M A R I A N A J A R A M I L L O O T Á L V A R O

C R I S T I A N C A M I L O M O L A N O C U E R V O

HIPERTEXTOS E HIPERMEDIA GRUPO 2:00 P.M.

HISTORIA

• El concepto de hipertexto fuecreado por Vannear Bush, unestadounidense que con la invenciónde Memex, un dispositivo que sirvecomo base de datos y queposteriormente da la posibilidad deinteractuar con los usuarios, permitiómecanizar y conectar la informacióncon el fin de aumentar el desarrollode aquella época.

• Ted Nelson en 1965 fue el primero enacuñar la palabra “hypertext”, supropuesa es Xanadu, un sistema quepermite que un mismo documentoaparezca en múltiples contextos sintener que haber sido duplicado.

• El primer sistema de hipertextollevado a cabo fue creado porAndries Van Dam y construido n elaño 1967. Se llamaba HES (HypertextEditing System).

HISTORIA

• El término hipermedia se originó por

Ted Nelson en el año de 1970, según

el texto, los gráficos, el audio y el

video pueden, estar en vivo de forma

unificada, respondiendo a las

necesidades que tenemos con la s

diferentes formas de expresar la

informacion.

• Incluye relaciones entre los

elementos de cualquier tipo de

medio, (texto,imágenes fijas,

sonidos,animaciones, videos, etc.)

• algunas personas consideran que

hipertexto e hipermedia son

sinonimos: hipertexto se refiere a

elementos de textos relacionados,

hipermedia, (acronimo que combina

las palabras hipertexto y multimedia.

¿QUÉ ES HIPERTEXTO?

• La palabra Hipertexto fue acuñada hacia1965 por Theodore Holm Nelson. Tuvoentonces la idea de diseñar un sistemapara manejo de textos que permitiera a losescritores revisar, comparar y corregir sutrabajo con facilidad.

• Hipertexto es la presentación deinformación como una Red de nodosenlazados a través de los cuales loslectores pueden navegar libremente enforma no lineal. Permite la coexistencia devarios autores, desliga las funciones deautor y lector, permite la ampliación de lainformación en forma casi ilimitada y crea

múltiples rutas de lectura.

¿QUÉ ES HIPERTEXTO?

• El sistema de Hipertexto señala los puntos de enlace oindicadores de alguna manera dentro del nodo, cuando se

muestran en el monitor del computador. (eje: textos

subrayados en los documentos de la Web que se ven en los

navegadores).

• Cuando el usuario selecciona el enlace indicado o marcado,

haciendo clic sobre éste con el ratón, el sistema de Hipertexto

recorre, busca, y exhibe el nodo que está al otro extremo del

enlace.

¿QUÉ ES HIPERMEDIA?

• El término con el que se designa al conjunto de métodos o

procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos

que integren soportes tales como:

• Texo, imagen, video, audio, mapas y otros soportes de

información emergentes de tal modo que el resultado obtenido

tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios.

¿QUÉ ES HIPERMEDIA?

• La estructura hipermedia de estos contenidos, califica

especialmente al conjunto de los mismos, como herramienta

de comunicación e interacción humanas. En este sentido, un

espacio hipermedia es un ámbito, sin dimensiones físicas, que

alberga, potencia y estructura las actividades de las

personas, como puede verse en casos como, entre otros:

• Redes sociales, plataformas de colaboración online,

plataformas de enseñanza online, etc.

ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DEL HIPERTEXTO TENEMOS LAS SIGUIENTES:

• No es lineal. A través de enlaces de navegación, los lectores

pueden “saltar” por el documento como lo deseen. En efecto,

ningún orden determina la secuencia de la información que se va a

leer. El hipertexto da mayor control a los lectores de los documentos

en línea, que el que pueden tener en un documento impreso.

• Es eminentemente interactivo. Permite a cada usuario seleccionar los

temas que sean de su interés o que le parezcan más importantes.

• Permite al autor ofrecer un contexto rico en información relacionada

en torno a sus ideas principales. Los textos escritos constriñen a los

autores a seguir en su escritura un formato lineal. El Hipertexto libera

a autores y lectores de esta forma de expresión.

• Permite al usuario leer, co-escribir y comprender informaciónmás efectivamente. El presentar la información en forma deRed permite a los lectores acceder a ésta de la manera queconsideren más apropiada para el cumplimiento de susobjetivos.

• Si no está bien estructurado o si el usuario no ha desarrolladolas competencias adecuadas, se puede desorientarfácilmente. En los documentos con hipertexto a menudo sepierde el contexto. Para Reducir la probabilidad dedesorientación del lector, proporcione señales contextualesque le ayuden a navegar fácilmente el documento.

• Permite seleccionar los temas de interés. El hipertexto nodebe utilizarse para fraccionar textos lineales extensos envarias páginas. El mejor uso del hipertexto consiste enpermitirle al lector seleccionar los temas de su interés ydescargar solamente esas páginas. La estructura delhipertexto debe basarse en un análisis de la audiencia.

DIFERENCIAS ENTRE LA LECTURA LINEAL Y LA NO LINEAL

LINEAL

• La lectura lineal tiene que seguirel camino que el autor deseaque el lector haga, ya sea encapítulos de un libro o leyendo laprensa; pues si no se hace deesa forma no puede haber unacomprensión del texto niapropiación de los conceptos yla lectura de un hipertexto lepermite al lector salirse de lalectura al encontrar términos queguardan alguna relación con loque el autor quiere expresar, yaque él es quien determina loshipervínculos que el lector puedeseguir para complementar susconceptos.

NO LINEAL

• La lectura no lineal es una nuevamanera de leer que consiste enfijar la mirada por encima de lapalabra (en la entrelínea) y en elcentro geométrico de la misma.Más conocida como lecturaespacial rápida.

• En cuanto a su relación con elarte la obra digital rompe con laidea de lectura lineal tal comose la concibe en el artetradicional las nociones detiempo, espacio, unidad eimagen otorgan una nuevamirada crítica.

USO DEL HIPERTEXTO

• Según Jacob Nielsen, el hipertexto no es apropiado para todos los usos,y ofrece tres reglas de oro para ayudar a determinar cuando esconveniente usarlo.

• Cuando existe un gran cuerpo de información organizado en muchosfragmentos.

• Cuando estos fragmentos se relacionan unos con otros.

• Cuando en cualquier momento, los lectores necesitan solamente unapequeña fracción de esta información.

• Igualmente el hipertexto ayuda a la incorporación a la educaciónescolar proporciona al docente nuevos recursos para la creaciónescrita.

• Actividades como añadir, eliminar, fraccionar, asociar, reordenar yrelacionar, entre otras, se pueden promover con la escritura dehipertextos.

EFICACIA DEL HIPERTEXTO

• Fácil de aprender: Los lectores captan con rapidez como senavega.

• Eficiente de usar: Los usuarios encuentran la informaciónrápidamente.

• Fácil de recordar: Si un hipertexto se recuerda con facilidad,los usuarios pueden regresar al tiempo y todavía recordar suestructura general.

• Prácticamente libre de errores: Rara vez siguen un enlace quelos conduzca a donde no quieren ir.

• Amigable: Sienten que ejercen el control y que puedennavegar libremente por la Red.

USO DE HIPERMEDIA

• Para realizar desarrollos informáticos orientados al aprendizaje que gozade mayor aceptación, ya que proporciona muchas de lascaracterísticas necesarias en el campo del aprendizaje por ordenador,como son la interactividad, el uso de grandes bases de información, lainformación multimedia, y la representación del conocimiento de formasimilar a la forma de procesamiento de la información del alumno.

• Uno de los grandes usos de la hipermedia en la formacion educativa seha gestado con la educacion a distancia, ya que se han desarrolladoplataformas hipermediales para la realizacion de este tipo deenseñanza. El uso de la tecnología computacional en educaciónconlleva el concepto de “escuela o universidad extendida”, en elsentido que el carácter no invasivo y asincrónico de las aplicaciones

permite al educando acceder al conocimiento donde y cuando desee.

MODELOS DE HIPERTEXTO

• Un modelo es un marco general yteórico que formaliza todas lascaracterísticas y funciones, esenciales ydeseables, que se puedan incluir encualquier aplicación de este tipo.Evidentemente el modelo será máscompleto, en la medida que cuente yexprese más características.

• Según Tompa, (1989), un modelo en elcontexto de sistemas hipermediales,tiene que representar tanto la estructura

estática como el funcionamientodinámico de sus componentes.

MODELOS DE HIPERTEXTO

• Se debe agregar al modelo los aspectos relacionados

con el intercambio de información entre el sistema y los

usuarios, siendo éstos el autor y el lector del hipermedia,

con la finalidad de describir aquellos elementos de

interfaz que facilitan la observación del documento en

un computador.

• Los sistemas hipertexto están basados en un modelo

básico que sigue siendo utilizado y asumido por una

variedad de investigadores. El modelo básico está

dividido en: submodelo de datos y submodelo de

procesos.

MODELOS

Submodelo de datos

• Los nodos se interrelacionanmediante enlaces dirigidos,para formar la estructura deun dígrafo. Todas lasoperaciones de inserción,eliminación y actualizaciónde nodos y enlaces estánprovistas de las operacionesde grafos. Funcionan comocolecciones de datos noestructurados los cuales sonagrupados de forma tal decrear una entidad lógica.

Submodelo de procesos

• Los mecanismos de acceso a

la información representada

en el hiperdocumento,

requieren de la descripción

de la dinámica, es decir, las

navegaciones que constituye

el primer medio que tiene el

usuario para acceder a los

contenidos y los demás

procesos que intervienen en

la interacción con el usuario.

MODELOS DE HIPERTEXTO

• En la literatura se encuentra una ampliagama de descripciones de hipertextos, en sumayoría utilizan como submodelo de datosderivaciones y extensiones de grafos,modelos expresados en lenguaje formal ymodelos basados en el paradigma orientadoa objetos. Los más utilizados son:

• Modelo basado en hipergrafos.• Modelo basado en grafos para el desarrollo

de NEPTUNE• Modelo basado en redes Petri• Modelo basado en "Contextos anidados” y

los basados en Higrafos.• Modelo expresados en lenguaje formal,

cuya implementación es el sistema Dexter y su derivado Amsterdam.

• Modelo orientado a objeto.

COMPONENTES DE UN HIPERTEXTO

• En la estructura de un sistema de hipertexto se identifican cincotipos de componentes esenciales:

• Los documentos, entendidos como conjuntos de informaciónindependiente que se presentan como una unidad. En unentorno automatizado suelen coincidir con los archivos.

• Los nodos son los elementos que contienen la información y sonlas unidades básicas del hipertexto. Se trata de las porciones deinformación (palabras, frases, imágenes, etc.)

• Los enlaces interconectan nodos. Se trata de las conexiones ovínculos que se establecen entre segmentos de información, esdecir, entre los nodos que relacionan los documentos.

• Los anclajes de los nodos inicio y destino de cada enlace. Unenlace puede apuntar a referencias en el mismo documento.

• Los mapas de navegación; meta-nodos, con información sobreotros nodos. Pueden ser índices, trayectos o sumarios.

ESTRUCTURAS HIPERTEXTUALES

• Existen al menos siete estructuras básicas para representar los diversos modelos de hipertexto: Lineal, Ramificada, Concéntrica, Paralela, Jerárquica, Reticular y Mixta.

• LINEAL: Representa una secuencia única y por tanto necesaria de nodos• RAMIFICADA: Este modelo representa una trayectoria de navegación privilegiada

(Entrada -A-B-C-Salida) en la que se han incluido nodos subordinados (A1, B2,C2, etc.)

• PARALELA: En este modelo se representan una serie de secuencias lineales (A,B,C) en las que es posible, además de la navegación lineal (a-A1-A2).

• CONCÉNTRICA: Este modelo, también denominado "collar de perlas", organiza una serie de secuencias lineales (A,B,C) en torno a un nodo de Entrada

• JERÁRQUICA: También denominada estructura "en árbol" o "arborescente", constituye el clásico modelo de organización temática de la información que refleja la subordinación o dependencia de unos conocimientos respecto de otros.

• RETICULAR: Lo propio de las estructuras en red, malla o telaraña es la articulación de cada uno de los nodos, con todos los restante.

• MIXTA: Combina dos o más modelos de los arriba explicados, como es el caso de la inmensa mayoría de las aplicaciones interactivas.

CROSSMEDIA Y TRANSMEDIA

Croosmedia

• Hace referencia a una red

tejida en torno a un universo

narrativo donde la historia se

extiende por medio de

distintas plataformas (con

diversos autores y estilos,

aportando información a la

construcción de un relato

unitario y sin sentido

autónomo si no se

experimenta todo el

conjunto) sin extender el

propio universo narrativo.

Transmedia

• Hace referencia a un

universo narrativo a través de

distintas plataformas

autónomas (independientes)

narrativamente, con sentido

completo, narrando una

parte diferente de un gran

mundo narrativo y sin ser

necesario acceder a todo el

contenido narrado en cada

una de ellas para

comprender la historia en su

conjunto) permitiendo desde

el principio que los usuarios

colaboren para ampliar su

universo.