pruebas celebradas a lo largo del periodo
académico.
No obstante, también podrán acudir a estos exámenes finales los
alumnos que, aun habiendo aprobado la asignatura por curso, de-
seen mejorar la nota obtenida.
4.2.5. Para superar estos exámenes finales en su totalidad, los alumnos
que se presenten a ellos deberán obtener nota de aprobado en to-
dos y cada uno de los bloques de los que tenga que examinarse,
no compensándose la nota de unos bloques con la de otros.
4.2.6. Los bloques no aprobados en los exámenes finales podrán ser ob-
jeto de nuevo examen en la correspondiente convocatoria extra-
ordinaria de septiembre
4.2.7. La nota final tan sólo se calculará cuando:
4.2.7.1. Haya realizado y entregado el trabajo o trabajos perso-
nales extraordinarios encomendados por el profesor.
4.2.7.2. El alumno haya aprobado todos los bloques en que se
estructuró la materia, ya los haya aprobado uno a uno
en pruebas parciales; o globalmente en el examen fi-
nal; o en convocatoria extraordinaria; o por la conjun-
ción de varios de estos medios.
4.2.8. El valor de la nota final será la media de las notas obtenidas:
4.2.8.1. En el examen final o en el extraordinario, si el alumno
ha concurrido a ellos;
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4.2.8.2. En las pruebas parciales que el alumno hubiera podido
realizar y aprobar a lo largo del periodo académico;
4.2.8.3. En los trabajos extraordinarios propuestos por el pro-
fesor; y
4.2.8.4. En la valoración que realice el profesor en relación con
la participación activa del alumno en las comparecen-
cias presenciales en el aula y a través de Internet (co-
rreo electrónico personal y foros).
4.3. Exámenes extraordinarios.
4.3.1. Los alumnos que no hubieran obtenido la nota final al terminar el
periodo académico ordinario (junio) por tener pendientes de
aprobar, por ausencia o suspenso, bloques de dicha materia,
tendrán la oportunidad de superar dichos bloques en un nuevo
examen extraordinario de septiembre.
4.3.2. El examen extraordinario de septiembre tendrá la misma estructu-
ra y tratamiento que los de los exámenes finales regulados en el
apartado 4.2. anterior.
4.4. Repetición de la asignatura.
4.4.1. Los alumnos que al final de la convocatoria de septiembre no
hubieran aprobado la totalidad de los bloques en que se estructura
la materia, deberán repetirla en el curso siguiente.
4.4.2. Para estos alumnos quedarán sin efecto los aprobados parciales
que hubieran podido conseguir a lo largo del curso en convocato-
rias parciales o en convocatorias finales o extraordinarias. Por lo
que, al repetir la materia, deberán examinarse de la totalidad del
programa.
4.5. Matrículas de honor.
Las matriculas de honor se otorgarán a los alumnos que sean acreedores
de ellas de acuerdo con los criterios generales establecidos por la UCJC a
estos efectos.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Para la evaluación de la adquisición de competencias el alumno podrá optar entre el
sistema de evaluación continua o el sistema de evaluación única.
En el primer sistema, evaluación continua, el alumno obtendrá una nota que reflejará el
trabajo realizado a lo largo del curso.
Esta evaluación continua y se llevará a efecto atendiendo a la:
Participación activa del alumno en las comparecencias presenciales en el aula y
a través de Internet (correo electrónico personal y foros) (10 %)
Realización de los ejercicios de auto evaluación propuestos (20 %)
Realización de breves trabajos de investigación personal que relacionen las ma-
terias impartidas con temas de actualidad (10 %)
Realización de pruebas presenciales escritas parciales o, en su caso, realización
de exámenes ordinarios y extraordinarios (60 %)
La calificación aplicable al sistema de evaluación continua se obtendrá respetando las
exigencias y aplicando los criterios expuestos en el apartado 4 (pruebas, exámenes y
calificaciones) del capítulo anterior (Metodología docente).
En el segundo sistema, evaluación única, la calificación del curso coincidirá exclusi-
vamente con la obtenida por el alumno en los exámenes finales.
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CONTENIDOS
Bloque 1.- Generalidades del Derecho
1. ¿Qué es el Derecho?
1.1. Concepto
1.2. Derecho natural y Derecho positivo
1.3. Ramas del Derecho
1.4. Peculiaridades del Derecho privado
2. ¿Cómo se manifiesta el Derecho?
2.1. La norma jurídica
2.2. Clasificación, “vida” y jerarquía de las normas
2.3. El Ordenamiento jurídico
2.4. Fuentes del Derecho español
2.5. La Constitución española. La ley
Bloque 2.- La persona: centro y referencia del Derecho.
3. La persona física.
3.1. Capacidad jurídica y capacidad de obrar
3.2. Principio y fin de la persona física
3.3. Bienes inherentes a la personalidad
4. La persona física en su entorno social
4.1. Los estados civiles
4.2. Nacionalidad y vecindad civil
4.3. El extranjero y la doble nacionalidad
5. La persona jurídica
5.1. Concepto
5.2. Constitución, capacidad y extinción
5.3. Sociedades. Asociaciones y fundaciones
5.4. La representación en el Derecho
Bloque 3.-La relación contractual y la contratación privada en el Derecho español
6. El marco jurídico de la contratación
6.1. La “Constitución económica”
6.2. Empresas y empresarios
6.3. Consumidores y usuarios: sus derechos y defensa
6.4. Derecho y defensa de la competencia
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7. El contrato privado
7.1. Concepto y requisitos del contrato
7.2. Elementos del contrato privado
7.3. Capacidad de los contratantes
7.4. Especificidad del contrato mercantil
8. Eficacia y “vida” de los contratos
8.1. Eficacia e ineficacia
8.2. Inexistencia, nulidad y anulabilidad
8.3. Confirmación
8.4. Rescisión, resolución y revocación
9. Clases de contratos
9.1. Enumeración y concepto de los principales contratos
9.2. Contratos de asistencia técnica y agencia
9.3. Contratos de depósito
9.4. Leasing, renting y factoring
9.5. El contrato de seguro
Bloque 4.- La Administración Pública
10. Sujetos en el Derecho Administrativo
10.1. El Estado y la Administración
10.2. Otras personal jurídicas públicas
10.3. El administrado
11. Los actos administrativos
11.1. Concepto y clases
11.2. Notificación y publicación
11.3. El silencio administrativo
11.4. Técnicas electrónicas y telemáticas
12. El proceso administrativo
12.1. Principios generales
12.2. Recusación y abstención
12.3. Los interesados
12.4. Términos y plazos.
13. La defensa del administrado.
13.1.Los recursos administrativos.
13.2.Recurso de alzada
13.3.Recurso de reposición
13.4.La revisión y otros procedimientos
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Bloque 5.- La faceta sancionadora del Derecho: Derecho Penal.
14. Generalidades del Derecho penal
14.1.El Código penal vigente
14.2.Principios constitucionales
15. La ley penal.
15.1.La ley penal en el tiempo y en el espacio
15.2.Interpretación de la ley penal
16. El delito y la pena
16.1.Elementos constitutivos del delito
16.2.Autoría. Participación. Complicidad
16.3.Circunstancias eximentes
16.4.Circunstancias agravantes y atenuantes
Bloque 6.- Fundamentos del Derecho Internacional y del Derecho Comunitario.
17. Valor de los Tratados internacionales.
18. Organización de la UE
19. Reglamentos y Directivas
Bloque 7.- Fundamentos de Derecho Financiero y Tributario
20. El Presupuesto del Estado
20.1. Concepto
20.2. Ley General Presupuestaria
21. Los tributos
21.1. Principios constitucionales
21.2. La norma tributaria
21.3. Los tributos: clases
21.4. Especial referencia al impuesto
22. Sucinta referencia al IVA
22.1. Hecho y base imponibles
22.2. Operaciones sujetas y exentas
23. Los derechos de aduanas
23.1. Arancel aduanero común
23.2. Impuestos aduaneros
23.3. Las zonas y depósitos francos
24. Las tasas y precios públicos
24.1. Tasas aeronáuticas y aeroportuarias
24.2. Tasas por utilización privativa de los bienes de dominio público.
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BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía para “Fundamentos de Derecho”
Tratados generales.
Sergio Cotta: ¿Qué es el Derecho? Ed. Rialp. 2005
Antonio Enrique Pérez Luño: Teoría del Derecho. Ed. Tecnos. 2006
Luis Escobar de la Serna. Introducción a las Ciencias Jurídicas. Dykinson. 1999
Leopoldo Sanmartín Aguilar. Lecciones de introducción a las Ciencias Jurídicas. Dy-
kinson. 2002
Eduardo Mº Valpuesta Gastaminza, Derecho para universitarios. Eunate. 2004
Derecho civil Luis Díez-Picazo: Sistema de Derecho Civil (Vol. I y II). Ed. Tecnos. 2006*
Manuel Albaladejo. Compendio de Derecho civil. Edisofer. 2004*
Federico de Castro y Bravo. Compendio de Derecho Civil: Introducción y derecho de la
persona.
R. García Blanco. 1970**
Derecho mercantil
Rodrigo Uría y otros. Curso de Derecho Mercantil. Ed. Civitas. 2006*
Fernando Sánchez Calero. Instituciones de Derecho Mercantil. Ed. Thomson-Aranzadi.
2006*
Joaquín Garrigues. Curso de Derecho Mercantil. 1983**
Derecho Administrativo
Miguel Sánchez Morón. Derecho administrativo : parte general. Ed. Tecnos 2005*
Eduardo García de Enterría. Curso de Derecho Administrativo. Ed. Civitas. 2002*
LOFAGE. Texto y preguntas. CEP 2007
RJAAPP. Texto y preguntas. CEP 2007
Derecho Penal
Francisco Muñoz Conde. Derecho penal : parte general. Rd. Tirant lo Blanch. 2004*
Santiago Mir Puig. Derecho penal : parte general. Reppertor . 2005*
José María Rodríguez Devesa. Derecho Penal español. Parte general Dykinson.1996**
Biblioteca Jurídica de Bolsillo. Nº 20. Código Penal 1995
Derecho financiero y tributario.
Rafael Calvo Ortega. Curso de Derecho Financiero y Derecho Tributario. Ed. Civitas.
2006*
Juan Martín Queralt y otros. Curso de Derecho Financiero y Tributario. Ed. Tecnos.
2006*
José Juan Ferreiro Lapatza. Curso de Derecho Tributario. Parte especial. Ed. Marcial
Pons. 2006*
Juan Ramón Medina Cepero. Curso práctico de Derecho Tributario. Ed. Diles. 2006*
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Derecho Internacional y Comunitario.
José Antonio Pastor Ridruejo. Curso de Derecho Internacional Público y Organizacio-
nes Internacionales. Ed. Tecnos. 2006*
Fernando M. Mariño Menéndez. Derecho Internacional Público. Parte general. Ed.
Trotta. 2005*
Victoria Abellán Honrubia y otros. Lecciones de Derecho Comunitario Europeo. Ed.
Ariel. 2005
Manuel Iglesias Cabero. Fundamentos de Derecho Comunitario Europeo. Ed. Colex.
1995**
Carlos Francisco Molina del Pozo. Manual de Derecho de la Comunidad Europea. Ed.
Trivium 1997**
Carlos Francisco Molina del Pozo. Derecho Comunitario. Ed. Cálamo. 2004*
Enrique Linde Paniagua. Iniciación al Derecho de la UE. Biblioteca Jurídica de Bolsi-
llo. Ed. Colex. 2006* Enrique Linde Paniagua. Principios de Derecho de la UE. Colex.
2006
Referencias Web
Para la consulta de disposiciones jurídicas (leyes, reales decretos, etc.) se recomienda su
búsqueda en Googel, a través de “Noticias Jurídicas. Buscador de Legislación” Asimis-
mo en boe.es.
El sitio www.lexjuridica.com ofrece valiosísima y segura información de contenido jurí-
dico.
* Se recomienda al alumno que siempre, en relación con los textos que contengan materias de derecho,
consulte la última edición a su alcance. Pregunte al profesor si tiene dudas sobre la actualización de la
edición consultada.
** Los textos señalados con dos asteriscos pueden contener doctrina desfasada por la evolución del dere-
cho desde la fecha de su publicación. No obstante, su contenido tiene validez en lo que hace referencia a
principios generales. Pregunte al profesor.
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CALENDARIO 2010 - 2011
MESES
MATERIAS
OC
TU
BR
E
Presentación de la asignatura y de la guía didáctica Bloque 1. Generalidades del Derecho. 1.1 ¿Qué es el Derecho? 1.2. ¿Cómo se manifiesta el Derecho? Bloque 2. La persona: centro y referencia del Derecho. 2.1 La persona física 2.2 La persona física en su entorno social 2.3 La persona jurídica
NO
VIE
MB
RE
- D
ICIE
MB
RE
Bloque 3. La relación contractual. 3.1 El marco jurídico de la contratación 3.2 El contrato privado 3.3 Eficacia y “vida” de los contratos 3.4 Clases de contratos 3.5 Estudio de los contratos relacionados con el transporte
EN
ER
O-F
EB
RE
RO
Bloque 4. La Administración Pública. 4.1 Sujetos en el Derecho Administrativo 4.2 Los actos administrativos 4.3 El servicio público. La concesión administrativa 4.4 Los contratos administrativos 4.5 El proceso administrativo 4.6 La defensa del administrado. Los recursos.
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MA
RZ
O
Bloque 5. La faceta sancionadora del Derecho: Derecho Penal 5.1 Generalidades 5.2 La ley penal. 5.3 El delito y la pena
AB
RIL
Bloque 6. Fundamentos del Derecho Internacional y del Derecho Comunitario. 6.1 Generalidades 6.2 Organización y Régimen normativo de la UE
MA
YO
Bloque 7. Fundamentos de Derecho Tributario. 7.1 Los tributos 7.2 Especial referencia al IVA 7.3 Los derechos de aduanas 7.4 Las tasas y precios públicos
JU
NIO
Exámenes
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II DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
Habida cuenta de que el desarrollo de los contenidos de esta materia ocupa un espacio
considerable por ofrecer al alumno, en un solo documento, toda la información necesa-
ria y suficiente para preparar el seguimiento y estudio de la asignatura, dichos conteni-
dos se ofrecen en documento independiente que estará a disposición del alumno en la
correspondiente página de la plataforma de la Universidad.