TUTORÍA VIRTUALTUTORÍA VIRTUAL

ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO

Por: MARITZA HERNÁNDEZ GRIMALDO

TUTOR VIRTUALTUTOR VIRTUAL

El tutor es el encargado de realizar acompañamiento tutorial en los procesos de aprendizaje y la formación a distancia, tiene un carácter pedagógico, se consideran como especialistas en procesos de aprendizaje y son quienes interactúan a través de la tecnología con los estudiantes a medida que ellos aprenden el contenido, usualmente diseñado por un equipo de trabajo, aunque bastante a menudo por los mismos instructores.

El tutor es el encargado de realizar acompañamiento tutorial en los procesos de aprendizaje y la formación a distancia, tiene un carácter pedagógico, se consideran como especialistas en procesos de aprendizaje y son quienes interactúan a través de la tecnología con los estudiantes a medida que ellos aprenden el contenido, usualmente diseñado por un equipo de trabajo, aunque bastante a menudo por los mismos instructores.

El tutor virtual debe hacer uso de estrategias para obtener los mejores resultados y calidad, entre ellas tenemos:

Las estrategias de comunicación.Las estrategias de informaciónLas estrategias de elaboración (organizar

información existente), Estrategias de organización(construcciones teóricas) Estrategias de recuperación (ampliación de

información organizada)

ESTRATEGIAS DEL TUTOR VIRTUALESTRATEGIAS DEL TUTOR VIRTUAL

HERRAMIENTAS DE HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

SINCRÓNICASSINCRÓNICASASINCRÓNICASASINCRÓNICAS

Para establecer una buena comunicación el tutor virtual debe hacer uso de herramientas como:

1. MEDIOS 1. MEDIOS ASÍNCRONOSASÍNCRONOS

criticaExpone

Escucha Opina

Las aportaciones de los demás

2. MEDIOS 2. MEDIOS SÍNCRONOSSÍNCRONOS

http://blog.utp.edu.co/consejos/files/2013/02/chat.png

Exige adaptar los contenidos

curriculares al medio

Conoce estrategias de presentación

de la información

Elabora y utiliza materiales didácticos de

apoyo

Hace uso de estrategias

apropiadas de enseñanza en este

entorno.

TIPOS DE TUTORÍATIPOS DE TUTORÍA

TUTORÍA INDIVIDUAL TUTORÍA GRUPAL

Esta modalidad se desarrolla cuando el estudiante acude al tutor para solicitar orientación directa sobre problemas académicos concretos, técnicas de trabajo o adaptación a la modalidad a distancia.

Esta modalidad ahorra tiempo y esfuerzo al tutor dado que los alumnos suelen encontrar dificultades similares. Por el lado del estudiante, esta tutoría le permite cerciorarse de que no es el único que tiene dificultades y la oportunidad de intercambiar distintas soluciones al problema.

FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUALFUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL

Linkografía:Linkografía:http://formacion.unadvirtual.org/moodle/file.php/867/Contenido_SIU_actualizado_mayo_2010/siu_mayo%202010/index.htmAdaptado de: Valverde, J., Garrido, M. (2005). La función tutorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad. RELATEC Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 4 (1). España: Universidad de Extremadura. http://www.youtube.com/watch?v=_jdM5y5NrpI http://blog.utp.edu.co/consejos/files/2013/02/chat.png