GUIA DIGITAL 11
Colegio Isabel Riquelme
U.T.P.
ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFIA Y
CIENCIAS SOCIALES
CURSO: 7° BÁSICO
DOCENTE: MARIA TERESA SERRANO C.marí[email protected]
DIAS ATENCIÓN CONSULTAS: Lunes a Jueves 18:00 a 19:00horas por
el whatsapp del curso +56935165427
Semana: del 22 al 26 Junio
1. OBJETIVOS Y CONTENIDOS CONCEPTUALES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
OA8 Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en Chile,
el régimen o dictadura militar y el proceso de recuperación de la democracia a
fines del siglo XX, considerando los distintos actores, experiencias y puntos de
vista, y el consenso actual con respecto al valor de la democracia.
OA 17 Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser
respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para
vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la
Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
OA 9 Explicar y dar ejemplos de aspectos que se mantienen y aspectos que han
cambiado o se han desarrollado en la sociedad chilena a lo largo de su historia.
Régimen militar (1973 -1989)
OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES
Distinguir los principales hitos del régimen militar y el proceso de la vuelta a la
democracia
➢Comprender
➢Analizar
➢Formular
➢Argumentar
➢Opinar
2.-Guia Digital
Objetivo de la clase :Distinguir los principales hitos del régimen militar y el proceso de la vuelta a la democracia
Nuestra Ruta de aprendizaje
Activación de aprendizaje
previos recordaremos los años
1973 - 1989Hoy nos enfocaremos en el
proceso de la vuelta a la
democracia después de un
régimen militar, recurriremos a
diferentes fuentes y videoRevisión de la actividad con el
solucionario
https://www.youtube.com/watch?v=LOFJ56cihBA
2.-Guia Digital
En esta clase vamos a ver un tema
controversial en la sociedad chilena
para eso te invito a a ver el siguiente
video y que tomes apuntes para las
actividades que vendrán en la sección
Tareas
Gobierno militar 1973
1.-Primera etapa :La dictadura o el “poder total”(1973 – 1979)
Víctor Jara (cantante)
2.-Segunda Etapa: Restauración del régimen Constitucional (1979 – 1984)
MIR Operación retorno grupo guerrillero
en Neltume y atentados políticos
3º Etapa :Constitución de 1980
➢ Introducción de instituciones de seguridad nacional :Consejo de Seguridad Nacional
➢ Tribunal Constitucional (supervisar la elaboración d las leyes)
➢ Polémico articulo 8º donde perseguían doctrinas subversivas
➢ Pinochet asumiría como Presidente de la Republica
➢ Fue aprobada en plebiscito el 11 de Septiembre de 1980 ((irregular)
➢ No hubo registros electorales (voto inducido)
➢ La oposición a la constitución estuvo liderada por Eduardo Frei Montalva ( grupo los 24)
Crisis política y Movilización Popular (1982 – 1986)
Crisis de protestas sociales
Crisis económica de 1982 (cesantía, inflación, colapso del sistema financiero
Dos movimientos
• Poblacional: tomas de terreno urbano
(movimiento antipinochetista)
• Acción de mujeres: DDHH
Partidos Políticos de oposición
democrática del régimen
• Democracia Cristiana, Partido Radical, Social Democracia,
Izquierda Cristiana , MAPU y Socialistas Renovados.
• Acuerdo Nacional para la democracia.
Respuesta Represión pero debilidad política
4.- Cuarta etapa: Transición a la Democracia (1986-1989)
Recuperación económica
Permitió equilibrar la situación económica financiera del régimen militar
Atentado a Agusto Pinochet
Fracaso en la vía política mas radical de la izquierda (1986)
Mesa de negociación política (Iglesia Católica) entre la Derecha liberal y la oposición a la Dictadura
(Acuerdo Nacional para la Democracia)
1987
1988
1989
Creacion de Concertación de Partidos por la
Democracia.
Venida del Papa Juan Pablo II, reconciliación nacional
Pinochet pierde el plebiscito de continuidad
Elecciones presidenciales. Electo Patricio Aylwin
3.- Tarea
3.-Entrevista a tus familiares como vivieron esta época Ej. ¿Cuantos
años tenían?, de que e acuerdan?
¿Cuáles eran sus entretenciones? Y luego me haces llegar la
experiencia de la familia
2.- Nombra las etapas de este periodo y explica lo
mas relevante de cada una
1.-Nombra las consecuencias del “Poder total”
4.-SOLUCIONARIO• Estimado alumno/a: a continuación, se presenta el solucionario de la actividad desarrollada, te ayudara para que
revises de manera correcta tus respuestas, confió en tu honestidad y que lo utilizaras finalizada la actividad
• 1.-Nombra las consecuencias del “Poder total”
• Eliminación física y política de los detractores al régimen
• Disolución del Congreso Nacional y los partidos políticos
• La concentración del poder en un solo hombre (General Agusto Pinochet)
• Creación de servicios de inteligencia DINA,SIFA,SIM
• El Estadio Nacional se utilizo como centro de detención masiva
• 2.-Nombra las etapas de este periodo y explica lo mas relevante de cada una
• 1º etapa Concentración del poder n una sola persona ,aunque ra una junta de gobierno de 4 integrantes. Disolución del
2ºpoder del estado como e el congreso Nacional
• 2º etapa Restauración del régimen Constitucional (1979 – 1984) La Banca Internacional tiene una baja disposición para
prestar dinero al país. Denuncia Internacional ante la ONU sobre el no respetar los Derechos Humanos
➢ 3º etapa Constitución de 1980
➢ Introducción de instituciones de seguridad nacional :Consejo de Seguridad Nacional
➢ Tribunal Constitucional (supervisar la elaboración d las leyes)
➢ Polémico articulo 8º donde perseguían doctrinas subversivas
• 4 etapa Transición a la Democracia (1986-1989)
• Recuperación económica
• Permitió equilibrar la situación económica financiera del régimen militar
• Mesa de negociación política (Iglesia Católica) entre la Derecha liberal y la oposición a la Dictadura
(Acuerdo Nacional para la Democracia)
3.-Entrevista a tus familiares como vivieron esta época Ej. ¿Cuantos años tenían?, de que e acuerdan?
• ¿Cuáles eran sus entretenciones? Y luego me haces llegar la experiencia de la familia
• Respuesta va a depender de las experiencias personales
AUTOEVALUACIÓN
Criterios Si No
1.- Tuve los materiales necesarios para desarrollar la guía como
cuaderno, lápices, texto de Historia ,celular o computador
2.- Observe con atención el video y logre hacer un resumen
2.-Lei atentamente la información dada en la presentación
3.-Fui capaz de desarrollar la guía en forma independiente
4.-Logre argumentar mis opiniones sobre el tema de los
características de la época de 1973 - 1989
5.- Logre el objetivo de la clase:Distinguir los principales hitos del
régimen militar y el proceso de la vuelta a la democracia