INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490
SOLEDAD – ATLÁNTICO.
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GUÍA No. III
ÁREA: INFORMÁTICA GRADO: 4º
DOCENTE: DIANA CAROLINA
BENITEZ MONSALVE – RAMIRO
OSORIO
PERIODO: III IH (en horas): 2 H.S.
EJE
TEMÁTICO
MICROSOFT OFFICE POWERPOINT
DESEMPEÑO Conoce el programa Power Point como facilitador de diapositivas
NÚCLEO
TEMÁTICO:
✓ Ventana de Power Point (barras y elementos)
✓ Configurar página e insertar diapositivas
✓ Fondo de las diapositivas, color y estilos (degradado)
✓ Insertar textos, cuadros de textos (WordArt.)
✓ Insertar imágenes prediseñadas desde archivos
✓ Animaciones, animar textos e imágenes (guardar presentación.)
HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Identificar, Clasificar, Comparar.
INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)
✓ Reconoce la utilidad de Power Point como una herramienta diseñada para crear
presentaciones.
✓ Interactúa con el programa Power Point y su barra de herramientas.
✓ Crea, anima y produce una presentación.
✓ Aplica activamente las opciones de fondo de las diapositivas.
✓ Inserta imágenes prediseñadas y dese archivos.
✓ Anima textos e imágenes en la presentación.
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SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S):
¿Cuál es la función de programa de Power Point?
FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL
Actividades:
Resuelve la sopa de letras.
Diagnóstico: ¿Qué es una presentación digital? ¿Qué se necesita para realizar una buena
presentación digital? ¿Para que se utilizan las presentaciones digitales?
Glosario: presentación, ventana, diseño.
FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN
A) Actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=A5CYA8YSC90
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B) Contenido teórico:
¿Para qué nos sirve?. Nos permite comunicar información e ideas en forma visual y atractiva, Debido
a que en Power Point podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida.
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Sigue los siguientes pasos:
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C) Evaluación
Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de
elaboración
FASE SOCIAL O DE SALIDA
Actividades:
- Recorta y pega en tu libreta la imagen de la página siguiente e indica los nombres de
los elementos de la venta de Power Point.
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Evaluación:
Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en
clase.
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SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S):
¿Cómo configuras e insertas una diapositiva?
FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL
Actividades:
Lee el siguiente enunciado y crea una presentación.
“Como sabemos los elefantes son animales mamíferos, el mayor de los cuadrúpedos, que tiene piel
rugosa, y dos incisivos prolongados a los que se da el nombre de colmillos”
Aplica los siguientes formatos:
- Tipo de letra Tahoma
- Tamaño de letra 24
FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN
A) Actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=A5CYA8YSC90
B) Contenido teórico:
En la pestaña Diseño disponemos de varias opciones para configurar las diapositivas:
Haciendo clic en el icono Configurar página se nos mostrará un cuadro de diálogo desde el que podremos configurar otros aspectos comunes de las diapositivas, como por ejemplo el Tamaño de diapositivas y la Orientación de la página.
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Desde el icono Orientación de la diapositiva podemos cambiar la orientación de las dispositivas que componen la presentación.
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C) Evaluación
Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de
elaboración
FASE SOCIAL O DE SALIDA
Actividades:
Ingresa a PowerPoint y crea una presentación con las siguientes características, donde expliques brevemente con tus palabras el funcionamiento de cada periférico.
Evaluación:
Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en
clase.
SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S):
¿Cómo aplicas fondo a las diapositivas, color y estilos?
FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL
Actividades:
- Abre Power Point y realiza la primera diapositiva (hoja de presentación) que debe contener
título del tema y el nombre de los integrantes.
FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN
D) Contenido teórico:
En barra de menos diseño encuentras los diferentes
diseños que puedes dar a cada hoja de tu
presentación.
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Podremos seleccionar un estilo de fondo haciendo clic en
el icono de la cinta de opciones de la
pestaña Diseño, y después en el estilo deseado.
Haciendo clic en la opción Formato
del fondo se mostrará el siguiente
cuadro de diálogo Dar formato al
fondo.
También podremos acceder a él
haciendo clic con el botón derecho
del ratón sobre la presentación, y
seleccionando Formato de
fondo en el menú contextual.
Para cambiar el fondo de una
diapositiva, dentro de la
opción Relleno podemos usar un
color de Relleno sólido o bien
un Relleno degradado, así como
definir un Relleno con imagen o
textura o un Relleno de trama,
entre otras opciones.
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Tras seleccionar las opciones
deseadas, para aplicar los cambios
en la diapositiva seleccionada
pulsaremos en el botón Cerrar o
bien en Aplicar a todo, para que se
modifiquen todas las diapositivas.
Para quitar el fondo que hayamos
aplicado a las diapositivas
pulsaremos en Restablecer fondo.
E) Evaluación
Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de
elaboración
FASE SOCIAL O DE SALIDA
Actividades:
Evaluación:
Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en
clase.
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SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S):
¿Cómo Insertar textos, cuadros de textos (WordArt?) en Power Point?
FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL
Actividades:
RECORDEMOS
Abre la ventana de word e inserta un cuadro de texto y una palabra en wordart.
FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN
A) Actividades:
Ejercicio paso a paso:
- Crea una diapositiva en blanco
- Inserta tres cuadros de texto y en cada uno vas a escribir una de estas palabras: MI -
PRIMERA – ANIMACIÓN (cada palabra va en un cuadro)
B) Contenido teórico:
Puede agregar texto a las siguientes áreas de una diapositiva:
- Marcadores de posición de texto
- Cuadros de texto
Agregar texto a un marcador de posición
El borde punteado abajo representa el marcador de posición
que contiene el texto de título de la diapositiva.
Para agregar texto a un marcador de texto en una
diapositiva, haga lo siguiente:
- Haga clic dentro del marcador de posición y, a
continuación, escriba o pegue el texto.
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Agregar texto a un cuadro de texto
Usar cuadros de texto para colocar texto en
cualquier parte de una diapositiva. Por ejemplo, para
agregar un título a una imagen, cree un cuadro de
texto.
Para agregar texto a un cuadro de texto que has
insertado, sigue los siguientes pasos:
- Haga clic dentro del cuadro de texto y, a continuación, escriba o pegue el texto.
Agregar texto que es parte de una forma
Las formas como cuadrados, círculos, globos de
llamada y flechas de bloque pueden contener texto.
Cuando escribe texto en una forma, el texto se adjunta
a la forma y se mueve y gira junto con ella.
Para agregar texto que es parte de una forma,
seleccione la forma y, a continuación, escriba o pegue
el texto.
Son textos artísticos que se usan básicamente para textos
cortos, y son útiles para títulos o cualquier texto decorativo que
no tenga muchas palabras.
Para crear un texto en Word Art.
- Damos clic al icono y se despliega una lista como estilos
como la siguiente: Ahí elegimos la que queremos y
empezamos a escribir el texto deseado.
LAS PLANTAS CARNÍVORAS
ANIMACIÓN
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C) Evaluación
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elaboración
FASE SOCIAL O DE SALIDA
Actividades:
- Crea cinco diapositivas con un tema libre de tu elección, las diapositivas deben
contener cuadros de texto, formas y palabras en wordart.
Evaluación:
Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en
clase.
SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S):
¿Cómo Insertar imágenes, animar imágenes y texto?
FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL
Actividades:
- Crea una primera diapositiva como hoja de presentación
- Crea una segunda diapositiva y escribe una estrofa de una canción que te sepas.
FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN
A) Actividades:
Cuento Crea un pequeño cuento o historieta acerca de tu mascota, un amigo o tu personaje favorito. Necesitaras
buscar las imágenes en Internet que necesites, agregar autoformas de globo, recuadros y flechas; poner
cuadros de texto o texto en WordArt para indicar que es lo que está pasando en la historia. Al menos crea
unas 5 diapositivas para que cuentes tu historia.
B) Contenido teórico:
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Aplicar una animación
Selecciona el objeto o texto de la diapositiva que
quieras animar.
Un "objeto" en este contexto es cualquier elemento
en una diapositiva, como una imagen, un gráfico o
un cuadro de texto.
En la pestaña Animaciones de la cinta, haga clic en
Agregar animación y elija un efecto de animación.
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Para aplicar otros efectos de animación al mismo objeto, consulte Aplicar varios efectos de
animación a un objeto o, para agregar una trayectoria de la animación, consulte Agregar una
animación de la trayectoria de la animación.
Se puede guardar la presentación de
escritorio en la unidad local (por ejemplo, en
un portátil), en una ubicación de red, en un
CD, en un DVD o en una unidad flash.
También puede guardarla como un formato de
archivo diferente.
Sigue lo siguientes pasos:
- En la pestaña Archivo, seleccione
Guardar.
- Seleccione equipo.
- En Guardar como > Carpetas recientes,
seleccione Examinar, seleccione una
ruta de acceso y una carpeta de
archivos y, después, escriba un nombre
para el archivo.
- Seleccione Guardar.
C) Evaluación
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Actividades:
Invitación a mi Fiesta: Tienes una fiesta de cumpleaños próximamente, por lo que quieres invitar a tus amigos. Diseña una tarjeta de invitación para que acudan a festejar contigo. Busca en las imágenes prediseñadas globos, pasteles, confeti, regalos y todo lo que se te ocurra para crear la invitación. Aplica a tu tarjeta de invitación todo lo que aprendiste en este periodo.
Evaluación:
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