2

El conectivismo se centra en la inclusión de las tecnologías web como parte de nuestra propia actividad cognitiva para aprender y

conocer.

Niveles: Conceptual Biológico/neuronal Social/externo.

3

1. Conceptual

Conectivismo Aplicación de los principios de redes para definir conocimiento y aprendizaje.

Conocimiento Patrón particular de relaciones en las redes.

Aprendizaje Creación de nuevas conexiones y patrones, y la habilidad para manipular las redes y patrones existentes.

*George Siemens, 2004

4

5

2. Biológico / Neuronal

Una neurona en un sistema biológico vivo

7

8

Conocimiento Patrón particular de relaciones en nuestra red neuronal.

Aprendizaje Creación de nuevas conexiones y patrones.

Pensamiento y aprendizaje responden a un reconocimiento de patrones en la red neuronal.

9

RPA

3. Social / Externo

10

12

Teorías pedagógicas recientesConstructivismo

Cognitivismo

Conductismo

Conectivismo

Internet

Aprendizaje formal

Aprendizaje informal

Aprendizaje no-formal

Aprendizaje invisible

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Integración de las tecnologías en el aula

+

Visión Conectivista

Educación Formal y Conectivismo

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15

Educación tradicional1. Contenidos2. Habilidades

16

Educación conectivista1. Habilidades2. Contenidos

ParticiparColaborarUtilizar

17

L

Educación conectivista1. Habilidades2. Contenidos

Participar

Colaborar

Utilizar

Aprender

18

Educación conectivista

19

Aprendizaje en redEl contenido es creadoReactivo vs Proactivo

Podcasts

Video

Blogs

Wikis

MundosVirtuales

Google Docs

Red Social

L M S

21

Entender qué son los SEConstruir una Base de C

Sistemas Expertos

23

24

274. Educación conectivista

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29

Experiencias en el nuevo aprendizaje

1 Autodidactas2 Estructuras horizontales3 Autoridad Credibilidad4 Pedagogía Heutagogía5 Pensamiento crítico (creativo)6 Cursos Abiertos7 Aprendizaje social pensado como conectividad e interactividad8 Formación contínua (permanente)9 Reusabilidad10 Comunidad de Aprendizaje

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Edgar Altamiranohttp://aprenderelfuturo.blogspot.comedgar@altamirano.biz

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