Herramientas del Web 2.0

L.I Anahí Morales VleeschowerNuevas Tecnologías Aplicadas a la

EducaciónMaestría en Educación

Algunas herramientas de la web 2.0

Herramientas de trabajo colaborativo:

Wikis: Permiten construir un sitio web completo de forma fácil sin saber diseño web ni HTML.

En el aula posibilitan:•Interactuar y colaborar dinámicamente con el estudiante•Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones, líneas de trabajo para determinados objetivos.

Google Docs:•Permite editar un texto conectado a internet•Permite exportar ese texto a archivos de OpenOffice y MS Word.•Se puede modificar el Texto de forma simultanea por varias personas.•Se puede publicar el texto para que sea visible al público.•Su edición es fácil y simple.

Herramientas de trabajo colaborativo:

Blogs: Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Son muy fáciles de crear pues hay plantillas y la inclusión de textos, imágenes, vídeos, sonidos es sencilla.

Herramientas de trabajo comunicativo:

La utilización de los blogs en educación puede tener diferentes acciones de uso como:•Conversación Asíncrona•Espacios de aprendizaje•Sistema integrador del conocimiento.

Se puede acceder a los blogs desde cualquier ordenador pues se editan on-line. Por tanto, las actualizaciones son inmediatas (aunque esto impide trabajar off-line y guardar una copia completa del blog en un disco).

Aplicaciones didácticas del uso de los blog y wikisProporcionan fuentes de información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa.

Blog o wiki docente (similar a una web docente). Constituye un espacio donde el profesorado puede almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para su trabajo. Generalmente incluirá: el programa de las asignaturas que imparte, apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias, ejercicios y orientaciones para el alumnado, calendario de actividades, información de acontecimientos de clase y del centro docente, bloc de notas

Blog o wiki del estudiante, donde los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes., hablar de sus aficiones, escribir comentarios personales sobre noticias. ¨Todos pueden ver los blogs/wikis de los demás y conocerse mejor. El profesor podría suscribirse vía RSS a los blogs de sus estudiantes para recibir puntual información del avance de sus trabajos, pero en general no será buena idea si los alumnos usan mucho su blog ya que recibiría un alud de mensajes.

Aplicaciones didácticas del uso de los blog y wikis

Podcasts:Se trata de archivos de audio que pueden escuchar con cualquier reproductor compatible con los distintos formatos existentes.

Se asemeja a una suscripción a una revista hablada en la que recibimos los programas a través de internet, una ventaja es que existe la posibilidad de escucharlos en lugares sin cobertura

Herramientas de trabajo comunicativo:

Podcasts:

En educación sirve para:

•Que el profesor de información sobre un tema y los estudiantes escuchen previamente a la clase presencial.•Estudiantes que no pueden asistir a la clase•Repaso de la información dada en clase•Estudiantes con deficiencias visuales o problemas de atención•Clases de idiomas y Educación musical.•Establecer conversaciones grupales.

Herramientas Organizativas:

Marcadores:

Son herramientas en la web que posibilitan a sus usuarios compilar sus favoritos de manera colaborativa, clasificada, organizada y accesible desde cualquier maquina.

El usuario del servicio:•Marca su recurso favorito en la web•Clasifica mediante etiquetas (tags)•Organiza y comparte su colección de favoritos

Del.ico.us:En Internet cada vez tenemos acceso a más información.  El problema es cómo organizar y guardar todo lo que nos gusta o interesa.

Probablemente una de las herramientas más útiles que ha incorporado la llegada masiva de “Webs 2.0″.

Es una aplicación web donde podemos agregar nuestras páginas favoritas y etiquetarlas con diferentes tags, pero quizá lo mejor de delicous es que además nos permite compartirlos con otros usuarios y cada enlace tiene un contador que indica su popularidad entre los propios usuarios del sistema, por lo tanto es un gran sistema para filtrar y organizar la información.

Herramientas Organizativas:

Agendas y calendarios:Este servicio, permite gestionar nuestros eventos, tareas, etc, compartiendo con aquellas personas que se desean y organizar el trabajo en equipo.

Otras opciones:•Se puede integrar al blog a manera de calendario web•Recordatorio de eventos vía e-mail o como una ventana emergente

Redes Sociales

Un servicio o red social se centra en la construcción y verificación de las redes sociales on line, para comunidades de personas que comparten intereses o actividades, o que están interesados en explorar los intereses y actividades de otros.

En el ámbito educativo, se produce un acercamiento entre la vida del alumno y del docente, ya que el alumno puede compartir cosas de interés(música, videos, descripción propia) junto al trabajo escolar

Constituye un espacio común para varias asignaturas que facilita el aprendizaje de todos: alumnos y profesores, aumentando el sentimiento de comunidad educativa

Paginas de Inicio

Estas paginas web nos permiten personalizar lo que vemos en el navegador de forma idónea para ser usados como páginas de inicio.

Mediante múltiples herramientas nos dejan ver de un vistazo la mayor parte de la información útil para el usuario frecuente de internet: correos electrónicos, noticias de sus sitios preferidos, el tiempo, discos duros virtuales, etc.

Utilidades

Existen diversas aplicaciones del web 2.0 que por su éxito se han convertido en un símbolo de esta tecnología

•Retoques Fotográficos (Flickr, picasa, Bookr)•Disco duros Virtuales (Scribd, Dropbox, FreeDrive)•Videos ( Youtube, Videogoogle..)•Geolocalización (GoogleMaps, Panoramio)•Presentaciones(Slideshare, Vcasmo, Prezi)

Gracias..!