GUÍA PARA LA ELABORACIÓN
DEL BALANCE DEL BIEN COMÚN
VERSIÓN BETA ABRIL DE 2017
Tabla de ContenidosSobre esta guía...........................................................................................................................3
Contenido...................................................................................................................................9
Tema A1 – Gestión Ética de los Suministros........................................................................10
Tema B1 – Gestión Ética de las Finanzas..............................................................................18
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdad...........................................................24
Tema C2 – Reparto Justo del Volumen de Trabajo..............................................................32
Tema C3 – Promoción del comportamiento ecológico del equipo humano......................36
Tema C4 – Reparto Justo de la Retribución.........................................................................42
Tema C5 – Democracia interna y Transparencia.................................................................47
Tema D1 – Relación ética con el cliente..............................................................................55
Tema D2 – Solidaridad y cooperación con otras organizaciones.......................................65
Tema D3 – Concepción ecológica de productos y servicios................................................70
Tema D4 – Concepción social de productos y servicios......................................................76
Tema D5 – Aumento de los estándares sociales y ecológicos del sector............................80
Tema E1 – Valor e impacto social de productos y servicios................................................86
Tema E2 – Contribución a la comunidad local....................................................................90
Tema E3 – Reducción de Efectos Ecológicos........................................................................94
Tema E4 – Orientación de las Ganancias al Bien Común..................................................103
Tema E5 – Transparencia Social y Cogestión.....................................................................106
Criterios Negativos.............................................................................................................112
Anexo. Tablas de valoración....................................................................................................123
Sobre esta guía
Sobre esta guíaEl Balance del Bien Común (BBC) es el corazón de la economía del bien común. El BBC
pretende ser el núcleo de la economía que guíe las decisiones de las organizaciones, el
personal de las mismas, la ciudadanía, las administraciones públicas, etc. Con la matriz del
bien común obtenemos una economía que ya no se centra en la consecución de dinero
como indicador principal, sino en el aporte al bien común. Trasladamos de esta manera los
valores de la sociedad – dignidad humana, solidaridad, justicia social, sostenibilidad y
democracia – a la economía. Cambiamos incentivos monetarios por motivaciones basadas
en los valores que hacen florecer a las sociedades.
Medir el fin
El modelo económico actual mide el éxito de las organizaciones en base a su éxito
económico – monetario. Es decir, que una organización es mejor o peor según el beneficio
monetario que sea capaz de adquirir. En la economía del bien común valoramos el dinero
como un medio que permite facilitar el intercambio de productos y servicios que
satisfacen las necesidades de la sociedad. Eso es, como medio, pero nunca como fin en sí
mismo.
Por tanto, el éxito de las organizaciones no debe depender de su capacidad para maximizar
un medio – el dinero – sino de su capacidad para aportar al bien común – el fin. Esto no
significa que el balance financiero deba dejar de existir, éste sólo pasa a un segundo plano.
Las organizaciones deben tener sostenibilidad financiera pues sus ingresos han de ser
mayor a sus gastos. Pero ésta es sólo una condición necesaria y no suficiente para
garantizar que sean organizaciones que aportan al bien común.
Con el balance del bien común medimos lo que realmente importa. Siendo más concretos,
medimos cómo afecta una organización a sus diferentes grupos de interés en los valores
antes expuestos. Es decir, por ejemplo, ¿cómo afecta una organización a la dignidad de sus
proveedores? ¿cómo son de sostenibles sus productos o servicios? ¿cómo de transparente
es la organización frente a la sociedad? ¿Cómo de democrática es la organización? Etc.
La matriz del bien común y sus términos
Por un lado, la matriz del bien común está formada por los grupos de interés (GdI)
organizaciones proveedoras, financiación, personal, personas y organizaciones clientes, y
Guía para la elaboración del BBC 3 de 173
Sobre esta guía
sociedad – representados en las filas. Por otro lado, representados en las columnas, se
encuentran los valores dignidad humana, solidaridad, sostenibilidad ecológica, justicia
social, y transparencia y participación democrática.
Cada uno de los cruces existentes en la matriz entre grupos de interés y valores son
denominados temas. Cada una de las cuestiones valoradas por cada tema se denomina
aspecto. Éstos a su vez están subdivididos en objetivos.
En la matriz de la siguiente página puedes consultar un resumen de todos los aspectos a
valorar. Haciendo click en cada uno de ellos enlazas con el apartado de esta guía que
describe ese aspecto. Por razones de espacio, los nombres que aparecen en la matriz de la
página siguiente no se corresponden directamente con el enunciado del aspecto, sino que
son palabras clave que representan al aspecto.
A lo largo de este documento se encuentran links para faciliar el uso de este manual. Los
links se encuentran:
• en los números de página al hacerse una referencia (i.e “en la página XY”)
• en la palabra “arriba” o “abajo” al hacerse una referencia
• en las palabras en verde y subrayadas
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GdI \ Valor Dignidad Humana Solidaridad Sostenibilida Ecológica Justicia Social Democracia yTransparencia
Proveedores
Proveedores Triple Balance
Gestión de proveedores
Precios Justos
Financiación
Gestión ética de finanzas institucionalizada
Servicios financierso éticos
Inversión y plazos fijos
Financiación de la organización
Personal
Cultura centrada en personas
Contratos y salarios
Salud, seguridad laboral yconciliación
Igualdad y diversidad
Horario laboral
Contratos temporales yparciales
Conciencia del tiempo laboral
Alimentación en el trabajo
Movilidad al trabajo
Cultura organizacional
Brecha salarial
Salario mínimo
Transparencia salarial
Grado de transparencia
Legitimación de l personal
Codecisión
Copropiedad
Clientes
Política relación con clientes
Transparencia, precio justo
Co-creación con clientes
Servicio posventa
Open source
Coopetencia
Marketing cooperativo
Eficiencia
Suficiencia
Comunicación ambiental
Accesibilidad económica
Accesibilidad física y psíquica
Repercusiones sociales del P/S
C ooperar para mejorar estándares sociales yecológicos
Lobby positivo y transparente
Alcanc e e impacto
SociedadP / S satisfacen necesidades
Comparación con alternativas
Logros en la comunidad
Efectos en la comunidad
Intensidad
Impactos ambientales
Impactos ambientales enrelación al sector
Gestión ambiental
Dividendos a accionistas
Beneficios al bien común
Transparencia con GdI
Cogestión con GdI
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Sobre esta guía
Estructura de este documento
Este documento se estructura en apartados siguiendo cada uno de los temas de la matriz
del bien común. La nomenclatura de cada apartado coincide con cada tema.
A su vez, cada tema está dividido en:
1. Descripción. Muestra una breve descripción del tema a valorar, su razón de ser, y el
marco en el que se encuentra.
2. Aspectos y Objetivos. Describe cada uno de los aspectos y objetivos específicos.
✔ Preguntas para reflexionar. Se presentan diferentes preguntas que una
organización orientada al bien común debe tener en cuenta para cumplimentar
con éxito el objetivo descrito.
✔ Evidencias. Se aportan ejemplos de evidencias que puede aportar la organización
para demostrar el grado de cumplimiento. Estas evidencias simplemente sirven
de orientación para que las organizaciones puedan identificar las suyas, en
ningún caso deben tomarse como las únicas posibles.
3. Otra información a considerar.
✔ Relación con otros temas del balance. Explicación de posibles solapes entre
aspectos / objetivos a valorar. Este apartado acota qué se debe valorar – y qué no
– en cada uno ellos.
✔ Notas y aclaraciones. Este apartado se utiliza para aclarar conceptos que nuestra
experiencia nos ha mostrado que a veces son entendidos de diferentes maneras
por cada organización.
✔ Buenas prácticas. Listado de organizaciones y ejemplos de prácticas que se están
realizando para inspirar posibles mejoras.
✔ Enlaces y Bibliografía. Literatura y links a documentos de consulta para
profundizar en el tema en cuestión.
4. Tabla de valoración. Se muestra en una tabla cada aspecto con sus objetivos y los
diferentes niveles de cumplimiento asociados a evidencias propuestas por este
grupo de redactores. A su vez, se muestra un pool de indicadores que refuercen las
evidencias y/o el grado de cumplimiento de cada objetivo.
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Sobre esta guía
Valoración
La economía del bien común considera que una medición exacta del aporte al bien común
no es realizable. Sin embargo, sí consideramos que se puede valorar con cierto margen el
aporte al bien común de cada una de las organizaciones, empresas o instituciones. Este
documento presenta una guía para valorar cada uno de los temas y aspectos considerados
por la economía del bien común. Cada organización, institución o empresa puede aportar
otras evidencias o indicadores que complementen los aquí aportados por el equipo de
redactores. Ni creemos que seamos capaces de presentar la única manera de valorar a las
organizaciones, ni queremos. Sólo guíamos con preguntas, evidencias e indicadores
posibles para estimular la creatividad e innovación que diferentes organizaciones pueden
encontrar para transitar a una economía basada en los valores de la sociedad.
Para empezar el proceso de valoración, en un primer momento, debe asignarse un nivel de
relevancia al aspecto a valorar en cuestión. Determinamos cuatro posibles niveles, no
aplica, baja, media y alta. El nivel de relevancia depende fundamentalmente de diferentes
cuestiones como las siguientes:
• Grado de maduración de la organización – startup, en crecimiento, consolidada, etc.
• Tamaño de la organización. Por ejemplo, los temas C4, C5 y E4 no aplican para
autónomos o empresas unipersonales.
• Sector de actividad
Posteriormente para continuar con la valoración, aconsejamos realizar el siguiente
procedimiento:
1. Fase de Análisis. Recogida de evidencias e indicadores que demuestren el aporte al
bien común de la organización a la sociedad.
✔ Evidencias. Son las acciones que la organización lleva a cabo para dar respuesta
a los objetivos. Son hechos observables que testimonian lo que la organización
hace. Pueden ser acciones, herramientas, programas, procedimientos, sistemas
de gestión, políticas escritas, etc.
✔ Indicadores. Son las métricas que la organización puede utilizar para medir sus
resultados año tras año.
Guía para la elaboración del BBC 7 de 173
Sobre esta guía
2. Fase de diagnóstico. Sistematización de las diferentes evidencias e indicadores para
detectar puntos fuertes y áreas de mejora.
3. Fase de valoración.
✔ Principiante (0 – 10%). Sin evidencias o alguna evidencia o actividad aislada. No
integradas en los procesos/ciclo de gestión, ni vinculadas con las
políticas/estrategias de la organización.
✔ Avanzado (11 – 30%). Evidencias integradas en los procesos/ciclo de gestión y
vinculadas con las políticas/estrategias, pero con posibilidades significativas de
mejora.
✔ Experimentado (31 – 60%). Evidencias integradas en los procesos/ciclo de gestión
y vinculadas con las políticas/estrategias, pero con algunas posibilidades de
mejora.
✔ Ejemplar (61 – 100%). Las evidencias forman un conjunto coherente y hacen que
la organización sea un referente en EBC.
En este documento se presentan evidencias en cada aspecto a valorar para cada uno de los
niveles anteriormente expuestos. Dentro de cada grado de cumplimiento, la puntuación a
aportar depende del nivel de implementación y vivencia de las evidencias dentro de la
organización. La organización siempre puede aportar otro tipo de evidencias para justificar
el nivel de cumplimiento. La adecuación de las evidencias será valorada por el equipo de
auditoría.
En las tablas de valoración del anexo también se listan algunos indicadores que pueden
medir el grado de cumplimiento de cada objetivo, pero siempre es preferible utilizar
indicadores que ya tenga definidos la organización para su seguimiento (cuadro de mandos
existente).
A modo orientativo también remarcamos que lo normal en una organización insertada en
el modelo socioeconómico actual es obtener 0 puntos en cada aspecto, lo que llamamos el
punto de partida. Por otro lado, la puntuación final no es el principal objetivo de esta
herramienta de medición, sino el obtener una guía para ir transitando a organizaciones
sostenibles en sus tres vertientes – económica, social y ambiental.
Guía para la elaboración del BBC 8 de 173
Sobre esta guía
Por último, como documento complementario se ha elaborado una hoja de cálculo que
facilita la valoración y el registro de evidencias e indicadores para cada tema, aspecto y
objetivo. Además también sirve para visualizar los puntos fuertes y áreas de mejora.
Equipo de revisores
Este documento ha sido elaborado gracias al trabajo voluntario de personas que dedican
parte de su tiempo al fomento de la Economía del Bien Común. La labor de adaptación
recoge el núcleo y redacción del Balance del Bien Común publicado desde la asociación de
Viena, y añade las mejoras que se han ido implementando por parte de los consultores de
la Asociación Federal Española para el Fomento de la Economía del Bien Común.
El equipo de revisión está formado por:
Albert Huerta
Alex Mora
Alicia Guerra
Carlos López
Eneko Ruiz
María Amigo
Pedro Olazabal
Si tienes cualquier duda, puedes escribir a [email protected]
ContenidoCada uno de los siguientes apartados se corresponde con cada uno de los temas de la
matriz del bien común.
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Tema A1 – Gestión Ética de los SuministrosTransversal
Tema A1 – Gestión Ética de los Suministros
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común analizan a los proveedores que les
suministran servicios y productos y potencian la elección de proveedores alineados con los
principios éticos que promueve la EBC.
Las organizaciones se deben responsabilizar de conocer en detalle su cadena de
proveedores, priorizando una relación de confianza y estable de trabajo común, donde los
aspectos del bien común serán dirigidos de forma activa hacia un proceso que sea el más
cooperativo posible. La compra ética y sostenible es la que se lleva a cabo teniendo en
cuenta la minimización de los impactos sociales y ambientales, la priorización de la
cooperación versus la competitividad y la minimización de los riesgos de productos y
servicios que se adquieren.
Las organizaciones orientadas al bien común incorporan en sus decisiones de compra
criterios alineados con los principios de la compra responsable:
• Elección de proveedores respetuosos con la dignidad de las personas y unas
relaciones laborales dignas.
• Elección de proveedores de proximidad y de la economía social.
• Elección de proveedores que generan una producción ambientalmente sostenible y
ecológica con certificación.
• Elección de proveedores que realicen inversiones sociales de sus recursos y creen
empleo local.
• Gestión de las compras basada en relaciones de confianza, el diálogo y la igualdad
de oportunidades.
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Tema A1 – Gestión Ética de los SuministrosTransversal
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto A1.1 Consideración de aspectos regionales, ecológicos y sociales y/o
alternativas Best in Class
Objetivo. Política de compra ética, social y de proximidad: Desarrollar planes para
garantizar un suministro ético en toda la cadena de valor (políticas que promuevan
las compras de proximidad, la compra de comercio justo, economía social,
ecológica, etc.)
• ¿Qué productos y servicios está adquiriendo la organización? ¿Con qué proveedores
trabaja?
• ¿De qué manera está la Compra Ética anclada y/o implementada en su
organización? ¿Desde cuándo?
• ¿Existen criterios de compra que valoren aspectos sociales y/o ambientales?
• ¿Qué tipo de organizaciones proveedoras prioriza la organización? (de comercio
justo, de proximidad, sociales, etc.)
• ¿Qué tipo de productos y servicios prioriza la organización? (de comercio justo,
ecológicos, de proximidad, etc)
• ¿Se prioriza algún tipo de etiqueta / certificación en la compra? ¿Cuáles?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Política de compras/adquisiciones
• Criterios de selección de proveedores
• Acciones/medidas concretas: formación a empleados, eventos relacionados con el
tema, etc.
Se recomienda proporcionar listado de las distintas organizaciones proveedoras con la
siguiente información:
• Nombre Proveedor
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Tema A1 – Gestión Ética de los SuministrosTransversal
• Tipo de producto
• Volumen de compras
• % de las compras sobre el total (ordenar por este campo)
• Comentarios acerca del enfoque ético de la organización
Aspecto A1.2. Evaluación activa de riesgos en el suministro de productos / servicios
y de los procesos para lograr la consecución de objetivos
Objetivo 1. Evaluación de proveedores. Utilizar sistemas de evaluación de riesgos y
la homologación de proveedores que incluyen aspectos éticos de buen gobierno, y
de sostenibilidad económica, social y ambiental (Impacto de riesgos).
• ¿La organización tiene algún sistema de homologación de proveedores?
• ¿Cuántos proveedores están homologados?
• ¿La organización evalúa aspectos de buen gobierno, de sostenibilidad económica,
social y/o ambiental para seleccionar a los proveedores? ¿Cuáles prioriza?
• ¿Se realizan evaluaciones previas sobre las organizaciones proveedoras y sus
productos y servicios? ¿Cuántas ha realizado en el último año? ¿A cuántos
proveedores se ha evaluado?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Sistema de homologación / evaluación de proveedores
• Criterios de homologación / evaluación de proveedores
• Listado de proveedores homologados / evaluados
• Clasificación de los proveedores en función de los criterios de homologación /
evaluación
• Proporción de adquisiciones a proveedores homologados
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Tema A1 – Gestión Ética de los SuministrosTransversal
Objetivo 2. Seguimiento y control. Aplicar sistemas de auditoría ética de
proveedores, con mecanismos para hacer planes de mejora y seguimiento
(cuestionarios de percepción de la opinión de los proveedores).
• ¿La organización tiene algún sistema de auditoría/seguimiento de proveedores que
incluya aspectos éticos?
• ¿La organización audita/realiza un seguimiento de aspectos de buen gobierno, de
sostenibilidad económica, social y/o ambiental para seleccionar a los proveedores?
¿Cuáles prioriza?
• ¿Cuántos proveedores han sido auditados/visitados? ¿Cuántos han superado la
auditoría?
• ¿A cuántos proveedores se han propuesto acciones/planes de mejora? ¿se realiza un
seguimiento de estas acciones?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Sistema de auditoría/seguimiento de proveedores
• Criterios de auditoría/seguimiento de proveedores
• Listado de proveedores auditados/visitados
• Clasificación de los proveedores en función de los resultados de la
auditoría/seguimiento.
• Planes/acciones de mejora planteados a proveedores.
Objetivo 3. Fomento de la EBC en la cadena de aprovisionamiento. Difundir y
fomentar en la cadena de aprovisionamiento y en sus respectivos ámbitos de
influencia la cultura y los principios de la economía del bien común.
• ¿La organización está implicada en la promoción de la cultura del bien común?
¿forma parte de asociaciones, redes, etc. de referencia en este ámbito?
• ¿La organización participa en acciones de difusión y promoción de la cultura del
bien común en su ámbito de influencia? (jornadas, publicaciones, etc.)
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Tema A1 – Gestión Ética de los SuministrosTransversal
• ¿La organización organiza y lidera actuaciones para informar, sensibilizar y
fomentar la cultura del bien común en su cadena de aprovisionamiento (memorias,
encuestas, visitas, web, jornadas formativas, sesiones periódicas de diálogo,
reuniones de seguimiento, etc.)?
• ¿La organización tiene acuerdos de colaboración con proveedores para difundir y
fomentar en sus respectivos ámbitos de influencia los principios de la economía del
bien común?
• ¿En cuantas acciones ha participado?
• ¿A cuántos proveedores se ha llegado?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Acciones realizadas: memorias, programas de jornadas, publicaciones, etc.
• Listado de impactos: número de proveedores a los que se ha enviado información,
asistentes a jornadas, ejemplares de publicaciones editadas, apariciones en medios
de comunicación, etc.
• Recursos dedicados a la promoción de la cultura del bien común: económicos,
personales, materiales, etc.
Aspecto A1.3 Condiciones estructurales básicas para la fijación de precios justos
Objetivo 1. Transparencia e igualdad de oportunidades/Precio justo/condiciones de
pago
• ¿Cómo selecciona la organización a sus proveedores? ¿Existe un sistema de
contratación con proveedores que respete los principios de competencia objetiva y
transparencia?
• ¿La organización publica la información relativa a la contratación de forma que sea
accesible a cualquier proveedor interesado en presentar ofertas?
• ¿Cómo evita la organización actuaciones abusivas derivadas de posibles posiciones
dominantes en la relación comprador – proveedor?
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Tema A1 – Gestión Ética de los SuministrosTransversal
• ¿Existe un sistema de aplicación de precios justa, que garantiza la calidad del
servicio y que el proveedor puede actuar en coherencia con los valores de la EBC?
• ¿El sistema de pago de la organización asegura unas correctas condiciones de
cobro? (plazos, mecanismos utilizados, etc.)
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Existencia de un portal o espacio público en el que la organización publica sus
demandas de productos y servicios.
• Plazos de pago a proveedores.
• Procesos de negociación con proveedores.
• Contrataciones en las que se han valorado aspectos que van más allá del puramente
económico y proporción sobre el total.
Objetivo 2. Relación de confianza y cooperación. Tener programas para favorecer
las relaciones duraderas basadas en el diálogo y la confianza (Antigüedad de los
proveedores)
• ¿La organización tiene establecida alguna política de priorización de proveedores y
de relación con los más estratégicos?
• ¿Se mantienen contactos continuados con los proveedores principales más allá del
puramente comercial?
• ¿Se realizan proyectos de colaboración o I+D+i llevados a cabo con proveedores
(acuerdos de calidad, acciones conjuntas, etc.)?
• ¿Se desarrollan mecanismos para tener en cuenta las necesidades, expectativas y
opiniones de los proveedores, identificar conjuntamente áreas de mejora y cooperar
en la resolución de los problemas desde la óptica del bien común?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Número y rotación de proveedores.
• Equipos de trabajo conjuntos con proveedores.
Guía para la elaboración del BBC 15 de 173
Tema A1 – Gestión Ética de los SuministrosTransversal
• Proyectos de colaboración realizados conjuntamente con proveedores.
• Número de requerimientos y/o alegaciones recibidas relacionadas con
procedimientos de contratación.
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
Los impactos ambientales de la cadena de suministro pueden ser también valorados en el
tema D3 y E3. En D3 se analiza el impacto ambiental del producto o servicio adquirido pero
no el comportamiento de toda la organización suministradora. Una empresa puede
obtener un tomate ecológico de una organización que sin embargo tenga muchos más
productos no ecológicos. En D3 se obtendrá una buena puntuación pero no
necesariamente en A1 – pues el resto de prácticas del proveedor pueden ser no éticas. En E3
se evalúa el impacto ambiental de la organización, con lo que sólo importan los productos
y servicios adquiridos – analogamente a D3. La diferencia entre D3 y E3 se explica en el
apartado correspondiente de la página 74.
b. Notas y aclaraciones
c. Buenas prácticas
Fairphone es una empresa que produce un smartphone que tiene entre sus objetivos
proveerse de materiales de comercio justo. Su innovación en esta esfera está consiguiendo
que un producto que todas las organizaciones utilizan y que tiene un alto impacto
ambiental y laboral, se realice de forma alineada con los principios y valores de la EBC.
d. Enlaces y bibliografía
• Story of stuff https://www.youtube.com/watch?v=UCQLgACc6fQ
• GHG Protocol Scope 3 http://www.ghgprotocol.org/standards/scope-3-standard
• Riesgo DDHH según país https://maplecroft.com/themes/hr/
• Riesgo Género según país http://reports.weforum.org/global-gender-gap-report-
2016/?doing_wp_cron=1491227397.8845338821411132812500
Guía para la elaboración del BBC 16 de 173
Tema A1 – Gestión Ética de los SuministrosTransversal
• Riesgo Derechos laborales según país https://www.ituc-csi.org/new-ituc-global-
rights-index-the
• Riesgo Corrupción según país
http://www.transparency.org/research/cpi/overview
• Asociación de empresas SANNAS por Triple Balance http://sannas.eu/
• Red de Economía Alternativa y Solidaria http://www.economiasolidaria.org/
• Compra social http://comprasocial.net/asp/index.asp
• Cláusulas sociales y ambientales (centrado en sector público):
http://www.reasnet.com/clausulassociales/
• ODS, Objetivo 12 http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/sustainable-
consumption-%20production/
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto A1.1
Aspecto A1.2
Aspecto A1.3
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Tema B1 – Gestión Ética de las FinanzasTransversal
Tema B1 – Gestión Ética de las Finanzas
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común trabajan con las entidades de crédito éticas
para proveerse de los recursos financieros necesarios para realizar sus actividades.
La relación con las entidades financieras se basa en la financiación del circulante a corto
plazo y la financiación a largo plazo para el inmovilizado. La Economía del Bien Común
considera que la financiación es un medio para que las organizaciones puedan desarrollar
actividades, y por tanto, no debe ser el objetivo de estas organizaciones. El dinero como
medio, y no como fin.
Las organizaciones pueden desempeñar un papel importante en los mercados financieros
en dirección hacia el bien común:
• Trabajar con bancos no orientados al lucro.
• Consideración de otras formas de financiación fuera del mercado financiero:
préstamo, donación, trueque, crowdfounding, etc.
• Concesión de préstamos (sin interés) entre organizaciones.
Son esenciales para la gestión financiera orientada al bien común, la exención parcial o
total de intereses o dividendos, y también la inversión en proyectos u organizaciones
orientadas al bien común.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto B1.1 Institucionalización
Objetivo. Desarrollar programas para anclar la gestión ética de las finanzas en la
declaración de objetivos de la organización. Beneficios sociales por encima de
beneficios financieros.
• ¿De qué manera está la Gestión Ética de finanzas anclada y/o implementada en su
organización? ¿Desde cuándo?
Guía para la elaboración del BBC 18 de 173
Tema B1 – Gestión Ética de las FinanzasTransversal
• ¿Con qué medidas se garantiza la estabilidad financiera, en particular cuando la
facturación está estancada o en declive?
• ¿Se realizan evaluaciones previas sobre las consecuencias sociales y ecológicas de
eventuales crisis, utilizando un enfoque proactivo y actuando en consecuencia? (Por
ejemplo: el mantenimiento de los puestos de trabajo).
• ¿Qué tipo de acciones sociales pone en marcha la organización con los beneficios
obtenidos en la propia explotación?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión / Visión / Valores
• Balance de Situación del ejercicio
• Acciones/medidas concretas: formación a empleados en control financiero ético,
eventos relacionados con el tema, etc.
Aspecto B1.2 Calidad ética y sostenibie de los proveedores de servicios financieros
Objetivo. Trabajar con entidades financieras éticas
• ¿Qué servicios financieros se utilizan? (Cobros y pagos del negocio, créditos,
depósitos de reserva, etc.)
• ¿Cuál es el proveedor de estos servicios?
• ¿Hasta qué punto están esas instituciones especializadas exclusivamente en
servicios financieros sociales y/o sostenibles?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Balance de Situación del ejercicio
• Listado proveedores financieros (*)
• Política de selección de entidades financieras éticas
• Incorporación de valoraciones de entidades financieras que incluyan aspectos
relacionados con el respeto a los DDHH y unas condiciones laborales dignas
Guía para la elaboración del BBC 19 de 173
Tema B1 – Gestión Ética de las FinanzasTransversal
(*) Se recomienda proporcionar listado de las distintas entidades financieras con la
siguiente información:
• Nombre Proveedor Financiero
• Tipo de producto financiero (Cuenta corriente, línea de crédito, préstamo, cuenta
de ahorro, depósito, etc.)
• Saldo Medio anual
• % del saldo sobre el total (ordenar por este campo)
• Comentarios acerca del enfoque ético de la entidad financiera
Aspecto B1.3 Inversiones financieras orientadas al bien común
Objetivo. Desarrollar programas para favorecer que las inversiones financieras
incluyan objetivos sociales / sostenibles
• ¿Qué uso hace la organización de sus activos financieros?
• ¿Dónde invierte la empresa?
• ¿Existen criterios ESG (Environment, Social, Governance) para las inversiones?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Política de inversiones financieras
• Balance de situación
• Resultado financiero
• Listado de activos financieros
Se recomienda aportar listado (%) de activos financieros (depósitos, plazos, fondos,
acciones, obligaciones, etc.) indicando:
• Tratamiento de los eventuales intereses. Si existe renuncia total o parcial de los
rendimientos de capital (intereses o dividendos) para inversiones sociales /
ecológicas.
Guía para la elaboración del BBC 20 de 173
Tema B1 – Gestión Ética de las FinanzasTransversal
• Si se invierten en proyectos sociales/sostenibles (ej: préstamos a proyectos
ético/sostenibles, etc.).
• Si se ha definido algún criterio de exclusión sobre las inversiones (relativas a los
socios del proyecto, clientes, proveedores, etc.)
• Si hay implicación directa en los proyectos y/o organizaciones en los que se invierte
(Activismo accionista)
Aspecto B1.4. Financiación de la organización orientada al bien común
Objetivo. Desarrollar programas para orientar la financiación al bien común
• ¿La forma jurídica de la organización favorece el bien común?
• ¿Cómo se financia la organización?
• ¿De dónde viene capital prestado?
• ¿Se practica la financiación a través de los grupos de interés (clientes, proveedores,
etc.)? ¿Cómo?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Política de financiación
• Balance de situación
Se recomienda aportar listado (%) préstamos/créditos y su proveedor financiero
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
Existe una relación directa entre proveedores (A1) y financiadores (B1), puesto que los
financiadores se podrían considerar proveedores de servicios financieros. Todos los
proveedores de dinero no se tienen en cuenta en A1 y son considerados en B1.
Por otro lado B1.4 se encuentra en relación con E4 al haber modelos de financiación con
reparto de intereses. El reparto justo de los beneficios se evalúa sólo en E4. El B1 también
analiza cómo se financia la organización y cuáles son sus inversiones financieras, mientras
Guía para la elaboración del BBC 21 de 173
Tema B1 – Gestión Ética de las FinanzasTransversal
que en el E4 analizamos cómo se reinvierte los beneficios la organización, y en concreto el
E4.2 estudia las inversiones sociales y sostenibles que tienen impacto en la comunidad .
Existe también una relación con el indicador D2 en el que se incluyen modelos de
cooperación con otras organizaciones a través de medios financieros (B1.3). En D2 sólo se
tiene en cuenta este tipo de cooperación con empresas del mismo sector – coopetencia [1].
En E2 también se tratan aportaciones monetarias a la comunidad. La diferencia con B1 se
encuentra en que en B1.3 se habla de inversión o financiación, proceso en el que se espera
que lo invertido sea devuelto – con o sin interés – y las aportaciones a la comunidad son
donaciones.
b. Notas y aclaraciones
[1] El término coopetencia se refiere a la cooperación entre diferentes empresas que se
encuentran en el mismo sector. Debido a que en el anterior paradigma estas empresas
compiten, el concepto viene de la unión de las palabras cooperación y competencia.
Existe a menudo una confusión entre el Aspecto B1.2 y el Aspecto B1.4. El primero analiza la
calidad ética de las instituciones financieras con las que trabaja la organización (banca
ética), mientras que el B1.4 analiza la totalidad de agentes que financian a la organización
(socios/accionistas, bancos, subvenciones, trabajadores, clientes, etc.)
c. Buenas prácticas
Financiación de REAS a través de crowdfunding (enlace)
d. Enlaces y bibliografía
◦ Banca Armada http://www.bancaarmada.org/
◦ Banca Ética - FETS http://www.bancaetica.cat/es/
◦ Enclau – Red para la financiación alternativa http://enclau.org/
◦ Eurosif http://www.eurosif.org/
◦ FEBEA European Federation Ethical and Alternative Banks and Financiers
http://www.ethicalbankingeurope.com/en
◦ Global Alliance for Banking on Values http://www.gabv.org/
Guía para la elaboración del BBC 22 de 173
Tema B1 – Gestión Ética de las FinanzasTransversal
◦ Principios de Ecuador www.equator-principles.com
◦ RTVE - “Finanzas éticas” Documentos TV
http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentos-tv/documentos-tv-
finanzaseticas/1629722/
◦ REAS_Red de economía alternativa y solidaria
http://www.economiasolidaria.org/finanzas_eticas
◦ Setem - Finanzas éticas http://finanzaseticas.org/
◦ Felber, C. (2014) “Dinero: de fin a medio”. Grupo Planeta
◦ Sanchís Palacio, J.R. (2013) “La banca que necesitamos”, Ed. Universidad de
Valencia-SP
◦ Sanchís Palacio, J.R. (2016) “¿Es posible un mundo sin bancos? La revolución de
las finanzas éticas y solidarias”, El Viejo Topo
◦ Toussaint, É. y CADTM (2014). “Bancocracia”. Icaria Editorial, S.A.
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto B 1.1
Aspecto B 1.2
Aspecto B 1.3
Aspecto B1.4
Guía para la elaboración del BBC 23 de 173
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdadDignidad Humana
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdad
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común garantizan unas condiciones de trabajo
dignas que contribuyen a la plena realización personal y profesional de las personas que
trabajan, esforzándose por otorgar pleno significado a su trabajo y ofreciendo
oportunidades de formación y desarrollo profesional para desarrollar su empleabilidad.
Las organizaciones orientadas al bien común velan por la salud física y psíquica de los
trabajadores y promueven las acciones necesarias para facilitar un equilibrio adecuado
entre las áreas laboral, familiar y personal.
Las organizaciones orientadas al bien común promueven la igualdad de oportunidades, la
diversidad y el respeto a los derechos humanos fundamentales, erradicando cualquier
forma de discriminación en la contratación, el trato o la promoción.
La EBC defiende como una manera básica de relación en las organizaciones, la dignidad en
el trabajo, para lo que es imprescindible su calidad e igualdad - sea cual sea la persona que
lo desempeñe.
Calidad sería el conjunto de condiciones laborales que hacen agradable y valioso el trabajo
de una persona por cuenta ajena o de manera autónoma.
Igualdad es un principio que reconoce a todas las personas empleadas la capacidad para
tener los mismos derechos, sin que exista discriminación por de raza, sexo, nacionalidad,
condición física o síquica, edad, etc.
El objetivo es el de disponer del puesto de trabajo de forma que las personas, dentro de sus
capacidades, puedan desarrollarse como individuos, en función de sus diferentes
necesidades, así como estar bien amparado en la comunidad de la organización. De esta
manera, sana, con sentido, competente, responsable y en sintonía con los demás, podrá
entregar un aporte mayor y más valioso al desarrollo de la organización.
Se analizará:
• Estructura y cultura organizacional
Guía para la elaboración del BBC 24 de 173
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdadDignidad Humana
• Estructura salarial y políticas de empleo
• Plan de formación y desarrollo profesional
• Seguridad y salud en el trabajo, incluido el equilibrio entre el trabajo y la vida
privada
• Políticas de igualdad y diversidad
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto C1.1 Cultura y estructura organizacional orientada a las personas
Objetivo 1. Vincular el sentido del trabajo individual y grupal con la razón de ser de
la organización y su contribución al bien común.
• ¿De qué manera se transmite la misión, visión y valores de la organización al equipo
humano? ¿Existe un Manual de bienvenida?
• ¿Se realizan encuestas de clima laboral? ¿Cómo se procede con los resultados y con
qué criterio?
• ¿Qué valoración tienen la estructura de la comunicación interna y la política de
información?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión, visión, valores
• Manual de bienvenida
• Política de comunicación interna
• Encuesta clima laboral
Guía para la elaboración del BBC 25 de 173
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdadDignidad Humana
Objetivo 2. Identificar las necesidades de formación de las personas y diseñar
planes de formación dirigidos de manera equitativa a todas las personas de la
organización. Diseñar y fomentar oportunidades de aprendizaje a nivel individual,
de equipo y de organización a través del trabajo.
• ¿Existen planes de formación y capacitación para todas las categorías profesionales?
(formación avanzada, formación de aprendizaje, carrera profesional)
• ¿Cómo se garantiza que todas las personas empleadas puedan acceder a las nuevas
vacantes dentro de la organización?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Planes y presupuesto de formación
• Proceso de formación que asegure igualdad oportunidad.
• Datos generales de contratación
Objetivo 3. Disponer de una estructura jerárquica que favorezca la comunicación
entre todos los niveles de la organización
• ¿Cuál es la estructura jerárquica de la organización? ¿cuántos niveles jerárquicos
hay?
• ¿Qué mecanismos existen para que la relación y comunicación entre los diferentes
niveles jerárquicos sea los más fluida e igualitaria posible?
• ¿Las personas empleadas tienen la posibilidad de discutir su situación y sus
posibilidades de desarrollo en la organización, y de dar y recibir retroalimentación?
• ¿Cómo se facilita que las personas empleadas puedan expresar sus preocupaciones,
deseos, sugerencias y quejas en la organización?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Estructura organizativa
• Política de comunicación/información interna
Guía para la elaboración del BBC 26 de 173
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdadDignidad Humana
Aspecto C1.2 Empleo justo y política de remuneración
Objetivo. Garantizar un salario estable y justo con perspectivas de futuro
• ¿Qué directrices tiene la política de empleo de la organización? ¿Qué papel juega la
calificación interna de las personas empleadas (aprendices, personal cualificado,
oportunidades de ascenso)?
• ¿Qué beneficios sociales ofrece voluntariamente la organización? ¿están a
disposición de toda la plantilla, independientemente de su situación laboral o
categoría?
• ¿La planificación de personal se comunica? ¿se prevén y planifican las necesidades
de relevo?
• ¿Qué medidas se adoptan cuando la situación económica de la organización
empeora, en particular en lo que respecta al personal contratado?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Datos generales de contratación
• Salarios por categoría profesional
• Convenio colectivo / Comité de organización
Aspecto C1.3. Protección, seguridad y salud laboral, incluyendo la conciliación
personal, laboral y la flexibilidad horaria
Objetivo 1. Favorecer un entorno de trabajo saludable, y prevenir y fomentar la
seguridad laboral, la salud física, los riesgos psicosociales y el bienestar físico y
emocional de las personas.
• ¿Cómo se garantizan la seguridad y la ergonomía en el trabajo?
• ¿Qué medidas se toman para promover la salud física?
• ¿La organización ofrece alguna acción para la atención de la salud emocional del
equipo humano?
Guía para la elaboración del BBC 27 de 173
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdadDignidad Humana
• ¿Existen salas de relajación adicionales disponibles para toda la plantilla?
• ¿Hay programas de prevención de riesgos y salud laboral?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Sistema de gestión de prevención de riesgos laborales.
• Encuesta de riesgos psico-sociales (clima laboral)
• Certificación OHSAS 18001.
• Formación específica en seguridad y salud.
Objetivo 2. Equilibrar las diferentes esferas vitales: laboral, familiar y personal.
Se trata de analizar principalmente el “horario de trabajo”, éste ha de establecer una
flexibilidad que permita a las personas diseñar su propio horario conciliando las
necesidades de la organización con el interés personal. Esto garantiza la mayor
participación e identificación con la organización.
• ¿Cómo se organiza y distribuye el tiempo de trabajo?
• ¿Existen modelos de horario laboral flexible? ¿Cuáles?
• ¿Qué grado de autorganización tienen de su tiempo de trabajo las personas
empleadas?
• ¿Hay opciones de teletrabajo?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Programas de flexibilidad del horario laboral
• Datos generales de contratación
• Registro de horas trabajadas de cada persona
Guía para la elaboración del BBC 28 de 173
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdadDignidad Humana
Aspecto C1.4. Políticas de igualdad y diversidad
Objetivo 1. Fomentar y garantizar la igualdad de oportunidades y no discriminación.
Se ha de fomentar y garantizar la igualdad en todos los procesos internos de
reclutamiento, selección, promoción, movilidad, etc. por razones de sexo, edad, raza,
religión o cualquier otra característica personal o situación social.
El género del individuo es una cuestión aleatoria, por lo que su influencia en el trabajo
debería ser mínima y por lo tanto hay que buscar el mismo trato para todas las personas
ya sean hombres o mujeres. A esta realidad se añaden diferentes tipos de desfavorecidos:
discapacitados, emigrantes o parados de larga duración. La igualdad de trato en el empleo
es una garantía básica para conseguir la inclusión social y laboral de las personas en
situación o en riesgo de exclusión.
• ¿Se toman medidas para promover la diversidad, en particular, en el ámbito de la
contratación (por ejemplo, la aplicación anónima)?
• ¿Existen medidas concretas adaptadas para personal con necesidades especiales?
• ¿Qué medidas para el empleo de personas con discapacidad se planifican e
implementan? ¿En qué medida se cumple la cuota legal?
• ¿Existen programas contra la discriminación y la formación y sensibilización en este
aspecto?
• ¿Cómo se garantiza la accesibilidad al puesto de trabajo y la protección de las
personas con movilidad y / o comunicación reducida temporal o permanente?
• ¿Qué medidas se establecen para lograr la igualdad de género entre hombres y
mujeres? ¿Hay igual remuneración entre hombres y mujeres en todas las áreas y en
todos los niveles jerárquicos?
• ¿Se hace oficial la igualdad de oportunidades, existe presupuesto específico de
género? ¿Cuál es el porcentaje de hombres / mujeres en la organización? ¿y en
puestos de responsabilidad?
• ¿La formación incluye temas de género?
Guía para la elaboración del BBC 29 de 173
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdadDignidad Humana
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Política / proceso / plan de igualdad.
• Proceso de contratación que asegure igualdad oportunidades.
• Formación específica en igualdad
• Programas de accesibilidad universal:
◦ Externos – itinerarios, aparcamientos, rampas, etc.
◦ En la edificación – accesos, elementos de comunicación horizontal, elementos,
servicios higiénicos, vestuarios, elementos expositivos, espacios emblemáticos,
evacuación
◦ En los sistemas de información y comunicación.
• Certificación de accesibilidad universal UNE 17001
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance.
Un tema relevante tanto para los criterios C1 como C2 son las horas de trabajo, pero en C2
el enfoque se centra en la distribución equitativa del trabajo existente, mientras que en C1
se centra en los modelos de horas de trabajo y horas de trabajo de las personas empleadas
por la organización.
En cuanto a los aspectos relacionados con la promoción de la salud, existe cierta
superposición con el criterio C3, ya que en ocasiones implican medidas para sensibilizar al
medio ambiente y animar a los empleados a actuar en consecuencia (por ejemplo, en
bicicleta, reduciendo su carga de trabajo, consumo de productos biológicos, etc.). En C1, se
evalúan todas las consideraciones que no tengan que ver con un cambio en la movilidad y
en la alimentación en el trabajo, ya que estos dos aspectos son específicamente tratados
en C3.
C4, la distribución equitativa de los ingresos, también puede tener un impacto indirecto en
la calidad del puesto de trabajo. En el plan de igualdad se tiene en cuenta la distribución
salarial al igual que en C4. A efectos del BBC el salario mínimo y la brecha salarial se hacen
Guía para la elaboración del BBC 30 de 173
Tema C1 – Calidad del puesto de trabajo e igualdadDignidad Humana
explícitas y adquieren un valor principal en C4, al igual que la transparencia y co-
determinación de los mismos.
La codeterminación, como aspecto esencial de la calidad del puesto de trabajo, se trata por
separado en el criterio C5.
b. Notas y aclaraciones
c. Buenas prácticas
d. Enlaces y bibliografía
• Great Place to Work http://www.greatplacetowork.es/
• Gallup http://www.gallup.com/services/190118/engaged-workplace.aspx
• NEF Well being at work http://www.nef-consulting.co.uk/our-services/strategy-
culture-change/well-being-at-work/happiness-at-work-survey/
• Igualdad en la empresa del Ministerio http://www.igualdadenlaempresa.es/
• OHSAS 18001 https://www.bsigroup.com/en-GB/ohsas-18001-occupational-health-
and-safety/
• Certificación Empresa Familiarmente Responsable
http://www.masfamilia.org/iniciativa-efr/que-es
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto C 1.1
Aspecto C 1.2
Aspecto C 1.3
Aspecto C 1.4
Guía para la elaboración del BBC 31 de 173
Tema C2 – Reparto Justo del Volumen de TrabajoSolidaridad
Tema C2 – Reparto Justo del Volumen de Trabajo
1) Descripción
El trabajo es un elemento de la sociedad importante para el desarrollo de las personas,
tanto económicamente como para participar en la sociedad. Sin embargo, otras esferas de
la vida lo son también, y un reparto justo del volumen de trabajo es necesario para
desarrollar nuestra vida personal y familiar. Por otro lado, en la sociedad actual nos
encontramos con unas personas trabajando de sol a sol y al mismo tiempo unos niveles de
paro insostenibles. Las organizaciones otientadas al bien común aportan medidas para
reequilibrar esta situación dentro de su organización y en la sociedad.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto C2.1 Disminución del horario laboral
Objetivo 1. Organizar el trabajo de tal manera que se reduzca la necesidad de
recurrir a la realización de horas extras. De esta manera se pueden crear nuevos
puestos de trabajo.
• ¿Cuál es la jornada laboral media por empleado? ¿y en comparación con el sector?
• ¿Cómo se distribuye la jornada laboral?
• ¿Se realizan horas extras? ¿qué tratamiento tienen?
• ¿Cómo se registra el tiempo de trabajo?
• ¿Se han creado nuevos puestos de trabajo gracias a la reducción de horas extras? y/o
reducción de jornada semanal (26 – 38,5 h/semana)?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Política de horas extra
• Política de contratación
• Regristro de horas de trabajo de cada persona
• Gestión del tiempo
Guía para la elaboración del BBC 32 de 173
Tema C2 – Reparto Justo del Volumen de TrabajoSolidaridad
Objetivo 2. Priorizar el mantenimiento de los puestos de trabajo y el reparto del
trabajo ajustando los horarios laborales, antes de recurrir a los despidos en caso de
escasez de trabajo.
• ¿Cómo gestiona laboralmente la organización épocas de crisis o baja actividad?
• ¿Se ha abierto algún expediente de regulación de empleo?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Existencia o no de expedientes de regulación de empleo
• Registros de entrada de personal
Aspecto C.2.2 Aumento de jornadas a tiempo parcial e implementación de trabajo
temporal
Objetivo 1. Recurrir a la contratación temporal sólo cuando sea estrictamente
necesario garantizando una remuneración y condiciones laborales adecuadas.
• ¿Qué tipos de contratos hay en la organización?
• ¿Existe personal con contrato temporal? ¿Si es así, cuál es el motivo?
• ¿Existen diferencias entre los contratos indefinidos y temporales sobre
remuneración, prestaciones, beneficios sociales, horarios, etc.?
• ¿Es la contratación temporal menor que en el sector?
• ¿Se han pensado fórmulas para colaborar con organizaciones que tengan
estacionalidades complementarias de tal manera que los empleados tengan empleo
todo el año?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Política de contratación/empleados
• Tipos de contratos en la organización
• Estacionalidad y empleo temporal del sector
Guía para la elaboración del BBC 33 de 173
Tema C2 – Reparto Justo del Volumen de TrabajoSolidaridad
Objetivo 2. Fomentar la jornada a tiempo parcial garantizando una remuneración
adecuada.
• ¿Existen contratos a tiempo parcial?
• ¿Los contratos a tiempo parcial son elegidos por el personal?
• ¿Cuál es la remuneración de los contratos a tiempo parcial?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Política de contratación/personal
• Encuesta a personal
• Tipos de contratos en la organización
• Evolución de la política de contratación y los tipos de contratos
Aspecto C.2.3 Uso y manejo consciente del tiempo (de vida) dedicado al trabajo
(vivir para trabajar o trabajar para vivir)
Objetivo 1. Favorecer el que las personas puedan voluntariamente optar a tipologías
decontratación con dedicaciones diferentes que den respuesta a las necesidades
diversas de las personas.
• ¿Qué tipos de contratos hay en la organización?
• ¿Son conocidos los tipos de contrato y sus condiciones por todo el personal?
• ¿Cuál es el horario y tipo de contrato deseado por el equipo de trabajo?
• ¿Pueden todas las personas del equipo co-decidir su horario de trabajo?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Procedimiento para facilitar al personal la elección de modalidad de jornada laboral.
• Encuestas de clima laboral u otro tipo al equipo de trabajo
• Tipos de contratos en la organización
• Estacionalidad y empleo temporal del sector
Guía para la elaboración del BBC 34 de 173
Tema C2 – Reparto Justo del Volumen de TrabajoSolidaridad
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance.
Véase explicación en C1 (arriba)
b. Notas y aclaraciones
c. Buenas prácticas
NER Group
La empresa Rhino Foods se encontró con el problema de tener una demanda muy
dependiente de la estación del año. Esto provocaba que mucho personal no tuviera
contratos estables. Para resolver esta problemática, la empresa ha llegado a acuerdos con
empresas de la región en las que su estacionalidad es contracíclica a la de Rhino Foods.
http://www.rhinofoods.com/employee-exchange-program
d. Enlaces y bibliografía
• NEF 21 hours http://neweconomics.org/2010/02/21-hours/
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto C2 .1
Aspecto C2 .2
Aspecto C2 .3
Guía para la elaboración del BBC 35 de 173
Tema C3 – Promoción del comportamiento ecológico del equipo humanoSostenibilidad ecológica
Tema C3 – Promoción del comportamiento ecológico delequipo humano
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común velan por integrar en su cultura interna los
criterios del desarrollo sostenible orientado al bien común y el cuidado del medio
ambiente. Se promueve entre los empleados y sus familias un estilo de vida ecológica,
saludable y que protege el medio ambiente: alimentación ecológica y saludable, movilidad,
consumo responsable – comercio justo, cadena de aprovisionamiento, consumo de
proximidad – materias primas, energías renovables, agua, gases de efecto invernadero,
reducción de envases, reciclaje, reutilización, etc.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto C3.1 Alimentación durante la jornada de trabajo
Objetivo. Fomento de la alimentación saludable, responsable, de comercio justo,
ecológica y de proximidad entre los empleados y sus familias.
• ¿Qué hace la organización para fomentar la alimentación saludable, responsable, de
comercio justo, ecológica y de proximidad entre los empleados y sus familias?
• ¿Tiene la organización conocimiento riguroso y control de lo que se oferta en los
medios que dispone para suministrar alimentos y bebidas (comedor, cantina,
máquinas de vending, etc.)?
• De los medios que dispone la organización para suministrar alimentos/bebidas,
¿existe oferta de productos saludables, responsables, de comercio justo, ecológicos y
de proximidad? ¿Hay algún tipo de reducción de precio, apoyado por la propia
organización, para estos productos?
• ¿Qué hace la organización con los alimentos/bebidas que están a punto de caducar?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
Guía para la elaboración del BBC 36 de 173
Tema C3 – Promoción del comportamiento ecológico del equipo humanoSostenibilidad ecológica
• Campañas para promover la alimentación saludable, responsable, de comercio
justo, ecológica y de proximidad/de temporada
• Existencia de alimentos/bebidas saludables, responsables, de comercio justo,
ecológicas y de proximidad/de temporada en la oferta de la organización en el
ámbito de la alimentación
• Programa de fomento de la alimentación saludable, responsable, de comercio justo,
ecológica y de proximidad/de temporada entre el personal
• Política específica de la organización al respecto
• Incentivos ofrecidos por la organización por consumir productos de esta naturaleza.
• Encuestas anónimas al personal
Aspecto C3.2 Movilidad al puesto de trabajo
Objetivo. Fomento de prácticas de movilidad sostenible entre las personas
trabajadoras
• ¿Qué hace la organización para fomentar la movilidad sostenible entre las personas
trabajadoras?
• En el caso de que no sea posible llegar al emplazamiento de la organización por
medios de transporte público en un tiempo razonable, ¿pone a disposición de los
trabajadores medios para facilitar el compartir coche o autobús de organización?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Programa de fomento de la movilidad sostenible entre el personal
• Incentivos ofrecidos por la organización por compartir coche, ir al trabajo en
bicicleta, coche eléctrico, etc.
• Política específica de la organización al respecto
• Campañas para promover movilidad sostenible
• Encuestas anónimas al equipo de trabajo
Guía para la elaboración del BBC 37 de 173
Tema C3 – Promoción del comportamiento ecológico del equipo humanoSostenibilidad ecológica
Aspecto C3.3 Cultura organizacional, sensibilización y procesos internos de la
organización
Objetivo 1: Promoción del consumo de energía proveniente de fuentes renovables y
el ahorro energético (electricidad y gas), del ahorro de agua y del consumo
responsable entre los empleados y sus familias
• ¿Qué hace la organización para fomentar el ahorro de energía y el consumo de
energía proveniente de fuentes renovables entre el personal y sus familias?
• ¿Qué hace la organización para fomentar el ahorro de agua entre el personal y sus
familias?
• ¿Qué hace la organización para fomentar la cultura de logística inversa en el
personal y sus familias a través de la reducción de envases, el reciclaje, y la
reutilización de los productos consumidos?
• ¿Qué hace la organización para que el personal y sus familias incluyan en sus
criterios de compra la ética, la transparencia y los impactos ambientales y sociales
derivados de la adquisición, producción y distribución de los productos y / o
servicios?
• ¿Qué hace la organización para fomentar la sensibilización y concienciación sobre
los efectos del cambio climático? ¿Qué hace la organización para fomentar la
sensibilización y concienciación sobre las medidas para mitigar el cambio climático?
• ¿Qué hace la organización para fomentar la sensibilización y concienciación sobre
las medidas para compensar las emisiones de gases de efecto invernadero
producidas?
• ¿Monitorea la organización periódicamente mediante encuestas la huella de
carbono de sus trabajadores y de sus familias? ¿Tiene en cuenta esta información
para orientar sus campañas y cursos de formación en concienciación ambiental?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Campañas para promover el ahorro energético
Guía para la elaboración del BBC 38 de 173
Tema C3 – Promoción del comportamiento ecológico del equipo humanoSostenibilidad ecológica
• Campañas para fomentar el uso de energías renovables como fuente de energía
• Campañas para promover el ahorro en el consumo de agua
• Campañas de promoción del consumo responsable
• Campañas de sensibilización e incentivación sobre la minimización de residuos
(reducción, reutilización, reciclaje).
• Campañas de sensibilización y aplicación de medidas para mitigar los efectos del
cambio climático
• Monitorización de la huella de carbono del personal, registro de la información y
publicación de las estadísticas al respecto
• Compensación de las emisiones de gases de efecto invernadero producidas a nivel
individual y familiar
• Encuestas anónimas al personal
Objetivo 2: Integración en los planes de formación de la sensibilización hacia el
desarrollo sostenible y la práctica del comportamiento ecológico
• ¿Introduce la organización la sensibilización hacia el desarrollo sostenible y la
práctica del comportamiento ecológico en sus planes de formación?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Cursos de formación sobre concienciación ambiental
• Cursos no específicos sobre concienciación ambiental pero que tratan el tema
transversalmente.
• Encuestas anónimas al personal
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
En el aspecto C3.2 se trata la movilidad del personal de su casa al puesto de trabajo. El
resto de viajes o traslados que ocurren en la empresa se tratan en D3 si se encuentra
dentro del Análisis de Ciclo de Vida (ACV), o en E3 en caso de que sean traslados debidos a
Guía para la elaboración del BBC 39 de 173
Tema C3 – Promoción del comportamiento ecológico del equipo humanoSostenibilidad ecológica
cuestiones organizacionales (ver también diferencia entre A1, D3 y E3 en la página 16 y
diferencia entre D3 y E3 en la página 74)
b. Notas y aclaraciones
Es común mezclar los conceptos de huella ecológica, huella hídrica y huella de carbono a
la hora de realizar campañas de sensibilización. La huella ecológica se refiere a la cantidad
de hectáreas que ocupamos debido a nuestro consumo de carne, verdura, pescado,
madera, ocupación de territorio y emisión de gases de efecto invernadero. La huella de
carbono se refiere a la emisión de gases de efecto invernadero en unidades de masa
equivalentes de CO2. La huella hídrica se refiere al consumo de agua azul, agua verde y
agua gris contenida en los productos y servicios que adquirimos. El agua azul es diferente a
lo que normalmente entendemos por consumo de agua pues el agua azul se refiere a agua
realmente consumida y no sólo extraída de las cuencas.
c. Buenas prácticas
Ideas y buenas prácticas para la movilidad sostenible
https://www.ecologistasenaccion.org/IMG/pdf_Cuaderno_3_Buenas_Practicas.pdf
d. Enlaces y bibliografía
• Video sensibilización de huella hídrica https://www.youtube.com/watch?
v=batlqsKyb4c&feature=youtu.be
• Video TEDx de huella ecológica https://youtu.be/3M29BY86bP4
• Vídeo sensibilización Economía circular https://www.youtube.com/watch?v=Lc4-
2cVKxp0
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto C3 .1
Guía para la elaboración del BBC 40 de 173
Tema C3 – Promoción del comportamiento ecológico del equipo humanoSostenibilidad ecológica
Aspecto C3 .2
Aspecto C3 .3
Guía para la elaboración del BBC 41 de 173
Tema C4 – Reparto Justo de la RetribuciónJusticia social
Tema C4 – Reparto Justo de la Retribución
1) Descripción
El objetivo del tema C4 es el reparto justo de la retribución monetaria. Las organizaciones
orientadas al bien común se dotan de órganos de supervisión y control y ofrecen a las
personas la posibilidad de participar en la definición de las estructuras salariales – niveles
máximos y mínimos, retribución fija y retribución variable a corto plazo, retribución
variable a largo plazo, beneficios sociales, cláusulas remuneradas para directivos y otros –
y en los criterios que la definen – equidad interna, competitividad externa, etc.
También generan espacios de formación y reflexión conjunta para compartir y hacer
comprensible los motivos que justifican las diferencias retributivas. Las organizaciones
orientadas al bien común desarrollan políticas y prácticas de compensación basadas en
principios éticos fundamentales para hacer que la retribución del equipo de personas que
trabajan sea equitativa, transparente y responsable.
Una retribución responsable tiene, al menos, en cuenta:
• El esfuerzo requerido por hora trabajada
• Responsabilidad
• Riesgo
• Necesidad
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto C4.1 Razón de la máxima y mínima retribución
Objetivo. Diseñar un sistema de retribución equitativo – a igual nivel de
responsabilidad y contribución igual nivel retributivo – y externamente competitiva
en relación al sector y características de la organización. Reducir las desigualdades
que puedan existir en la organización.
• ¿Cuál es la brecha salarial en la organización?
Guía para la elaboración del BBC 42 de 173
Tema C4 – Reparto Justo de la RetribuciónJusticia social
• ¿Cuál es la política de retribución?
• ¿Quiénes tienen derecho a complementos salariales?
• ¿Cuál es la política de horas extra?
• ¿Qué diferencias existen entre cargos y categorías profesionales? ¿Y entre género?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Política / sistema de retribución, con la inclusión de los criterios referidos al
principio de equidad retributiva.
• Existencia de bandas salariales / categorías profesionales razonables asociadas a
niveles de responsabilidad / aportación de valor a la organización.
• En su caso, existencia de planes de acción para reducción de inequidad existentes.
Aspecto C4.2 Salario mínimo
Objetivo. Definir un sistema de retribución responsable que asegure un nivel de
vida digno.
• ¿Cuál es la retribución mínima en cada emplazamiento que tiene presencia la
organización?
• ¿Se comparan estudios de ingresos mínimos por región que garanticen una vida
digna?
• ¿Cuál es la retribución mínima por hora?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Política / sistema de retribución, con la inclusión de los criterios referidos al
principio de equidad retributiva.
• Participación en estudios de retribución (generales o de sector).
• Existencia de un estudio interno para asegurar que las retribuciones más bajas de la
escala salarial aseguran una vida económicamente digna
Aspecto C4.3 Transparencia e institucionalización
Guía para la elaboración del BBC 43 de 173
Tema C4 – Reparto Justo de la RetribuciónJusticia social
Objetivo 1. Dotarse de órganos de supervisión y control sobre el sistema retributivo
en el que estén representados los diferentes grupos que puedan participar en su
definición o bien que puedan ser afectados por el mismo (por ej. comisión de
retribuciones).
• ¿Quién decide el sistema de retribución? ¿Existen mecanismos de participación?
• ¿Existe supervisión por parte de grupos de interés?
• ¿Qué procedimientos se utilizan para decidir el sistema de retribución?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Existencia de grupos de trabajo para elaboración de propuestas de mejora sobre
retribución.
• Existencia de una comisión de retribuciones (aprobación, vigilancia y control)
• Espacios de información, formación y participación vinculados al conocimiento,
comprensión y diseño colaborativo del sistema de retribución.
Objetivo 2. Contar con un sistema de retribución transparente, en el que la
estructura salarial, sus componentes y los criterios que la definen es conocida y
compartida por todos.
• ¿Es conocido el sistema de retribución? ¿Son conocidos todos los aspectos?
• ¿Quiénes conocen el sistema de retribución? ¿Internamente, externamente?
• ¿Son conocidos los principales indicadores estadísticos de la retribución? Brecha
salarial, salario por categoría, salario máximo, salario mínimo, etc.
• ¿Son conocidas todas las retribuciones?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Espacios de información, formación y participación vinculados al conocimiento,
comprensión y diseño colaborativo del sistema de retribución.
Guía para la elaboración del BBC 44 de 173
Tema C4 – Reparto Justo de la RetribuciónJusticia social
• Sistemas de reporting información veraz y transparente sobre el sistema de
retribución, incluyendo la retribución de la alta dirección y de los máximos órganos
de gobierno.
• Información sobre la estructura retributiva accesible compartida con todas las
personas de la organización.
• Existencia de formación sobre sistemas retributivos.
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
Existe una relación con C1, ver explicación arriba
También existe relación con C5 en la participación y control de la política salarial. La
transparencia e institucionalización – aspecto C4.3 – de cuestiones de remuneración se
tratan exclusivamente en C4. El resto de datos y cuestiones de co-decisión son tratados en
C5.
b. Notas y aclaraciones
La definición de un salario de vida digno se corresponde con el lugar en el que se
encuentre la organización. Por eso es necesario presentar tanto la brecha salarial como el
salario mínimo de la organización en cada una de las regiones en las que tenga personal.
c. Buenas prácticas
d. Enlaces y bibliografía
• Estructura salarial INE http://www.ine.es/dyngs/INEbase/es/categoria.htm?
c=Estadistica_P&cid=1254735976596
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Guía para la elaboración del BBC 45 de 173
Tema C4 – Reparto Justo de la RetribuciónJusticia social
Aspecto C4 .1
Aspecto C4 .2
Aspecto C4 .3
Guía para la elaboración del BBC 46 de 173
Tema C5 – Democracia interna y TransparenciaParticipación democrática y transparencia
Tema C5 – Democracia interna y Transparencia
1) Descripción
Una organización orientada al bien común tiene como requisito fundamental tener una
orientación democrática, colaborativa y emancipada basada en la transparencia plena.
Desde el punto de vista legal vivimos en una democracia, no obstante, las posibilidades de
decisión, participación e implicación de los ciudadanos, más allá de las elecciones cada 4
años, son muy limitadas o inexistentes. En las organizaciones empresariales la democracia
es también muy restringida. Las decisiones son adoptadas por los ejecutivos, mientras que
las personas trabajadoras poseen derechos muy limitados de participación y de toma de
decisión. Una vía de participación es a través de los sindicatos y los comités de
organización, basada en la toma de decisión representativa.
Un requisito fundamental para el funcionamiento de una organización que quiera tener
una orientación democrática, colaborativa y emancipada es la transparencia plena.
Existen estudios que demuestran que el personal de las organizaciones que funcionan
democráticamente están más satisfechos e implicados, y son más creativos y productivos
que en las organizacionales tradicionales.
Existen múltiples efectos positivos en las organizaciones que funcionan democráticamente
posibilitando la participación del personal:
• Se empoderan y su motivación se incrementa
• Se identifican con la organización y se reduce la rotación del personal
• Se intensifica la cultura cooperativa en el reparto de tareas
• Están más comprometidos porque se escuchan los diferentes puntos de vista y se
generan soluciones creativas; En definitiva, mejores resultados
Wolfgang Georg Weber, en el proyecto ODEM, ha concluido que “cuanto más democrática
es la estructura en la organización,
• tanto más dispuestos, colaboradores, solidarios y responsables socialmente son los
trabajadores
Guía para la elaboración del BBC 47 de 173
Tema C5 – Democracia interna y TransparenciaParticipación democrática y transparencia
• tanto más fuertemente tiende la conciencia ética de los trabajadores en dirección a
la orientación de los valores humanísticos
• tanto más intensa es su disponibilidad al compromiso democrático y social,
• tanto más fuerte es la implicación de los trabajadores con la organización”.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto C5.1 Grado de transparencia
Objetivo. Poner a disposición de los trabajadores la información interna para su
consulta
La transparencia plena es un requisito fundamental para el funcionamiento democrático
de cualquier organización. El objetivo consiste en permitir la consulta de toda la
información relevante de la organización al equipo de trabajo.
• ¿Cuál es la estructura organizativa de la organización? ¿Qué órganos, comisiones,
asambleas y grupos de trabajo existen? ¿Qué decisiones se adoptan en cada uno de
dichos órganos (estratégicas, operativas y organizativas)? ¿Cuál es la composición
de estos órganos de decisión?
• ¿Qué datos relevantes están accesibles a todo el personal, y cuáles no lo están?
¿Está disponible para su consulta la siguiente información? ¿Quién tiene acceso a
esta información?
◦ Movimientos bancarios
◦ Cuenta de resultados
◦ Agenda de reuniones de todos los empleados
◦ Actas de reuniones, principalmente de los Consejos de Administración y Comités
◦ Resultados de la evaluación de los trabajadores y ejecutivos
◦ Política de personal, movilidad y promoción
◦ Retribuciones
Guía para la elaboración del BBC 48 de 173
Tema C5 – Democracia interna y TransparenciaParticipación democrática y transparencia
• ¿Qué acciones están llevándose a cabo para mejorar la transparencia interna?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Memoria Anual de la Organización: Acciones/medidas concretas para mejorar la
transparencia interna.
• Política de transparencia: verificación de la información relevante
• Proceso de mejora continua de la información relevante
Aspecto C5.2 Legitimación del personal contratado (directivos y resto de personal)
Objetivo. La designación, promoción, evaluación, contratación y retribución de
todo el personal es realizada democráticamente por órganos o sistemas de
participación.
La política de personal incorpora la consulta parasos la toma de decisiones en relación a la
promoción interna y la contratación de nuevas personas en particular de nuevos mandos y
directivos, y verificar que la misma se cumple.
Además, conviene explicar la calidad del trabajo a través de evaluaciones 360º.
• ¿Quién elige / decide la contratación de nuevas personas? ¿Quién elige / decide la
contratación de los puestos ejecutivos de la organización? ¿Quién decide las
promociones dentro de la organización? ¿Cuál es el procedimiento de contratación
de nuevas personas?
• ¿En qué medida son transparentes las decisiones de contratación? ¿En qué medida
son transparentes las decisiones de promoción interna?
• ¿Es el equipo el que elige / decide sobre la promoción o contratación de los puestos
ejecutivos y resto de contrataciones?
• ¿Existe derecho de veto por parte de los trabajadores para la contratación de
puestos ejecutivos?
Guía para la elaboración del BBC 49 de 173
Tema C5 – Democracia interna y TransparenciaParticipación democrática y transparencia
• ¿Los órganos de participación de las decisiones de promoción y contratación son
creados de forma democrática?
• ¿Se evalúa a todo el personal? ¿Se llevan a cabo evaluaciones 360? ¿Son anónimas
las valoraciones de los puestos ejecutivos? ¿se pueden consultar las evaluaciones?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Política, procedimientos y/o programas de contratación y promoción interna
• Política de personal: verificación de la existencia de evaluaciones, actas, etc.
Aspecto C5.3 Cogestión el proceso de toma de decisiones fundamentales y marco
La cogestión de las personas trabajadoras significa que el personal puede participar en la
toma de las decisiones y no solamente ser informado o consultado, sino que tiene la
posibilidad de influir. El escenario ideal es la existencia de sistemas que permitan a las
personas del equipo el mayor grado de participación en todas las decisiones importantes,
así como la instauración de procesos electorales a través de los cuales el personal legitime
a sus ejecutivos. Para su consecución, es fundamental la transparencia plena dentro de la
organización que posibilite a todas las personas tomar decisiones consistentes con el foco
puesto en la consecución del bien común. Para ello debe diseñarse un sistema de
participación y de toma de decisiones que sea eficaz y eficiente.
Cualitativamente se distinguen diferentes formas de participación. Estás van desde las
decisiones por mayoría hasta el consenso. Desgraciadamente la democracia en las
organizaciones no está muy desarrollada. Habitualmente la democracia es entendida como
democracia directa, en la que todas las personas participan en todas las decisiones y de
esta forma puede paralizarse a la organización. Sin embargo, existen medios y vías para
permitir la participación democrática del personal y al mismo tiempo que la organización
pueda ser eficaz y eficiente.
Objetivo 1. Coparticipación del personal en las decisiones fundamentales a través
de estructuras de participación
Guía para la elaboración del BBC 50 de 173
Tema C5 – Democracia interna y TransparenciaParticipación democrática y transparencia
• ¿Cómo se toman las decisiones? ¿Qué procesos de decisión existen y qué forma
toman los procesos de toma de decisiones (decisión mayoritaria, consenso
sistémico, consentimiento, consenso)? [3]
• ¿Qué decisiones se toman exclusivamente por el personal?
• ¿Qué decisiones se toman de forma participativa?
• ¿En qué nivel de participación se adoptan las decisiones estratégicas, operativas de
la organización? [3]
• ¿Qué grado de participación en la toma de decisiones tienen los equipos
involucrados?
• ¿Qué métodos de participación utilizan (World-Café, Openspace, Dynamic) para
poner en valor e igualdad la opinión de todo el personal?
• ¿Cada persona tiene la posibilidad de auto-organizarse su trabajo?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Política de Codecisión
Objetivo 2: Coparticipación del personal en las decisiones de distribución de
beneficios
¿Cómo se toman las decisiones de distribución de beneficios? ¿Qué procesos de decisión
existen y qué forma toman los procesos de toma de decisiones (decisión mayoritaria,
consenso sistémico, consentimiento, consenso)? [3]
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Política de Codecisión: Estructuras de decisión y participación
Guía para la elaboración del BBC 51 de 173
Tema C5 – Democracia interna y TransparenciaParticipación democrática y transparencia
Aspecto C5.4 Copropiedad de las personas trabajadoras
Objetivo. La organización es copropiedad 100% de las personas trabajadoras
• ¿En qué medida el personal participa en la toma de decisiones relativas a la
distribución de beneficios?
• ¿Qué porcentaje de la organización es propiedad de las personas trabajadoras?
• ¿Qué forma legal adopta la organización (Ejemplo: cooperativa, sociedad anónima,
fundación, etc.)?
• ¿Bajo qué condiciones una persona trabajadora puede convertirse en copropietaria
de la organización? ¿Qué esfuerzos se realizan para facilitar que una persona
trabajadora sea copropietaria de la organización?
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
Existe relación con C1 y C4 – ver explicación en página 30 y página 45
En el tema E4 se evalúa la distribución de beneficios pero no cómo se decide esta
distribución. En el objetivo 2 del aspecto C5.3 nos referimos a la participación de los
trabajadores en esta decisión.
b. Notas y aclaraciones
Cuanta más pequeña es la organización, más fácil resulta aplicar la transparencia y la
democracia interna en la misma. La democracia interna es mucho más que la toma de
decisiones compartida por el comité de organización y abarca sobre todo las decisiones
dentro del propio equipo y para el trabajo diario, las decisiones de los principios de la
organización y las decisiones operativas.
Nota 1: El informe del Bien Común puede cubrir la transparencia en un 60-100% si se
realiza exhaustivamente.
Nota 2: Este tema no será aplicable para autónomos y organizaciones unipersonales tal y
como se detalla en la página 7.
Guía para la elaboración del BBC 52 de 173
Tema C5 – Democracia interna y TransparenciaParticipación democrática y transparencia
[3]: A modo orientativo, a continuación se enumeran distintos niveles de participación
ordenadas de menos a más participativas (propuesto por Wolfgang G. Weber [4] and la red
de investigación internacional OPEN[5]):
1. Sin participación
2. Informados
3. Consultados
4. Participación
5. Toma de decisión representativa
6. Toma de decisión directa
c. Buenas prácticas
SEMCO es conocida como la industria democratizada. Lo reseñable de SEMCO es que se
trata de un modelo de organización alternativo. Las jerarquías y organigramas de
prefabricados no existen en su forma habitual: no se da ningún valor a las formalidades,
pero en cambio sí se valoran el respeto mutuo, la participación y la cogestión. Todas las
personas independientemente de su actividad – de directivos o de trabajadores – son
tratadas por igual. De esta manera, cada trabajo tiene su significado y todos trabajan más
motivados y satisfechos.
El convencimiento fundamental común se basa en un modelo de interacción. La
participación de los colaboradores impacta positivamente en su motivación y ésta a su vez
aumenta la participación. Existe un clima abierto para expresar opiniones, ideas y críticas.
Las diferencias de opinión se consideran necesarias y sanas.
Esta forma de “industria democratizada” aumenta la responsabilidad personal de todos los
integrantes. Los beneficios y resultados de cada unidad de trabajo son transparentes y
accesibles para todos. Un 15% del beneficio va a parar a todos los empleados. A través de
un curso sobre el balance se permite a todos los asistentes tomar parte en la discusión de
cómo se deben emplear los beneficios.
d. Enlaces y bibliografía
Guía para la elaboración del BBC 53 de 173
Tema C5 – Democracia interna y TransparenciaParticipación democrática y transparencia
• [4] Cf. Weber, Wolfgang: Demokratie, 1994, pg. 272; Wegge, Jürgen: Motivation,
2010, pg. 159.
• [5] Organizational Participation in Europe Network (OPEN)
• Red de sociocracia http://fr.thesociocracygroup.com/es/
• TED Ricardo Semler
https://www.ted.com/talks/ricardo_semler_how_to_run_a_company_with_almos
t_no_rules
• Charla de Koldo Saratxaga https://www.youtube.com/watch?v=StbOO2VtD9U
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto C5 .1
Aspecto C5 .2
Aspecto C5 .3
Aspecto C5.4
Guía para la elaboración del BBC 54 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
Tema D1 – Relación ética con el cliente
1) Descripción
Frecuentemente se dice “El cliente es el rey “. Las personas y organizaciones clientes son
centro de los esfuerzos de la organización, sin embargo, no son tratadas como reyes, sino
como una vaca que ha de ser ordeñada en el proceso de ventas o como un procedimiento
que ha de ser ejecutado (ejemplo: gestión de reclamaciones). En algunas ocasiones existe el
riesgo de que la clientela sea vista simplemente como medio para incrementar las
ganancias. A ello hay que añadir la publicidad de masas que utiliza un amplio espectro de
acciones comerciales de manipulación para despertar comportamientos de compra
impulsivos, no sostenibles y bajo estereotipos discriminatorios.
El marketing y las ventas son necesarias. La cuestión no está en si llevarlas a cabo o no,
sino en el cómo. Para ello es necesario haber reflexionado para tener un entendimiento
propio y unas premisas éticas propias.
Este tema no solo engloba las ventas, sino toda la dimensión de la relación con el cliente.
El concepto “Relación ética con el cliente” debe ser entendido en el sentido más amplio y
debe servir como paraguas para este tema D1. Comprende el proceso de ventas completo
incluyendo el marketing, la venta y la gestión del servicio, que es lo mismo a decir todos
los contactos diferentes con el cliente a lo largo del ciclo de vida del producto.
En las organizaciones alineadas con la EBC, el beneficio real para las personas clientes
tiene prioridad sobre la venta. El vendedor solo venderá si el cliente necesita el producto
realmente, si le aporta valor y satisface mejor sus necesidades.
El proveedor no genera al cliente deseos innecesarios. La prioridad está en las relaciones
duraderas con la clientela y la satisfacción completa de sus prioridades. Se informa a la
clientela de las ventajas y desventajas del producto o servicio que se ofrece y se garantiza
un amplio servicio postventa.
Los personas clientes tienen que ser vistas como socias equivalentes. Es necesario
mantener con ellos un contacto visual y focalizarse en su bienestar y la satisfacción de sus
necesidades que deben estar basadas en el valor de suficiencia y sentido. Por eso un
Guía para la elaboración del BBC 55 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
asesoramiento exitoso puede acabar en una recomendación de no comprar un producto o
de satisfacer las necesidades de otra manera.
Se trata también de la cuestión del “para qué”: ¿para qué necesito un producto, no hay
otras posibilidades de vivir con más sentido? De forma ideal se debe involucrar a los
clientes en todos los procesos entorno a la creación del producto.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto D1.1 Medidas globales para una relación ética con los clientes (Marketing
y Venta ética)
Es imposible delimitar claramente los conceptos “marketing” y “ventas”. El concepto
“marketing” suele ser más fácilmente entendido y engloba la estrategia global, las medidas
complementarias y el desarrollo del producto, mientras que “ventas” usualmente designa
todos los contactos directos con el cliente. Ambos conceptos se combinan en el concepto
“Relación ética con el cliente”.
Ejemplos de marketing ético:
• Materiales publicitarios impresos; folletos, folletos informativos, tarjetas postales,
tarjetas de visita, memoria de la organización, folletos de presentación de la
organización, mailings, etc.
• Comunicación online: websites, blogs, portales online, newsletters (con facilidades
para darse de baja)
• Artículos en revistas profesionales, artículos en editoriales, campañas de imagen,
notas de prensa.
• Marketing de recomendación: la propaganda del boca a boca
Ejemplos de distribución y ventas éticas:
• Materiales impresos enviados por correo o por mail (solo si legalmente están
permitidos)
• Contactos personales a través ventas telefónicas programadas, eventos en red,
comercio justo.
Guía para la elaboración del BBC 56 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
• Inicio de contactos telefónicos por B2B (mientras esté permitido legalmente)
• Eventos informativos gratuitos de valor añadido para el cliente
Todas las acciones publicitarias prohibidas legalmente son consideras no éticas. Existe un
área gris de intrusismo y acoso al cliente, que es difícil de evadir. Estas acciones son
también no éticas:
• Avasallar a la gente en la calle
• Llamadas telefónicas sin avisar
Un ejemplo interesante se produjo en Sao Paulo, Brasil. Un referéndum llevado a cabo en
el año 2007 dio como resultado la prohibición de realizar publicidad en lugares públicos.
Objetivo. Respetar los valores básicos de dignidad humana a las acciones de
comunicación y promoción de los productos y servicios. Evitar tratar a las personas
como objetos.
• ¿Cuáles son los valores / principios en la relación con sus clientes?
• ¿Qué entiende por relación ética con sus clientes? ¿Cómo se consolida esta relación
ética con sus clientes en la estructura organizativa, en los procesos y en las
actitudes de los trabajadores de la organización?
• ¿Cómo viven estos valores / principios en las distintas fases del proceso de venta
(desarrollo del producto, marketing y ventas, servicio post venta)?
• ¿Respeta los valores básicos de dignidad humana en las acciones de comunicación y
promoción de los productos y servicios?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Estrategia de venta
• Código de conducta ético
• Presupuestos y Contabilidad: Gasto en Marketing y venta ética, gasto en formación
en marketing y venta ética
Guía para la elaboración del BBC 57 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
• Memoria, acciones comerciales, propuestas de colaboración y medios de
comunicación desarrollados dentro de los parámetros del respeto a las personas, la
veracidad y la transparencia en la información que se presenta
• Acciones/medidas concretas: Formación en venta y marketing ético
• Política retributiva al personal del departamento
Aspecto D1.2 Transparencia en el producto, un precio justo y una selección ética
de clientes
Objetivo 1: Informar al consumidor sobre las características del producto / servicio
de forma clara, transparente y completa
Deseamos que la transparencia del producto en relación a la identificación de todos sus
ingredientes o componentes sea exhaustiva y clara. La declaración de toda la información
esencial concerniente con el precio y su cálculo, de modo que resulte sencillo determinar
si un precio es justo o no. La transparencia también aplica a los servicios.
• ¿Cómo calificaría la transparencia de la organización en relación con sus productos
y servicios? ¿Cómo se califica de transparente respecto a las organizaciones de su
sector?
• ¿Existe información de sus productos y servicios que no es facilitada a sus clientes
¿Por qué existen esas carencias?
• ¿Qué canales de comunicación utiliza para informar de sus productos y servicios
(web, redes sociales, boletín informativo)?
• ¿La Información del producto / servicio está orientada al consumidor?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Memoria, acciones comerciales, propuestas de colaboración y medios de
comunicación desarrollados dentro de los parámetros de transparencia, claridad y
completitud de las características del producto / servicio
• Enlace electrónico al Balance del Bien Común
• Política de transparencia: concepción de transparencia
Guía para la elaboración del BBC 58 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
Objetivo 2: Determinar el precio de los productos y servicios de manera
transparente y justa
La declaración de toda la información esencial concerniente con el precio y su cálculo de
los productos / servicios es imprescindible para determinar si un precio es justo. La
transparencia también aplica a los servicios con la extensión que sea posible.
No es fácil determinar en qué medida un precio es justo. El primer paso para asegurar la
transparencia en lo relativo a los precios es realizando una auto estimación crítica,
comparándose con los precios de la competencia y/o solicitando una valoración a la
“Agencia de Protección del Consumidor” (AECOSAN).
• ¿Cómo se determina el precio de sus productos y servicios? ¿Qué aspectos de la
política de precios pueden revelarse?
• ¿Aplican tablas de presupuesto estandarizadas para los clientes con el objetivo de
garantizar un precio justo?
• ¿Qué entiende por precio justo para sus productos / servicios teniendo en
consideración los costes de su distribución?
• ¿Qué opinarían los consumidores y el resto de organizaciones del sector sobre su
política de precios, si la misma fuera revelada?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Estrategia de ventas; Política de precios
• Tabla de precios
Objetivo 3: Selección ética de clientes
La selección ética de los clientes aboga a realizar una revisión de cada cliente (Ejemplo:
corrupción, delito fiscal, vulneración de los derechos de los trabajadores, etc.), así como al
uso que se va a hacer de los productos. Esto no será necesario para todo tipo de productos.
Sin embargo, queremos asegurar que este aspecto es tenido en consideración en el ámbito
de responsabilidad de la organización.
Guía para la elaboración del BBC 59 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
• ¿Quiénes son sus clientes “no éticos” potenciales de la organización? ¿Cómo los
reconoce? ¿Cómo les excluye?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Estrategia de venta: Definición de cliente ético
• Listado de clientes
Aspecto D1.3 Alcance de la cogestión con los clientes para el desarrollo conjunto
de productos / investigación de mercado
El cliente se involucra activamente y contribuye innovando tanto en el diseño, la prueba y
el desarrollo del producto / servicio. El cliente innova y se identifica con la organización y
sus productos en un grado elevado de tal forma que la frontera entre el cliente y el
proveedor se hace difusa. Además, se forja el marketing de recomendación, el boca a boca,
lo que constituye un tipo de publicidad económica y sostenible.
La investigación de mercados es el conjunto de actividades que realizan las organizaciones
para conocer las necesidades del cliente y su comportamiento de compra. Desde una
perspectiva ética, el objetivo de la investigación de mercados es satisfacer las necesidades
del cliente.
La investigación de mercados también es utilizada para descubrir cómo influir en los
clientes. Desde la perspectiva ética, el objetivo de la investigación de mercados debe
dirigirse a conocer las necesidades del cliente, reduciendo los mecanismos de persuasión
hasta el punto de que el cliente sea capaz de tomar sus propias decisiones en base a la
transparencia / la verdad. Eliminar la manipulación en su totalidad solo podrá conseguirse
suprimiendo por completo la publicidad.
Por último, destacar que cuando se analizan los datos de los clientes, los mismos deben
protegerse al máximo nivel posible. Al menos, las medidas adoptadas para asegurarlo debe
satisfacer la legalidad vigente.
Guía para la elaboración del BBC 60 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
Objetivo. Involucrar al cliente en el proceso de diseño, evaluación y desarrollo del
producto y / o servicio
• ¿Cómo se involucra al consumidor en el desarrollo del producto / servicio?
• ¿Qué medios están disponibles para que los consumidores puedan participar en la
determinación de los productos / servicios?
• ¿En qué medida la organización mejora la concepción de sus productos / servicios a
través de la cooperación con sus consumidores? ¿Qué potencial existen para
mejorar esta cooperación? ¿Cómo puede ser utilizado este potencial de
cooperación?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Estrategia de marketing consistente en la involucración del cliente o consumidor.
• Existencia de una Comisión de Consumidores
• Existencia de un buzón de sugerencias y/o la posibilidad de dejar sus comentarios,
sugerencias y vivencias y experiencias a través de las redes sociales: google+, twitter
y Facebook.
• Proceso de mejora continua con la participación del cliente en las fases de diseño,
evaluación y desarrollo del producto y/o servicio.
• Los productos y servicios no están estandarizados, se adaptan a las necesidades del
cliente.
Aspecto D1.4 Gestión del servicio al cliente
La gestión del servicio a las personas clientes / usuarias comprende todo tipo de
actividades realizadas una vez que el producto o servicio ha sido vendido. Puede incluir las
siguientes actividades: buena accesibilidad, atención individualizada a los deseos y
necesidades del cliente, atención de reclamaciones competente y orientado al servicio,
periodos de entrega ajustados a lo convenido, la entrega se realiza según lo acordado en el
proceso de venta, el tratamiento de los datos del cliente es respetuoso y acata la legalidad,
etc.
Guía para la elaboración del BBC 61 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
Objetivo. Servicio de reclamaciones ejemplar
• ¿Cómo es entendido el concepto de servicio? ¿Cuáles son los valores / principios de
la organización en relación al servicio?
• ¿Cómo se asegura una calidad óptima del servicio ofrecido al consumidor?
• ¿Qué relación existe entre los consumidores a largo plazo y el marketing de
recomendación?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Definición del concepto “Gestión del servicio al cliente”
• Proceso de gestión del servicio
• Definición e implementación del proceso de gestión del servicio al cliente
• Informes de seguimiento del Servicio al cliente
• Encuestas de servicio posventa
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas de la matriz.
En el sentido más amplio de la palabra, relaciones éticas con los clientes engloba muchos
más aspectos de los recogidos en el tema D1. Algunos de ellos se mencionan a
continuación:
• Tema D2 . El D1 analiza cómo coopera la organización con sus clientes en aspectos
del MK (diseño de producto, publicidad,...) mientras que el D2.4 analiza cómo
coopera la organización con otras empresas y organizaciones en aspectos de
promoción de P/S. Por otro lado en D2 también se trata la transparencia en el precio
del producto, igual que en D1. La diferencia se encuentra en que una empresa puede
ser transparente en el precio con sus clientes pero no con sus coopetidores. En D1 se
evalúa lo primero y en D2 lo segundo.
Guía para la elaboración del BBC 62 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
• Políticas de precio social y acceso sin barreras a los productos / servicios (tema D4).
En D4 se trata explicítamente si existen precios adecuados a grupos minoritarios
mientras que en D1 se habla de transparencia en el precio.
• El valor de la transparencia y la cogestión también están contemplados en el tema
D5. En el tema D1 se hace referencia al cliente como grupo de interés que se
involucra en el diseño de productos, y en D5 se focaliza, exclusivamente, en la
cooperación para mejorar los estándares sectoriales.
b. Notas y aclaraciones.
Suficiencia es el esfuerzo de consumir las mínimas materias primas. A nivel personal
significa abstinencia, moderación y aprovechamiento sostenible del producto: ¿necesito un
nuevo producto? ¿lo necesito realmente?
c. Buenas prácticas.
Buenas prácticas se pueden encontrar en las cooperativas de consumidores y usuarios
como por ejemplo SOM Energia. O los grupos de consumo de productos ecológicos de
proximidad.
d. Enlaces y bibliografía.
• LA SOCIEDAD DE LA VERDAD con Félix Rodrigo (32:50 min – 37:12 min)
https://www.youtube.com/watch?v=Rck48ZbGt7w
• Marketing ético como fundamento del bien común en organizaciones humanas
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5114799
• AECOSAN
http://www.aecosan.msssi.gob.es/AECOSAN/web/agencia/seccion/sobre_aecosan.
htm
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Guía para la elaboración del BBC 63 de 173
Tema D1 – Relación ética con el clienteDignidad Humana
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto D1 .1
Aspecto D1 .2
Aspecto D1 .3
Aspecto D1 .4
Guía para la elaboración del BBC 64 de 173
Tema D2 – Solidaridad y cooperación con otras organizacionesSolidaridad
Tema D2 – Solidaridad y cooperación con otrasorganizaciones
1) Descripción
El grado máximo de la cooperación es la solidaridad. Las organizaciones orientadas al bien
común desarrollan prácticas de cooperación y de colaboración con otras organizaciones y
establecen alianzas para conseguir sinergias, llevar a cabo actividades de mejora continua
y participar en iniciativas colaborativas dirigidas a mejorar la contribución a la sociedad
como organización individual, particular y colectivamente.
Las organizaciones se relacionan de acuerdo con los principios de confianza,
transparencia, veracidad e integridad, evitan actuaciones abusivas derivadas de posibles
posiciones de dominio o que puedan restringir de manera ilegal o indebida la libre
actuación de otras organizaciones del sector.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto D2.1 Revelación transparente de información + compartir tecnología
Objetivo 1. Compartir información relevante con otras empresas u organizaciones
(p. Ej. Cálculo de costes, origen de los proveedores)
• ¿En qué medida se comparte información financiera y técnica?
• ¿Con quién se comparte esta información?
Objetivo 2. Compartir conocimiento con otras empresas u organizaciones para
mejorar el conocimiento global de los productos y servicios.
• ¿Qué experiencias tenemos en la transmisión de know-how?
• ¿Se ofrecen visitas guiadas o formación avanzada a otras organizaciones?
• ¿En qué áreas se transmiten conocimientos a fin de promover el aprendizaje mutuo?
• ¿Se utiliza software o hardware de código abierto? (Firefox, Ubuntu, Linux, etc.)
Guía para la elaboración del BBC 65 de 173
Tema D2 – Solidaridad y cooperación con otras organizacionesSolidaridad
Objetivo 3. Abstenerse de promover o suscribir acuerdos que restrinjan de forma
ilegal o indebida la libre actividad de las organizaciones de un mismo sector
• ¿Se promueve algún tipo de actuación para crear barreras de entrada a nuevas
organizaciones u organizaciones en el sector?
Para poder analizar estos objetivos la organización puede aportar evidencias como:
• Participación en jornadas de buenas prácticas.
• Publicación de buenas prácticas
• Sistema de gestión del conocimiento
• Procesos de aprendizaje, la creación, adaptación y difusión del conocimiento
• Proyectos de transferencia de conocimiento y / o tecnología
• Misión, visión, valores
Aspecto D2.2 Transferencia de personal, contratos y recursos financieros.
Participación cooperativa en el mercado
Objetivo 1. Compartir recursos con empresas u organizaciones que lo requieren
• En periodos de solvencia prolongada ¿se realizan préstamos sin intereses a otras
organizaciones? (de esta manera se evita la dependencia de entidades financieras)
• ¿Cómo reacciona nuestra organización ante caídas de la demanda o saturación de la
oferta? ¿Se buscan soluciones mutuas en mesas sectoriales o aumentamos la
competencia?
• ¿Se hacen formaciones conjuntas y participadas entre diferentes empresas u
organizaciones?
Objetivo 2. Fomentar la recomendación de otras empresas u organizaciones.
• Si nuestra organización no puede hacer frente a una orden/pedido ¿se recomienda a
otras organizaciones del sector?
Guía para la elaboración del BBC 66 de 173
Tema D2 – Solidaridad y cooperación con otras organizacionesSolidaridad
• ¿De qué manera o en qué situaciones recomendamos a nuestros clientes a otras
organizaciones o empresas del sector?
Objetivo 3. Fomentar la participación cooperativa en el mercado
• ¿Formamos parte de alguna entidad sectorial que busque mejoras del sector?
(Clusters)
• ¿Se ha firmado algún acuerdo de colaboración con otras organizaciones o
empresas? ¿de qué tipo? ¿con qué finalidad?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Convenios o acuerdos vigentes
• Participación en cooperativas del sector
• Participación en mercados sociales de sector
• Balance de situación (acreedores financieros)
• Misión, visión, valores
Aspecto D2.3. Marketing Cooperativo
Objetivo 1. Establecer sinergias de colaboración con otras organizaciones para
realizar acciones de promoción conjuntas o de elaboración de productos y
servicios.
• ¿Se desacredita a otras organizaciones o empresas que trabajan en nuestro sector?
• ¿Se recurre a la publicidad de masas: TV, radio, vallas publicitarias, …?
• ¿Se fomentan entidades sectoriales para promover un marketing ético y
colaborativo?
• ¿Se realizan promociones conjuntas de productos y servicios?
• ¿Se elaboran productos/servicios en colaboración con otras organizaciones?
• ¿Qué tipos de acuerdos de colaboración se tienen firmados?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
Guía para la elaboración del BBC 67 de 173
Tema D2 – Solidaridad y cooperación con otras organizacionesSolidaridad
• Proyectos de promoción conjunta
• Metodología de creación conjunta de productos entre organizaciones u
organizaciones con segmentos de clientes afines.
• Presupuestos y acciones/memorias de marketing
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance.
Este criterio se relaciona con el D1 (Marketing ético) - apoyo y participación en iniciativas
sectoriales por un marketing ético-cooperativo. La delimitación se encuentra en la página
62.
También existe una relación y posible solapamiento con B1. La delimitación de cada uno de
los temas se encuentra descrita y detallada en la página 21.
b. Notas y aclaraciones
c. Buenas prácticas
• Kaleidos es una empresa de software libre http://kaleidos.net/
• Fairphone publica un desglose de los costes
https://www.fairphone.com/en/2015/09/09/cost-breakdown-of-the-fairphone-2/
d. Enlaces y bibliografía
• Creative Commons https://creativecommons.org/
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto D2 .1
Aspecto D2 .2
Guía para la elaboración del BBC 68 de 173
Tema D2 – Solidaridad y cooperación con otras organizacionesSolidaridad
Aspecto D2.3
Guía para la elaboración del BBC 69 de 173
Tema D3 – Concepción ecológica de productos y serviciosSostenibilidad ecológica
Tema D3 – Concepción ecológica de productos y servicios
1) Descripción
El ciclo de vida de productos y servicios de las organizaciones orientadas al bien común
debe ir en consonancia con los criterios de la sostenibilidad ambiental y contemplar las
siguientes cuatro condiciones:
• Consistencia: Estos P/S se insertan en los ciclos naturales (uso de tecnologías
respetuosas con el medio ambiente).
• Eficiencia: Estos P/S están elaborados teniendo en cuenta un uso eficiente de los
recursos como la energía, los materiales, la tierra o el dinero en todos las fases de
su ciclo de vida.
• Suficiencia: Estos P/S están elaborados teniendo en cuenta una reducción del
consumo de recursos en todas las fases de su ciclo de vida, que desemboca en una
menor demanda de bienes.
• Resiliencia: Estos P/S están elaborados teniendo en cuenta una capacidad de
amortiguación de nuestros sistemas (naturales y técnicos o económicos) en todas
las fases de su ciclo de vida, en la medida en que los sistemas pueden permanecer
bastante estables en condiciones adversas.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto D3.1 Eficiencia
Objetivo 1. Conocimiento del impacto medioambiental y grado de sostenibilidad de
sus productos y servicios
• ¿Qué hace la organización para determinar el impacto ambiental de sus productos y
servicios?
• ¿Qué hace la organización para determinar el grado de sostenibilidad de sus
productos y servicios?
Guía para la elaboración del BBC 70 de 173
Tema D3 – Concepción ecológica de productos y serviciosSostenibilidad ecológica
• ¿Evalúa la organización el ciclo de vida de sus productos y servicios? ¿Qué
metodología utiliza? ¿Cuál es el alcance definido en la metodología (alcance 1, 2 o
3)?
• ¿Realiza la organización una agregación correcta y rigurosa para que, a partir del
ciclo de vida de los distintos productos y servicios que suministra, poder definir un
ciclo de vida “medio” de los productos/servicios de la organización?
• ¿Dispone la organización de proveedores que le facilitan la información
medioambiental requerida para poder evaluar el impacto ambiental y grado de
sostenibilidad de sus productos y servicios? En el caso de que no, ¿Presiona de un
modo efectivo la organización a los proveedores para que se los faciliten o busca
activamente proveedores alternativos que le faciliten esta información?
• ¿Cómo monitoriza la organización los parámetros necesarios para poder evaluar el
impacto ambiental y grado de sostenibilidad de sus productos y servicios?
• ¿Cómo es la huella ecológica de los productos/servicios de la organización
comparado con los de la competencia, tanto los de la misma naturaleza como los
sustitutivos?
• ¿Es consciente la organización de los puntos críticos para mejorar la huella
ecológica de sus productos y servicios?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Ciclo de vida de sus productos y servicios desde que se fabrica hasta que deja de ser
útil y vuelve al ciclo de producción.
• Cálculo de la huella de carbono del proceso de fabricación de sus productos y
servicios (alcance 1).
• Cálculo de la huella de carbono de sus insumos (alcances 2 y 3).
• Cálculo de otros índices asociados al impacto medioambiental de sus P/S (huella
hídrica, huella ecológica…)
• Política de mejora continua del proceso de producción hacia criterios de
consistencia y eficiencia
Guía para la elaboración del BBC 71 de 173
Tema D3 – Concepción ecológica de productos y serviciosSostenibilidad ecológica
• Informes de sostenibilidad (GRI)
• Certificaciones de protección ambiental ISO 14001, EMAS, AWK, IPPC
• En organización de servicios, disponer de metodología de la gestión de los proyectos
con el cliente que permita optimizar los recursos.
Objetivo 2: Conocimiento de qué hace la competencia en aspectos de mejora de la
sostenibilidad de sus productos y servicios
• ¿Qué hace la organización para conocer lo que hace la competencia en lo
relacionado con la sostenibilidad de sus productos y servicios?
• ¿Promueve activamente la organización o colabora en la realización de estudios
sectoriales en este aspecto?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Promoción y elaboración de informes de comparativas sectoriales.
• Participación en asociaciones sectoriales que realizan informes de comparativas
sectorial desde la perspectiva medioambiental.
• Comparativas de la huella ecológica de los productos/servicios que elabora la
organización con la de los productos/servicios de la misma naturaleza o sustitutivos
del mercado.
Aspecto D3.2 Suficiencia
Objetivo 1: Disposición de mecanismos de control de los niveles de suficiencia
respecto al proceso de elaboración de sus productos o servicios (uso razonable de
recursos, eficiencia energética, minimización, control y gestión de los excedentes,
utilización de recursos comunes, etc.)
• ¿Qué hace la organización para controlar los niveles de suficiencia en su proceso de
elaboración de productos o servicios?
• ¿Realiza la organización periódicamente auditorías externas para evaluar los niveles
de suficiencia de su proceso productivo?
Guía para la elaboración del BBC 72 de 173
Tema D3 – Concepción ecológica de productos y serviciosSostenibilidad ecológica
• ¿Están los aspectos de suficiencia incrustados en la organización a la hora de la
selección de proveedores, en la renovación tecnológica asociada a su proceso
productivo o en otras parcelas críticas al respecto?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Disponer del ciclo de vida de sus productos y servicios desde que se fabrica hasta
que deja de ser útil y vuelve al ciclo de producción.
• Cálculo del impacto medioambiental (huella de carbono, huella hídrica etc.) del
proceso de fabricación de sus productos y servicios.
• Disponer de una política de mejora continua del proceso de producción hacia
criterios de suficiencia
• En organización de servicios, disponer de metodología de la gestión de los proyectos
con el cliente que permita optimizar los recursos (suficiencia).
Objetivo 2: Disposición de mecanismos de control de los niveles de suficiencia
respecto al producto o servicio (alargamiento de la utilización del producto, forzar
la utilización común del producto, integración del cliente en el ciclo de vida del
producto – reciclaje y reutilización).
• ¿Qué hace la organización para controlar los niveles de suficiencia en la vida útil de
sus productos y servicios?
• ¿Facilita la organización la reparación y reutilización de sus productos? ¿Dispone de
un servicio técnico de reparación de productos?
• ¿Dispone la organización de mecanismos para que el cliente le facilite directamente
los productos rotos u obsoletos y poder reutilizar sus componentes?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Disponer del ciclo de vida de sus productos y servicios desde que se fabrica hasta
que deja de ser útil y vuelve al ciclo de producción.
• Disponer de un servicio técnico de reparación de productos a precios razonables.
Guía para la elaboración del BBC 73 de 173
Tema D3 – Concepción ecológica de productos y serviciosSostenibilidad ecológica
• Facilidad manifiesta para reparar los productos por alguien externo al servicio
técnico de la organización (ej. productos modulares con conexiones y componentes
estandarizados, disponer de un servicio de asesoría técnica telefónica a un precio
razonable, indicaciones claras en la página web, en libro de instrucciones, envase
del propio producto o mediante código QR sobre cómo realizar reparaciones).
• Facilita la organización, y tiene mecanismos para ello, que el cliente pueda retornar
los productos rotos u obsoletos para reutilizar los componentes todavía válidos y
reciclar adecuadamente los no válidos.
Aspecto D.3.3 Comunicación
Objetivo 1: Comunicación con la clientela sobre aspectos ecológicos y de
concienciación sobre el uso de productos / servicio
• ¿Qué hace la organización para recibir el feedback de su clientela sobre los aspectos
ecológicos y de concienciación del uso de sus productos/servicios?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Publicación en la web del feedback recibido por clientes.
• Encuestas anónimas con respecto al grado de satisfacción del cliente.
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
Ver explicación sobre la relación con A1 en la página 16
Además D3 se encuentra estrechamente relacionado con E3. La diferencia se encuentra en
que en D3 se valoran sólo los impactos ambientales de los productos o servicios, y en E3 de
toda la organización. Haciendo un símil con los costes variables y los costes fijos
económicos de una organización, D3 se refiere a los impactos variables y E3 a los impactos
variables más los fijos.
b. Notas y aclaraciones
c. Buenas prácticas
Guía para la elaboración del BBC 74 de 173
Tema D3 – Concepción ecológica de productos y serviciosSostenibilidad ecológica
• EcoAlf https://ecoalf.com/us_en/
• The Circular Project Shop http://thecircularproject.com/wordpress/
d. Enlaces y bibliografía
• Iternational Reference Life Cycle Data System
http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC66506
• GHG Protocol LCA http://www.ghgprotocol.org/standards/product-standard
• Huella Hídrica http://waterfootprint.org/en/standard/
• Huella ecológica http://www.footprintnetwork.org/
• Circular economy https://www.ellenmacarthurfoundation.org/circular-economy
• Estrategia de Economía Circular de la UE
http://ec.europa.eu/environment/circular-economy/index_en.htm
• Software Open Source de LCA Green Delta http://www.greendelta.com/
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto D3 .1
Aspecto D3 .2
Aspecto D3 .3
Guía para la elaboración del BBC 75 de 173
Tema D4 – Concepción social de productos y serviciosJusticia social
Tema D4 – Concepción social de productos y servicios
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común se preocupan por los aspectos sociales de sus
clientes, asumiendo su responsabilidad social en su política de distribución. Para ello
incluyen en la concepción de sus productos y servicios la consideración de barreras
económicas y / o sensoriales dentro del ámbito del consumidor, u otras organizaciones de
carácter más social (ONG, instituciones de formación, universidades, entes de sanidad y
sociales, etc.)
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto D.4.1 Facilitación del acceso a información / productos / servicios para
grupos de clientes desfavorecidos [1]
Objetivo 1. Disponer de una política de adaptación del coste del producto y
servicios a las necesidades de los clientes en función de sus posibilidades y
características (barreras económicas de consumidores, instituciones y
organizaciones sociales de carácter no lucrativo, etc., de forma que hay una
preocupación para llegar al máximo número de consumidores.)
• ¿Qué grupos de personas clientes desfavorecidas [2] podrían beneficiarse de mis
productos y servicios? ¿En cuál de ellas mi oferta es altamente relevante? [3]
• ¿Qué tipo de acceso es facilitado a los hogares de bajos ingresos? ¿Existe una
graduación de los precios o una oferta adecuada?
• ¿Cómo de alto es el porcentaje de ventas, marketing y recursos de gestión de
producto que se invierte en grupo de clientes desfavorecidos? ¿Es esta proporción
mayor que la proporción de las ventas, que se obtiene de estos clientes?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Estrategia de adaptación de precio en base a necesidades de los clientes o
consumidores
Guía para la elaboración del BBC 76 de 173
Tema D4 – Concepción social de productos y serviciosJusticia social
Objetivo 2. Concepción de productos y servicios de barrera libre de 4 dimensiones:
física, visual, lenguaje, intelectual)
• ¿Cómo aseguro que toda mi clientela (potencial) obtiene acceso a la información,
productos y servicios de mi organización sin encontrar obstáculos? (En las 4
dimensiones: física, visual, verbal y cognitiva)
• ¿Qué grupos de personas clientes desfavorecidas en cualquiera de las 4 dimensiones
podrían beneficiarse de mis productos y servicios? ¿En cuál de ellas mi oferta es
altamente relevantes?
• ¿Se han adaptado mis productos / servicios para satisfacer las necesidades
especiales de algún grupo de clientes? ¿cómo?
• ¿Qué porcentaje de marketing y/o recursos de gestión de producto se invierte en
grupo de personas clientes desfavorecidas en las 4 dimensiones? ¿Es esta proporción
mayor que la proporción de las ventas que se obtiene de estos clientes?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Existe un manual de adaptación del producto a personas con necesidades especiales
(físicas, visuales, lenguajes y intelectuales)
Aspecto D.4.2 Políticas de venta para apoyar a organizaciones/empresas con una
vertiente más social (pymes, empresas locales, y en especial las que estén
comprometidas con el bien común)
Objetivo. Poner en marcha medidas que favorezcan las condiciones de venta para
organizaciones / empresas meritorias [4]
Exclusivo para B2B
• Las microempresas, autónomos, empresas locales, etc. reciben unas condiciones,
como mínimo, equivalentes a las ofrecidas a las grandes organizaciones (precios,
ofertas, servicio post-venta, etc.)
• ¿Qué porcentaje representa este colectivo respecto al total de nuestros clientes (en
nº y facturación)?
Guía para la elaboración del BBC 77 de 173
Tema D4 – Concepción social de productos y serviciosJusticia social
• ¿Qué porcentaje de marketing y/o recursos de gestión se invierte en estos grupos de
clientes? ¿Es esta proporción mayor que la proporción de las ventas que se obtiene
de estos clientes?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Condiciones de venta
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
Existe una relación con el tema D1, explicada en la página 62
b. Notas y aclaraciones
[1] Este aspecto tiene una relevancia baja para sectores exclusivamente mayoristas (B2B).
[2] Grupos de clientes desfavorecidos: hogares con bajos ingresos, personas con
discapacidades en el aprendizaje, personas con discapacidad física, personas mayores,
inmigrantes, así como ONGs, instituciones sin fines de lucro, proyectos cívicos e iniciativas
sociales. Y también instituciones no comerciales en áreas como educación, salud y
servicios sociales.
[3] Para los proveedores de servicios esenciales (bancos, energía, agua, soluciones técnicas
de comunicación), este objetivo tiene una Relevancia especialmente alta.
[4] En muchas empresas, el marketing se centra otorgar a los clientes clave condiciones y
servicios que excedan los efectos positivos de escala. Esto da a las grandes entidades una
mayor ventaja competitiva sobre los clientes pequeños y medianos. Para la Economía para
el Bien Común, las estructuras de mercado que merecen apoyo son las pequeñas y
medianas empresas (PYME), las empresas locales y aquellas que están particularmente
comprometidas con el Bien Común.
c. Buenas prácticas
El Museo Guggenheim de Bilbao tiene adaptada sus infraestructuras y exposiciones para
asegurar una accesibilidad universal:
https://www.guggenheim-bilbao.eus/informacion-practica/accesibilidad/
Guía para la elaboración del BBC 78 de 173
Tema D4 – Concepción social de productos y serviciosJusticia social
d. Enlaces y bibliografía
• Inclusion Europe http://inclusion-europe.eu/?page_id=83
• UNE 170001
• http://www.bequal.es/index.php
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto D4 .1
Aspecto D4 .2
Guía para la elaboración del BBC 79 de 173
Tema D5 – Aumento de los estándares sociales y ecológicos del sectorParticipación democrática y transparencia
Tema D5 – Aumento de los estándares sociales y ecológicosdel sector
1) Descripción
Superado el paradigma del beneficio y la competencia, hay que apostar por la cooperación
entre las organizaciones del mismo sector en relación a los aspectos sociales y ambientales
más relevantes buscando soluciones innovadoras y compartiendo iniciativas tales como
certificaciones, estándares sectoriales más altos que los legales, así como compartiendo
esta información de forma transparente con otras organizaciones.
La implementación de este criterio puede variar en función del tamaño de la organización,
el tamaño del sector y su estructura. En sectores muy fragmentados se puede actuar
creando una plataforma conjunta con otras organizaciones afines. Por el contrario, en
sectores más concentrados, una vía de participación es a través de la cooperación con
ONGs, e iniciativas ciudadanas y/o municipales para crear las condiciones de un marco de
referencia para que sea efectivo (ver ejemplo de Rubí Brilla en el apartado “Buenas
Prácticas”).
La definición de estándares más altos puede ser acompañado por el intercambio de
conocimientos y experiencias en relación a temas relacionados con la sostenibilidad,
actividades de benchmarketing con otras organizaciones que pueden ayudar a que las
organizaciones puedan evaluarse comparando su actividad con la del sector, etc.
A nivel institucional, la participación en la redacción de borradores normativos, convenios
de colaboración, decretos, etc., es una vía de contribución para elevar los estándares
legales.
Guía para la elaboración del BBC 80 de 173
Tema D5 – Aumento de los estándares sociales y ecológicos del sectorParticipación democrática y transparencia
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto D5.1 Cooperación con organizaciones del sector y socios de la cadena de
producción
Objetivo. Asegurar que existen y que funcionan las políticas de gestión integrada e
innovación (alianzas), así como las estrategias de cooperación con las
organizaciones del sector y socios de la cadena de producción para el desarrollo
conjunto de estándares más altos (cooperación en proyectos de I+D) y que forman
parte fundamental de la política de comunicación: comunicación activa de los
estándares altos (página Web, etc.).
• ¿En qué actividades se involucra la organización para incrementar los estándares
sociales y ecológicos? ¿Qué proyectos lleva a cabo? ¿Participa en procesos de
certificación (etiquetado)? ¿Dispone de una estrategia I+D para mejorar los
estándares? ¿En qué estándares se está participando activamente y en cuáles no?
• ¿Coopera con las organizaciones del sector, socios de la cadena de producción,
grupos de trabajo, asociaciones para elevar los estándares sectoriales?
• ¿La organización está adherida o es miembro de alguna asociación cuyo fin sea la
elevación de los estándares sociales y ambientales?
• ¿Se fomenta la colaboración profesional de sus trabajadores para incrementar los
estándares?
• ¿Realizan actuaciones para formar o asesorar de manera gratuita en el
cumplimiento de los estándares? ¿Han realizado alguna edición de guías formativas
o de ayuda?
• ¿Qué actividades han realizado para difundir y visibilizar las mejoras de los
estándares sociales y ambientales? ¿Qué canales de comunicación se han utilizado?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión/Visión/Valores
• Políticas de la organización
Guía para la elaboración del BBC 81 de 173
Tema D5 – Aumento de los estándares sociales y ecológicos del sectorParticipación democrática y transparencia
• Cuadro de mandos
• Memoria de la organización
• Pertenencia a grupos de trabajo, comisiones, comités… sectoriales
Aspecto D5.2 Contribución activa para elevar los estándares legales
Objetivo. Asegurar que la organización actúa de acuerdo a su política de
responsabilidad socio- ambiental y que cuenta con una estrategia para elevar los
estándares legales sociales y ambientales. Cooperación con representantes
sectoriales, ONG y participación en actividades de lobby de forma transparente.
• ¿En qué actividades ha participado la organización para incrementar los estándares
legales (borradores legislativos, redacción de convenios de colaboración, decretos,
etc.)?
• ¿Ha participado en procesos políticos para mejorar los estándares legales? ¿En
cuáles?
• ¿En qué acciones de Lobby ha participado?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como de:
• Misión/Visión/Valores
• Balance de Situación del ejercicio
• Política de responsabilidad socio-ambiental
• Estrategia para incrementar los estándares legales
• Memoria de la organización
Guía para la elaboración del BBC 82 de 173
Tema D5 – Aumento de los estándares sociales y ecológicos del sectorParticipación democrática y transparencia
Aspecto D5.3 Alcance, amplitud y profudidad del contenido
Objetivo. Explicar cuantitativamente el posicionamiento de la organización con
respecto a la subida de estándares. Incluir las posibilidades de mejora teniendo en
cuenta las políticas de comunicación.
• ¿Qué resultados se han obtenido de estas actividades? ¿Ha logrado mejorar los
estándares sociales y ambientales que se habían marcado (de consumo energético,
de reducción de residuos, de consumo de proximidad, etc.)? ¿Qué estándares
sociales y ambientales se han superado y cuáles no?
• ¿Qué acciones se han llevado a cabo para multiplicar la participación de la
organización y sus trabajadores en la mejora de los estándares? ¿Qué recursos ha
destinado para mejorar los estándares sociales y ambientales (campañas,
encuentros, formación, etc)
• ¿Los compromisos de la organización en el cumplimiento de los estándares legales
son más altos que los establecidos en el sector?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Cuentas del ejercicio
• Memoria anual de la organización
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance.
Diferenciación con el criterio D2 (Solidaridad con otras organizaciones): El criterio D5 se
enfoca en la cooperación con otras organizaciones y socios de la cadena de producción
con el objetivo de incrementar los estándares sociales y ambientales. Por el contrario, el
criterio D2 hace referencia a la cooperación en el sentido de la solidaridad mutua, el éxito
de las relaciones, el aprecio en su más amplia acepción y que puede traducirse en acciones
de diversa índole: marketing cooperativo, préstamos de mano de obra, financiación sin
intereses, transmisión de conocimiento, etc.
Guía para la elaboración del BBC 83 de 173
Tema D5 – Aumento de los estándares sociales y ecológicos del sectorParticipación democrática y transparencia
Asimismo este tema también presenta relación con algunos aspectos del tema A1. Sin
embargo, en A1 se evalúan las medidas que lleva a cabo la organización para seleccionar
y/o auditar proveedores. Por otro lado, también se evalúa las medidas para fomentar la EBC
en su cadena de suministro. En D5 se evalúan las alianzas en las que se encuentra para
aumentar los estándares sociales y ecológicos del sector (no sólo proveedores). En A1, se
evalúa como la organización impulsa estas medidas en su cadena de suministro. En D5 se
evalúa si la organización forma parte de grupos mayores pertenecientes a todo el sector
para tener impacto en los estándares globales y en la legislación.
b. Notas y aclaraciones
Aunque existen estándares de orden político en el ámbito social y ambiental, los problemas
no terminan solucionándose, sino que se siguen agudizando. Son muchos los factores que
frenan u obstaculizan la aplicación de estándares sociales y ecológicos sectoriales más
altos; como son la competencia desigual ocasionada por las regulaciones locales,
nacionales y supranacionales, las restricciones económicas, etc., por lo que
frecuentemente mejorar los estándares conlleva una desventaja competitiva en el
mercado. Esta dinámica pudiera contrarrestarse con la cooperación, transparente y activa,
de las organizaciones que defienden unos estándares más elevados por la vía legal.
Son tres los enfoques a considerar para elevar los estándares sociales y ecológicos:
1. La cooperación con las organizaciones del sector y los socios de la cadena de
producción
2. La participación activa y transparente en los procesos políticos y la revelación de las
actividades de lobby.
3. La valoración de las actuaciones dirigidas a incrementar los estándares sociales y
ambientales del sector tanto en su extensión interna en la organización, como en su
transcendencia o importancia. La extensión aquí se refiere al porcentaje de la
facturación, de la producción y del rendimiento de los productos y servicios que
dispongan de estándares más altos. En relación a su transcendencia o importancia
se trata de la amplitud y profundidad de los aspectos considerados- se trata de
solamente aspectos sociales y ecológicos marginales del sector, o bien se dirigen a
riesgos relevantes del sector.
Guía para la elaboración del BBC 84 de 173
Tema D5 – Aumento de los estándares sociales y ecológicos del sectorParticipación democrática y transparencia
Las organizaciones de mayor tamaño e influencia en el mercado podrán contribuir en
mayor medida y tendrán más repercusión en influencia en el mercado y en la sociedad a
través del cumplimiento de estándares sociales y ambientales más altos, lo que no ocurrirá
con las organizaciones más pequeñas y con menor influencia en el mercado.
De cara a la evaluación de este criterio es importante tener en consideración la calidad de
los procesos involucrados para incrementar los estándares, las metas propuestas, así como
la efectividad de las iniciativas abordadas. Deberá valorarse exclusivamente la contribución
de la organización en la elevación de los estándares, sin tener en consideración la posible
influencia que pudiera aportar el sector u otras organizaciones.
c. Buenas prácticas
“Ejemplos de buenas prácticas EBC en Municipios: Rubí Brilla” (24:00 – 27:35 min): El
ayuntamiento de Rubí Brilla promueve el comercio sostenible de cercanía en lo que
respecta al consumo energético, residuos y producto de proximidad con la creación de
etiquetas que el propio ayuntamiento auditada. https://www.youtube.com/watch?
v=nYsWq0__Gr8
d. Enlaces y bibliografía
• Asociación de empresas por triple balance SANNAS http://sannas.eu/
• B Corp http://bcorporation.net/
• Global Alliance Banking on Values http://www.gabv.org/
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto D5 .1
Aspecto D5 .2
Aspecto D5 .3
Guía para la elaboración del BBC 85 de 173
Tema E1 – Valor e impacto social de productos y serviciosDignidad Humana
Tema E1 – Valor e impacto social de productos y servicios
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común, además de satisfacer una demanda,
garantizan que los productos / servicios que ofrecen responden a necesidades útiles para la
vida y la salud (tanto física como psicológica) de las personas, y lo hacen de una manera
respetuosa con el medio ambiente y velando por la justicia social global.
La EBC toma como referencia a Max Neef que estableció como necesidades básicas de los
seres humanos las que están relacionadas con:
1. Base de la vida: p. ej. alimentos, vivienda, trabajo
2. Protección, seguridad: p. ej. seguridad social, sistema de sanidad, seguridad del
puesto de trabajo
3. Relación: p. ej. pareja, familia, unión con la naturaleza
4. Formación: p. ej. literatura, sistema de educación, comunicación
5. Participación en las decisiones: p. ej. derechos, responsabilidad, trabajo
6. Tiempo libre, esparcimiento: p. ej. juegos, clubes
7. Arte, diseño: p. ej. capacidades, conocimiento
8. Identidad: p. ej. Idioma, religión, tradición, valores
9. Libertad, dignidad humana: p. ej. Mismos derechos
Para conseguir estos resultados, lo más adecuado es desarrollar una política de gestión
integrada con una visión holística (global y sistémica) y medir los resultados de la
organización considerando el sistema general de nuestro planeta, por ejemplo, con
medición mediante modelos que garanticen una gestión efectiva de lo económico, lo
ecológico y lo social (triple balance)
Guía para la elaboración del BBC 86 de 173
Tema E1 – Valor e impacto social de productos y serviciosDignidad Humana
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto E1.1 Los productos / servicios cumplen con una necesidad básica o
contribuyen al desarrollo de los seres humanos / la comunidad / la tierra y
generan un uso positivo
Objetivo 1. Garantizar que los P/S que ofrece son útiles para cubrir las necesidades
básicas de las personas para vivir de manera “suficiente” y saludable.
• ¿Qué necesidades cubren nuestros P/S?
• ¿Cuál o cuáles de las nueve necesidades humanas fundamentales (de acuerdo con
Manfred A. Max-Neef), cubren nuestros P/S de forma positiva/negativa?
• ¿Cómo generan efecto nuestros P/S? ¿cubren más de una necesidad básica, inhiben
alguna, etc.?
Objetivo 2. Garantizar que nuestros P/S tienen un impacto social positivo en los
seres humanos/la comunidad/la tierra
• ¿Nuestros P/S cubren necesidades de personas desfavorecidas o se dirigen a estratos
superiores de la sociedad?
• ¿Sirven nuestros P/S al crecimiento personal de los seres humanos? ¿a promover la
comunidad? ¿a mejorar el medioambiente?
Se recomienda realizar una tabla como la siguiente
Top 5 productos /servicios (% ingresos)
¿El P/ S satisface unanecesidad básica(suficientemente) yes de vitalimportancia?
Impacto positivo enlos seres humanos /comunidad / tierra
Posibles efectosnegativos / realescomo consecuenciade nuestros P / S
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Listado detallado de P/S
Guía para la elaboración del BBC 87 de 173
Tema E1 – Valor e impacto social de productos y serviciosDignidad Humana
• Informes sobre los efectos sociales de los productos / servicios ofrecidos.
• Análisis de la compatibilidad cultural de los productos / servicios ofrecidos.
• Análisis de utilidad del producto / servicio (necesidad básica, necesidad indirecta,
comparativa con otros productos / servicios que cubren la necesidad).
• Análisis del ciclo de vida de los productos / servicios.
Aspecto E1.2 Comparación ecológica y social de los productos / servicios con las
alternativas con beneficio final similar
Objetivo. Analizar los beneficios ecológicos y sociales de las alternativas a nuestros
P/S que actúan como sustitutivos
• ¿Cómo se evalúa toda la cadena de valor en términos sociales y ecológicos?
• ¿Sabemos cómo lo hacen otras empresas del sector con P/S sustitutivos?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Análisis del ciclo de vida de los productos / servicios.
• Informes sobre los efectos sociales de los productos / servicios ofrecidos.
• Análisis de la compatibilidad cultural de los productos / servicios ofrecidos.
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
El impacto social de los productos y servicios se refiere a los impactos a lo largo de todo el
ciclo de vida. Como tal, tiene una estrecha relación con D3. La diferencia se encuentra en
que en E1.2 se analiza este impacto comparado con otras alternativas, y en D3 se analiza en
términos absolutos. Lo mismo ocurre con el tema D4.
Aquí se debe considerar toda la cadena de ciclo de vida o valor agregado “de la materia
prima a la eliminación o reutilización”, así como los impactos sociales y culturales del P/S.
b. Notas y aclaraciones
c. Buenas prácticas
Guía para la elaboración del BBC 88 de 173
Tema E1 – Valor e impacto social de productos y serviciosDignidad Humana
Ashoka España http://spain.ashoka.org/
d. Enlaces y bibliografía
• Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-
goals.html
• SROI social (SROI) http://socialvalueint.org/ (Guía en castellano:
http://socialvalueint.org/wp-content/uploads/2016/12/Guide-in-Spanish3.pdf
• PSILCA http://www.psilca.net/
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto E1 .1
Aspecto E1 .2
Guía para la elaboración del BBC 89 de 173
Tema E2 – Contribución a la comunidad localSolidaridad
Tema E2 – Contribución a la comunidad local
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común garantizan un compromiso activo con la
comunidad local y global. Cada organización debe asumir su responsabilidad social y hacer
una contribución adecuada, dentro de su esfera de influencia, para aumentar el potencial
de su comunidad en general, así como las oportunidades y potencialidades de desarrollo de
los individuos que la conforman.
Se trata de poner en marcha acciones/medidas que logren unos efectos positivos lo más
perceptibles posible. Realizar muchas acciones y no medir sus resultados no tiene sentido.
Es considerablemente más fácil cuantificar la acción que evaluar los efectos que
efectivamente logre, por lo que ambos se tienen en cuenta en la evaluación. Por último,
pero no por ello menos importante, la intensidad del factor evalúa la profundidad y
sostenibilidad del compromiso de la organización, así como la responsabilidad concreta
que asume.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto E2.1 Acciones / Medidas
Objetivo. Contribuir a un desarrollo sostenible y al bien común de la comunidad y
el entorno en el que opera la organización mediante las actividades que le son
propias y otras adicionales, en la medida de sus posibilidades.
• ¿Qué tipo de acciones / medidas pone en marcha la organización para mejorar su
comunidad, su entorno más cercano?
• ¿Se promueve el voluntariado y el activismo entre las personas empleadas?
• ¿Cooperamos con entidades no lucrativas (ONG’s, asociaciones, economía social,
…)?
• ¿Ponemos en marcha acciones para respetar y preservar el patrimonio, la cultura y
las formas de vida de nuestra comunidad?
Guía para la elaboración del BBC 90 de 173
Tema E2 – Contribución a la comunidad localSolidaridad
• ¿Cuánto dinero, recursos y esfuerzos concretos contribuyen a mejorar la
comunidad?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Plan de acción social y cooperación.
• Plan de voluntariado.
• Planes de patrocinio y mecenazgo (educación, cultura, salud, empleo ...).
• Cuenta de resultados
• Memoria de acciones de participación en iniciativas comunitarias
Se sugiere listar todas las acciones / medidas con sus dimensiones monetarias en % de
ingresos anuales o en horas de trabajo anual
Aspecto E2.2 Efectos
Objetivo. Obtener un impacto social positivo y sostenido en la comunidad.
• ¿Qué efectos sociales queremos lograr con nuestras acciones/medidas para la
comunidad (individuales, estructurales, ...)?
• ¿Qué efectos reales consiguen nuestra acción social?
• ¿Nuestras acciones producen cambios sostenibles o alivian los síntomas
principalmente?
Para poder analisar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Memoria de acciones de participación en iniciativas comunitarias.
• Plan de seguimiento de la acción social y cooperación.
• Plan de seguimiento del voluntariado.
• Cuenta de resultados
Se sugiere llevar un control de todas las acciones / medidas con sus dimensiones
monetarias en % de ingresos anuales o en horas de trabajo anual y los efectos conseguidos
Guía para la elaboración del BBC 91 de 173
Tema E2 – Contribución a la comunidad localSolidaridad
Aspecto E2.3 Intensidad
Objetivo. Llevar a cabo su actividad de manera que aporte valor a la propia
organización, a todas las partes interesadas y a la sociedad en general en términos
de empleo y bienestar económico, ambiental y social.
• ¿Manifestamos un compromiso con la comunidad de manera sostenida, sostenible y
coherente con nuestra capacidad, estrategia y actividad económica? ¿cómo?
• ¿Existe una estrategia global o visión para nuestro compromiso voluntario?
• ¿Hasta qué punto nuestra acción social está motivada por el interés propio?
• ¿Obtenemos beneficios adicionales (conscientemente planificados) de nuestro
compromiso con la comunidad? ¿Qué medidas reciben cobertura de prensa o de
otros medios de comunicación?
• ¿Quién se encarga de la coordinación general de la acción social de la organización?
¿Qué áreas están implicadas (marketing, departamento ejecutivo, junta, …)?
• ¿Quién decide sobre la financiación de nuestra acción social?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Misión, visión, valores
• Presupuestos generales (y de acción social)
• Plan de seguimiento de la acción social y cooperación.
• Plan de seguimiento del voluntariado.
• Cuenta de resultados
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance
El indicador E2 sólo evalúa el desempeño de la comunidad que no está directamente
relacionado con el propósito y la actividad de la organización. Por lo tanto, es fácil
Guía para la elaboración del BBC 92 de 173
Tema E2 – Contribución a la comunidad localSolidaridad
diferenciar este tema de todos los demás, cuyos enfoques se centran en las actividades
propias de la organización.
Una relación se encuentra entre el tema E2 y el E4, si bien en el primero se analizan las
aportaciones a la comunidad y entorno local, mientras que el E4 estudia la distribución del
valor generado por la organización en su conjunto (accionistas, personas empleadas,
proveedores, entorno, etc.)
b. Notas y aclaraciones
c. Buenas prácticas
d. Enlaces y bibliografía
• Guía de los ODS para empresas http://sdgcompass.org/wp-
content/uploads/2016/06/SDG_Compass_Spanish-one-pager-view.pdf
• SROI http://www.observatoriovc.org/
• GRI https://www.globalreporting.org/
• Voluntariado corporativo http://www.voluntare.org/
• Guía SROI http://socialvalueint.org/wp-content/uploads/2016/12/Guide-in-
Spanish3.pdf
• Manual Pro bono http://www.lawsociety.org.uk/support-services/practice-
management/pro-bono/pro-bono-manual/
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto E2 .1
Aspecto E2 .2
Aspecto E2 .3
Guía para la elaboración del BBC 93 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
Tema E3 – Reducción de Efectos Ecológicos
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común garantizan un compromiso activo con la
reducción de los impactos ambientales directos e indirectos, tanto a nivel global como
regional, y lo demuestran con la reducción significativa y constante de dichos impactos.
Para ello utilizan los cuatro criterios de la sostenibilidad:
• Consistencia: se insertan en los ciclos naturales (uso de tecnologías respetuosas con
el medio ambiente).
• Eficiencia: hacen el uso más eficiente de los recursos como la energía, los
materiales, la tierra o el dinero (productividad de los recursos).
• Suficiencia: reducen el consumo de recursos para que se orientan a una menor
demanda de bienes.
• Resiliencia: capacidad de amortiguar nuestros sistemas (naturales y técnicos o
económicos) en la medida en que los sistemas pueden permanecer bastante
estables en condiciones adversas.
En notas y aclaraciones se explican cuatro categorías definidas en cuanto a impacto
ambiental que se corresponden con los objetivos de los aspectos 1 y 2 (explicación)
2) Aspectos y Objetivos
Aspectos E3.1 Impacto absoluto y E3.2 Impacto relativo
Objetivo 1: Optimización en el uso de recursos
• ¿Qué hace la organización para reducir los impactos medioambientales asociados al
uso de recursos?
• ¿Cómo es el desempeño de la organización en este aspecto con respecto al resto de
organizaciones de su sector?
Guía para la elaboración del BBC 94 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
• ¿Se registran y publican los datos ambientales asociados al uso de recursos? ¿Se
encuentran estos datos correctamente desagregados para su tratamiento?
• ¿Dispone la organización, o subcontrata, de medios adecuados para realizar la
mediciones de los recursos utilizados? En el caso de que no se midan, y se estimen,
¿están realizadas estas estimaciones de un modo riguroso y fiable?
• ¿Qué parámetros se publican sobre uso de la energía y cuál ha sido su tendencia en
los últimos años?
• ¿Cuáles son las fuentes de energía primarias utilizadas por la organización? ¿Qué
porcentaje de energía utilizada tiene origen renovable? ¿Qué porcentaje de la
energía utilizada proviene de la valorización energética de residuos?
• ¿Cuales son las materias primas utilizadas por la organización? ¿Qué porcentaje de
las materias primas utilizadas tienen origen renovable y son obtenidas de forma
sostenible? ¿Qué porcentaje de las materias primas utilizadas proceden de la
reutilización o del reciclado de residuos?
• ¿Qué parámetros están disponibles sobre uso del agua y cuál ha sido su tendencia
en los últimos años?
• ¿Qué parámetros están disponibles sobre el uso del suelo y cuál ha sido su tendencia
en los últimos años?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Inventarios de insumos
• Facturas de suministros (agua, gas, electricidad, gasoil…)
• Facturas de materias primas
• Certificaciones de protección ambiental ISO 14001, EMAS, AWK, IPPC
• Informes de sostenibilidad (GRI)
• Planes de reducción de impacto ambiental: materias primas, eficiencia energética,
agua,
• Planes estratégicos y operativos para la reducción de recursos
Guía para la elaboración del BBC 95 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
• Informes de comparativas sectoriales
Objetivo 2. Reducción de emisiones, efluentes y residuos
• ¿Dispone la organización, o subcontrata, de medios adecuados para realizar la
mediciones de las emisiones que produce? En el caso de que no se midan, y se
estimen, ¿están realizadas estas estimaciones de un modo riguroso y fiable?
• ¿Qué hace la organización para reducir los impactos medioambientales asociados a
emisiones?
• ¿Cómo es el desempeño en este aspecto de la organización con respecto al resto de
organizaciones de su sector?
• ¿Qué medidas realiza la organización para minimizar el impacto de sus emisiones?
• ¿Qué parámetros se publican sobre emisiones al aire y cuál ha sido su tendencia en
los últimos años?
• ¿Qué parámetros se publican sobre cantidad, calidad y destino de los vertidos al
medio acuático y cuál ha sido su tendencia en los últimos años? ¿Qué porcentaje de
agua residual producida es apta para reutilizar y se gestiona adecuadamente?
• ¿Qué parámetros se publican sobre cantidad, tipología y destino final de residuos y
cuál ha sido su tendencia en los últimos años? ¿Qué porcentaje de residuos
peligrosos produce la organización? ¿Qué porcentaje de residuos son aptos para
reutilizar/reciclar/valorizar energéticamente y se gestionan adecuadamente?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Inventarios de residuos
• Inventarios de emisiones atmosféricas
• Inventarios de vertidos
• Certificaciones de protección ambiental ISO 14001, EMAS, AWK, IPPC
• Informes de sostenibilidad (GRI)
• Planes de reducción de impacto ambiental: vertidos, emisiones y residuos
Guía para la elaboración del BBC 96 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
• Planes estratégicos y operativos para la reducción vertidos, emisiones y residuos
• Informes de comparativas sectoriales.
Objetivo 3. Minimización de impactos globales. Cambio climático
• ¿Dispone la organización, o subcontrata, de medios adecuados para realizar la
mediciones de las emisiones de gases de efecto invernadero que produce? En el caso
de que no se midan, y se estimen, ¿están realizadas estas estimaciones de un modo
riguroso y fiable?
• ¿Qué hace la organización para reducir los impactos medioambientales asociados al
cambio climático, tanto desde el punto de vista de mitigación como el de
adaptación?
• ¿Cómo es el desempeño en este aspecto de la organización con respecto al resto de
organizaciones de su sector?
• ¿Qué parámetros se publican sobre emisiones de gases de efecto invernadero, tanto
directas (alcance 1) como indirectas (alcances 2 y 3), y cuál ha sido su tendencia en
los últimos años?
• ¿Existe un sistema para determinar la huella de carbono de los productos o servicios
que suministra la organización? ¿Se publican los datos?
• ¿Compensa la organización las emisiones de gases de efecto invernadero
producidas?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Inventarios de emisiones de gases de efecto invernadero
• Certificaciones de protección ambiental ISO 14001, EMAS, AWK, IPPC
• Informes de sostenibilidad (GRI)
• Planes de reducción de impacto ambiental: gases de efecto invernadero
• Planes estratégicos y operativos para la reducción de la huella de carbono de sus
productos
Guía para la elaboración del BBC 97 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
• Informes de comparativas sectoriales.
• Certificación de huella de carbono del Ministerio (MAPAMA)
Objetivo 4. Minimización de impactos locales a la biodiversidad, impacto
paisajístico, ruidos y olores.
• ¿Hay evidencias del conocimiento por parte de la organización, con certeza y
rigurosidad, de los impactos que produce localmente?
• ¿Dispone la organización, o subcontrata, de medios adecuados para realizar la
mediciones de los impactos que produce? En el caso de que no se midan, y se
estimen, ¿están realizadas estas estimaciones de un modo riguroso y fiable?
• ¿Qué hace la organización para promover iniciativas y acciones que supongan un
impacto positivo en los ecosistemas y la biodiversidad?
• ¿Qué hace la organización para prevenir en su área de influencia los impactos
negativos sobre los ecosistemas, evitar la pérdida, disminución o extinción de
especies y hábitats naturales y alteraciones físicas en el medio ambiente, pérdida de
biodiversidad o el uso no sostenible de la vida animal?
• ¿Qué hace la organización para reducir los impactos paisajísticos, ruidos y olores?
• ¿Dispone la organización de un buzón donde los agentes locales puedan denunciar
impactos que identifiquen realizados por la organización? ¿Se publican las
principales denuncias que estén bien fundadas? ¿Tiene la organización un tiempo de
respuesta adecuado para contestar a las inquietudes surgidas en este buzón?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Certificaciones de protección ambiental ISO 14001, EMAS, AWK, IPPC
• Informes de sostenibilidad (GRI)
• Planes de reducción de impacto ambiental: olores, ruidos, impacto paisajístico,
biodiversidad
• Planes de objetivos estratégicos y operativos para la reducción de impactos
ecológicos
Guía para la elaboración del BBC 98 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
• Informes de comparativas sectoriales.
• Denuncias en cuanto a biodiversidad/ruido/olores, etc. registradas en el buzón
habilitado para ello
Aspecto E3.3 Gestión y estrategia
Objetivo. Aseguramiento de que la organización posee mecanismos de gestión y
estrategia medioambiental adecuados
• ¿Dispone la organización de una estrategia de gestión adecuada para reducción de
su impacto ambiental?
• ¿Está la estrategia bien implementada y se lleva a cabo de un modo eficiente?
• ¿Dispone la organización de sistemas de gestión medioambientales?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Acuerdos voluntarios de protección ambiental
• Plan director de sostenibilidad ambiental / Sistema de gestión ambiental, etc.
• Planes estratégicos y operativos para la reducción de impactos ecológicos
• Planes de reducción de impacto ambiental: materias primas, eficiencia energética,
agua, emisiones, vertidos, gestión de residuos
• Informes de sostenibilidad (GRI)
• Certificaciones de protección ambiental ISO 14001, EMAS, AWK, IPPC
• Comparativas sectoriales
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance.
Véase la diferenciación con A1 en la página 16
La delimitación con D3 se encuentra explicada en la página 74
Guía para la elaboración del BBC 99 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
En C3 se valora también la alimentación y la movilidad al puesto de trabajo. Estas dos
cuestiones están incluidas en el impacto global de la organización – valorado en este tema
E3. E3 evalúa todo el impacto ambiental y su evolución. En A1, C3 y D3 se evalúan algunas
cuestiones en concreto – proveedores, personal y producto / servicio.
b. Notas y aclaraciones.
A continuación se muestran y explican las cuatro categorías definidas en cuanto al
impacto medioambiental producido por cualquier organización:
Categoría 1. Uso de recursos (inputs)
Incluye uso de la energía, uso del agua, uso del suelo, uso de materias primas y demás
insumos que requiere la organización para elaborar sus productos/servicios. En esta
categoría se incluiría tanto la eficiencia en el uso de recursos (ya que un uso de recursos
eficiente implica una minimización en el uso de recursos) como la naturaleza de los
recursos utilizados (por ejemplo, asociado a la naturaleza de los recursos, en esta categoría
se valora positivamente el uso de energías renovables, de energía procedente de la
valorización energética de residuos y el uso de materias primas procedentes de la
reutilización/reciclado de residuos).
Categoría 2. Emisiones (outputs)
Incluye las emisiones al medio (agua, aire, suelo…) que realice la organización. En esta
categoría se incluiría tanto la cantidad como la calidad de lo emitido (es decir, en un
vertido de agua residual se tendrá en cuenta tanto el volumen vertido como la cantidad de
contaminantes individuales que se aportan al medio). Se valorará positivamente el hecho
de que se gestionen adecuadamente residuos con potencial de ser reutilizados / reciclados /
valorizados o agua residual con potencial de ser reciclada / reutilizada.
Categoría 3. Impactos globales.
Son los impactos de carácter general que se puede considerar que afectan por igual en
todo el planeta. Por la importancia de su impacto, esta categoría está reservada para el
cambio climático.
Categoría 4. Impactos locales a la biodiversidad, impacto paisajístico, olores, ruidos, etc.
Guía para la elaboración del BBC 100 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
Son los impactos cuyo perjuicio dependerá de la características concretas de la zona donde
se ubique la actividad de la organización (por ejemplo, el impacto a la biodiversidad de un
vertido en un río con alto valor ambiental o con un caudal muy escaso será mucho mayor
que en un río caudaloso o con escaso valor ambiental).
c. Buenas prácticas
Patagonia http://www.patagonia.com/environmentalism.html
d. Enlaces y Bibliografía
• Huella Ambiental de Organizaciones (comisión europea)
http://ec.europa.eu/environment/eussd/pdf/footprint/OEF%20Guide_final_July
%202012_clean%20version.pdf
• GHG protocol http://ghgprotocol.org/
• Sello Huella de carbono de MAPAMA http://www.mapama.gob.es/es/cambio-
climatico/temas/mitigacion-politicas-y-medidas/Registro-informacion.aspx
• Huella ecológica http://footprintnetwork.org/
• Huella hídrica http://waterfootprint.org/en/
• Empresa y biodiversidad http://www.empresaybiodiversidad.org/
• Cambio de uso de suelo http://www.fao.org/forest-resources-assessment/en/
• Planetary boundaries http://www.stockholmresilience.org/research/planetary-
boundaries/planetary-boundaries/about-the-research/the-nine-planetary-
boundaries.html
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto E3 .1
Guía para la elaboración del BBC 101 de 173
Tema E3 – Reducción de Efectos EcológicosSostenibilidad ecológica
Aspecto E3 .2
Aspecto E3 .3
Guía para la elaboración del BBC 102 de 173
Tema E4 – Orientación de las Ganancias al Bien ComúnJusticia social
Tema E4 – Orientación de las Ganancias al Bien Común
1) Descripción
Las organizaciones orientadas al bien común garantizan que los ingresos proceden
fundamentalmente del rendimiento del trabajo. El objetivo es distribuir / reinvertir las
ganancias de las organizaciones de la manera más justa posible y con el mayor aporte
posible del bien común.
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto E4.1 Reparto de dividendos a accionistas / propietarios externos
Objetivo 1. Ajustar el pago de dividendos a accionistas e inversores a criterios
razonables en relación al riesgo asumido y la aportación de valor al bien común.
• ¿Se reparten beneficios a personas no relacionas con la organización? (propietarios
externos)
• ¿Se ajusta el pago de dividendos a accionistas e inversores a criterios razonables en
relación al riesgo asumido y la aportación de valor a la organización y al bien
común?
Objetivo 2. Mantener una relación a largo plazo con accionistas e inversores.
• ¿Cuántos accionistas e inversores tienen la organización?
• ¿Cuántos trabajan en la organización?
• ¿Cuál es la antigüedad media de inversores/accionistas?
Objetivo 3. Mantener una relación coherente entre el reparto de dividendos a
externos y la inflación en el tiempo.
• ¿Cuál es la relación entre el reparto de dividendos y la inflación en el tiempo?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Memoria económico – financiera
Guía para la elaboración del BBC 103 de 173
Tema E4 – Orientación de las Ganancias al Bien ComúnJusticia social
• Cuenta de resultados.
• Balance de situación.
• En su caso, informe de gobierno corporativo.
Aspecto E4.2 Utilización de beneficios orientados al bien común
Objetivo 1. Desarrollar una cultura económico-financiera y orientar el enfoque de la
gestión económica en la generación de riqueza distributiva (concepto de valor
generado y distribuido).
• ¿Cuál es el objetivo de nuestra organización?
• ¿Cómo se distribuye la riqueza generada por la actividad de la organización?
Objetivo 2. Utilización de los beneficios en inversiones sociales y sostenibles
• ¿Cuál es el porcentaje de reparto de beneficios?
• ¿Qué porcentaje de los beneficios se utiliza para las inversiones socio-ecológicas?
• ¿Qué porcentaje se distribuye a los empleados?
• ¿Qué porcentaje se utiliza para impulsar la equidad?
Para poder analizar este objetivo la organización puede aportar evidencias como:
• Valor generado (clientes, otros ingresos) y distribuido (proveedores de bienes y
servicios, proveedores de capital, administraciones públicas, empleados, inversiones
en la comunidad, desarrollo futuro, …)
• Memoria Anual
• Cuenta de resultados
• Balance de situación
• En su caso, informe de gobierno corporativo
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance.
Guía para la elaboración del BBC 104 de 173
Tema E4 – Orientación de las Ganancias al Bien ComúnJusticia social
• B1 gestión financiera ética detallado en página 21
• E2 contribución al bien común detallado en página 92
b. Notas y aclaraciones.
c. Buenas prácticas.
d. Enlaces y bibliografía.
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto E4 .1
Aspecto E4 .2
Guía para la elaboración del BBC 105 de 173
Tema E5 – Transparencia Social y CogestiónParticipación democrática y transparencia
Tema E5 – Transparencia Social y Cogestión
1) Descripción
La actividad de las empresas y organizaciones influye en el entorno social de la región o
regiones donde realiza su actividad. Las decisiones internas pueden influir a largo plazo en
grupos de contacto externos, como vecindario/personas de la región, sociedad civil, la
administración, las generaciones futuras y la naturaleza (flora y fauna). Estos grupos se
pueden ver afectados por las decisiones de ubicación o procesos de fabricación y
prestación de servicios, y por esta razón, deben estar involucrados en los procesos de toma
de decisiones que les afecten.
La transparencia es un requisito indispensable para promover la cogestión en estos casos.
Aunque los informes de sostenibilidad están cada vez más generalizados, a menudo los
aspectos esenciales se ignoran o sólo se consideran en parte. Además, en muchos casos,
hay poca verificación externa de los datos publicados en dichos informes.
Las organizaciones orientadas al bien común informan al público de manera activa y
exhaustiva sobre todos los aspectos esenciales de su actividad. Así, todos los grupos de
contacto (sociedad civil, vecinos, etc.) obtienen información sobre la organización y
pueden defender sus intereses y ejercer una influencia positiva en la organización en el
sentido del bien común. La credibilidad de dicha transparencia aumenta si es posible
verificar los datos de forma externa o si instituciones independientes tienen acceso a dicha
información.
La cogestión con el entorno social es necesaria para aquellas decisiones fundamentales y
marco que tienen efectos directos sobre las partes interesadas. La organización debería
acercarse activamente a las partes afectadas antes de tomar la decisión, involucrándolas
en el proceso y consensuando. Obviamente esta participación no tiene lugar en las
decisiones operativas diarias, pues no sería ni práctico ni útil.
Guía para la elaboración del BBC 106 de 173
Tema E5 – Transparencia Social y CogestiónParticipación democrática y transparencia
2) Aspectos y Objetivos
Aspecto E5.1 Transparencia
Objetivo 1. Facilitar el acceso a toda la información importante de la organización a
los grupos de interés, a la sociedad en general y a instituciones independientes
• ¿Qué información de nuestra organización puede ser crítica o importante para la
sociedad (vecinos / sociedad civil, …)? [1]
• ¿Qué datos clave y críticos hacemos accesibles al público y de qué manera? ¿Qué
tipo de informes/memorias realizamos? ¿Cómo y dónde los publicamos?
• ¿Cómo es nuestra relación con la administración? ¿Cumplimos con nuestras
obligaciones fiscales en todos los territorios donde ejercemos actividad?
• ¿Tomamos alguna medida para para prevenir y evitar prácticas de corrupción y
soborno en nuestras relaciones con la administración y con nuestros grupos de
interés?
Objetivo 2. Facilitar que la información compartida sea verificable por agentes
externos (independientes y plurales)
• ¿La información que compartimos es clara y suficiente para que sea verificable por
las partes interesadas?
• ¿Qué información o aspectos de nuestra organización son auditados por agentes
externos?
• ¿Qué instituciones o agentes nos auditan?
Para poder analizar estos objetivos la organización puede aportar evidencias como:
• Memoria EBC
• Informes de sostenibilidad / responsabilidad social (GRI).
• Informes / auditorías externas elaboradas por instituciones independientes.
• Herramientas que facilitan una gestión transparente (accesibilidad a la
información).
Guía para la elaboración del BBC 107 de 173
Tema E5 – Transparencia Social y CogestiónParticipación democrática y transparencia
Aspecto E5.2 Cogestión [2]
Objetivo 1. Promover la toma de decisiones consensuada con los grupos de interés
relevantes
• ¿Qué grupos de interés se ven afectados por las decisiones de la organización? [3]
• ¿De qué forma hacemos partícipes a estos grupos de interés?
• ¿Cuántos espacios de diálogo hemos abierto con ellos? ¿Están documentados? ¿Cuál
es el objetivo de nuestra organización?
• ¿Cómo podemos conseguir que la toma de decisiones sea consensuada, que se les
implique desde las fases preliminares y que sea eficaz?
Objetivo 2. Promover y garantizar la participación efectiva y continua con los
grupos de interés afectados por nuestras decisiones estratégicas
• ¿Para qué decisiones sería aconsejable obtener una perspectiva externa o involucrar
a grupos de interés afectados? ¿Para qué decisiones sería necesario? [3]
• ¿Qué grado de cogestión tenemos? ¿Cómo podemos involucrar más intensamente a
los grupos de interés? ¿Conocemos alguna experiencia positiva en nuestro sector en
este sentido?
Para poder analizar estos objetivos la organización puede aportar evidencias como:
• Prácticas de diálogo con los diferentes grupos de interés.
• Actas o informaciones publicadas tras los diálogos con los grupos de interés.
• Mecanismos de relación con los grupos de interés dependiendo de su relevancia
para la organización.
3) Otra información a considerar
a. Relación con otros temas del balance.
El balance del bien común está precisamente construido en base a cómo afectan los 5
valores – dignidad, solidaridad, sostenibilidad, justicia social y transparencia – a cada grupo
de interés – proveedores, financiadores, personal, clientes y sociedad. En este tema nos
Guía para la elaboración del BBC 108 de 173
Tema E5 – Transparencia Social y CogestiónParticipación democrática y transparencia
referimos a la relación existente con los grupos de interés no considerados en las filas
anteriores de la matriz. Ejemplos posibles de estos grupos de interés no considerados son:
• Organizaciones de la sociedad civil
• Comunidades de vecinos
• Administraciones públicas
b. Notas y aclaraciones.
En muchas ocasiones se encuentran dificultades para diferenciar los objetivos 1 y 2 del
aspecto E5.2. La diferencia se encuentra en que el primer objetivo se centra en evaluar
cómo se toman las decisiones con los grupos de interés, y en el segundo objetivo se evalúa
en qué tipo de decisiones se cuenta con los grupos de interés.
[1] Algunos datos críticos / decisiones para los cuales la transparencia y la cogestión son
altamente deseables:
• Proyectos de construcción de todo tipo
• Evaluaciones de impacto ambiental
• Procesos de producción que involucran sustancias peligrosas y deterioro potencial
del vecindario a través de emisiones (aire, agua, suelo), ruido, olores,
contaminación lumínica, etc.
• Impacto en la naturaleza
• Deslocalizaciones y despidos
• Participación en otras sociedades y filiales en paraísos fiscales
• Presionar a los responsables políticos / instituciones
[2] La importancia de la cogestión aumenta en función del tamaño de la organización.
Como referencia podemos seguir la siguiente tabla:
Guía para la elaboración del BBC 109 de 173
Tema E5 – Transparencia Social y CogestiónParticipación democrática y transparencia
Personal empleado Peso de transparencia Peso de la cogestión
1 - 2 80 – 100 % 0 – 20 %
3 - 10 70 – 90 % 10 – 30 %
11 - 50 60 – 80 % 20 – 40 %
51 - 250 50 – 70 % 30 – 50 %
251 – 1.000 40 – 60 % 40 – 60 %
> 1.000 30 – 50 % 50 – 70 %
[3] Para saber qué grupos de interés deberían tener una opinión y en qué decisiones les
deberíamos hacer partícipes, podemos basarnos en los siguientes criterios:
• Grado de impacto sobre los intereses de la comunidad: bajo, moderado, alto
• Tipo de impacto esperado/real: positivo, neutral, negativo
• Poder real de las partes interesadas: débil, medio, fuerte.
c. Buenas prácticas.
d. Enlaces y bibliografía.
• Global Reporting Iniciative https://www.globalreporting.org/
• Balance Social REAS
◦ Madrid: http://madridess.reasmadrid.org/balanceprevio/
◦ Catalunya: http://www.xes.cat/pages/xs142.php?i=1
• Forética, 2009. “Diálogo con los grupos de interés” http://www.foretica.org/wp-
content/uploads/2016/01/cuaderno_foretica_14_dialogo_grupos_interes.pdf
• Manual para la relación con los grupos de interés
http://www.xertatu.net/ca_plantilla.asp?idMenu=4&idSubMenu=10&idSeccion=258
4) Tabla de valoración
Antes de realizar la valoración de los aspectos aconsejamos leer y entender el apartado
valoración de la introducción de esta guía.
Guía para la elaboración del BBC 110 de 173
Tema E5 – Transparencia Social y CogestiónParticipación democrática y transparencia
Cada uno de los aspectos se presenta en una tabla de valoración que encuentras en el
Anexo de este documento en los siguientes enlaces:
Aspecto E5 .1
Aspecto E5 .2
Guía para la elaboración del BBC 111 de 173
Criterios Negativos
Criterios Negativos
N1: Violación de los Derechos del Trabajo de la Organización Internacional del
Trabajo / estándares / Derechos Humanos (200 puntos negativos)
Los derechos humanos fundamentales y los Derechos del trabajo de la OIT configuran los
pilares de la cooperación a nivel global. Sin embargo, hasta la fecha, muchos países han
fracasado en la ratificación y/o implementación de estos estándares.
En aquellas naciones en las que los estándares no han sido ratificados, se hace necesario
que sean las propias organizaciones, cuando las circunstancias locales lo permita, las que
proactivamente aseguren su cumplimiento. También debe tenerse en consideración, la
violación de los derechos humanos y sus efectos en los productos y servicios.
En cualquier caso, debe evaluarse la adhesión al principio “A igualdad de trabajo, igualdad
de salario”, así como los estándares antidiscriminatorios. Cualquier discriminación por
motivos de raza, color, sexo, religión, opinión política, ascendencia nacional u origen
social así como cualquier otra distinción, exclusión o preferencia (Artículo 1, sección 1b de
la Convención 111 de la Organización Internacional del Trabajo) constituyen un criterio
negativo grave.
N2: Productos y Servicios inhumanos (200 puntos negativos)
Denominamos Productos y Servicios inhumanos a aquellos que tienen efectos negativos
directos o indirectos sobre:
La vida
La salud física y mental de los seres vivos
La libertad de los seres humanos
La naturaleza
El criterio de minoración de la puntuación o valoración del Balance de Bien Común se basa
en las inversiones éticas emitidas por los bancos consiste en el volumen de negocio que
representan los productos y servicios “inhumanos” de la organización:
Guía para la elaboración del BBC 112 de 173
Criterios Negativos
La valoración global del Balance del Bien Común se verá reducida en función de los
siguientes porcentajes:
Proporción del volumen de negocio de los productos y servicios inhumanos Reducción
0% 0%
Hasta el 1% del volumen de negocio 50%
Hasta el 2% del volumen de negocio 75%
Por encima del 2% del volumen de negocio 100%
Los siguientes productos / servicios son considerados como inhumanos
Productos y Servicios con fines militares, en particular fabricación de armamento
prohibido de acuerdo con la Declaración de las Naciones Unidas, armas de
destrucción masiva (químicas, biológicas, radiológicas y nucleares), bombas de
racimo, minas antipersonas, salvo aquellas armas que son utilizadas al menos en un
90% de los casos para propósitos civiles y policiales.
Construcción y explotación de centrales nucleares, plantas y depósitos de
reprocesamiento nuclear y combustible nuclear y minas de uranio.
Liberalización de organismos genéticamente modificados (animales y plantas)
Producción de cloro, sustancias organocloradas y sustancias producidas con cloro,
especialmente plásticos.
Fabricación de agroquímicos (pesticidas, fungicidas, herbicidas)
Fabricación de alcohol, drogas, tabaco con la excepción de vino, cerveza o
productos con fines medicinales.
Fabricación y distribución de productos pornográficos
Uso del transporte aéreo de pasajeros y mercancías cuando supere el 10% del
negocio de la compañía.
Productos fabricados sobre la base de experimentos en animales que no estén
legalmente permitidas (Ejemplo: cosméticos, detergentes)
Guía para la elaboración del BBC 113 de 173
Criterios Negativos
Juegos de azar, fabricación y comercio de máquinas recreativas, así como apuestas
que implique pérdida de dinero.
Investigación embrionaria
Medios de comunicación cuyos contenidos no sirvan para fines educativos,
culturales o de entretenimiento, al menos en un 75%.
Producción de materias primas con un impacto ambiental cuestionable o polémico,
como es el gas de esquisto y las arenas bituminosas (N7 /N8);
Fabricación y explotación de instalaciones que generen emisiones tóxicas o
radiaciones electromagnéticas. Como por ejemplo: los operadores de antenas de
telefonía Móvil.
Producción y comercialización convencional de productos de origen animal
(excepción: que al menos se adecuen a la normativa ecológica de la UE)
Producción convencional y comercialización de productos animales (excepciones:
producción amigable con los animales, y especies apropiadas para la agricultura que
al menos cumpla las normas ecológicas de la US)
N3: Aprovisionamiento / colaboración con organizaciones que violen la dignidad
humana (150 puntos negativos)
La producción de muchos bienes de uso diario está relacionada con graves problemas
sociales y ecológicos (distribuidores de energía, productores agrarios, telecomunicaciones
y electrónica). Por este motivo, resulta casi imposible excluir la violación de los derechos
humanos en la esfera de aprovisionamiento de las organizaciones.
El punto de partida para la aplicación de este aspecto depende de varios factores y difiere
de unos casos a otros. En principio, se puede decir que este aspecto negativo aplica a todos
los casos donde el volumen es relativamente significativo (más del 5% de los gastos:
Ejemplo: Para una cafetería la selección del café es más importante que para una
organización de consultoría) o absolutamente significativo (si la compañía en cuestión
ejerce una gran influencia en los problemas existentes) y no hay signos de vinculación con
consecuencias o percepción de alternativas (por ejemplo, el uso de materias primas
certificadas, participación en iniciativas de varios socios). El uso de bienes y servicios
Guía para la elaboración del BBC 114 de 173
Criterios Negativos
asociados con riesgos éticos elevados (gas, gasolina, ordenadores portátiles, impresoras,
teléfonos móviles) pero que para el uso de una oficina o de un hogar no constituye el
objetivo de este criterio desde que su uso es general para casi todas las organizaciones y
deseamos asegurar que graves ofensas difieren del uso común. Este criterio negativo
también se aplica cuando en la cadena de valor existen condiciones infrahumanas
(Ejemplo: conflictos con residentes locales e iniciativas civiles) y la compañía (en
particular, si ocupa una posición de dominación en el mercado) mantiene una actitud
pasiva o simplemente adopta medidas superficiales para rectificarlo (Ejemplo,
promoviendo proyectos de acción social en lugar de aplicar mejoras específicas en la
ámbito de sus proveedores) o incluso aborda iniciativas para poner resistencia a las
campañas multi-stakeholder.
N4: Adquisiciones hostiles (200 puntos negativos)
El mercado global está dominado por la filosofía “el pez grande se come al pequeño”. Las
organizaciones que cotizan en bolsa, por ejemplo, pueden sufrir una compra hostil contra
el futuro de sus ejecutivos y empleados. En la Economía del Bien Común, el fuerte no debe
devorar al débil. Si una adquisición debe llevarse a cabo, tanto los mandos superiores
como los trabajadores deben dar su consentimiento, en caso contrario la compra deberá
ser considerada hostil.
N5: Patentes bloqueantes (100 puntos negativos)
Muchas organizaciones registran patentes de muchas más innovaciones de las que
comercializan puesto que su objetivo es bloquear la investigación de dicha patente para
mantener una ventaja competitiva respecto de la competencia. El ejemplo más evidente
son las fábricas de automóviles cuyas patentes en pro de la eficiencia energética o los
automóviles solares son válidas pero permanecen sin usar durante años para detener el
cambio de paradigma de la era post-fósil e impedir la desestabilización de las estructuras
de poder existentes. La mayoría de los casos son menos espectaculares. Las consecuencias
son una paralización a la innovación. Actualmente no se conocen métodos que sean
capaces de detectar a las patentes bloqueantes y por esa razón queremos comenzar a
sensibilizar de la existencia de estas prácticas tan poco colaborativas.
Guía para la elaboración del BBC 115 de 173
Criterios Negativos
N6: Dumping (200 puntos negativos)
Se trata de un acto de competencia desleal que tiene lugar cuando una organización vende
en el mercado a precios por debajo de coste con el objetivo de incrementar su cuota de
mercado. El dumping puede ser identificado comparando los precios de productos
idénticos en diferentes localidades o presionando a las compañías a desglosar los precios
de venta de sus productos en sus respectivos costes.
N7: Impacto medioambiental ilegítimo (200 puntos negativos)
Hay organizaciones que en el transcurso de sus actividades, irrumpen en los ecosistemas
afectando negativamente a la población y a la región (destrucción de hábitats,
deforestación de bosques, residuos en el agua, el aire y el suelo). Si está circunstancia se
produce como consecuencia del interés privado, se deben sustraer 200 puntos
independientemente de si la acción cumple o no con la legalidad.
Los puntos negativos a aplicar deben calcularse de forma gradual en función del impacto
medioambiental. Cuando la acción ilegal se produce en la organización matriz, los puntos
negativos se duplicaran hasta un máximo de 200 puntos.
N8: Violación de las regulaciones medioambientales (150 puntos negativos)
Algunos ejemplos de violación de las regulaciones medioambientales son los siguientes:
• Superar los valores umbrales (también sería válido en municipios que superen los
valores límites)
• Uso de sustancias químicas no autorizadas (directiva 76 /769)
• Violación de la legislación
La evaluación de este aspecto debe estar basada en la gravedad y la duración de la acción.
N9: Obsolescencia programada (100 puntos negativos)
La obsolescencia programada se refiere a la reducción deliberada de la vida útil de un
producto a través de medios técnicos utilizados por el fabricante (ejemplo: bombillas,
medias, impresoras, etc.) para aumentar sus consumo. Ejemplo: bombillas, medias,
Guía para la elaboración del BBC 116 de 173
Criterios Negativos
impresoras, etc.). (Visualizar el video “Obsolescencia programada Comprar, tirar, comprar”:
https://www.youtube.com/watch?v=24CM4g8V6w8)
La evaluación de este criterio negativo debe tratarse individualmente, dado que es difícil de
fundamentar. Ejemplos de casos de obsolescencia programada son los siguientes:
• Componentes no reemplazables que provocan una vida útil corta (Ejemplo: la
fabricación de iPhones cuya batería no puede ser sustituida)
• Uso de piezas fácilmente desgastables a pesar de la existencia de alternativas con
una vida útil más larga (Ejemplo: ruedas dentadas de plástico)
N10: Violación de las leyes laborales (200 puntos negativos)
Lo derechos y obligaciones en las relaciones laborales están regulados exhaustivamente. Se
ha demostrado que en numerosas ocasiones las reglamentaciones laborales han sido
ignoradas en detrimento de los trabajadores como demuestran las malas prácticas que han
llevado a la condena por violación de las leyes laborales y quejas de los trabajadores en los
tribunales.
Una importante fuente de información para evaluar este criterio puede venir dada por el
representante legal de los trabajadores de la organización.
Nota: Un buen Balance del Bien Común no pretende sustituir a la legislación, sino
complementar y mejorar las legislaciones nacionales.
N11: Despidos y relocalización de organizaciones que obtienen beneficios: (150
puntos negativos)
Las organizaciones del bien común no despiden a sus empleados y no reubican sus
localizaciones en momento de estabilidad y cuando existe un número significativo de la
población que busca trabajo. En las organizaciones orientadas a la obtención de beneficios,
dichas acciones son muy comunes, al primar el interés de los propietarios de la
organización frente al interés de sus trabajadores y resto de socios.
Preguntas:
• ¿Se ha reubicado la organización o cerrado alguna instalación a pesar de obtener
beneficios?
Guía para la elaboración del BBC 117 de 173
Criterios Negativos
• ¿Los empleados están siendo despedidos aun cuando la organización da beneficios
de forma estable?
N12: Evasión de impuestos (200 puntos negativos):
El tema E2 describe las contribuciones voluntarias que van más allá del pago de impuestos
y la cotización a la seguridad social. Sin embargo, el criterio negativo N12 contempla todas
las acciones llevadas a cabo por las organizaciones para eludir tales obligaciones.
La globalización ha dado lugar a la competencia fiscal entre varios países. La OCDE
enumera una serie de "prácticas fiscales perjudiciales" que hacen posible que se evasión de
impuestos y la expansión de la corrupción a nivel mundial:
http://www.oecd.org/tax/harmfultaxpractices/1904184.pdf
Hay varias listas de países que toleran tales prácticas o incluso las promueven
activamente. Véase, por ejemplo:
http://www.oecd.org/document/57/0,3343,en_2649_33745_30578809_1_1_1_37427,00.html
y el Índice de Secreto Financiero de las "Redes Mundiales de Justicia Tributaria":
http://www.taxjustice.net
http://www.financialsecrecyindex.com/2011results.html
En España el Observatorio de RSC elabora un informe todos los años con las empresas del
IBEX 35 que tienen presencia en paraísos fiscales http://observatoriorsc.org/
Los paraísos fiscales se caracterizan por:
• La omisión parcial o total del pago del impuesto de sociedades
• La escasa o nula disponibilidad de la información y falta de acceso a la misma
• Intercambio de información con las autoridades de otros países de forma precaria
• Falta de transparencia
Las prácticas de las organizaciones que se consideran perjudiciales para el Bien Común
abarcan, entre otras cosas:
• La transferencia de beneficios dentro de la corporación a países con tasas de
impuestos bajas
Guía para la elaboración del BBC 118 de 173
Criterios Negativos
• La inversión de dinero en países con bajos impuestos sobre el capital
• Uso de los "paraísos fiscales" para ocultar beneficios
• la transferencia de las sedes corporativas / sucursales o incluso el establecimiento
de "organizaciones offshore" en los paraísos fiscales a fin de beneficiarse del pago
de impuestos reducidos.
Evaluación
La evaluación debiera realizarse en base a los impuestos efectivamente pagados en el
paraíso fiscal en relación con el pago teórico de impuestos que resultase en el país de
origen. Dado que tales datos no suelen estar accesibles al público, todas las actividades de
una organización que supongan una evasión fiscal deben ser objeto de un examen crítico.
Para cada una de las prácticas antes mencionadas, se deben deducir 50 puntos con un
máximo de 200.
N13: Retornos de interés inapropiados para socios no empleados en la
organización (200 puntos negativos)
Los ingresos de capitales es problemático per se (véase tema E4), porque obliga a la
economía a crecer:
1. Cualquier expectativa de rendimientos sobre el capital de una organización, aunque
sólo sea a la tasa de inflación, obliga a la economía a crecer
2. Alrededor del 80% de los activos financieros están en manos del 20% de la
población. En consecuencia, al menos cuatro quintos de los ingresos de capital se
distribuyen a sólo una quinta parte de la población. La proporción es, de hecho,
incluso mayor, porque cuanto más rico es el individuo, mayor será sus ingresos de
capital. El capitalismo es un "sistema basado en la retroalimentación positiva".
Cuanto más rico es, más fácil será para él o ella hacerse más rico sin necesidad de
trabajar. La mayoría de las grandes fortunas fueron heredadas, no ganadas a través
del trabajo.
3. Cuanto más se inviertan las inversiones de capital unilateralmente, impulsadas por
el incentivo para obtener rendimientos de capital, más lejos estarán las inversiones
de la finalidad real del negocio, que es satisfacer necesidades, crear calidad de vida y
Guía para la elaboración del BBC 119 de 173
Criterios Negativos
propósito de vida y aumentar el Bien común. Esto constituye una mala asignación
sistémica del capital que incluso contradice las constituciones de algunos estados y
naciones como la Constitución de Baviera, que declara: "La acumulación de capital
no es un fin en sí mismo, sino un medio para desarrollar la economía" (Art. 157).
Cuanto mayor sean los ingresos del capital, mayor será la compulsión al crecimiento y más
injusta será la distribución de los beneficios. En promedio, en el caso de un crecimiento
real del 2% de la economía, todos los ingresos también podrían crecer un 2%. Las tasas de
crecimiento más altas sólo son posibles en algunas organizaciones y sectores
excepcionales. Todas las organizaciones pueden ayudar a resolver el problema
minimizando sus ingresos de capital.
Las infracciones extremas, como los rendimientos continuos de dos dígitos sobre el
patrimonio y el capital prestado de los socios que no están activos en la organización
durante un período de cinco años, deben evaluarse como un criterio negativo.
Nota: Se debe tener en cuenta todo el capital (acciones y préstamos) recibido de los socios
que no estén en activo en la organización. Los pagos se definen como la suma de los
intereses fijos y variables y los dividendos que se han pagado.
Si los retornos sobre el capital invertido por socios que no son activos en la organización
se pagan a lo largo de un período de cinco años, los puntos negativos se dará como se
estipula a continuación:
• Rendimiento del capital entre 10 – 12,5% = 100 puntos negativos
• Rendimiento del capital entre 12,5 - 15% = 150 puntos negativos
• Rendimiento del capital > 15% = 200 puntos negativos
N14: Ocultamiento de inversiones y filiales (100 puntos negativos)
La transparencia es un requisito básico para la confianza, el control, la democracia y la
prevención de la concentración del poder. La propiedad de una organización no es un
asunto puramente privado porque afecta a la sociedad en general. Por lo tanto, las
organizaciones deben desvelar sus filiales y socios. Si hay falta de transparencia, la puerta
estará abierta para la evasión fiscal (fideicomisos anónimos y organizaciones offshore en
paraísos fiscales), la destrucción del medio ambiente (petroleros de las compañías de la UE
Guía para la elaboración del BBC 120 de 173
Criterios Negativos
que navegan bajo bandera panameña), la corrupción (a través de organizaciones falsas) y
minar la débil democracia existente (a través de donaciones ocultas). Las organizaciones
también son estructuras sociales y, como tales, están sujetas a las normas de la sociedad
(licencias, base jurídica de las "personas jurídicas"). Por lo tanto, deben ser transparentes y
declararse, al igual que las "personas físicas" también deben informar de su lugar de
residencia a las autoridades.
N15: Obstrucción a la formalización del comité de empresa (150 puntos negativos)
El requisito previo para la creación del comité de empresa es que la organización tenga al
menos 50 empleados. Para empresas más pequeñas se pueden formar delegados de
personal. La obstrucción de su creación se puede producir si la dirección toma medidas
para impedir su constitución o la elección de sus miembros. Dichas medidas sólo pueden
justificarse parcialmente si:
• Podría ser útil llevar a cabo una encuesta anónima de empleados en la que se
pregunte si desean tener un comité de empresa, si se han tomado medidas para
impedir que se establezca y cómo se han tratado los empleados que abogaron por
su establecimiento.
• Las declaraciones de los trabajadores despedidos también pueden dar alguna
indicación si dichos despidos se hicieron en relación con la creación de un comité
de empresa.
• También se podría obtener información de las autoridades laborales o de los
respectivos sindicatos para averiguar si se han presentado quejas contra la
organización en cuestión y si se documentan las experiencias negativas pertinentes.
La carga de la prueba podría atribuirse a la administración en el sentido de que tendría que
demostrar que no había incurrido en ninguna obstrucción de este tipo.
En última instancia, la tarea del auditor es hacer un juicio equilibrado.
Guía para la elaboración del BBC 121 de 173
Criterios Negativos
N16: Ocultación de flujos financieros de la actividad de Lobby / No inscribirse en el
Registro de Lobby de la UE (200 puntos negativos)
El cabildeo o actividad de Lobby es una práctica de la esfera pública cuya práctica es cada
vez más recurrente en las democracias modernas, pues se reconoce a la acción de
cabildear como una forma profesional de ejercer la libre participación política para incidir
en el proceso de toma de decisiones de los actores e instituciones políticas de un país.
Una de las amenazas más grandes a la democracia es la presión del interés individual en
detrimento del interés general. Un paso importante a favor de la democracia es la
transparencia y por lo tanto la divulgación de todos los flujos financieros procedentes de
los grupos de presión. Una vía, propuesta de la UE es inscribirse en el registro de Lobbys de
la UE, si bien no es obligatorio. Para las organizaciones bastante pequeñas simplemente
bastaría con que reflejaran los flujos financieros.
Ejemplo: El registros de Lobbies de la Ordenanza de Transparencia del Ayuntamiento de
Madrid:
http://www.madrid.es/UnidadesDescentralizadas/UDCMedios/noticias/2016/07Julio/27Mierc
oles/Notasprensa/Pleno/ficheros/Resgistro%20de%20Lobbies%20en%20la%20Ordenanza
%20de%20Transparencia.pdf
N17: Diferencia de ingresos excesiva (100 puntos negativos)
En la Economía del Bien Común consideramos que ningún ingreso obtenido a través del
empleo a tiempo completo debe ser mayor de veinte veces el salario mínimo del país en
cuestión (relacionado con tema C4). Es una medida de retroalimentación negativa para
frenar las desigualdades y a la vez sigue permitiendo salarios elevados.
Guía para la elaboración del BBC 122 de 173
Anexo. Tablas de valoración
Aspecto A1.1 Consideración de aspectos regionales, ecológicos, sociales y alternativas Best in Class(enlace texto)
0 – 10 %Principiante
10 – 30 %Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100%Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Política de compra ética, social y de proximidad: Desarrollar planes para garantizar un suministro ético en toda la cadena de valor (políticas quepromuevan las compras de proximidad, la compra de comercio justo, economía social, ecológica, etc.)
No existe una políticade compra que incluyaaspectos sociales oambientales, ni estáincorporado en Misión /Visión / Valores de laorganización
La organización tieneformalizados objetivosde gestión ética de lascompras, pero lasacciones llevadas a caboson poco efectivas
La organización tieneformalizados objetivosde gestión ética de lascompras y cuenta conprocesos deseguimiento y controlpara conocer laefectividad de lasacciones puestas enmarcha
La gestión ética de lascompras es un pilarfundamental para laorganización. Lasmedidas puestas enmarcha han alcanzadolos objetivos
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Existencia de criterios de compra ética• Grado de consecución de los objetivos de gestión ética de las compras
Aspecto A1.2 Evaluación activa de riesgos en el suministro de productos / servicios para lograr la consecución de los objetivos(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Evaluación de proveedores. Utilizar sistemas de evaluación de riesgos y la homologación de proveedores que incluyen aspectos éticos de buen gobierno, y de sostenibilidad económica, social y ambiental (Impacto de riesgos).
La organización trabajacon proveedores queofrecen algunosproductos y serviciosético/sostenibles (< 5%)
La organización trabajacon proveedores queofrecen variosproductos y serviciosético/sostenibles (> 5%)
La organización trabajacon proveedores conuna ofertapredominante deproductos y serviciosético/sostenibles
La organización trabajaexclusivamente conproveedores deproductos y serviciosexclusivamenteético/sostenibles
Objetivo 2.Seguimiento y control. Aplicar sistemas de auditoría ética de proveedores, con mecanismos para hacer planes de mejora y seguimiento (cuestionarios de percepción de la opinión de los proveedores).
La organización norealiza un seguimientoni audita en aspectoséticos a proveedores(< 5%)
La organización realizaun seguimiento / auditaen aspectos éticos a unapequeña parte de susproveedores (> 5%)
La organización trabajaprincipalmente conproveedores que hansuperado un proceso deauditoría sobre aspectoséticos
La organización trabajaexclusivamente conproveedores que hansuperado un proceso deauditoria en aspectoséticos
Objetivo 3.Fomento de la EBC en la cadena de aprovisionamiento. Difundir y fomentar en la cadena de aprovisionamiento y en sus respectivos ámbitos de influencia la cultura y los principios de la economía del bien común.
La organización norealiza acciones defomento de la cultura ylos principios de laeconomía del biencomún
La organizaciónparticipa y realizaalgunas accionesaisladas de fomento dela cultura y losprincipios de laeconomía del biencomún
La organizaciónparticipa de formasistemática en accionesde fomento de lacultura y los principiosde la economía del biencomún
La organización liderade forma sistemática enacciones de fomento dela cultura y losprincipios de laeconomía del biencomún
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % de compras• % de compras realizadas a proveedores alineados con los criterios de la organización• % de gasto realizado a proveedores alineados con los criterios de la organización• Número de acciones de sensibilización a proveedores• % de proveedores aprticipantes en acciones de sensibilización
Aspecto A1.3 Condiciones estructurales básicas para la fijaciónde precios justos(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Transparencia e igualdad de oportunidades / Precio justo / condiciones de pago
La organización no tieneuna política de compratransparente
La organización tieneuna política de compratransparente en algunasde sus relaciones conproveedores
La organización tieneuna política de compratransparente en todassus relaciones conproveedores
La organización tieneuna política de compratransparente basada enel diálogo con susproveedores
Objetivo 2.Relación de confianza y cooperación.Tener programas para favorecer las relaciones duraderas basadas en el diálogo y la confianza. (Antigüedad de los proveedores)
La organización norealiza acciones decolaboración conproveedores
La organización realizaalgunas acciones decolaboración aisladascon proveedores
La organización realizaacciones decolaboraciónsistemáticamente conlos principalesproveedores
La organización realizaacciones decolaboraciónsistemáticamente contodos los proveedores
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Número de adquisiciones realizadas de forma alineada con la política de compra transparente• % de gasto alineado con la política de compra transparente• Número de acciones de colaboración con proveedores• % de proveedores participantes en acciones de colaboración
Aspecto B1.1 Institucionalización(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Desarrollar programas para anclar la gestión ética de las finanzas en la declaración de objetivos de la organización. Beneficios sociales por encima de beneficios financieros.
Misión/Visión/Valores dela organización noincluyen objetivos degestión ética de finanzas
La organización incluyeen su Misión / Visión /Valores objetivos degestión ética definanzas, pero lasacciones llevadas a caboson poco efectivas
La organización incluyeen su Misión / Visión /Valores objetivos degestión ética de finanzasy cuenta con procesosde seguimiento ycontrol para conocer laefectividad de lasacciones puestas enmarcha
La gestión ética de las finanzas es un pilar fundamental para la organización. Las medidas puestas en marcha han alcanzado los objetivos
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº acciones/medidas (evolución)
Aspecto B1.2 Calidad ética y sostenible de los proveedores de servicios financieros(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Trabajar con entidades financieras éticas
La organización trabajacon bancosconvencionales queofrecen algunosproductos financierosético/sostenibles (< 5%)
La organización trabajacon bancosconvencionales queofrecen variosproductos financierosético/sostenibles (> 5%)
La organización trabajacon bancos con unaoferta predominante deproductos financierosético/sostenibles
La organización trabaja exclusivamente con proveedores financieros exclusivamente ético/sostenibles
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % entidades financieras éticas• % saldos en entidades financieras éticas• Nº entidades financieras firmantes o adheridas a redes internacionales como Eurosif, Global Alliance for Banking on Values, Principios de Ecuador…• Nº entidades financieras homologadas con sistemas de certificación (EFR, Great Place to work…)
Aspecto B1.3 Inversiones financieras orientadas al bien común(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Desarrollar programas para favorecerque las inversiones financieras incluyan objetivos sociales/sostenibles
La organización realizaalgunas inversionesfinancieras en proyectosético/sostenibles
La organización realizala mayoría de lasinversiones financierasen proyectosético/sostenibles.No se renuncia a losintereses generados
La organización realizala mayoría de lasinversiones financierasen proyectosético/sostenibles.Se renuncia a una partede los interesesgenerados
La organización sólo invierte en proyectos ético/sostenibles.Se renuncia a l totalidadde los intereses generados.Activismo accionista.
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % depósitos en entidades financieras éticas• % inversiones en proyectos ético/sociales• % renuncia intereses• Nº inversiones con activismo accionista• % de ingresos obtenidos a través de operaciones financieras• % de inversiones en productos de Inversión Socialmente Responsable (ISR)
Aspecto B1.4 Financiación orientada al bien común(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Desarrollar programas para orientar la financiación al bien común.
La organización se financia en la medida delo posible con fondos propios.
Las entidades financieras que le prestan fondos son éticas
La organización se financia en la medida delo posible con fondos propios, y busca financiarse a través de otros grupos de interés
Las entidades financieras que le prestafondos éticas
La organización se financia en la medida delo posible con fondos propios.
Primeros préstamos a través de otros grupos de interés
Sus prestamistas renuncian parcialmente a los intereses
La organización se financia en la medida delo posible con fondos propios
La mayoría de la financiación externa proviene de otros grupos de interés
Sus prestamistas renuncian al 100% de losintereses
Pool de indicadores para reforzar las evidencias• Apalancamiento: fondos propios / recursos ajenos• % recursos ajenos de entidades éticas• % recursos ajenos de stakeholders
Aspecto C1.1 Cultura y estrucutura organizacional orientada a las personas(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Vincular el sentido del trabajo individual y grupal con la razón de ser de la organización y su contribución al bien común.
La organización sepreocupa por que todaslas personas empleadasconozcan la misión,visión y valores.
Además, realiza unseguimiento
Además, se realizanencuestas de climalaboral
Además, existe un planespecífico para medirlos resultadosLos resultados de lasencuestas de climalaboral son analizadospara establecer planesde mejora
Todas las personasempleadas conocen ycomparten la misión,visión y valores de la organización.Todas las personas sesienten identificadas eimplicadas en el buenfin de la organización
Objetivo 2.Identificar las necesidades de formación y diseñar planes de formación dirigidos de manera equitativa a toda la organización.
La organización trata dedar oportunidades deformación y carreraprofesional a todas laspersonas empleadas
Existe un plan deformación y carreraprofesional para todaslas personas empleadas,pero no se evalúan losresultados
El plan de formación esevaluado y revisadoincorporando losresultados de laevaluación
Los planes de formacióny carrera estángarantizados para todaslas categoríasprofesionales
Objetivo 3.Disponer de una estructura jerárquica que favorezca la comunicación entre todos los nivelesde la organización.
Las personas empleadaspueden sugerir y opinarsobre su carreraprofesional y otrosaspectos que lescompeten, pero noexisten mecanismos niprocesos definidos
Además, existenmecanismos yprocesos que garantizanque la organizacióntiene en cuenta suopinión.
Además, se establecencontroles para corregirposibles ineficiencias
La organización eshorizontalExisten procedimientosque garantizan que lacomunicación entretodas las personas de laorganización sea fluiday bidireccional
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• N.º de niveles jerárquicos• Valoración interna sobre la calidad de la relación y de los canales de comunicación entre la organización y los agentes sociales.• Plantilla en formación / plantilla total. Horas de formación por empleado desglosadas por sexo, categoría profesional, etc.• Presupuesto de formación, plazas cubiertas con promoción interna, personas incluidas en programas de carrera profesional• N.º de puestos con plan de sucesión, valoración interna sobre la formación, progresión y promoción profesional
Aspecto C1.2 Empleo justo y política de remuneración(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Garantizar un empleo y salario estable y justo, con perspectivas de futuro.
La organización sólorecurre a empleoprecario en casosdemostrables denecesidad operativa.Planificación depersonal transparente ycompartida con elcomité de organización
Existen mecanismospara favorecer la mejoracontinua de loscontratos laborales, prestando especialatención a los contratostemporales
Integrar todas lascategorías profesionalesy tipos decontrataciones enprogramas quegaranticen igualdad dederechos (prestaciones yasistencia social,comunicación, …)
Ofertas / perspectivas deempleo sostenible para todos los empleados.
La retribución es percibida como justa por las personas empleadas y asegura una buena vida
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % contratos temporales (por edades, sexo, …) - % contratos por debajo del salario mínimo• Antigüedad media de la plantilla• % contratos con prestaciones/derechos especiales• Salario medio (por edades, sexo, categorías, …)• Diferencias de salario entre contratos temporales e indefinidos/fijos• Presupuesto destinado a ayudas social, desglosado por tipo de ayudas• Valoración interna sobre las ayudas sociales
Aspecto C1.3 Protección, seguridad ysalud laboral, conciliación personal /laboral / familiar flexibilidad horaria(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Favorecer un entorno de trabajo saludable, y prevenir y fomentar la seguridad laboral, la salud física, los riesgos psicosociales y el bienestar físico y emocional de las personas
Desarrollo de unconcepto global para lapromoción de la saludlaboral, incluyendo unplan deimplementación.Lugares de trabajoergonómicos,cumplimiento de losrequisitos de seguridady salud
Promoción de la saludde la organizaciónimplementado al menosal 50%
Implementación de almenos un 75% del plan;Introducción demedidas de garantía decalidad;Las personas empleadastienen acceso a ofertasdiversas e innovadorasque mejoran subienestar físico yemocional
La promoción de lasalud estácompletamente ancladae integrada en lasestructuras y procesosde la organización
Objetivo 2.Equilibrar las diferentes esferas vitales: laboral, familiar y personal
Es posible acceder a unhorario de trabajoflexible y modelos atiempo parcial quecontribuyen al equilibrioentre vida laboral,familiar y personal
Horario de trabajoflexible y modelos atiempo parcial quecontribuyen al equilibrioentre vida laboral,familiar y personal para,al menos, el 50% de laspersonas empleadas
Horario de trabajoflexible y modelos atiempo parcial paratodas las personasempleadas yestructuralmenteorganizados;
Opciones de teletrabajosi es posible
Los modelos de horariosde trabajo flexible estánestructuralmenteintegrados yculturalmenteaceptados. Son usadosen toda la organización(en todas las posicionesy entre hombres ymujeres)
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Resultado de la identificación y evaluación de riesgos de salud y seguridad. Resultados de la auditoría de seguridad y salud.• Cumplimiento normativo (requisitos legales). Índice de siniestralidad: incidencia, absentismo, gravedad y frecuencia.• % de trabajadores representados en los comités de seguridad y salud. Asuntos de seguridad y salud cubiertos en acuerdos formales con sindicatos• Nº de personas implicadas en iniciativas de seguridad y salud. Nº horas de formación específica en PRL total y por persona / año.• Resultados de la evaluación de riesgos psicosociales (clima laboral)• Datos de estabilidad en la plantilla, absentismo, salidas voluntarias vinculadas a motivos de conciliación, etc.• Nº de personas implicadas en iniciativas de flexibilidad en el horario laboral, desagregado por sexo (jornada parcial, horario entrada-salida, etc.)• Nº de personas en plantilla desglosados por sexo que: a) tuvieron derecho a una baja de paternidad o maternidad; b) lo ejercieron; c) que se
incorporaron después del periodo de baja y que conservaron su puesto de trabajo después de 12 meses de su incorporación.• Horas de formación destinadas a formación en flexibilidad y equilibrio en las esferas vitales. (Nº de participantes.)• Valoración interna sobre los programas de conciliación relativos a la flexibilidad en el tiempo de trabajo.
Aspecto C1.4 Políticas de igualdad y diversidad(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Fomentar y garantizar la igualdad de oportunidades y no discriminación.
Recopilación deinformación cualitativay cuantitativa conrespecto a la diversidady determinación deobjetivos para promoverla igualdad y diversidad
Cumplimiento de, almenos, el 75% del LISMI
Todas las contratacionesse realizan teniendo encuenta la diversidad eigualdad
Existe un plan deimplementación paraanclar la diversidad y laigualdad en laorganización
La cuota legal (LISMI) secumple al 100%
En las nuevascontrataciones se dapreferencia a los grupossubrepresentados.
El plan deimplementaciónconcepto global deanclaje de la diversidady la acción afirmativa enla organización se haimplementado enaspectos clave
El nº de personascontratadas atendiendoa algún criterio dediversidad (minusvalía,género, etnia, paradosde larga duración, etc.)está por encima de lamedia sectorial
El específico de igualdady diversidad está implementado al 100% (en todas las áreas de organización y respaldado y vivido por todo el personal ejecutivo)
El nº de personas empleadas atendiendo aalgún criterio de diversidad (incluidos especialistas y ejecutivos) es muy superior a la media sectorial
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Seguimiento de los indicadores del Plan de Igualdad de la organización.• Valoración interna sobre la Igualdad de oportunidades y no discriminación.• Núm. de personas implicadas directamente en iniciativas de igualdad de oportunidades y no discriminación.• Porcentaje de personas en plantilla que pertenecen a colectivos en riesgo de exclusión del mercado laboral: mujeres, personas con discapacidad
(cumplimiento de la LISMI), jóvenes, mayores de 45 años, parados de larga duración, otros colectivos.• Relación entre el salario base y la remuneración total de las mujeres en comparación con los hombres, desglosado por categorías laborales, por
ubicaciones significativas de actividad, etc.• Porcentaje de personas que pertenecen a las siguientes categorías de diversidad, que forman parte de los órganos de gobierno: a) sexo; b) edad
menos de 30, entre 30 y 50, más de 50; c) grupos minoritarios; d) otros indicadores de diversidad si procede.• Núm. de incidentes de discriminación en los procesos de incorporación y medidas correctivas adoptadas, desagregado por variables de riesgo• Presupuesto de formación en igualdad de oportunidades y no discriminación, desagregado por categoría profesional, sexo, etc.• Distribución de hombres / mujeres por categoría profesional -explícitamente el porcentaje de hombres / mujeres en puestos directivos
Aspecto C2.1 Disminución del horario laboral(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Organizar el trabajo de tal manera que se reduzca la necesidad de recurrir a la realización de horas extras. De esta manera se pueden crear nuevos puestos de trabajo.
No se conoce el tiempode trabajo
Las horas extras soncompensadas con horaslibres o pagadas.
Se incorporan nuevascontrataciones paraevitar la realización dehoras extras
La jornada laboral esinferior a 40 horas
Objetivo 2.Priorizar el mantenimiento de los puestos de trabajo y el reparto del trabajo ajustando los horarios laborales, antes de recurrir a los despidos en caso de escasez de trabajo.
En épocas de crisis losajustes se han realizadorescindiendo contratos
En épocas de crisis se hamantenido toda laplantilla ajustando lostiempos de trabajo yremuneraciones
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Horas laborales de cada empleado al año• Horas máximas diarias, semanales y mensuales por empleado• Nuevas contrataciones y sus causas• Rescisiones de contratos y sus causas
Aspecto C2.2 Aumento de jornadas atiempo parcial e implementación de trabajo temporal(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Recurrir a la contratación temporal sólo cuando sea estrictamente necesario garantizando una remuneración y condiciones laborales adecuadas.
Condiciones de losempleados con contratotemporal igual a losempleados con contratoindefinido
Los empleados concontrato temporal sondebidos a laestacionalidad delsector.
Sólo hay empleados concontrato indefinido (laestacionalidad se superacon colaboración conotras organizaciones)
Objetivo 2.Fomentar la jornada a tiempo parcialgarantizando una remuneración adecuada.
No hay jornadas atiempo parcial
Hasta 25% de losempleados puedenacogerse a jornada atiempo parcial con unaremuneración adecuada
Hasta el 50% de losempleados puedenacogerse a jornada atiempo parcial con unaremuneración adecuada
Más del 50% de losempleados puedenacogerse a jornada atiempo parcial con unaremuneración adecuada
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Ratio de remuneración de trabajo temporal y trabajo indefinido• Tabla comparativa de derechos de contratos temporales e indefinidos• Ratio de contratos temporales e indefinidos• Ratio de contratos a tiempo parcial y completo• Ratio de salario de contratos a tiempo parcial y completo• Remuneración de contratos a tiempo parcial
Aspecto C2.3 Uso y manejo del tiempo (de vida) dedicado al trabajo (vivir para trabajr o trabajar para vivir)(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Favorecer el que las personas puedanvoluntariamente optar a tipologías de contratación con dedicaciones diferentes que den respuesta a las necesidades diversas de las personas.
Los empleados nopueden co-decidir suvolumen de trabajo –horario laboral.
Menos del 75% de losempleados está muysatisfecho con suhorario laboral
Más del 75% de losempleados está muysatisfecho con suhorario laboral.
El 100% de losempleados está muysatisfecho con suhorario laboral.
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nivel de satisfacción de los empleados con su horario laboral• Horas de formación en gestión del tiempo• Horas de formación y tipologías de contratos
Aspecto C3.1 Alimentación durante la jornada de trabajo(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Fomento de la alimentación saludable, responsable, de comercio justo, ecológica y de proximidad entre los empleados y sus familias.
La organización no tieneconocimiento riguroso ni control de lo que se oferta en los medios disponibles en la mismapara suministrar alimentos y bebidas.
Primeras medidas para la promoción de modelos sostenibles de alimentación (p. ej. opción vegetariana siempre disponible)
Además del nivel anterior, existe una clara confesión de la organización hacia unasprácticas alimenticias más sostenibles (reducción relevante de productos animales).
Organización de campañas puntuales para promover el consumo de este tipo dealimentos entre sus trabajadores.
Gestión sostenible de los alimentos sobrantes todavía en buen estado. Es deseable que estos alimentos se puedan suministrar a bancos de alimentos
Alimentación mayoritariamente vegetariana-vegana
Además, alimentos de origen local, estacional y biológico/orgánico
La organización informasobre impactos ambientales de los alimentos de la cantina (por ejemplo huella de carbono, consumo de agua requerido para su producción, lugar de producción, etc.)
Organización de campañas periódicas para promover el consumo de este tipo dealimentos entre sus trabajadores.
Además del nivel anterior, la organizaciónmonitorea, registra y publica la cantidad de productos que se consumen en la misma de cada una de las tipologías seleccionadas, tanto en valores absolutos como en relativos (tanto en unidades como en kg)
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº de campañas anuales de alimentación saludable/responsable/de comercio justo/ecológica /de productos de proximidad y de temporada• Porcentaje en peso de alimentación saludable/responsable/de comercio justo/ecológica /de productos de proximidad y de temporada• Porcentaje en unidades/raciones de productos suministrados provenientes de alimentación saludable/responsable/de comercio justo/ecológica /de
productos de proximidad y de temporada con respecto al total• Porcentaje en peso de comida que se desecha con respecto al total• Porcentaje de empleados que forman parte de un grupo de consumo• Porcentaje del coste de las distintas categorías de alimentos (saludable/responsable/de comercio justo/ecológica /de productos de proximidad y de
temporada) que subvenciona la organización.
Aspecto C3.2 Movilidad al lugar de trabajo(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Fomento de prácticas de movilidad sostenible entre las personas trabajadoras
La organización no tieneconocimiento riguroso del medio de transporte que utilizan sus trabajadores.
Primeras medidas para una política de movilidad sostenible (p. ej. sistemas de incentivación financieros para la utilización de transportepúblico, política de coche de organización fijada por escrito: <130 g CO2 / Km.)
La organización tiene conocimiento riguroso del medio de transporte que utilizan sus trabajadores para ir al trabajo.
Política de movilidad sostenible consecuente (p. ej. cuando no hay ningún medio de transporte urbano público disponible, Car Sharing activo, aparcamientos de empleados sólo para CarSharing)
Organización de campañas puntuales para promover la movilidad sostenible entre sus trabajadores.
La mayoría de los empleados utilizan el transporte urbano público / autobús / tren / bici / Car Sharing
Organización de campañas periódicas para promover la movilidad sostenible entre sus trabajadores
Existe monitorización dela modalidad de transporte utilizada por cada trabajador, registroy publicación de estadísticas.
La práctica totalidad de los trabajadores utilizanel transporte urbano público / bici / Car Sharing
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Porcentaje de Empleados que hacen uso del transporte público• Porcentaje de empleados que van a pie al trabajo.• Porcentaje de trabajadores que van en bicicleta al trabajo• Porcentaje de empleados que hacen car-sharing• Subvención proporcionada por la organización con respecto a cada modalidad de transporte, en valor absoluto y relativo con respecto al coste
total estimada para cada modalidad de transporte.
Aspecto C3.3 Cultura organizacional,sensibilización y procesos internos de la organización(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Promoción del consumo de energía proveniente de fuentes renovables y el ahorro energético (luz y gas), del ahorro de agua, del consumo responsable y la concienciación de los efectos del cambio climáticos y medidas para mitigarlo entre los empleados y sus familias
Campañas puntuales de promoción de estos aspectosLa gerencia vive un comportamiento ecológico y da ejemplo al respecto (p. ej. ningún coche de organización desmesurado de prestigio)
+ Campañas frecuentes de promoción de estos aspectos
+ La organización monitorea los resultados de estas campañas con encuestas a sus trabajadores anuales y publica los resultados estadísticamente
La organización monitorea los resultados de estas campañas con encuestas a sus trabajadores y se observan resultados muy satisfactorios.
Objetivo 2.Integración en los planes de formación de la sensibilización haciael desarrollo sostenible y la práctica del comportamiento ecológico
Tematización puntual deaspectos ecológicos (p. ej.: boletín de noticias, etc.)
Integración puntual de aspectos ecológicos en los programas de formación continua.
Los trabajadores serán integrados en asuntos ecológicos (tematización regular, eventos informativos, etc.)
Integración regular de aspectos ecológicos en los programas de formación continua.
Lo trabajadores serán integrados regularmente en asuntos ecológicos
Programas de concienciación para todos los trabajadores (p.ej. toma de datos regular para tematizar el comportamiento ecológico, talleres sobrela huella de carbono)Medidas innovadoras como p. ej. “servicios verdes sociales“
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº campañas anuales para promover el ahorro energético y el uso de energías renovables entre sus trabajadores• Nº campañas anuales para fomentar el uso uso eficiente del agua entre sus trabajadores• Nº de cursos/campañas de formación sobre concienciación ambiental y n.º de trabajadores que los reciben.• Nº de cursos/campañas no específicos sobre concienciación ambiental pero que tratan el tema transversalmente. • Nº de campañas anuales para la promoción del consumo responsable entre los trabajadores y sus familias• Nº de campañas sobre sensibilización e incentivación sobre la minimización de residuos (reducción, reutilización y reciclaje)• Porcentaje de trabajadores con comportamiento consciente sobre ahorro energético, ahorro de agua o consumo responsable (mediante encuestas)• Nº campañas anuales para reducir y compensar la huella de carbono• Huella de carbono media de los trabajadores de la organización y desglose por tipo por categoría específica analizada
Aspecto C4.1 Razón de la máxima y mínima retribución(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Diseñar un sistema de retribución equitativo.
Política salarial definida. Existencia de bandassalariales razonables
Medidas para reducirinequidadimplementadas.
Brecha salarial menor a1:3
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Brecha salarial por hora trabajada• Retribución media por categoría laboral y sexo• Reducción de brecha salarial• Razón de la retribución de la organización media con respecto al sector
Aspecto C4.2 Salario mínimo(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Definir un sistema de retribución responsable que asegure un nivel de vida digno.
Retribución mínimamayor a retribuciónmínima legal en cadapaís en el que se tienepresencia.
Retribución mínimamayor a 1,5 veces laretribución mínimalegal.
Retribución mínimamayor a retribuciónpara llevar una vidadigna según estudios.
Retribución mínimamayor a retribuciónmediana en el país.
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Menor retribución en cada uno de los países en los que tiene presencia la organización• Menor retribución en cada uno de los países en los que tiene presencia la organización• Salario mínimo en cada uno de los países en los que tiene presencia la organización• Retribución necesaria para llevar una vida digna en cada uno de los países en los que tiene presencia la organización
Aspecto C4.3 Transparencia e institucionalización(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Dotarse de órganos de supervisión ycontrol sobre el sistema retributivo en el que estén representados los diferentes grupos que puedan participar en su definición o bien quepuedan ser afectados por el mismo(por ej.: comisión de retribuciones).
El sistema retributivo esdecidido por ladirección
Existen grupos detrabajo conrepresentantes de losdiferentes grupos deinterés que realizananálisis y propuestas demejora sobre el sistemade retribución.
Comisión que definesupervisa y controla elsistema de retribución.En tal comisión se venrepresentados losdiferentes grupos deInterés.
Espacios deinformación, formacióny participaciónvinculados alconocimiento,comprensión y diseñocolaborativo del sistemade retribución.
Objetivo 2.Contar con un sistema de retribución transparente, en el que laestructura salarial, sus componentesy los criterios que la definen es conocida y compartida por todos.
Formación sobre elsistema de retribución alos grupos de interéspara conocer en qué sebasan las decisiones deretribución.
Algunos aspectosestadísticos de laestructura salarial sonconocidos (ej, brechasalarial, salario medio,etc)
Todos los aspectosestadísiticos de laestructura retributivason conocidos por laspersonas de laorganización. Cualquierpersona de laorganización puedeacceder a los datosorignales.
Sistema de reporting enel que se hacen públicosa la sociedad todos losdatos estadísticos sobreretribución de laorganización.
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:
Aspecto C5.1 Grado de transparencia(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Poner a disposición de los trabajadores la información interna para su consulta
Los trabajadores tienen la posibilidad de consultar información interna básica
Transparencia de algunos datos relevantes [2]Se ha instaurado un proceso de mejora continua de la información relevante
Transparencia de datos relevantes [2]
Transparencia de toda lainformación disponible con la máxima desagregación y en formato hoja de cálculo como Excel o similar para facilitar su cálculo
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Encuesta interna de valoración de la transparencia de la organización [1]
Notas:[1] La encuesta de valoración de la transparencia solo tendrá validez si el trabajador ha recibido formación en transparencia, y si la misma se ha llevado a cabo de forma anónima, lo cual solo es posible cuando el número de trabajadores es de un tamaño que impida la identificación de la persona[2] Información / datos considerados relevantes
• Movimientos bancarios• Agenda de reuniones de todos los empleados• Actas de comités y resto de reuniones• Cuentas de resultados
Aspecto C5.2 Legitimación del personal contratado(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.La designación, promoción, evaluación, contratación y retribución de todo el personal es realizada democráticamente por órganos o sistemas de participación.
Aplicación del convenio colectivo.
Evaluación 360 / Valoración anónima de los directivos.
Órganos o sistemas participativos creados.
Consulta para contratar nuevos ejecutivos
Órganos o sistemas de participación creados democráticamente
Derecho de veto para el alta de nuevos ejecutivos en el 1 – 25% de los casos
75 – 99 % de los ejecutivos elegidos por órganos os sistemas de participación creados democráticamente
100 % de los ejecutivos elegidos por órganos o sistemas de participación creados democráticamente
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Evaluación de todos los trabajadores, incluidos mandos y directivos. • Nivel de participación de los trabajadores en las decisiones de personal de la organización.
Aspecto C5.3 Cogestión en el procesode toma de decisiones fundamentales y marco(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Coparticipación de los trabajadores en las decisiones fundamentales a través de estructuras de participación
Auto-organización del puesto de trabajoLas decisiones fundamentales son adoptadas con argumentos y se consulta a los trabajadores
Estructura organizativa horizontalSe ha instaurado un proceso para la mejora de la participación de los trabajadores en las decisiones fundamentales de la organizaciónAl menos, el 25% de las decisiones se adoptan de manera democrática
El 25-75% de las decisiones de adoptan de manera democrática y, al menos, el 25% de manera consensuada
76-100% de las decisiones se adoptan de manera democrática y, al menos, 50% de manera consensuada
Objetivo 2.Coparticipación de los trabajadores en las decisiones de distribución de beneficios
Se han llevado a cabo programas para la concienciación de los trabajadores en relacióna la cogestión de su participación para decidir sobre la distribución de los beneficios de la organización
Hasta el 25% de los beneficios se reparten con el consenso de todos los trabajadores
26-75% de los beneficiosse reparten con el consenso de todos los trabajadores
Todos los beneficios se reparten con el consenso de todos los trabajadores
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nivel de participación de los trabajadores en las decisiones fundamentales de la organización.• Nivel de autoridad en la toma de decisiones fundamentales de la organización.• Porcentaje de los beneficios que se reparten con el consenso de todos los trabajadores.
Aspecto C5.4 Copropiedad de las personas trabajadoras(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
ObjetivoLa organización es copropiedad 100%de sus trabajadores
Programas dirigidos a promover la participación de los trabajadores en la propiedad de la organización.
De 25-75%de la organización es propiedad de los trabajadores
De 50-99% de la organización es propiedad de los trabajadores
El 100% de la organización es propiedad de los trabajadores
Pool de indicadores para reforzar las evidencias• Porcentaje de los trabajadores con participación en la organización
Aspecto D1.1 Medidas globales para una relación ética con los clientes(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Respetar los valores básicos de dignidad humana a las acciones de comunicación y promoción de los productos y servicios. Evitar tratar a las personas como objetos.
Misión/Visión/Valores dela organización noincluyen objetivos degestión ética de finanzas
Código de conductaéticoEstrategia básica deventa ética.
Se ha definido elconcepto “Relaciónética con el cliente” y suimplementación selimita a la iniciativaindividual de cadatrabajador
El concepto “Relaciónética con el cliente” estáimplementado en almenos un 50% de lagestión de laorganización.
Se han adoptadomedidas para cambiar laestructura organizativa,los procesos y losvalores y principios delos trabajadores.
La retribución no estáligada a los objetivos deventa
El concepto “Relaciónética con el cliente” estáimplementado en almenos un 75% de lagestión de laorganización.
Se han adoptadograndes esfuerzos paracambiar la estructuraorganizativa, losprocesos y los valores yprincipios de lostrabajadores
Aplicación de laestrategia de venta éticaal 100%
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % de gasto en marketing ético• Nº de días de formación por trabajador
Aspecto D1.2 Transparencia en el producto, un precio justo y una selección ética de clientes(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Informar al consumidor sobre las características del producto / serviciode forma clara, transparente y completa
Se ha definido elconcepto detransparencia de losproductos / servicios
La transparencia delproducto / servicio estápor encima de la mediadel sector
La transparencia delproducto / servicio estámuy por encima de lamedia del sector
El informe del Balancedel Bien Común espúblico
Objetivo 2.Determinar el precio de los productos y servicios de manera transparente y justa
Definido el concepto deprecio justo: Existentablas de precioestandarizadas paraasegurar un precio justo
Los precios seestablecen de formatransparente
Los precios son acordescon los del sector
El informe del BBC espúblico
Objetivo 3.Selección ética de clientes
Se ha definido elconcepto de clienteético
Se evalúa la calidadética de todos losclientes
Se excluyen de la ventaalgunos clientes noéticos
Se excluyen todos losclientes no éticos
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % quejas recibidas sobre el producto / servicio por falta de transparencia
Aspecto D1.3 Alcance de la cogestióncon los clientes para el desarrollo conjunto de productos / investigación de mercado(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Involucrar al cliente en el proceso dediseño, evaluación y desarrollo del producto y / o servicio
Existe un buzón desugerencias.Los usuarios tienen laposibilidad de dejar suscomentarios,sugerencias y vivenciasy experiencias a travésde las redes sociales:google+, twitter yFacebook.
Creación de unaComisión deconsumidores para eldesarrollo de P/S en laque se tienen en cuentala opinión delconsumidor
Se ha realizado unproyecto piloto paraimplantar la Comisiónde consumidoresDesarrollo de unproductoconjuntamente con losconsumidores
La Comisión deconsumidores se hacreado y existe unproceso de mejoracontinua en el queparticipa el cliente y setoma en consideraciónsus necesidades yopiniones paradesarrollar mejorasincrementales en losproductos y Servicios.
Los resultados y lasdecisiones se adoptancon el consenso del 25%de la comisión; Losresultados son públicos,la transparencia es total
Más del 25% de losproductos se desarrollanconjuntamente con losconsumidores.
La Comisión deconsumidores se hacreado, las decisiones seadoptan con elconsenso del 50% de lacomisión.
Más del 50% de losproductos se desarrollanconjuntamente con elconsumidor / más del50% de lasrecomendaciones sellevan a cabo.
El 100% de los P/S sondesarrolladosconjuntamente con elcliente; no estánestandarizados.
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Índice de satisfacción del cliente con el producto o servicio• Índice de fidelización del cliente (medición por repetición de compra)• Nº % de reclamaciones relativas a los productos y/o servicios• Nº% de productos / servicios desarrollados conjuntamente con el cliente
Aspecto D1.4 Gestión del servicio al cliente(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Servicio de reclamaciones ejemplar
Definición del conceptode Gestión del servicioal cliente
Realización de unprimer piloto, al menosde forma directa.
Realización de lasprimeras mediciones einformes
Creación del help desk;Al menos, un proceso dese ha definido eimplantado
Se he definido eimplementado elservicio al cliente deforma global (helpdesk). Se ha instauradoel proceso de mejoracontinua en el procesode reclamaciones
Servicio dereclamaciones ha sidoejemplar durante másde 2 años.
En caso dereclamaciones seestablecen medidassancionadoras
El seguimiento delservicio al cliente estádocumentado y espúblico
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Índice de satisfacción del cliente con el trato y relación humana recibida.
Aspecto D2.1 Revelación transparente de información + compartir tecnología(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Compartir información relevante conotras organizaciones u organizaciones (p. Ej. Cálculo de costes, origen de los proveedores)
La organizacióncomparte informaciónfinanciera y técnicabásica
La organizacióncomparte informacióncomprensible ydetallada sobre cálculode costes, fuentes deaprovisionamiento ytecnología
Además compartetecnología propia deforma libre
Transparencia absoluta,se aplica principio deCódigo Abierto
Objetivo 2.Compartir conocimiento con otras organizaciones u organizaciones para mejorar el conocimiento global de los productos y servicios.
La organización sólocomparte elconocimiento de formainterna o de formapuntual con otrasorganizaciones
La organizacióncomparte conocimientocon organizacionesfuera de su sector
La organizacióncomparte conocimientocon otrasorganizaciones delsector
Transparencia absoluta,se aplica principio deCódigo Abierto
Objetivo 3.Abstenerse de promover o suscribir acuerdos que restrinjan de forma ilegal o indebida la libre actividad de las organizaciones de un mismo sector
La organización nointerfiere directamenteen la creación debarreras de entrada enel sector
La organización nopromueve acciones querestrinjan la entrada denuevos oferentes nila libre competenciapero tampoco fomentasu desaparición
La organización da losprimeros pasos parapromover lacolaboración a nivelsectorial para evitarcomportamientosdesleales
La organización formaparte activa en mesassectoriales parapromover lacooperación en el sector
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº organizaciones/organizaciones con las que se comparte información relevante• Tipos de información que se comparte• Nº de acciones encaminadas a compartir conocimiento• Nº Acciones encaminadas a promover la cooperación en el sector
Aspecto D2.2 Transferencia de personal, contratos y recursos financieros. Participación cooperativa en el mercado(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Compartir recursos con organizaciones u organizaciones que los necesiten
La organizacióncomparte algunosrecursos sólo cuando selo requieren
La organizacióncomparte recursos ycoopera en áreasmarginales del negocio
La organizacióncomparte recursos ycoopera desde todas lasáreas del negocio
Además la organizaciónforma parte de unamesa sectorial quepromueve lacooperación
Objetivo 2.Fomentar la recomendación de otrasorganizaciones u organizaciones
La organizaciónrecomienda a otrasorganizaciones de formapuntual cuando se ledemanda algúnproducto/ servicio queno ofrece
La organizaciónrecomienda a otrasorganizaciones de formapuntual cuando nopuede hacer frente alvolumen de demanda desus clientes
La organizaciónrecomienda de formahabitual a otrasorganizaciones delsector y forma a laspersonas empleadas eneste aspecto.
La organización haalcanzado su tamañoóptimo, en “picos detrabajo” no contratatemporalmente sino querecomienda otrasorganizaciones (tamañoóptimo)
Objetivo 3.Fomentar la participación cooperativa en el mercado
La organizacióncolabora de formapuntual con otrasorganizaciones delsector
La organización asistede forma puntual amesas sectoriales quepromueven lacooperación en el sector
La organizaciónparticipa de formaactiva en el fomento dela colaboración sectorial
La organizaciónfomenta la creación demesas y accionesencaminadas a mejorarla cooperación en elsector
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº trabajadores prestados a organizaciones u otras entidades en situaciones económicas débiles• Nº de créditos sin intereses (o con intereses bajos) concedidos a otras organizaciones menores• Nº de participaciones realizadas en encuentros sectoriales para superar crisis• Nº de encargos pasados a otras organizaciones
Aspecto D2.3 Marketing cooperativo(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Establecer sinergias de colaboración con otras organizaciones para realizar acciones de promoción conjuntas o de elaboración de productos y servicios.
La organización nodesacredita a otrasorganizaciones oorganizaciones delsector
Además, la organizaciónno recurre avlapublicidad de masaspara captar nuevosclientes
Además, la organizaciónco-crea un sistema deinformación conjuntosobre elproducto/servicio
Además, la organizaciónfomenta entidadessectoriales que velenpor un MK ético ycolaborativo
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº de acciones de promoción realizadas con otras organizaciones• % de productos/servicios elaborados en colaboración con otras organizaciones o entidades• Nº y tipo de colaboraciones establecidas• Nº organizaciones/entidades con las que se tienen firmados acuerdos de colaboración
Aspecto D3.1 Eficiencia(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Conocimiento del impacto medioambiental y grado de sostenibilidad de sus productos y servicios
La organización no dispone de la información adecuada, por su parte o por la de sus proveedores, para poder evaluar correctamente el ciclo de vida de sus productos/servicios.
La organización disponede la información adecuada para realizar el análisis de ciclo de vida de sus P / SDe los proveedores que no dispone información estima ésta en base a información adecuada.La organización mide la huella ambiental de la gran mayoría de sus productos/servicios basada en el análisis de ciclo de vida.
La organización obtiene información de todos sus proveedores y subproveedores para poder determinar la huella ecológica de todos sus P/S y esta información es pública.
Los P/S de la organización disponen de una huella ecológica por debajo de la media de su sector.
La gran mayoría de los P/ S que elabora la organización son punteros en términos dehuella ecológica en comparación con otros de la misma naturaleza o sustitutivos
Es guía innovativo del sector
Objetivo 2.Conocimiento de qué hace la competencia en aspectos de mejora de la sostenibilidad de sus productos
La organización no muestra conocimiento certero y riguroso de lo que hace la competencia en aspectos de mejora de sostenibilidad de sus P/S.
La organización muestraconocimiento certero y riguroso de lo que hace la competencia en aspectos de mejora de sostenibilidad de sus P/S.
Participa activamente en informes de comparativa sectoriales en la materia.
Además de participar activamente, promueve la realización de informes de comparativa sectoriales en la materia.
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Porcentaje de los productos de la organización para los que tiene calculada de un modo riguroso la huella ecológica, consumo de agua, consumo
de energía, generación y tipología de tratamiento de residuos, huella de carbono• Porcentaje de la facturación asociada a organización asociada a productos/servicios a los que se ha calculado de un modo riguroso la huella
ecológica, consumo de agua, consumo de energía, generación y tipología de tratamiento de residuos, huella de carbono.• Porcentaje de facturación de proveedores asociada a información medioambiental disponible para el cálculo de la huella ecológica, consumo de
agua, consumo de energía, generación y tipología de tratamiento de residuos, huella de carbono.• Costes de distribución respecto a cifra de ventas• Porcentaje de impactos ambientales minimizados
Aspecto D3.2 Suficiencia(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Disposición de mecanismos de control de los niveles de suficiencia respecto al proceso de elaboración del producto o servicio
La organización no dispone de la información adecuada para poder evaluar el nivel de suficiencia de su proceso de elaboración de sus P/S.
Cumple lo anterior y además:La organización hace una evaluación de la suficiencia de la gran mayoría de sus P/S basada en el análisis del ciclo de vida de los mismos de un modo riguroso.
Los P/S de la organización disponen de un proceso de fabricación muy bueno en términos de eficiencia en comparación con otros de la misma naturaleza o sustitutivos
El proceso de elaboración de P/S de la organización es punteroen términos de suficiencia en comparación con otros de la misma naturaleza o sustitutivos
Es guía innovativo del sector
Objetivo 2.Disposición de mecanismos de control de los niveles de suficiencia respecto al producto o servicio
La organización no dispone de la información adecuada, por su parte o por la de sus proveedores, para poder evaluar correctamente la suficiencia de sus P/S.
La organización disponede la información adecuada por su parte para poder evaluar el ciclo de vida de sus P/S yde la de sus proveedoresmás significativos y estainformación es pública. De los proveedores que no dispone información estima ésta en base a información adecuada.
Los P/S son buenos en términos de suficiencia en comparación con otros de la misma naturaleza o sustitutivos.Todos los productos de la organización están diseñados de modo que se puedan reparar y la organización dispone deun servicio telefónico a costo razonable
La gran mayoría de los P/S que elabora la organización son punteros en términos desuficiencia en comparación con otros de la misma naturaleza o sustitutivos
Es guía innovativo del sector
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Porcentaje de facturación de P/S que tienen asociados un servicio de reparación adecuado y un servicio de asesoría por teléfono para poder hacer
reparaciones.• Porcentaje de P/S con la totalidad de las conexiones normalizadas• Nota (de 1 a 10) sobre satisfacción de cliente en el servicio técnico.
Aspecto D3.3 Comunicación(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Comunicación a los clientes sobre aspectos ecológicos y de concienciación sobre el uso de productos / servicio
La organización indica activamente alternativas de más valor (también sobre la coopetencia)
Información explícitas y amplias sobre aspectos ecológicos y de estilo devida de los P/S
Se recogen los comentarios activamente de clientes sobre aspectos ecológicos y de estilo devida (p. ej.: hábitos de utilización, potenciales de mejora, etc.)
Aspecto ecológicos y de estilo de vida son contenido fundamental en las relaciones con losclientes
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• N.º de comunicaciones a este respecto• N.º de comentarios de clientes a este respecto respondidos• N.º de comentarios de clientes a este respecto incorporados en la estrategia de la organización
Aspecto D4.1 Facilitación del acceso ainformación / productos / servicios para grupos de clientes desfavorecidos(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Disponer de una política de adaptación del coste del producto y servicios a las necesidades de los clientes en función de sus posibilidades y características (barreras económicas de consumidores, instituciones y organizaciones sociales de carácter no lucrativo, etc., de forma que hay una preocupación para llegar al máximo número de consumidores
La organización ofrece ocasionalmente a clientes con ingresos bajos productos/servicios en condiciones especiales(La adaptación de preciossupone menos del 1% de la facturación /salida de productos)
La oferta es transparente
La organización ofrece a clientes con ingresos bajos productos/servicios ocasionalmente a condiciones especiales(La adaptación de preciossupone entre un 3% y un 5% de la facturación /salida de productos) Los clientes con ingresos bajos son abordados activamente
Escalonamiento social de precios regular y amplio (La adaptación de preciossupone entre un 5% y un 10% de la facturación /salida de productos)
Escalonamiento social de precios establecido y marcado (La adaptación de precios supone más deun 10% de la facturación /salida de productos)
Objetivo 2.Concepción de productos y servicios de barrera libre en 4 dimensiones: Física, Visual, lenguaje, Intelectual)
Acceso seguro, libre de barreras, en 1 de las 4 dimensiones
Existe un manual de adaptación del producto a personas con discapacidad
Acceso seguro, libre de barreras, en 2 de las 4 dimensiones
Existe un manual de adaptación del producto a personas con discapacidad
La organización pone a disposición un acceso seguro, libre de barreras, en 3 de las 4 dimensiones
Existe un manual de adaptación del producto a personas con discapacidad
La organización pone a disposición un acceso seguro, libre de barreras, en las 4 dimensiones
Existe un manual de adaptación del producto a personas con discapacidad
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Porcentaje de adaptación de precios respecto al total facturado o respecto al total de pedidos (uds o €)• Nº ó % de clientes identificados como desfavorecidos económicamente• Nº acciones puestas en marcha para evitar barreras
Aspecto D4.2 Políticas de venta para apoyar a organizaciones con una vertiente más social (pymes, empresaslocales, y comprometidas con EBC(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
ObjetivoPoner en marcha medidas que favorezcan las condiciones de venta para organizaciones/empresas meritorias
Este grupo de clientesreciben condiciones yservicios relativamenteequivalentes a losofrecidos a grandesempresas / compradores
Para este grupo declientes se ofrecenservicios especiales
Para este grupo declientes se ofrecenservicios y condicionesespeciales
Entre el 75-100% denuestros clientespertenecen a este grupo
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº ó % de clientes identificados dentro de este grupo• Nº acciones puestas en marcha para mejorar sus condiciones
Aspecto D5.1 Cooperación con organizaciones del sector y socios dela cadena de producción(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Asegurar que existen y que funcionan las políticas de gestión integrada e innovación, así como las estrategias de cooperación con las organizaciones del sector y socios dela cadena de producción para el desarrollo conjunto de estándares más altos y que forman parte fundamental de la política de comunicación
Implementación de primeros proyectos piloto para el desarrollo de estándares más altos con organizaciones del sector (p. ej.: cooperación I+D)
Dedicación de esfuerzos por comunicar los estándares más altos (Ej. Página web)
Implementación de mecanismos sistemáticos para el desarrollo de estándaresmás altos conjuntamente con otras organizaciones delsector
Política de comunicación activa respecto a la divulgación de los estándares más altos
Auto-obligación a nivelde sectorial
Estándares más altos garantizados y verificados (Ej. auditorías externas y controles independientes, cooperación con ONGs)
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº Proyectos /acciones llevadas a cabo• Nº de acciones de divulgación
Aspecto D5.2 Cooperación activa para elevar los estándares legales(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Asegurar que la organización actúa de acuerdo a su política de responsabilidad socioambiental y que cuenta con una estrategia para elevar los estándares legales sociales y ambientales. Cooperación con representantes sectoriales, ONG y participación en actividades de lobbyde forma transparente.
Transparencia en las actividades de lobby
Ninguna resistencia contra estándares legales más altos sociales y ecológicos
Compromiso de la organización en el cumplimiento de estándares legales más altos del sector
Compromiso de laorganización en elcumplimiento deestándares legales porencima de losestablecidos en el sector
Ej. cooperación conONGs
Acciones transparentes de lobby Ej. formulaciónde iniciativas de ley
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº de iniciativas de ley en que la organización ha participado para elevar los estándares legales
Aspecto D5.3 Alcance, amplitud y profundidad del contenido(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Explicar el posicionamiento de la organización con respecto a la subida de estándares sociles y ecológicos sectoriales. Incluir las posibilidades de mejora , teniendo encuenta las políticas de comunicación.
Las actuaciones realizadas mejoran un estándar social o ambiental de carácter marginal
Las actuaciones realizadas mejoraran unestándar social o ambiental de carácter relevante
Las actuaciones implementadas afectan a más del 25 % de los ingresos
Las actuacionesrealizadas mejoranvarios estándaressociales y/ oambientales de carácterrelevante
Las actuacionesimplementadas afectana más del 50 % de losingresos
Las actuaciones realizadas mejoran todos los aspectos sociales y ambientales de carácter relevante
El incremento de los estándares sectoriales es parte inherente del posicionamiento de la compañía (> 90%)
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Mejoras de los estándares conseguidas• Reconocimientos recibidos
Aspecto E1.1 Los P / S cumplen con una necesidad básica o contribuyen al desarrollo de los seres humanos / la comunidad / la tierra y generan un uso positivo(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Garantizar que los P/S que ofrece sonútiles para cubrir las necesidades básicas de las personas para vivir de manera “suficiente” y saludable
Hasta un 25% de P/S cubren una necesidad básica y, como máximo,el 25% de los P/S tienen un valor pseudo / inhibidor/ negativo
Hasta el 50% de los P/Scubren una necesidadbásica y, ningún P/Stiene un valor seudo/inhibidor / negativo
Hasta el 75% de los P/S cubren una necesidad básica y, ningún P/S tiene un valor seudo/ inhibidor / negativo
Hasta el 100% de P/S cubren una necesidad básica
Garantizar que nuestros P/S tienen un impacto social positivo en los seres humanos/la comunidad/la tierra
Hasta un 25% de P/S tienen un impacto positivo probado en seres humanos / la comunidad / la tierra;Hasta un 25% de P/S se dirigen a personas desfavorecidas
Hasta el 50% de los P/Stienen un impactopositivo probado enseres humanos / lacomunidad / la tierra;
Hasta un 50% de P/S sedirigen a personasdesfavorecidas
Hasta el 75% de los P/S tienen un impacto positivo probado en seres humanos / la comunidad / la tierra
Hasta un 75% de P/S se dirigen a personas desfavorecidas
Hasta el 100% de P/S tienen un impacto positivo probado, y resuelven los principalesproblemas de la sociedad
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % de P/S que cubren las necesidades básicas (satisfacción de la demanda, haciéndolo de forma respetuosa con el medio ambiente).• % de P/S que resuelven problemas de pobreza, salud, educación• % de P/S que pueden producir algún efecto negativo• % de reducción de efectos negativos de P/S, conseguido en los 3 últimos años.• Nº de quejas o denuncias recibidas en los 3 últimos años por efectos negativos en la salud y seguridad de la comunidad dónde se desarrolla la activi-
dad.• % de quejas o denuncias resueltas en los 3 últimos años por efectos negativos en la salud y seguridad de la comunidad dónde se desarrolla la activi-
dad.
Aspecto E1.2 Comparación ecológica y social de los productos / servicios con alternativas similares(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Conocer y analizar los aspectos ecológicos y sociales de las alternativas a nuestros P/S que actúan como sustitutivos.
Se ofrecen algunos P/S en nichos sociales / ecológicos
La oferta de P/S es superior a la media en lo que se refiere a aspectos sociales / ecológicos
La oferta de P/S es considerablemente superior a la media sectorial en lo que se refiere a aspectos sociales/ecológicos
La oferta de P/S es la de mayor calidad en cuanto a aspectos sociales y ecológicos
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % de indicadores de medida de lo económico con respecto al total de indicadores de la organización (cuadro de mando).• % de indicadores de medida de lo ecológico con respecto al total de indicadores de la organización (cuadro de mando).• % de indicadores de medida de lo social con respecto al total de indicadores de la organización (cuadro de mando).• % de valoración de los aspectos sociales de los P/S con respecto a la media del sector.• % de valoración de los aspectos ecológicos de los P/S con respecto a la media del sector.
Aspecto E2.1 Acciones / Medidas(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Contribuir a un desarrollo sostenible y al bien común de la comunidad y elentorno en el que opera mediante lasactividades que le son propias y otrasadicionales en la medida de sus posibilidades.
El valor monetario detodas las medidassupone entre un 0 –0,5% del ingreso anual odel tiempo de trabajoanual pagado yfacturado
El valor monetario detodas las medidassupone entre un 0,5 –1,5% del ingreso anual odel tiempo de trabajoanual pagado yfacturado
El valor monetario detodas las medidassupone entre un 1,5 –2,5% del ingreso anual odel tiempo de trabajoanual pagado yfacturado
El valor monetario detodas las medidassupone > 2,5% delingreso anual o deltiempo de trabajo anualpagado y facturado
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Valoración de cesión de uso gratuito de instalaciones para reuniones, eventos, etc, para la comunidad (% de la facturación anual).• Evolución de la valoración anual de las aportaciones dinerarias en los 3 últimos años para la comunidad (% de la facturación anual).• Evolución de la valoración anual de del tiempo de trabajo anual en los 3 últimos años para la comunidad (% del tiempo de trabajo anual).• Evolución de la valoración anual de cesión de uso gratuito de instalaciones para reuniones, eventos, etc, en los 3 últimos años para la comunidad
(% de la facturación anual).
Aspecto E2.2 Efectos(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Obtener un impacto social positivo y sostenido en la comunidad
Efectos notables, aislados, predominantemente de carácter sintomático
Intensificación de los efectos sin sostenibilidad o medidas iniciales con unamplio impacto
Intensificación y efecto sostenible en campos individuales
Efecto sostenible en varios campos
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % de aportaciones totales para la comunidad que producen efectos aislados• % de aportaciones totales para la comunidad que producen efectos sostenibles en campos aislados• % de aportaciones para la comunidad que producen efectos sostenibles en múltiples campos
Aspecto E2.3 Intensidad(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo.Llevar a cabo su actividad de maneraque aporte valor a la propia organización, a todas las partes interesadas y a la sociedad en general en términos de empleo y bienestar económico, ambiental y social
Medidas aisladas, no institucionalizadas, bajaaceptación de la responsablidad social
Medidas concretas con base regular, evolución de la estrategia de responsabilidad social reconocible
Estrategia de responsabilidad social completa e institucionalizada
Estrategia de responsabilidad social institucionalizada desde, al menos, 3 años
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % de aportaciones totales para la comunidad con una antigüedad mínima de 3 años.• Nº de personas de la organización implicadas en acciones sociales• N.º de departamentos/áreas de la organización implicadas en acciones sociales
Aspecto E3.1 y Aspecto E3.2 Impactosabsolutos y relativos al sector(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Optimización en el uso de recursos
Tiene en cuenta los valores de sostenibilidadmedioambiental en la visión, valores y misión de la organización, pero no muestra evidencias de su buen hacer.
Existe una monitorización rigurosa, registro y publicación de los recursos utilizados y un compromiso firme de la organización por reducirel uso de recursos
Desempeño de eficiencia en uso de recursos por encima de la media del sector y denota esfuerzos por seguir mejorando.Participa activamente en informes sectoriales
Desempeño muy por encima de la media del sector. Es guía innovativo del sector y participa activamente en la elaboración de informessectoriales
Objetivo 2.Reducción de emisiones, efluentes y residuos
Tiene en cuenta los valores de sostenibilidadmedioambiental en la visión, valores y misión de la organización, pero no muestra evidencias de su buen hacer.
Existe monitorizaciónrigurosa, registro ypublicación de lasemisiones realizadas yun compromiso firmede la organización porminimizar el impacto delas mismas
Desempeño en reducción de emisiones por encima de la media del sector y denota esfuerzos por seguir mejorando.Participa activamenteen informes sectoriales
Desempeño muy por encima de la media del sector. Es guía innovativo delsector y participaactivamente en laelaboración de informessectoriales
Sigue en la página siguiente
Objetivo 3.Minimización de impactos globales. Cambio climático
Tiene en cuenta los valores de sostenibilidadmedioambiental en la visión, valores y misión de la organización, pero no muestra evidencias de su buen hacer.
Existe monitorizaciónrigurosa, registro ypublicación de lasemisiones GEI realizadasy un compromiso firmede la organización porminimizar el impacto delas mismas
Desempeño en reducción de emisiones GEI por encima de la media del sector y denota esfuerzos por seguir mejorando.Participa activamenteen informes sectoriales
Desempeño muy por encima de la media del sector. Es guía innovativo delsector y participaactivamente en laelaboración de informessectoriales
Objetivo 4.Minimización de impactos locales “Biodiversidad, impacto paisajístico, ruidos y olores”
Tiene en cuenta los valores de sostenibilidadmedioambiental en la visión, valores y misión de la organización, pero no muestra evidencias de su buen hacer.
Existen evidencias de conocimiento profundo de los impactos medioambientales locales producidos por la organización.
La organización disponede un sistema de gestión medioambientalauditado externamente en vigor y un compromiso firme por la minimización de los impactos producidos.
En cuanto a la sostenibilidad en la materia tiene un desempeño por encima de la media del sector y denota esfuerzos por seguir mejorando.
Promueve y participa activamente en informes de comparativa sectoriales en la materia.
Además del nivel anterior, es guía innovativo del sector, promueve y participa activamente en la elaboración de informessectoriales en la materia.Responde en un tiempo razonable y de modo resolutivo a las exigencias razonables delas comunidades localesen la materia, sin necesidad de mediación política o normativa
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• De cada una de las categorías definidas en el tema E3 (página 100 consumos, contaminación, impactos locales y globales) desglose según sea:
◦ Directo – realizado por la organización◦ Indirecto – realizado por la cadena de suministro o en el uso del producto / servicio (upstream y downstream)◦ Valores absolutos◦ Valores relativos (i.e con respecto a facturación, personal, producción, etc.)◦ Evolución◦ Medias del sector
Aspecto E3.3 Gestión y estrategia(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Aseguramiento de que la organización posee mecanismos de gestión y estrategia medioambiental adecuados
La organización pone enmarcha los primeros pasos para la identificación de los aspectos importantes ecológicos y riesgos (claras responsabilidades, procesos institucionalizados con la dirección de la organización)
La organización disponede un sistema de gestión medioambientalauditado externamente en vigor.En su defecto la organización muestra evidencias a partir de sus inventarios internos de llevar a cabo una importante actividad en cuanto a la gestión de los temas medioambientales.
Además, eleva su objeto de organización en relación a los indicadores y dispone deestrategias claras ambiciosas /medidas para todos los aspectos relevantes (p. ej.: CO2-Footprint, consumo de agua y recursos, aspectos específicos sectoriales)
Además, dispone de objetivos ambiciosos cualitativa y cuantitativamente y estrategias incl. plazos en relación a aspectos importantes ambientales
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Número de auditorías internas realizadas sobre el sistema de gestión medioambiental• Número de auditorías externas realizadas sobre el sistema de gestión medioambiental• Número de no conformidades detectadas por la auditorías realizadas
Aspecto E4.1 Pago de dividendos externos(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Ajustar el pago de dividendos a accionistas e inversores a criterios razonables en relación al riesgo asumido y la aportación de valor al bien común.
1/3 de los accionistas /inversores tienen unarelación directa con laorganización.
½ de los accionistas /inversores tienen unarelación directa con laorganización.
2/3 de los accionistas /inversores tienen unarelación directa con laorganización.
Todos los accionistas /inversores tienen unarelación directa con laorganización
Objetivo 2.Mantener una relación a largo plazo con accionistas e inversores.
1/3 de los accionistas /inversores lo son desdehace más de 5 años.
½ de los accionistas /inversores lo son desdehace más de 5 años.
2/3 de los accionistas /inversores lo son desdehace más de 5 años.
Todos los accionistas /inversores lo son desdehace más de 5 años
Objetivo 3.Mantener una relación coherente entre el reparto de dividendos a externos y la inflación en el tiempo
Promedio últimos 5años: reparto dedividendos no superior ala inflación en más deun 5%
Promedio últimos 5años: reparto dedividendos no superior ala inflación en más de2,5%
Promedio de 5 años:reparto de dividendosno superior a lainflación
Sin distribución debeneficios a propietariosexternos
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• % accionistas/inversores que trabajan o aportan valor en la organización• Antigüedad media accionistas/inversores• Valoración del % de dividendos a externos respecto a la inflación (5 últimos años)
Aspecto E4.2 Uso de beneficios orientados al bien común(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Desarrollar una cultura económico-financiera y orientar el enfoque de lagestión económica a la generación de riqueza distributiva (concepto de valor generado y distribuido).
El 50-70% de losbeneficios se reinviertenen la organización (almenos el 50% soninversiones sociales y/osostenibles)
El 71-80% de losbeneficios se reinviertenen la organización (almenos el 50% soninversiones sociales y/osostenibles)
El 81-90% de losbeneficios se reinviertenen la organización (almenos el 50% soninversiones sociales y/osostenibles)
El 91-100% de losbeneficios se reinviertenen la organización (almenos el 50% soninversiones sociales y/osostenibles)
Objetivo 2.Utilización de los beneficios en inversiones sociales y sostenibles
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Valor Generado (VG): Ventas netas + Ingresos inversiones financieras + Ventas de activos• Valor Distribuido (VD): Costes operativos + Salarios y beneficios sociales personas empleadas + Tasas e Impuestos + Pagos a proveedores de fondos*
+ Inversiones en la comunidad• Valor Retenido (VR = VG – VD): Reservas, Amortizaciones y depreciaciones, • % Beneficios reinvertidos• % Reservas voluntarias• % Inversiones respecto a los beneficios en: Instalaciones y Tecnología, I+D, acciones de responsabilidad social, mejoras medioambientales, mutuas
y pensiones, medidas materiales de prevención, formación, etc.
(*) Incluye dividendos e intereses de deudas
Aspecto E5.1 Transparencia(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Facilitar el acceso a toda la información importante de la organización a las partes interesadas, a la sociedad en general y a instituciones independientes
Memoria Bien Común* con menos de 3 frases sustanciales en cada Aspecto de la matriz
Memoria Bien Común* con 3 frases sustancialesen cada Aspecto de la matriz
Memoria Bien Común* con una descripción detallada de cada Aspecto de la matriz.Enlace directo en nuestra página web
La Memoria del BC* muestra todos los aspectos críticosEnlace directo en nuestra página webPublicidad activa de la Memoria del BC
Objetivo 2.Facilitar que la información compartida sea verificable por agentes externos (independientes y plurales).
Algunos aspectos de la información publicada son verificados externamente
Existe una evaluación externa de algunos riesgos o aspectos críticos de la organización
Existe una evaluación externa de todos los riesgos o aspectos críticos, pero con un bajo nivel de garantía (revisión)
Verificación externa de todos los riesgos o aspectos críticos, con un alto nivel de garantía(auditoría)
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº de aspectos importantes susceptibles de ser comunicados en el ámbito social.• Nº de emplazamientos de la organización.• % de aspectos importantes y críticos comunicados en el ámbito social, en cada emplazamiento• Valoración de la calidad de la información y comunicación con el ámbito social (desglosada por emplazamiento).• Nº de aspectos revisados / auditados externamente
(*) En principio, la transparencia se logra mediante la elaboración de un Informe/memoria del bien común o un informe de sostenibilidad. Si se emiten otras publicaciones (página web / folletos), se aplican las mismas normas de evaluación que las utilizadas para el informe del bien común o el informe de sostenibilidad (en términos de profundidad y alcance)
Aspecto E5.2 Cogestión(enlace texto)
0 – 10 % Principiante
10 – 30 % Avanzado
30 – 60 %Experimentado
60 – 100% Ejemplar
Evidencias
Objetivo 1.Promover la toma de decisiones consensuada con los grupos de interés afectados
Reactivo: audición de quejas y reacción
Activo: existe diálogo con los responsables de tomar decisiones relevantes de la organización
Proactivo: existe diálogoy las decisiones se orientan al consenso
Innovadoras: al menos el 50% de las decisiones son consensuadas
Objetivo 2.Promover y garantizar la participación efectiva y continua conlos grupos de interés afectados por nuestras decisiones estratégicas
Medidas aisladas / proyectos en períodos de tiempo limitados
Algunos grupos de interés involucrados
Los procesos de cogestión se repiten en el tiempo
Se involucra a los grupos de interés más importantes
Se Implica de forma rutinaria en decisiones clave sobre cuestiones / temas estratégicos
Se involucra a todos los grupos de interés
Diálogo permanente y cogestión en decisiones clave sobre cuestiones / temas estratégicos
Se involucra a todos los grupos de interés
Pool de indicadores para reforzar las evidencias:• Nº de grupos de contacto susceptibles de ser comunicados en el ámbito social. • % de grupos de contacto comunicados en el ámbito social, en cada emplazamiento. • Nº de canales de participación con el ámbito social (por emplazamiento).• % de canales de participación utilizados con el ámbito social (por emplazamiento). • Nº de grupos de contacto el ámbito social que deberían participar en las tomas de decisión que les puedan afectar.• % de grupos de contacto el ámbito social que participan en las tomas de decisión que les puedan afectar. • % de grupos de contacto del ámbito social que originan la participación del tipo reactivo (quejas reclamaciones) / activo / proactivo• % de participación de los grupos de contacto del ámbito social en la toma de decisiones importantes/estratégicas.• % de decisiones consensuadas con los grupos de contacto del ámbito social en la toma de decisiones importantes/estratégicas.